我愛讀書-我會(huì)讀書-主題班會(huì)課件2

我愛讀書我會(huì)讀書我愛讀書我會(huì)讀書1為什么要讀書？？

讀書使我們懂得道理，使我們知道美好，使我們學(xué)會(huì)思考，使我們更加聰明。不讀書人就會(huì)荒廢，就會(huì)失去思考和美麗，失去聰明和品質(zhì)。一個(gè)人假如沒有了思考，也就失缺了聰明，不聰明就近于動(dòng)物和走向愚昧。

為什么要讀書？？2

讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)滿足，就越覺得不充實(shí)不滿足，也就越需要讀書。因此，生活的內(nèi)容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會(huì)和人生。懂得什么書需要精讀泛讀，什么書需要誦讀默讀，什么書可讀和不可讀。其實(shí)生活就是讀書。讀到什么樣，讀什么？都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是為做人做事，為提高豐富自己，也是更好地為奉獻(xiàn)自己。

讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)3PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/同學(xué)們存在的閱讀習(xí)慣分析PPT模板：/moban/4

表現(xiàn)為同學(xué)們對(duì)作品內(nèi)容、作家選擇上的單一性.在作品內(nèi)容的選擇上常為興趣所左右,往往選擇某一類自以為感興趣的文章,如有的迷戀動(dòng)物小說(shuō),有的喜愛文藝讀物有的喜愛科普讀物。他們?cè)诟髯詴倪x擇上呈單一性。在作家的選擇上,學(xué)生會(huì)隨新聞媒體的抄作掀起一股閱讀某位熱點(diǎn)作家作品的現(xiàn)象,作品、作家選擇上的單一性構(gòu)成不良閱讀現(xiàn)象。閱讀的單一性表現(xiàn)為同學(xué)們對(duì)作品內(nèi)容、作家選擇上的單一5閱讀興趣中的渴求好奇性和盲目性心理

青少年學(xué)生正處在長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)的階段,對(duì)于外界事物的好奇心和敏感性都很強(qiáng)烈,吸收知識(shí)的能力很強(qiáng)、這是由生理、心理成長(zhǎng)而自然形成的閱讀興趣;從一定程度上意識(shí)到課外閱讀對(duì)其學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)生也會(huì)自覺地投入到課外閱讀中去。然而在閱讀時(shí),各類學(xué)生表現(xiàn)出分化性和選擇性,有的面對(duì)書海無(wú)從下手,不知讀什么好,有的干脆挑自己喜愛的文章讀,憑興趣出發(fā)。個(gè)人由閱讀興趣不同而形成的分化性和選擇性造成了學(xué)生各自閱讀內(nèi)容的單一性和盲目性。由于存在內(nèi)心渴求和外部壓力的兩重性,造成了閱讀的混亂和片面

閱讀興趣中的渴求好奇性和盲目性心理青少年學(xué)生6

有的同學(xué)閱讀缺乏明確的健康的目的,他們對(duì)區(qū)別書的好壞優(yōu)劣,缺乏鑒別能力、不善于根據(jù)個(gè)人文化程度選擇深淺適宜的閱讀材料。不少學(xué)生往往手邊有什么書就讀什么書,哪種書最流行就讀哪種書,甚至以看書為催眠的手段和消遣方式,如卡通漫畫在他們的閱讀中占很大的比重，消遣性閱讀耗費(fèi)了他們大量的時(shí)間和精力。有些應(yīng)該閱讀的經(jīng)典文學(xué)名著學(xué)生又不喜歡看，在閱讀方面帶有很大的隨意性和盲目性。閱讀的盲目性有的同學(xué)閱讀缺乏明確的健康的目的,他們7怎樣讀書？？怎樣讀書？？8策略之一：定向閱讀小學(xué)生的課余閱讀潛力是很大的。在同一時(shí)間內(nèi)，在課余進(jìn)行感興趣的課外閱讀，課內(nèi)和課外的平均比值為1：9。如此浩大的閱讀量，如果我們能確立自己的中心興趣，按自己的興趣、目標(biāo)、能力進(jìn)行定向閱讀，一定會(huì)有很大的收獲。策略之一：定向閱讀小學(xué)生的課余閱讀潛力是很大的。在同一時(shí)間內(nèi)9策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。即使是不朽的超級(jí)名著，由于我們的精力與時(shí)間有限，也必須加以選擇。選擇閱讀策略有兩層含義：第一層選擇含義是，“讀第一流的書”。在浩如煙海的圖書文章中，只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選和比較，你就不難發(fā)現(xiàn)，屬于某一學(xué)科的第一流的代表著作有哪些，只要熟讀這些著作，你就可以領(lǐng)略學(xué)科的全貌，了解學(xué)科的前沿和發(fā)展。第二層選擇含義是，“讀一流學(xué)者寫的書”。所謂的第一流的學(xué)者，是指在該學(xué)科領(lǐng)域里最知名、最有權(quán)威的科學(xué)家、學(xué)者。他們站在該學(xué)科或研究領(lǐng)域的最前沿，洞察該領(lǐng)域發(fā)展源流和發(fā)展趨勢(shì)。讀他們寫的書，能夠全面、準(zhǔn)確地了解該學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展。要了解“第一流的書”和“第一流作者寫的書”，其方法是通過(guò)推薦書目了解，或是請(qǐng)老師、家長(zhǎng)推薦介紹。

