2023高語文一輪復(fù)習(xí) · 小說文本閱讀訓(xùn)練（一）

2023高語文一輪復(fù)習(xí)?小說文本閱讀訓(xùn)練（一）（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。山地馬日隆是四姑娘山下的一個小鎮(zhèn)。在小飯館里喝酥油茶的時候，我從窗口看見了山的頂峰，在一道站滿了金黃色樺樹的山脊背后，莊重地升起一個銀白色的塔尖，我知道，那就是山的主峰了。我注視著它，那座雪峰便已渡過藍(lán)空，到我胸中來了。頃刻后，我們站在山前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到將要馱我們上山的馬，我的心跳一下就加快了。馬，對于一個藏族人來說，可是有著酒一樣效力的動物。已有兩年多沒有騎馬了?，F(xiàn)在，一看到它們的影子出沒在金色樺樹掩映的路上，潛伏在身上的關(guān)于這善于馳騁的動物的感覺一下子復(fù)活了。那種強(qiáng)健動物才有的腥膻味，蹄聲在寂靜中震蕩，和大地一起撲面而來的風(fēng)，這一切就是馬?？赡鞘且蝗菏裁礃拥鸟R呀！馬不是這樣的。我們要牛羊產(chǎn)仔產(chǎn)奶，形象問題可以不計。但對馬，我們是計較的：骨架、步態(tài)、毛色，甚至頭臉是否方正都不會馬虎。如果不中意，那就寧愿沒有。而眼前是些什么樣的馬呀：矮小，毛色駁雜，了無生氣，叫人擔(dān)憂它們的骨頭隨時會刺破皮子。馬隊主人剛才把馬叫作牲口，這使我高興。馬和牲口，給人的感覺是截然不同的?！榜R”，消沉，莊重，有尊敬的意味；“牲口”，天哪！你念念看，是多么輕描淡寫，從一種可以忽略的存在上一掠而過。不過帶著一點(diǎn)失望的心情在路的牛羊都轉(zhuǎn)過腦袋看向他；還看見陽光從嘴瑪坡后面照過來，給它鑲上了一道金邊。嘉措清楚感到自己的腿在這個時候輕輕一夾，右腳在扎日肚皮上一碰，以他們慣常的默契，這是向右轉(zhuǎn)彎的意思。果然，扎日偏離了主道，向嚼瑪坡的方向奔去。松軟的草皮帶著綠草和花朵在他們身后雨點(diǎn)般地濺向空中。人們也發(fā)現(xiàn)這個沖在最前面就要奪魁的騎手偏離了方向，發(fā)出驚訝和著急的叫聲，但嘉措并不去管這些，當(dāng)然，也管不了這些。這個時候，他的腦海里都是他從同德縣舅舅家走向草原的那個夜晚，分不清是舅舅的還是自己的，歌聲悠長，久久回蕩在天地之間……（取材于湯成難同名小說）5.以下對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項為哪一項（）A.帳篷外牝牛們反芻的聲音此起彼伏此起彼伏：持續(xù)，接連不斷B.讓他有些猝不及防猝不及防：突然發(fā)生而缺乏心理準(zhǔn)備C.每一棵倔強(qiáng)的梭梭柴倔強(qiáng)：堅硬、直立的樣子D.分不清……該分配給哪一個騎手分配：按照需求進(jìn)行安排6.以下對作品的理解與賞析，不正確的一項為哪一項（）A.開頭寫嘉措幫助耗牛減輕負(fù)擔(dān)，與后文寫二者之間的親密、默契相呼應(yīng)。B.嘉措和哥哥多吉都是高原騎手，但二人性情和對待動物伙伴的態(tài)度不同。C.作品的環(huán)境描寫，既交代了人物活動的場景，也間接呈現(xiàn)了人物的內(nèi)心。D.作品對觀賽者的刻畫，表現(xiàn)出作者對“看客”及其文化觀念的冷峻批判。.請根據(jù)上下文推測畫線句中嘉措被哥哥多吉打斷的話是什么，并寫出你的推測理由。.作品結(jié)尾出人意料：明明沖在最前面就要奪魁，嘉措?yún)s指引扎日偏離方向，向嘴瑪坡跑去。請寫出這個結(jié)尾的用意并簡要分析。（三）閱讀下面作品，完成以下小題。管城筆坊古城書畫界人，沒有不知道“管城筆坊”的。一條僻靜的街上，一個很小的門臉，一截短短的柜臺，柜臺上放著一長溜插滿毛筆的竹筆筒。筆坊的主人總是不見，有顧客來了，喊一聲：“有人嗎？”聲音未逝，正在內(nèi)間忙著做筆的主人，來不及解去圍腰，就笑吟吟地走出來了。這就是管城，六十歲剛過，一頭白發(fā)，瘦精精的。掌柜、伙計、筆匠，都是他一個人。老婆和兩個兒子在離城幾十里外的青山橋鄉(xiāng)下，種田、種果樹、種大棚蔬菜，日子過得很豐足。管城世代雖居鄉(xiāng)下，主要精力卻是做毛筆，技藝是祖?zhèn)飨聛淼?。他姓管名城，一般人不知道“管城”二字其實就是毛筆的代稱，《史記》里說：“蒙（恬）將軍拔中山之毫【1】，始皇封于管城，世遂有名。''二十年前，管城毅然從老家來到古城，開了這個筆坊，專制專賣各種不同型號的羊毫、狼毫、兼毫筆。做一支筆，須經(jīng)一百多道工序，純以手工操作，選料精，做工細(xì)，筆之四德“尖、齊、圓、健”無一不備。書畫家用起來得心應(yīng)手，有如神助，而且價錢公道，因此管城筆坊名聲日著。名聲是名聲，卻并不怎么賺錢，但管城怡然自得。他本想讓兒子棄農(nóng)來子承父業(yè)，年輕人卻不愿意，整天傻子似的做筆，累不說，錢還少，劃不來！老爺子又死心眼，每一道工序都不肯馬虎，動輒就是粗聲粗氣地教訓(xùn)一番，誰受得了呢？管城只好獨(dú)打鼓獨(dú)劃船，一個人撐著筆坊，誰叫他愛的就是這一行呢！每日三頓飯，到街上小飯鋪去，利索；老伴半個月進(jìn)城一次，為他洗衣、洗被，清掃里外衛(wèi)生。老伴勸他：“累了一輩子，回家過幾天舒坦日子吧。兒子、孫子整天圍在身邊轉(zhuǎn)，幾多快活?！惫艹钦f：“我離不開城里這些書家、畫家，我得留下來為他們做筆?！崩习閲@了口長氣：“你這是何苦呢？”“我喜歡?！惫艹窃跁嫿缬泻芏嗯笥?，他們都習(xí)慣用管城做的筆寫字畫畫。為了感謝管城，不時地給他送來書畫佳作以表謝意。夜深人靜時，管城會在燈下，一張一張地細(xì)看這些字畫，看著看著，忍不住就要打幾個哈哈。這日子，滋潤！古城書法家主席秋馳毫，在一個初秋的日子，忽然打來，中午請管城到府上小酌，并有事相求。管城捶了捶酸痛的腰，得意地一笑，秋馳毫有什么事相求呢？無非是請他做筆！他很喜歡這個四十歲剛出頭的書法家，自號墨云齋主，為人謙和，字確實寫得不錯。幼承庭訓(xùn)，秋馳毫從五歲開始習(xí)字，遍臨碑帖，功夫很扎實，特別是草書，學(xué)的是懷素，兼及張旭、孫過庭，已有自己的面目，運(yùn)筆于紙，如風(fēng)雨驟至，颯然有聲，縱橫馳鷲，充滿著一種別有的韻味！近午時，管城關(guān)了鋪面，換了干凈衣衫，坐公交車去了城南的秋府。小院里花木扶疏，清涼可人。秋馳毫一直迎到院門口，然后，引著管城進(jìn)了書房。秋夫人端上茶來，說：“管先生，你們談，我去廚房了。”“管先生，再過一個多月，我應(yīng)邀要去法國巴黎辦一個草書展覽，還得現(xiàn)場表演。我想請你制兩支羊狼毫長穎提筆，不知可否？”“當(dāng)然可以?！薄坝辛四愕墓P，我就心里有底了?！薄斑^獎。過獎。”“作品都已裝裱好了，請你過過目，提提意見?！薄安桓耶?dāng)。我是外行，秋先生抬舉我了?！鼻锺Y毫從柜子里抱出一大捆卷軸，然后一張一張地展開。管城凝神細(xì)看，看布局，看行氣，看筆劃，著墨色，卻一直抿著嘴，不作聲?！肮芟壬?，如何？”“不……錯。這五十幅大作，不知秋先生寫了多長時間？”“也就半個來月吧?！薄昂恰?。”管城覺得這些作品，往粗里說都到達(dá)了相當(dāng)水平，再往細(xì)處看，卻露出浮躁之氣，是“趕”出來的，不似天然生成。秋馳毫說：“管先生好像沒把話說完?！薄澳睦锬睦?。我在想該怎么為先生做筆哩。