策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值10策略之三：時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀，積少成多。著名數(shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)過(guò)：“我用的是零頭布，做衣服有整料固然好，沒有整段時(shí)間，就盡量把零星時(shí)間利用起來(lái)，加起來(lái)可觀得很。”寫下皇皇巨著《物種起源》的生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)：“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！闭螘r(shí)間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對(duì)于愛讀書的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分珍貴的。同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)娛樂、溫習(xí)功課之后，可根據(jù)自己的興趣，廣泛涉獵，大量閱讀，多讀書，讀好書。策略之三：時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零11你最愛的是哪本書？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書，有興趣的話可以向其他同學(xué)介紹，推薦哦！你最愛的是哪本書？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書，有興趣的話121、東方藥物巨典是那一部？

《本草綱目》1、東方藥物巨典是那一部？

《本草綱目》132.說(shuō)說(shuō)照片中的先生是誰(shuí)？并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里？(魯迅，浙江紹興）2.說(shuō)說(shuō)照片中的先生是誰(shuí)？并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里？(魯迅，144.請(qǐng)按順序說(shuō)出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書?！段饔斡洝贰度龂?guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》4.請(qǐng)按順序說(shuō)出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書?！段饔斡?53

《窗邊的小豆豆》是

作家

。日本黑柳徹子3《窗邊的小豆豆》是作家16《魯濱孫漂流記》是（）作家（）的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。主人公是

國(guó)人，他最喜歡

和

，

英國(guó)笛福英國(guó)航海冒險(xiǎn)《魯濱孫漂流記》是（）作家（）175.猜猜她是誰(shuí)，我們讀過(guò)他哪些作品？(提示：原名舒慶春)老舍《貓》、《北京的春節(jié)》、《草原》、5.猜猜她是誰(shuí)，我們讀過(guò)他哪些作品？(提示：原名舒慶春)老舍186說(shuō)出文章《竊讀記》的作者,國(guó)家,代表作.

林海音中國(guó)《城南舊事》6說(shuō)出文章《竊讀記》的作者,國(guó)家,代表作.

林海音197各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語(yǔ)一心一意

三心二意

三頭六臂四通八達(dá)

五花八門

六六大順

七上八下

八仙過(guò)海

九牛二虎

十拿九穩(wěn)7各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語(yǔ)一20猜猜他是誰(shuí)提示《童年》他的自傳體三部曲是

、

、

。

高爾基《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》8猜猜他是誰(shuí)他的自傳體三部曲是、高爾基《童年》21（）服（）服（）德（）德（）訛（）訛（）牙（）牙（）老（）老（）計(jì)（）計(jì)

（答出4題即可）9（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛

（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)

（）服（）服9（心）服（口）服22《白雪公主》選自：（）

A、格林童話

B、安徒生童話

C、伊索寓言A《白雪公主》選自：（）

A、格林童話23《賣火柴的小女孩》出自：（）

我還能說(shuō)出這個(gè)作家的3個(gè)其他的童話。A、格林童話

B、安徒生童話

C、伊索寓言B《賣火柴的小女孩》出自：（）

我還能說(shuō)出這個(gè)作家的3個(gè)其24搶答題1《夏洛的網(wǎng)》的作者是（）國(guó)作家E?B?懷特，夏洛第一次為威爾伯織的字是（）；夏洛第二次為威爾伯織的字是（）；在威爾伯幾乎絕望時(shí)，夏洛對(duì)他說(shuō)（）。美國(guó)王牌豬了不起別害怕?lián)尨痤}1《夏洛的網(wǎng)》的作者是（）國(guó)作家E?B?懷25搶答題2、成語(yǔ)“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》《》戰(zhàn)役的故事演化而成的。你能說(shuō)出3個(gè)出自《三國(guó)演義》中的成語(yǔ)嗎？

赤壁之戰(zhàn)搶答題2、成語(yǔ)“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》《26三顧茅廬初出茅廬舌戰(zhàn)群雄錦囊妙計(jì)羽扇綸巾鼎足三分烏合之眾緩兵之計(jì)死心塌地虛張聲勢(shì)步步為營(yíng)過(guò)五關(guān)斬六將桃園三結(jié)義等