我得關(guān)門回老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黃鼠狼那么要請人去捕，選一條上等尾巴上的毛，然后平心靜氣在老家制做。筆桿我想用綠檀和紫檀，再刻上字。”秋馳毫向管城鞠了一躬，說：“你要說的話都說了，后學(xué)慚愧。管先生，內(nèi)人大概已把酒菜備好了，今兒我們要好好喝幾杯?！薄爸x謝?！惫艹窃俅蝸淼角锔?，已是一個月后的一個晚上，下著疏疏密密的秋雨。秋馳毫殷勤地接過管城的傘，收好，放在客廳門邊。然后，請管城在古雅的八仙桌邊坐下來，親自沏上一杯龍井茶。管城從懷里掏出一個細(xì)長木匣，翻開來，里面躺著兩支羊狼毫長穎提筆。“秋先生，請一試”秋馳毫接過來，看了又看，感動地說：“先生之筆，何須一試，定是上品無疑。你關(guān)門歇業(yè)一月之久，就為制這兩支筆，而且靜居鄉(xiāng)間力避塵擾，精氣神全在這筆中了。請先生報個價吧，我全付！”管城搖了搖頭，說：“還是常價，每支百元，多一個子不取?！薄斑@怎么行呢？先生太虧了?！薄澳阍僬f就生分了。我只愿先生此次出訪，載譽(yù)而歸?！鼻锺Y毫突然目光一亮，說：“先生上次看拙字而不肯賜教，但從你的眼神里我卻明白了什么。你走后，我再看一遍，渾身冒汗啊，隨處可見急功近利之跡，便一把火燒了。致函東道主，容我推遲一年再出國門。先生專意做筆而不慕名利，是對我的最好教誨?！惫艹切α?，站起來大聲說：“秋先生，請撤下茶杯換上酒碗，我真的要討碗酒喝了！”（取材于聶鑫森的同名小說）注釋：【1】中山之毫：古代中山兔的毛，可用于制筆。相傳蒙恬曾取中山兔毛制作毛筆。.以下對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項為哪一項（）A.而且價錢公道公道：合理到街上小假鋪去，利索利索：方便省事C.已有自己的面目面目：書寫風(fēng)格D.秋馳毫殷勤地接過管城的傘殷勤：巴結(jié)討好.以下對小說中人物的理解與分析，不正確的一項為哪一項（）A.管城名字的含義與他的職業(yè)相關(guān)，具有歷史淵源，頗具匠心。B.管城的兒子對管城經(jīng)營筆坊并不理解，所以反對他經(jīng)營筆坊。C.秋馳毫推遲參加書法展覽雖然有些出乎意料卻也在情理之中。D.小說中主要人物秋馳毫在書法界有一定影響力，且談吐文雅。.古代把有德行的人稱為“先生”，管城被稱為“先生”，請結(jié)合文章內(nèi)容分析原因。.結(jié)合文章內(nèi)容，分析結(jié)尾管城“討酒”這個情節(jié)的作用。（四）閱讀下面的作品，完成各題。我就叫鐵蛋鄧建華村民王十一家的紅薯田里，搭起了個帳篷。看來，這個小伙子鐵了心了。王十一和她的女兒看著這個帳篷，心里暖暖地說：“你是鐵蛋，你就叫鐵蛋?！薄拌F蛋”是左鄰右舍給他起的名字。他的大名叫什么，上面來督查扶貧工作的干部問起，還真沒幾個人知道。他黑黑的，壯壯的，鐵團(tuán)一樣，該叫他鐵蛋還叫鐵蛋。鐵蛋急了，一家一家去說：“我是市體育局的，我叫張小鵬，拜托！老說‘鐵蛋''鐵蛋’的，還以為我沒有下來?！彼郊贝蠹一飪壕驮较肟此?。讓一米九二的人急，好像特別好玩兒。瘦九說：“鐵蛋，我這腰病又犯了，明早，你給我挑幾擔(dān)大糞到田里，我肯定就能記住你叫張小鵬。”鐵蛋很感激，說：“好，這個力氣我有?！钡诙煲辉?，他飯都沒來得及吃，就去瘦九家?guī)椭?。瘦九就“張小鵬”“張小鵬”地叫了幾天。但沒過多久，瘦九又叫他鐵蛋。鐵蛋急了，說：“叔啊，我叫……”瘦九將上衣掀起，說：“來，鐵蛋你先幫我貼個膏藥，你看我這個病啊……”鐵蛋說：“你別急，有什么活兒我來?！笔菥耪f：“不就是幾塊土要翻過來？再不能夠麻煩你了小鵬?！蓖跏豢匆婅F蛋老往瘦九家跑，想給小伙子說點(diǎn)兒什么又不好說，就偷偷給周末放學(xué)回家的女兒多多說。多多半大不小，沒有那么多忌諱，她就敢給鐵蛋說。晚飯時，她就說了：“鐵蛋哥你別聽那個爛嘴瘦九的，這人不是好鳥，他那腰痛十有八九是打麻將給坐出來的?！辫F蛋笑道：“沒事，多做點(diǎn)兒小事累不死人。再說，我在這里要工作兩三年，還要靠大家伙兒支持?！倍喽鄰?qiáng)調(diào)說：“這事，一開了頭就沒完沒了??！”鐵蛋還是笑著說：“以后我回單位了他還打叫我？”多多有點(diǎn)兒急，還想說什么。鐵蛋馬上搶過話說：“多多你別多心，我不會耽誤你家紅薯田的事?！倍喽嗄樢患t，話就憋回去了。是啊，自己家不也在賺人家的力氣嗎？爹死后，老娘王十一守著三畝高岸田度日，一年下來，能夠吃飽就不錯了；眼看著自己書都快要讀不下去了，村里就將自家的名字放到了精準(zhǔn)扶貧戶名單里，這才緩了過來，才有了和鐵蛋的緣分。多多感覺鐵蛋很實在。剛來的時候，鐵蛋唉聲嘆氣，不是怕麻煩，而是實實在在想不出一個幫助這對母女增收的好方法。鐵蛋甚至恨自己四肢興旺頭腦簡單，簡直是笨蛋。多多看到鐵蛋比村里男人們高出一大截兒，就問：“鐵蛋哥你牛高馬大的都吃過什么？”鐵蛋說：“我是在爺爺家長大的，我老家常德，小時候吃得最多的就是紅薯團(tuán)團(tuán)?！倍喽嗑蛠砹松瘢械溃骸本瓦@樣了，我們?nèi)ツ憷霞夷沁呝I些紅薯苗回來，拿三畝田做基地，育紅薯種。”鐵蛋有點(diǎn)兒遲疑，說：“這個……行嗎？"王十一馬上湊過來說：“呃，這個好??！我們這邊沒有紅薯種了，有你這個大高個兒做活廣告，我不怕紅薯沒有人要。”鐵蛋點(diǎn)頭表示贊同。他看了一眼半大不小的多多，心里佩服。鐵蛋就和村支部書記說了，書記蠻高興。書記說：“你大膽搞，我還正愁這大片田土拋荒怎么辦。你育了好種，我組建合作社，種上一兩千畝，找上面去請求辦個薯粉加工廠，多好的事！”鐵蛋心里這才真正有了底。說干就干，他跑常德買紅薯秧，租機(jī)械翻耕，請單位同事幫忙來栽。還別說，一番辛苦下來，基地就有模有樣了。支部書記是個說話算話的人，真的開始組建合作社，要和王十一簽訂的種苗供應(yīng)合同都擬好了。鐵蛋找個空當(dāng)兒回局里了幾天。在這個節(jié)骨眼兒上，自己做好了的，鐵蛋還是希望上面督查組能夠看到，他總不能把張小鵬的名字都給弄丟了。支部書記拿合同草稿來征求意見，鐵蛋不在，就交給王十一修改，王十一還是忍不住多嘴了幾句。支部書記一聽就罵：“什么人啊這是？瘦九這粒老鼠屎，硬是要搞壞一鍋湯，我這就給市里督查組、扶貧辦打，村民們都把扶貧隊員張小鵬叫成鄉(xiāng)土名字鐵蛋了，恰恰證明他貼近了鄉(xiāng)村百姓。一一鐵蛋，叫起來多親切??！嗯，瘦九那里，我去收拾他！”瘦九那里，支部書記去沒去，王十一不知道。鐵蛋回村后，到基地看了一圈，馬上就來跟她說了一件事，她臉都白了。她意識到問題有些嚴(yán)重。紅薯被人偷了五六十死。鐵蛋說：“你先別報告書記，他挺忙，小事別煩他。我現(xiàn)在趕回市里去，明天回村，我有方法的?！倍喽喾艑W(xué)回來，也說：“沒事，今晚我守著，看哪頭豬敢來拱！”第二天中午，鐵蛋回來了。上實在是件好事。如果胯下是一匹好馬，會叫我只享受馬。而現(xiàn)在，我可以好好看風(fēng)景?？磯蛄艘黄L(fēng)景，思緒又到了馬的身上。馬在食物方面有自己的講究。它們總是要尋找最鮮嫩的草和最潔凈的水，所以總是在黎明時出現(xiàn)在牧場上。我們在一塊草地上下了馬，吃干糧。這些牲口松了韁繩也不走開去尋找自由和水草，而是把那長長的臉伸到你面前，鼻翼翕動著，呼呼地往你身上噴著熱氣，那樣的馴順，就是為了吃一點(diǎn)機(jī)器制造出來的東西：餅干、巧克力，甚至還有肉罐頭。我的那一匹，伸出舌頭來，就從我手上把一包方便面、一個夾肉面包卷到口里去了。再上路，我沒有再騎牲口。步行三四個小時，人也很累了。那些牲口脖子上的銅鈴在前面的林中回蕩，這時，不管是牲口還是馬，都想坐在它的背上了。夕陽西下，整個山谷，落進(jìn)陰影，晚假的時候，我的那頭牲口得到了比別的牲口多一倍的賞賜，我甚至想給它喝一口酒。在云杉的衣冠下拉上睡袋拉鏈時，牲口們已經(jīng)不在了。我什么也來不及想，就酣然入睡。半夜里醒來，先是看見星星，然后是流到高崖上突然斷裂的一道冰川，那齊齊的斷口在那里閃著幽幽的寒光。月光照在地上，那些馬一匹匹站在月光下。因為我是躺著的，所以，它們的身軀在我眼里顯得很高大。月光恰好掩去了眼前物體上容易叫人挑剔的細(xì)節(jié)，只剩下一個粗略的輪廓。牲口重新成了符合我們的經(jīng)驗與期望的馬了。王十一看見他，眼圈就紅了，說：“孩子你就別忙了，你太盡力，我過意不去?！辫F蛋不解，說：“怎么了？”王十一說：“別忙了，你回市里吧，上面問起來我知道怎么回答，會讓你過得了關(guān)的。”鐵蛋說：“你這么說，我還真急了，究竟怎么了，昨晚又被偷了？多多不是說去守了嗎？”王十一說：“我就是急這個事。她守，紅薯照樣有人偷，她差點(diǎn)兒被人……紅薯多大的事呢！偷就偷吧，我們孤兒寡母這么多年都過來了，可是……我這半大不小的黃花閨女總不能讓人偷走??！”鐵蛋一聽，恨得在自己的吉普車屁股上猛擊一掌。他吼道：“真是膽大包天，我還真就不信這個邪了！你看，我專門買來了裝備，我就不相信我這兩百多斤肉是白長的，哼！叫我鐵蛋行，叫我滾蛋不可以！”村民王十一家的紅薯田里，搭起了個帳篷?？磥?，這個小伙子是鐵了心了?？匆娡跏缓投喽鄟淼剿膸づ袂?，小伙子爽朗地說：“我是鐵蛋，我就叫鐵蛋！”.以下對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項為哪一項（）A.沒有那么多忌諱忌諱：因風(fēng)俗習(xí)慣而有所顧慮B.賺人家的力氣賺：白白使用C.大片田土拋荒拋荒：荒蕪D.總不能把張小鵬的名字都給弄丟了弄丟：忽視14.以下對小說內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項為哪一項（）A.瘦九偷奸?；室庋b病，哄騙扶貧干部張小鶴幫他干活。B.王十一母女二人出于對張小鵬的關(guān)心，對他進(jìn)行善意提醒。C.小說用倒敘手法，使情節(jié)一波三折，在敘事中塑造形象。D.小說多用口語，語言樸素自然，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。.張小鵬對扶貧工作的認(rèn)識發(fā)生了哪些變化？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概述。.題目“我就叫鐵蛋”有哪些內(nèi)涵？以此為標(biāo)題，有何妙處？（五）閱讀下面的作品，完成各題。麒麟的舞者我要描述一種從不曾存在的事物，一種傳說中的神獸。我是說麒麟。你見過嗎？一個沉默的老人忽然說：“我會讓你看見的！”在老人背后，是一個可以追溯到一千多年前的古村落。走進(jìn)村里，只有樟樹依然長得到處都是。樟樹底下已很少住著客家人了，很多人都搬走了，但這個老人偏偏就愿意住在這里，安靜地，又異常固執(zhí)地，守在自家的老屋門口坐著。他的客家話很難懂。我知道，那是最純粹的古漢語發(fā)音，但我聽不懂。他的手在空中比劃著，我終于聽懂了，他是說麒后來我慢慢明白了，如果沒有麒麟，你永遠(yuǎn)進(jìn)入不了一個真正的客家村。我也慢慢知道了，只要你走近這個老人，他就會對你叫一聲：“我會讓你看見的！”他的耳朵幾乎聾了。他以為每個走近他的人，都在打聽關(guān)于麒麟的消息?；蛟S，在他眼里，麒麟是真實存在的。這不是相信，而是信仰。麒麟是客家人的精神圖騰?？图胰俗哌^的每一條路，最早都是麒麟先走出來的。為了逃避東晉和南朝時代無盡的爭戰(zhàn)與殺伐，一支客家人在麒麟的引領(lǐng)下，從黃河流域一路跋山涉水，最終抵達(dá)了他們的天命之地一一樟木頭。千百年來的安居樂業(yè)，讓他們深信，是麒麟給他們帶來了平安與幸福，但凡麒麟踩過的地方，就會太平吉祥。然而，現(xiàn)在，忽然有了太多誘惑人的事物，誰心里還會裝著一只麒麟呢？眼看著，扎麒麟、舞麒麟就要成為這位老人的絕門手藝了。他老了，他已經(jīng)非常確切地預(yù)知了自己的大期，卻在這村里找不到一個麒麟的傳人！老人的眼睛睜得老大：“我會讓你看見的！”他說這話時，手一直沒停?？此氖郑?，黑，卻特別沉著，靈巧。手中的黃竹，從對面晃過來的陽光，在我眼里晃成金黃的一片。這是一個神奇的過程，老人先要用黃竹扎出麒麟的頭顱，看起來簡單，里面的講究卻實在太多，骨架要輕重適當(dāng)、左右對稱，再縫上帶有金色鱗片的頭皮，還要畫上客家人喜愛的鮮艷的圖紋……這個過程很煩瑣，很漫長。如今，除了這個老人，有誰還會有這樣的耐心，花這般的精力來干一件很煩瑣、很漫長的事情呢？我看著，想著，我的眼神越來越暗了，他的兩只眼睛卻越來越亮。他在麒麟頭內(nèi)暗設(shè)了小機(jī)關(guān)，輕輕觸動，麒麟口就可以靈巧地翕合，麒麟的眼睛就開始轉(zhuǎn)動，眼珠子黑亮極了。這麒麟，一下子活了！我感覺到一件事物誕生之前的那種刺激，但我不敢叫出聲來。老人沉默地看我一眼，眼里充滿了血絲，看上去血紅。涮地一下，他扯過來一條紅布，將麒麟的眼睛蒙住了。我知道，這僅僅是個開頭。差不多過了一個月，我才看到了一只首尾齊全血肉飽滿的麒麟……“我會讓你看見的！”在麒麟的背后，我看見了老人，他的眼里不再是血紅，他的眼眶里竟?jié)M是淚水。那天，空蕩蕩的屋場上擠滿了從各處回來的客家人。這么多人團(tuán)團(tuán)地環(huán)繞著一只麒麟，都在嘖嘖地贊嘆；這么多人，都在等待一件重大事件的發(fā)生一一給麒麟開光！是時候了。老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，十幾個客家后生便托起麒麟，這是客家人最盛大的儀式。他們來到老人預(yù)先選好的一棵古樟樹下，供上麒麟和客家先祖的神位。此時，大伙兒都看著老人，老人端起酒，一杯敬天地；一杯敬麒麟；一杯敬大家。然后，老人沉默地看了眾人一眼。涮一一老人將蒙在麒麟眼上的紅布一下揭開了，頃刻間鑼鼓敲響了，一股奇異的力量讓我的血液沸騰了一下，我看見了那只麒麟，兩眼射著奕奕精光。這只麒麟將舞過每一家客家人的老屋。老人也是麒麟的舞者。麒麟所到之處，家家戶戶燃放鞭炮，一家老少出門奉迎。此時，你看見那個老人揮動著彩梅，邊舞邊唱，你不知道他是一個人，還是一個神。麒麟舞動的地方，是一個絕對圣潔的禁區(qū)。此時夜空高遠(yuǎn)明凈。突然有一個黑色的身影闖進(jìn)了禁區(qū)，手里拿著一截樹棍模仿著那老人的動作扭動起來，唱了起來。等人們反響過來，才發(fā)現(xiàn)是一個不知從哪兒流浪來的瘋子，一身遛遢的破西服，還滑稽地打著領(lǐng)帶。他絲毫不理會眾人的驚愕，只管自己狂舞，歌唱。這樣的事好像從未發(fā)生過，這是對客家人神靈的褻瀆！人多手雜，我沒有看清是誰出手了，那猛地一擊讓我驚悸了一下，他一下仆倒在堅硬的地上，他的瘋狂之舞猝然終止了。但很快，他居然又爬了起來，又唱又跳。他的舞蹈里除了瘋狂，還有血。他的歌聲里有血。月光把剛才發(fā)生的情景又重新照亮了一次，這一次動作更猛烈了，他瘦小的身子被倒提起來，一下扔到了老遠(yuǎn)的地方，嘯地一響，那是以頭撞地的聲音。他……不會……死吧？我的心在下沉……這時我看見，老人的眼睛再次變得血紅了，他的目光第一次離開他一直虔誠地看著的麒麟，轉(zhuǎn)向了那個瘋子。