三顧茅廬初出茅廬舌戰(zhàn)群雄錦囊妙計(jì)27搶答題3、《老人與海》《的作者是誰(shuí)？海明威搶答題3、《老人與?！贰兜淖髡呤钦l(shuí)？海明威28搶答題4.《狼王夢(mèng)》的作者是

，我還看過(guò)他的其他作品：

。沈石溪搶答題4.《狼王夢(mèng)》的作者是，我還看29搶答題5、英國(guó)理論物理學(xué)家，他身殘志堅(jiān)，在大爆炸、黑洞等宇宙學(xué)理論上取得了巨大成就，被譽(yù)為當(dāng)代的愛因斯坦。他是————?；艚饟尨痤}5、英國(guó)理論物理學(xué)家，他身殘志堅(jiān)，在大爆炸、黑洞等宇宙30搶答題9、

是印度最著名的詩(shī)人和作家，印度近代文學(xué)的杰出代表。著名詩(shī)集有——。泰戈?duì)枴讹w鳥集》搶答題9、是印度最著名的詩(shī)人和作家，印度近代31我愛讀書我會(huì)讀書我愛讀書我會(huì)讀書32為什么要讀書？？

讀書使我們懂得道理，使我們知道美好，使我們學(xué)會(huì)思考，使我們更加聰明。不讀書人就會(huì)荒廢，就會(huì)失去思考和美麗，失去聰明和品質(zhì)。一個(gè)人假如沒有了思考，也就失缺了聰明，不聰明就近于動(dòng)物和走向愚昧。

為什么要讀書？？33

讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)滿足，就越覺得不充實(shí)不滿足，也就越需要讀書。因此，生活的內(nèi)容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會(huì)和人生。懂得什么書需要精讀泛讀，什么書需要誦讀默讀，什么書可讀和不可讀。其實(shí)生活就是讀書。讀到什么樣，讀什么？都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是為做人做事，為提高豐富自己，也是更好地為奉獻(xiàn)自己。

讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)34PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/同學(xué)們存在的閱讀習(xí)慣分析PPT模板：/moban/35

表現(xiàn)為同學(xué)們對(duì)作品內(nèi)容、作家選擇上的單一性.在作品內(nèi)容的選擇上常為興趣所左右,往往選擇某一類自以為感興趣的文章,如有的迷戀動(dòng)物小說(shuō),有的喜愛文藝讀物有的喜愛科普讀物。他們?cè)诟髯詴倪x擇上呈單一性。在作家的選擇上,學(xué)生會(huì)隨新聞媒體的抄作掀起一股閱讀某位熱點(diǎn)作家作品的現(xiàn)象,作品、作家選擇上的單一性構(gòu)成不良閱讀現(xiàn)象。閱讀的單一性表現(xiàn)為同學(xué)們對(duì)作品內(nèi)容、作家選擇上的單一36閱讀興趣中的渴求好奇性和盲目性心理

青少年學(xué)生正處在長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)的階段,對(duì)于外界事物的好奇心和敏感性都很強(qiáng)烈,吸收知識(shí)的能力很強(qiáng)、這是由生理、心理成長(zhǎng)而自然形成的閱讀興趣;從一定程度上意識(shí)到課外閱讀對(duì)其學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)生也會(huì)自覺地投入到課外閱讀中去。然而在閱讀時(shí),各類學(xué)生表現(xiàn)出分化性和選擇性,有的面對(duì)書海無(wú)從下手,不知讀什么好,有的干脆挑自己喜愛的文章讀,憑興趣出發(fā)。個(gè)人由閱讀興趣不同而形成的分化性和選擇性造成了學(xué)生各自閱讀內(nèi)容的單一性和盲目性。由于存在內(nèi)心渴求和外部壓力的兩重性,造成了閱讀的混亂和片面

閱讀興趣中的渴求好奇性和盲目性心理青少年學(xué)生37

有的同學(xué)閱讀缺乏明確的健康的目的,他們對(duì)區(qū)別書的好壞優(yōu)劣,缺乏鑒別能力、不善于根據(jù)個(gè)人文化程度選擇深淺適宜的閱讀材料。不少學(xué)生往往手邊有什么書就讀什么書,哪種書最流行就讀哪種書,甚至以看書為催眠的手段和消遣方式,如卡通漫畫在他們的閱讀中占很大的比重，消遣性閱讀耗費(fèi)了他們大量的時(shí)間和精力。有些應(yīng)該閱讀的經(jīng)典文學(xué)名著學(xué)生又不喜歡看，在閱讀方面帶有很大的隨意性和盲目性。閱讀的盲目性有的同學(xué)閱讀缺乏明確的健康的目的,他們38怎樣讀書？？怎樣讀書？？39策略之一：定向閱讀小學(xué)生的課余閱讀潛力是很大的。在同一時(shí)間內(nèi)，在課余進(jìn)行感興趣的課外閱讀，課內(nèi)和課外的平均比值為1：9。如此浩大的閱讀量，如果我們能確立自己的中心興趣，按自己的興趣、目標(biāo)、能力進(jìn)行定向閱讀，一定會(huì)有很大的收獲。策略之一：定向閱讀小學(xué)生的課余閱讀潛力是很大的。在同一時(shí)間內(nèi)40策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。即使是不朽的超級(jí)名著，由于我們的精力與時(shí)間有限，也必須加以選擇。選擇閱讀策略有兩層含義：第一層選擇含義是，“讀第一流的書”。在浩如煙海的圖書文章中，只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選和比較，你就不難發(fā)現(xiàn)，屬于某一學(xué)科的第一流的代表著作有哪些，只要熟讀這些著作，你就可以領(lǐng)略學(xué)科的全貌，了解學(xué)科的前沿和發(fā)展。第二層選擇含義是，“讀一流學(xué)者寫的書”。所謂的第一流的學(xué)者，是指在該學(xué)科領(lǐng)域里最知名、最有權(quán)威的科學(xué)家、學(xué)者。他們站在該學(xué)科或研究領(lǐng)域的最前沿，洞察該領(lǐng)域發(fā)展源流和發(fā)展趨勢(shì)。讀他們寫的書，能夠全面、準(zhǔn)確地了解該學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展。要了解“第一流的書”和“第一流作者寫的書”，其方法是通過(guò)推薦書目了解，或是請(qǐng)老師、家長(zhǎng)推薦介紹。

策略之二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值41策略之三：時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀，積少成多。著名數(shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)過(guò)：“我用的是零頭布，做衣服有整料固然好，沒有整段時(shí)間，就盡量把零星時(shí)間利用起來(lái)，加起來(lái)可觀得很?！睂懴禄驶示拗段锓N起源》的生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)：“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！闭螘r(shí)間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對(duì)于愛讀書的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分珍貴的。同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)娛樂、溫習(xí)功課之后，可根據(jù)自己的興趣，廣泛涉獵，大量閱讀，多讀書，讀好書。策略之三：時(shí)間巧安排零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零42你最愛的是哪本書？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書，有興趣的話可以向其他同學(xué)介紹，推薦哦！你最愛的是哪本書？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書，有興趣的話431、東方藥物巨典是那一部？

《本草綱目》1、東方藥物巨典是那一部？

《本草綱目》442.說(shuō)說(shuō)照片中的先生是誰(shuí)？并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里？(魯迅，浙江紹興）2.說(shuō)說(shuō)照片中的先生是誰(shuí)？并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里？(魯迅，454.請(qǐng)按順序說(shuō)出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書?！段饔斡洝贰度龂?guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》4.請(qǐng)按順序說(shuō)出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書。《西游記463

《窗邊的小豆豆》是

作家

。日本黑柳徹子3《窗邊的小豆豆》是作家47《魯濱孫漂流記》是（）作家（）的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。主人公是

國(guó)人，他最喜歡

和

，

英國(guó)笛福英國(guó)航海冒險(xiǎn)《魯濱孫漂流記》是（）作家（）485.猜猜她是誰(shuí)，我們讀過(guò)他哪些作品？(提示：原名舒慶春)老舍《貓》、《北京的春節(jié)》、《草原》、5.猜猜她是誰(shuí)，我們讀過(guò)他哪些作品？(提示：原名舒慶春)老舍496說(shuō)出文章《竊讀記》的作者,國(guó)家,代表作.

林海音中國(guó)《城南舊事》6說(shuō)出文章《竊讀記》的作者,國(guó)家,代表作.

林海音507各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語(yǔ)一心一意

三心二意

三頭六臂四通八達(dá)

五花八門

六六大順

七上八下

八仙過(guò)海

九牛二虎

十拿九穩(wěn)7各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語(yǔ)一51猜猜他是誰(shuí)提示《童年》他的自傳體三部曲是

、

、

。

高爾基《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》8猜猜他是誰(shuí)他的自傳體三部曲是、高爾基《童年》52（）服（）服（）德（）德（）訛（）訛（）牙（）牙（）老（）老（）計(jì)（）計(jì)

（答出4題即可）9（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛

（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)

（）服（）服9（心）服（口）服53《白雪公主》選自：（）

A、格林童話

B、安徒生童話