他沉默地看著這個不知來路的瘋子，我的眼睛一直盯著老人的手，我看見他慢慢地把手伸向那個躺在地上的瘋子。我感覺到了這只手的力量，那瘋子被他拉起來了，我覺得自己也被他拉起來了，我那不斷下沉的心，被這只手及時挽救了。后來，老人把這個瘋子收留了，做了自己的關(guān)門弟子。我常去那里看老人教瘋子手藝。說到這個徒弟，老人開心得不得了：“你別看他是一個瘋子，他可用心了，很多事你都不用教，他看看就明白了，他的心眼豁亮呢！”老人已經(jīng)笑得合不攏嘴了。這就是我要描述的一種真實，那傳說中的麒麟不是別的，是一個客家老人。我也真實地感到了這個客家村落的存在。麒麟是客家人的靈魂，麒麟舞是客家人的靈魂之舞。一一她的魂還在。（取材于陳啟文同名小說）.以下對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項為哪一項（）A.里面的講究卻實在太多講究：值得注意、推敲的地方B.一家老少出門奉迎奉迎：奉承，迎合C.這是對客家人神靈的褻瀆褻瀆：輕慢，不尊重D.他的心眼豁亮呢豁亮：明白18.以下對文章的理解與賞析，不正確的一項為哪一項（）A.本文在首、尾段寫到“我要描述”的東西分別為“從不曾存在”和“真實”，貌似矛盾，實際上表達(dá)了“我”的認(rèn)識過程。B.“我會讓你看見的！”在文中屢次出現(xiàn)，既強(qiáng)化了老人的執(zhí)著，又與老人制作麒麟的進(jìn)程相關(guān)，展現(xiàn)了情節(jié)的開展。C.作者大量運(yùn)用比照，如過去與現(xiàn)在、老人與其他客家人、老人與麒麟、“我，，與瘋子等，突出了老人與，，我，，對傳統(tǒng)的堅守。I).小說采用第一人稱，寫“我”的所見所聞，增加了作品的真實感與親切感：寫“我”的所思所感，那么強(qiáng)化了作品的抒情性與感染力。.請解釋畫線句在文中的意思。(1)我的眼神越來越暗了，他的兩只眼睛卻越來越亮。(2)我覺得自己也被他拉起來了，我那不斷下沉的心，被這只手及時挽救了。.請概括小說中寫了哪些關(guān)于“瘋子”的內(nèi)容，并聯(lián)系全文分析寫這些內(nèi)容的作用。(六)閱讀下面文章，完成下面小題老夫老妻馮驥才①他倆又吵架了。②可是今天的架吵得空前厲害，起因卻很平常一一就像大多數(shù)夫妻日常吵架那樣，往往是從不值一提的小事上開始的一—不過是老婆子把晚飯燒好了，老頭兒還趴在桌上通煙嘴，弄得紙片呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老頭兒偏偏不肯動。老婆子便像一般老太太們那樣叨叨起來。老婆子們的嘮嘮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的導(dǎo)火線，不一會兒就把老頭兒的肝火引著了。兩人互相頂嘴，翻起許多陳年老賬，話愈說愈狠。老婆子氣得上來一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰缸打落地上。還抓起桌上沏滿熱茶的大瓷壺，用力“叭”地摔在地上，看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣得沖著老頭大叫：”離婚！馬上離婚！”③同樣的怒火也在老頭兒的心里翻騰著。只見他嘴里一邊像火車噴氣那樣不斷發(fā)出聲音，一邊沖到門口，猛拉開門跑出去，還使勁帶上門，好似從此一去就再不回來。④老婆子火氣未消，站在原處，面對空空的屋子，一種傷心和委屈爬上心頭。她想，要不是自己年輕時得了那場病，她會有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟這愈老愈混賬的老東西生氣？……⑤不知為什么，他們每次吵架過后兩小時，她的心情就非常準(zhǔn)時地發(fā)生變化，好像節(jié)氣一進(jìn)“七九”，封凍河面的冰片就要化開那樣。像剛才那么點(diǎn)兒小事還值得吵鬧么？一一她每次吵過架冷靜下來時都要想到這句話。可是……老頭兒也總該回來了。他們以前吵架，他也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個小時了仍沒回來。外邊正下大雪，老頭兒沒吃晚飯，沒戴帽子、沒圍圍巾就跑出去了，地又滑，瞧他臨出門時氣沖沖的樣子，不會一不留神滑倒摔壞了吧？想到這兒，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。⑥雪正下得緊。雪是夜的比照色，好像有人用一支大筆蘸足了白顏色，把所有樹枝都復(fù)勾一遍，使婆娑的樹影在夜幕上白茸茸、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來。于是這普普通通、早已看慣了的世界，頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿鮮活的生氣了。⑦一看這雪景，她突然想到她和老頭兒的一件遙遠(yuǎn)的往事。五十年前，他們同在一個學(xué)生劇團(tuán)。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是晚上八點(diǎn)來鐘，在河邊的那段寧靜的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里。她猛地推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一個雪人。他們的戀愛就這樣開始了一一從一場奇特的戰(zhàn)斗開始的。⑧多少年來，這樁事就像一張畫兒那樣，分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。曾經(jīng)，每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時，她幾乎一見到雪就想到這事；中年之后，她只是偶然想到，并對他提起，他聽了總要會意地一笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢；自從他們步入風(fēng)燭殘年，即使下雪天也很少再想起這樁事了。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的心？⑨可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，希望老頭兒在她身邊！她想到樓上鄰居李老頭，“文化大革命”初期老伴被折磨死了。盡管有個女兒婚后還同他住在一起，但平時女兒、女婿都上班，家里只剩李老頭一人。星期天女兒、女婿帶著孩子出去玩，家里依舊剩李老頭一人一一年輕人和老年人總是有距離的。年輕人應(yīng)該和年輕人在一起玩，老人得有老人為伴。⑩真幸運(yùn)呢！她這么老，還有個老伴。四十多年兩人如同形影緊緊相隨。盡管老頭兒性子急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細(xì)，卻不失為一個正派人，一輩子沒做過虧心的事；一副直腸子，不懂得與人記仇記恨……她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。(11)她在雪地里走了一個多小時，老頭兒仍不見，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當(dāng)將要推開屋門時，她心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里！”(12)屋門推開了，啊！老頭兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都被掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過，呼呼燒得正旺。頓時有股甜美而溫暖的氣息，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的……老頭兒見她進(jìn)來，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。(13)她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。什么話也沒說，趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個雞蛋……21.以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項()A.這對老夫妻吵架不止一次，但妻子在家強(qiáng)勢，每次都是老頭氣得離家出走，小說結(jié)尾老頭“抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”的細(xì)節(jié)正說明了這一點(diǎn)。在這樣一個寒夜里，它們的行走是那么輕捷，輕輕一躍，就上了春天的融雪水沖刷出的那些堤岸，而林子里任何一點(diǎn)細(xì)小的響動，都會立即叫它們的耳朵和尾巴陡然一下豎立起來。我的那匹馬向著我走了過來。它的鼻子噴著熱氣，咻咻地在睡袋外面尋找。我把手從被子里拿出來，說，可是我沒有鹽巴。它也并沒有走開，仍然咻咻地把溫暖的鼻息噴在我的手上。它內(nèi)在的稟性仍然是一匹馬：渴望和自己的馭手建立情感。它舔我的左手，又去舔右手。我撫摸著它那張長臉上的額頭中央。這樣的撫摸會使一匹好馬懂得，它的騎手不是冷漠的家伙。我們的諺語說：人是伙伴而不是君王?？磥?，這次登山將要擴(kuò)展我關(guān)于馬的概念。過去我所知的馬是黃河上游草原上的河曲名馬。那些馬總是引起我歌唱的欲望。今天，一匹山地馬和它的一群同伴也引起了我的這種欲望。第二天騎涉過一個海子，同行的朋友把這個過程完整地拍了下來。休息的時候，我從監(jiān)視器里看那個長長的鏡頭。一到畫面里，那馬在外形上就成為一匹真正的馬了。我看見它馱著我涉入湖水，越來越深，最后在水中浮起來，慢慢地到了對岸。然后揚(yáng)起前蹄，身子一縱，上了半人高的湖岸。我看見自己用韁繩抽了它一下，于是，它就馱著我在彎曲的湖岸上飛跑起來。它從一段枯木上躍過時，是那么輕捷；而當(dāng)其急速轉(zhuǎn)彎避開前面突兀的巖石時，又是那么靈敏。于是，我在它的背上所有的感覺都復(fù)活了。這匹馬這樣懂得來自騎手B.小說選擇老夫老妻為對象，選擇“吵架”這一生活小事為沖突點(diǎn)，正是要歌頌真摯感情的偉大，可貴。C.小說以時間順序展開，但又使用插敘來豐富情節(jié)，如插入“戀愛時”的場景，來說明他們是有很好的感情基礎(chǔ)的，從而為和好作伏筆。D.老婆兒是一個“刀子嘴豆腐心”的婦女形象，她生性好強(qiáng)，性情急躁，但又重情重義，還善于反省。.老夫妻吵架過后，老婆子的情緒發(fā)生了哪些變化？請簡要表達(dá)。.結(jié)合文中第⑥段對“雪”的描寫，簡要分析本段環(huán)境描寫的作用。（七）閱讀下面文學(xué)作品，完成下面小題。暮鼓日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的時光里，她尤其喜歡這個段落。見到夕陽，天黑以前，是黃昏。她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些自嘲地想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實無礙大局。當(dāng)一個六十歲的女人敢于穿著模糊臀部的哈倫褲出行時，誰還會注意她臉上的雀斑呢？她走在這條破舊的路上向前望去，灰色路面上，縱橫交錯、蜿蜒的黑色瀝青補(bǔ)丁好似一條條壓扁了的巨蟒，正無聲地爬行。發(fā)現(xiàn)馬路對面一個老者幾乎正和她齊頭并進(jìn)。老者拖著一把平頭鐵鍬，鐵鍬和柏油路面摩擦出刺拉刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵鍬扛在肩上呢？她心里有點(diǎn)抱怨，由不得偏過臉掃了一眼老者一一這老頭！她心說。黃昏已是尾聲，這使他看上去仿佛躺倒在路邊的一截枯樹冷不丁站起來開始行走，有點(diǎn)愣頭愣腦，風(fēng)吹拂著他的齊耳亂發(fā)，他穿著一件辨不清顏色的肥大的中山式制服，老派的四個明兜更給他的行走增添幾分累贅，過長的袖子幾乎蓋住了閑著的那只手。腳上的鞋不跟腳，使他的步子發(fā)出踏啦踏啦的響聲，加上鐵鍬的剌拉聲，把這條黃昏以后靜僻的柏油路鼓搗得亂糟糟的。天已經(jīng)大黑了。路燈及時地亮起來，在她斜后方的老頭停住腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他騰出手點(diǎn)著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點(diǎn)煙的那一忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分健，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼著痰，費(fèi)力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那疙疙瘩瘩的粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。她聞見一股子花椒油炮鍋的白菜湯味兒，球館工地正在開飯。她看見一個體型壯實的工人正朝她和老頭這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來。當(dāng)他和他們相距兩三米的時候，她看出這是個二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來：“媽！媽！”他喊著“媽”說，快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！她下意識地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯把她當(dāng)成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊成員的媽？這個端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過鐵鍬，又叫了一聲“媽”，他催促說快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟嚷了一句什么，不急不火的，由著兒子接過了鐵鍬。她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭一一不，應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯認(rèn)成自己的媽，他是在管那老頭叫“媽”；那么，她一路以為的老頭并不是個老頭，而是個老太太，是一一媽。年輕人扛著鐵鍬在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”，車上有一隹蘿饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個大白饅頭，躲開路燈，找個暗處，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。她佯裝在近處溜達(dá)，觀察著沉著、安靜地嚼著饅頭的這對母子，怎么看也更像是一對父子。她固執(zhí)地想著自己的錯認(rèn)幾乎是不可能的。但是，假如生活的希望在于能夠把不可能變成可能，生活的殘忍也在于能夠讓不可能居然成為可能。路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩側(cè)蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比是保后的獎賞。她看見兒子拿著蘿卜，和媽稍做爭執(zhí)，要把自己手中那個大些的塞給媽，換回媽手里那個小一點(diǎn)的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來，兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，和一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴開始了。會所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊的鼓手，村里的喜事，鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進(jìn)會所金碧輝煌的大堂，屏風(fēng)似地豎在一側(cè)，讓擂鼓成為一些儀式的開場白，讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓，如同證券交易所開市的鳴鑼。她對會所的鼓聲并不陌生，她和家人都在會所舉辦或者參加過這種儀式。雖然，和曠野的鼓聲相比，圈進(jìn)會所的鼓聲有點(diǎn)喑啞、憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起，還是能引人駐足的。她望望那母子，他們?nèi)哉驹诤诎抵袑Ｗ⒌亟乐}卜，對鼓聲充耳不聞。她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無聊的踏實。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。（取材于鐵凝的同名小說）.以下對小說內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項為哪一項A.題目“暮鼓”意蘊(yùn)深刻，既指夜晚時會所的鼓聲，又暗示了“我”和打工母親的晚年的悲慘生活。B.小說用多種手法刻畫人物，作者用大量筆墨寫“她”眼中“老頭”的遨遢，這是先抑后揚(yáng)的手法。C.小說中外來農(nóng)民工母子間的相互惦記、關(guān)心等美好的瞬間，讓讀者也對未來生活充滿信心和希望。D.結(jié)尾處現(xiàn)實的“鼓聲”與“她”的“心跳聲”合二為一，說明“鼓聲”觸發(fā)了“她”內(nèi)心的悸動。.以下對文中比喻句的分析與理解，不正確的一項為哪一項A.縱橫交錯、蜿蜒的黑色瀝青補(bǔ)丁好似一條條壓扁了的巨蟒一一寫出了道路被破壞的嚴(yán)重B.看上去仿佛躺倒在路邊的一截枯樹冷不丁站起來開始行走一一寫出了老農(nóng)民工的身體瘦削C.從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽煙一一寫出了路燈驟然亮起給人帶來了生活的希望D.那疙疙瘩瘩的粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石一一寫出了“老頭”年老體弱和生活艱辛.請賞析文中劃線的句子。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來，兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。.小說中寫到：“假如生活的希望在于能夠把不可能變成可能，生活的殘忍也在于能夠讓不可能居然成為可能?！闭埥Y(jié)合小說中的人物形象，并聯(lián)系現(xiàn)實生活談?wù)勀銓@句話的理解。(A)閱讀下面的作品，完成各題。這個“毅”字很重要宗璞昆明下著雪，雪花勇敢地直落到地上。紅土地、灰校舍和那不落葉的樹木，都蒙上了一層白色。天陰沉沉的，可是雪白得發(fā)亮，一切都似乎籠罩在淡淡的光里。這在昆明是很少見的。幾個學(xué)生從校門走出，不顧雪花飄揚(yáng)，停下來看著墻上，雪光隨著他們聚在這里。各樣的宣傳抗戰(zhàn)的標(biāo)語壁報，或只是幾句話，有的剛貼上去，有的已經(jīng)掉了一半，帶著厚厚糊的紙張被冷風(fēng)吹得颯颯地響，好像在喊叫。孟嵋坐在教室里。教室房頂?shù)难箬F皮換成了茅草，屋角有一條裂縫，原來很窄，現(xiàn)在變寬了。七年了，還沒有走出戰(zhàn)爭，那裂縫彷佛也長大了，變老了，是在等著我們?nèi)ゴ騽僬堂矗窟@一節(jié)課是江昉先生的《楚辭》選修課。有些理工科的學(xué)生也選讀，還有從別的學(xué)校特地趕來的。他們說，聽江先生的課，如同飲一杯特制的美酒，裝的是中華文化的浪漫精神。講義是江昉自編的，他正在校勘《楚辭》，把研究心得和他詩人的創(chuàng)造力融合在一起，使得這門課十分叫座。這些日子因戰(zhàn)事和學(xué)生參軍，人心波動不安，這間教室現(xiàn)在還是坐滿了人。嵋在椅子的擱板上擺好講義和筆記本，正襟危坐。旁邊的同學(xué)在小聲說話，一個同學(xué)上前把黑板仔細(xì)地擦了一遍，一面哼著“打勝仗，打勝仗。中華民族要自強(qiáng)一一”打勝仗，打勝仗！嵋心里想著，再不打勝仗，連這教室都老了。江昉抱著一摞書走進(jìn)教室，把手中的書攤在桌上，把口中叼著的煙斗放在講臺上，他從不含著煙斗上課。他拿起粉筆，在黑板上寫了“國殄”兩個大字。教室里一陣翻講義的聲音，隨即是肅靜。江昉坐在椅上，兩眼望著屋頂，慢慢地吟誦。他的聲音消沉而洪亮，抑揚(yáng)頓挫，學(xué)生們隨著聲音認(rèn)真地讀著詩句。讀完全詩，江昉把攤在桌子上的書又摞整齊。這是他的習(xí)慣，帶了書來，攤一下就算是用過了。默然片刻以后，他開始講，先介紹了《國殛》在《九歌》中的地位，便逐句講解。江昉講話時，微闔雙目，有時把煙斗在桌上磕一磕。講完這兩句，他問大家：“我說得夠明白？”稍停了一下，又接下去講。講到“首身離兮心不懲"這一句時，激昂起來：“首身別離是古來一句常用的話，用具體的形象表示死。人死了，可是其心不改，精神不死。屈原在《離騷》中有句云'雖九死其猶未悔'一個人，一個國家，一個民族，就要靠這點(diǎn)精神。最后一句'魂魄毅兮為鬼雄'，有的版本作'子魂魄兮為鬼雄'，這樣一來就差一些，還是'魂魄毅兮為鬼雄好'，這個‘毅’字很重要?！苯瓡P起身到黑板前寫字，只聽“哧''的一聲，長衫的下擺被椅上露出的釘子撕破了，現(xiàn)出里面的舊棉袍，上面有好幾個破洞，棉絮從破洞里露出來。他毫不覺得，只管講述，同學(xué)們也視而不見。寫完板書，他就捏著粉筆站著講，棉絮探著頭陪伴他一直到下課。幾個同學(xué)圍上去提問題。其他同學(xué)在議論滇西情況。敵人占領(lǐng)了我滇西土地，切斷了滇緬公路，一切外援物資都靠空運(yùn)。這條空運(yùn)道路非常艱險，飛機(jī)在山谷中飛行，又有敵機(jī)攔截，墜落犧牲常有所聞。大家憤憤不已。有人說戰(zhàn)場聽起來太遠(yuǎn)了，應(yīng)該走進(jìn)去，每人都出一把力。嵋想到了“面目枯槁、衣衫襤褸”這幾個字，好像有人這樣形容屈原，他用生命的膏汁點(diǎn)燃豐富的思想，把自己燒盡。他的死如同琴弦的崩裂，如同夜空中耀眼的閃電，留下滾滾雷鳴，響徹古今。先生們也是這樣，會不會？大概那也是值得的。江昉走后，嵋收拾書包。同學(xué)莊無因走了進(jìn)來，手里拿著一把傘：“要下雪了，知道么？”又下雪了，下的很急，不像昆明的雪。兩人走進(jìn)圖書館，在最里面的長桌前，對面坐了。無因取出一疊粗紙，開始筆談?！敖馕鰩缀斡袉栴}么？”嵋的下節(jié)課是解析幾何，無因特來做課前輔導(dǎo)?！艾F(xiàn)在的問題不是解析幾何，我有更重要的問題?！睙o因臉上顯出一個大問號?！拔以谙?，社會需要我們做什么？我們最應(yīng)該做什么？我想去參軍?！贬以凇皡④姟毕旅嬷刂禺嬃藯l橫線?！澳銋④娔茏鍪裁?？我很難想象?！奔毖┰诖巴怙w舞，敲打著薄薄的玻璃窗。窗隙中透進(jìn)了冷風(fēng)，有同學(xué)過去將窗關(guān)緊。這一切他們兩人都不覺得?！拔易鑫夷茏龅囊磺??！边@是嵋的回答。無因在后面接著寫道：“我可以做些建議么？”“我知道你的建議，應(yīng)該好好讀書，可是現(xiàn)在更需要我們的地方是戰(zhàn)場?！睙o因看了不語。嵋又推過一張紙來，上寫著：“我只是煩了，連教室都老了。我想去加一把力，打勝仗，好結(jié)束戰(zhàn)爭。我想，那也是我們的本分?！薄爱?dāng)然我也有這樣的本分，不過我也有別的本分。你也有別的本分?！贬姨ь^望了無因一眼，不覺“哧”地一笑，仍低頭看那張粗紙，寫道：“你應(yīng)該繼續(xù)讀書，你會有大作為的?！薄耙苍S戰(zhàn)場上的每一個生命都會有大作為。我相信你就會為這世界增添很多，增添什么我不知道?！薄澳鞘菙?shù)學(xué)定理？“嵋抬起眼睛又一笑，微向上翹的睫毛掛著幾顆晶瑩的水珠。兩人相視無語。無因收起那些粗紙，兩人走出圖書館。急雪已經(jīng)過去，幾點(diǎn)雪花緩緩飄落。無因打傘送帽到教室，便自走了。嵋不知這節(jié)課講些什么。看著年輕的教員，只覺得他很像一個士兵。晚飯后父親弗之才回來，他是學(xué)校的歷史系教授，也是教務(wù)長，下午剛?cè)ニ瓦^一批參軍的學(xué)生。他說：“我站在那里，看著眼前那些年輕的臉，一個個都顯得那樣聰明活潑。我們不得不將他們送上戰(zhàn)場，我們不得不如此。我難過的是，自己不能去?！睙艄饣璋?，弗之長嘆一聲。這時嵋忽然大聲說：“爹爹，娘，我要去參軍。”母親碧初猛然站起來，一手扶住嵋的肩?！澳?？”弗之說，“可你是女孩子！”正上高二的小弟合子委屈地說：“我已經(jīng)去報過名了?？墒撬麄冋f我年紀(jì)太小了?！贬艺f：“我認(rèn)真考慮過了，我要為勝利加一把力?！薄鞍敓o大兒，木蘭無長兄?！备ブ哉Z?！拔也槐厥邪榜R，也不是替爺征一一不過，也算是代爹爹完成一個心愿吧?！闭f著，望了母親一眼，不覺流下淚來。碧初也已淚光瑩然，弗之伸手拭去了妻子的淚，又撫著嵋的頭，手在微微顫抖，默然不語。火盆里燃燒的木炭由紅轉(zhuǎn)白，發(fā)出輕微的聲響。這一晚，弗之夫婦很久不能入睡。就嵋的性格來講，她做出什么事，他們都不會驚異。誰都有責(zé)任去打勝這場戰(zhàn)爭，難得有這些好青年?？墒轻揖烤故桥⒆?，年紀(jì)又小，叫人怎么放心。碧初坐起來，走到燈下縫東西。弗之說：“又縫什的暗示：兩腿在肋上輕輕一壓，它就甩開四蹄，跑到這個下午的深處去了。一場大雪下來，不要說再繼續(xù)上山，就是下山的路也完全看不見了。頂著刺眼的陽光，我們給馬備上鞍子，再在鞍子上捆好帶來的東西。這一來，它又不像是馬，而像是牲口了。它們短小的四肢都深深地沒入雪里，它們窄窄的胸膛推開積雪，開出了一條道路。就是這樣，我們的雙腳還是深深地沒入積雪。不到半天工夫，我那專門為了這次上山而買的運(yùn)動鞋就報廢了，所以不得不爬到馬背上。倒是馬隊的主人說，沒什么，牲口就是叫人騎的。我說，這么深的雪，它怕是不行吧。主人說，它們又不是金貴的馬，那些馬在這樣的大雪里，不是跌殘就是摔死了；而這些牲口，命賤，像是使不壞的東西。我說，其實就是另一種馬嘛。他說，是，山地馬。這些馬，在這樣的路上走得多么快啊，雪越來越薄，最后雪沒有了，道路又變成了深深的泥濘。這時已經(jīng)到了我們上山第一天過夜的地方，馬隊的主人要在這里跟我們分手，他說，到了山下只要卸下鞍具寄放在鎮(zhèn)子上，牲口們會自己回家的。到這個時候，他才露出一點(diǎn)感情說，牲口們累了大半年，該過一個安閑的冬天了。他揚(yáng)起手，對著他的牲口叫一聲“走”，這些矮小、堅忍的山地馬，又搖響了脖子上的鈴鐺，馱著我們上路了。這時，有人發(fā)現(xiàn)，騎這些馬根本不必要用手去提著韁繩，它們自會順著熟悉的道路往前走，不需么？燈這么暗，不要健了?！氨坛鯂@息道：“你沒看見嵋的手凍成什么樣了？想縫一雙棉手套，反正家里有舊布，總比買的廉價?！备ブ话肷?。碧初又縫了一會見他還在那里，便說：“總有方法的，只要大家在一起，我什么也不怕一一現(xiàn)在，嵋又要走了?！备ブ畤@道：“這也是她的志氣?！氨坛醪辉僬f話，小小的銀針在手里飛舞。三日后，嵋戴著母親縫制的溫暖的手套，告別了父母，和同學(xué)一起到曲靖醫(yī)士訓(xùn)練班報到去了。注釋：本文節(jié)選自長篇小說《西征記》，有修改，標(biāo)題為選者所擬?！段髡饔洝肥且钥谷諔?zhàn)爭時期西南聯(lián)合大學(xué)的生活為背景創(chuàng)作的。.以下對加點(diǎn)詞語在文中意思的解說，不正確的一項為哪一項A.使得這門課十分叫座叫座：上座率很高，受歡迎B.隨即是肅靜肅靜：嚴(yán)肅，安靜C.正上高二的小弟合子委屈地說委屈：受到不公正的待遇，心里難過D.碧初也已淚光瑩然瑩然：晶瑩，明亮.以下對作品內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項為哪一項A.小說運(yùn)用一系列動詞，生動傳神地展現(xiàn)了江昉先生授課時的個人風(fēng)采。B.小說通過描寫“急雪”烘托了孟嵋在與莊無因?qū)υ挄r內(nèi)心的憤憤不平。C.縫手套的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了碧初復(fù)雜的心情，其中有對女兒的理解，亦有不舍。D.小說中《國殛》《木蘭辭》的詩句，起到了塑造人物、凸顯主題的作用。.有人說“教育是國之命脈，先生是教育之魂魄”，小說中的江昉就是這樣的先生，請概括其形象特點(diǎn)，并結(jié)合小說內(nèi)容加以分析。.小說中畫波浪線的句子表現(xiàn)了孟嵋的心理變化，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說說孟嵋的心理經(jīng)歷了哪些變化，并簡要分析變化的原因。（九）閱讀下面的文字，完成下面小題。清風(fēng)拂面孫春平這是個名副其實的小理發(fā)棚，簡易得沒法再簡易。四根竹竿做樁，四片灰白布充墻。小棚里有四個人，理發(fā)員是個高高瘦瘦的中年漢子，罩著白褂。他很健談，手忙嘴不停，此時正跟理發(fā)的那位老者聊得歡。坐在靠邊的凳上排隊的便是我和另一位小伙子。棚子雖簡陋，可理發(fā)員卻想得周到，竹竿上掛了幾本新雜志。我漫不經(jīng)心地翻著一本《婚姻與家庭》。我旁邊那位是個音樂愛好者，他東張張，西望望，嘴里卻一刻不停地吹著口哨。突然，口哨獨(dú)奏戛然而止。我奇怪地從雜志上抬起眼睛，只見獨(dú)奏者陡地站起身，竟在這比床鋪大不了多少的棚子里踱起步來，踱到理發(fā)員身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并沒有松，只見他裝模作樣地在鞋面上撫弄兩下，右腳輕輕一抬，飛快地從腳底抽出一張鈔栗，然后站起身，把手插進(jìn)褲袋……那是一張50元的票子。棚子里好一陣沒進(jìn)別人，而我自己坐在這里沒見地上有票子，況且站在棚子里不斷活動的只有那理發(fā)員，顯然，錢一定是他剛才掏東西時帶出來的，而現(xiàn)在卻進(jìn)了別人的褲袋。小伙子坐回座位，理發(fā)員回過頭，淡淡地笑了笑，說：“就這么屁股大的地方，坐乏了，連直直腰、遛遛腿的地方都沒有。”“行啊，也不是在這里長住過日子?！毙』镒雍鷣y應(yīng)了一句，口哨又響起來。我該怎么辦？要不要馬上把他“揪”出來，還是躲得遠(yuǎn)一點(diǎn)？“喂，你們二位，誰先來呀？”老者已在對著掛在簡易“墻”上的鏡子“相面”了。理發(fā)員抖著圍巾，轉(zhuǎn)身問我們。小伙子慌忙站起身，拔步卻往外走：“哎，你理吧，我有點(diǎn)急事，得走。”他對我說。走？廉價你！我一把拉住他：“喂，你有事就先理嘛，我不忙?！毕确€(wěn)住他，至于下一步，我還得好好想一想。理發(fā)師傅笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，那有節(jié)奏的“嚓嚓”聲很快伴著兩個人的談話又響起來：”要個啥發(fā)型??？”“你看著來吧?！袄戆l(fā)師傅轉(zhuǎn)身抓毛巾擦了擦臉上的汗：“小伙子，工作啦，還是念書呢？”“俺是臨時工，正給熱電廠撅屁股挖地溝呢?！薄氨鲁?，臨時工也照樣長進(jìn)人。有句老話說'將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)'。當(dāng)年諸葛亮未出隆中時，其實也是個待業(yè)青年，一直待到二十七歲，未出茅廬，先定三分天下。漢朝還有個韓信，當(dāng)待業(yè)青年時，受辱胯下都不在乎，后來為漢高祖打天下立下了大功。人生就怕沒個志氣，對不？”我驚羨理發(fā)師傅的博識和引經(jīng)據(jù)典的能力，我無心再看書，便也加入了談話：“師傅，您沒少讀書呢?！薄暗故菒鄯锣l(xiāng)那幾年，幾本閑書都讓我翻零碎了。唉，沒趕上好時候，等熬回了城，都快三十了?！薄盎爻菦]分配工作呀？”“分了，在紡織廠，千保全。在廠里的時候，一車間男工女工的頭發(fā)，差不多都?xì)w我‘保全'。這幾年，廠里放長假，咱總得找個掙飯吃的營生吧，就把業(yè)余變成專業(yè)啦?？蓮S里那些工友們還常大老遠(yuǎn)地跑來找我，剪完頭10元20元的一扔就走人。我知道工友們的心意，可那錢咱能接嗎，但凡到這兒來剪頭的，不是蹬三輪就是守攤兒的。大家還想著我，還記得我的這點(diǎn)手藝，咱就知足啦?！罢f話間，棚門口跑進(jìn)一個十五六歲的姑娘，懷里抱著飯盒，進(jìn)門就喊：“爸，快吃飯吧。我媽說，面條一放就打團(tuán)了?！蔽曳罂幢?，喲，快兩點(diǎn)了，忙說：“師傅，您還是先吃飯“不忙，不忙，這小伙子有急事呢?！薄拔业鹊?，中?！毙』镒印氨響B(tài)”了?！澳銈兡贻p人的時間金貴?！睅煾凳种械募舻度栽凇班赅辍钡仨懀謱φ驹谂赃叺墓媚锓愿溃骸鞍扬埡邢确诺首由?，拿著扇子給這位大哥扇扇，你看他出了多少汗?！罢娴?，小伙子怎么出了那么多的汗，順著臉頰和脖頸兒往下流。天是熱，可也沒熱到這個程度啊。姑娘撅撅嘴，執(zhí)拗地端著飯盒：“我媽今天腿又痛得厲害，強(qiáng)撐著做了飯就又躺回床上去了。她說今兒午后要下雨，叫你早點(diǎn)收攤兒呢。”“等你這位大哥剪完我就回去。”師傅又自言自語地說，“她媽在冷凍廠，那個廠也是活不起的樣子了。本來開工資都難，偏又得了個風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，刮風(fēng)下雨的，比天氣預(yù)報都靈?！逼痫L(fēng)了，楊樹葉兒又輕輕地唱起來，可小棚子里仍是悶熱。姑娘站在身旁，不情愿地正對著那位小伙子一下一下地扇。此時，再看那小伙子，端坐椅上，雙目緊閉，是在安然領(lǐng)受父女二人對他盡心盡意的服務(wù)，還是在內(nèi)心對自己做著譴責(zé)？小伙子理完發(fā)，站起身，紅頭漲臉地摸出2元錢，往師傅手里一塞，連聲"謝謝”都沒說，便匆匆跑出去了。我急了，跳起來要追出去，可胳膊卻被師傅緊緊地拖住了?！皫煾?，不能讓他跑了！”“他忙哩?！薄澳恢馈薄拔抑?，知道。”師傅笑呵呵地拍拍我肩頭，硬拉我坐下。“他一”我要喊出來了。師傅對我笑著搖搖手，然后抬起一只腳，指給我看。原來在他腳下，正踩著小伙子剛才撿去的那張50元的票子?！鞍?，人哪，誰沒從年輕時過過，知道錯了，就中啦！”32.以下對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項為哪一項A.小說開頭描寫小理發(fā)棚簡易得不能再簡易，但理發(fā)師傅卻在竹竿上掛了新雜志讓顧客打發(fā)時間，可見他是個周到細(xì)致、為顧客著想的人。B.理發(fā)師傅不愿意接受工友們理發(fā)時多給自己的錢，這不僅表現(xiàn)了理發(fā)師傅的自尊自愛，也表現(xiàn)了作者對這些小人物悲慘命運(yùn)的同情。C.“起風(fēng)了，楊樹葉兒又輕輕地唱起來，可小棚子里仍是悶熱。''天氣的變化沒有給小理發(fā)棚帶來涼爽，這暗示了理發(fā)棚里氣氛沉悶。D.小說圍繞“撿錢”事件，以小理發(fā)棚為場景，通過對理發(fā)師傅、小伙子人物形象的塑造，含蓄地表現(xiàn)了理發(fā)師傅的善意和小伙子的轉(zhuǎn)變。.以下對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項為哪一項“他裝模作樣地在鞋面上撫弄兩下，右腳輕輕一抬，飛快地從腳底抽出一張鈔票……”動作細(xì)致傳神，表現(xiàn)了小伙子的機(jī)警靈活。“就這么屁股大的地方，坐乏了，連直腰、遛遛腿的地方都沒有“，暗示理發(fā)師傅已發(fā)覺小伙子撿錢的動作，設(shè)置巧妙。C.小說敘寫理發(fā)師傅女兒送飯情節(jié)，主要是為了突出妻子的善良，也表現(xiàn)了理發(fā)師傅夫妻互相關(guān)心、和睦相處，豐富了作品內(nèi)容。D.小說中的“我”既是故事的表達(dá)者，又是參與者、見證者，“我”的情緒波動讓讀者身臨其境，使故事更富真實性。.請結(jié)合文本簡要分析小伙子的心理變化過程。.小說題目“清風(fēng)拂面”有哪些含意？請簡要分析。（十）閱讀下面的文字，完成各題。子彈劉勇槍聲停下來的時候，三營長李江義滿身鮮血地出現(xiàn)在軍長面前?！澳氵€有臉來見我，知道軍法嗎？”軍長的話像鉛一樣沉重。盡管他非常喜歡這位英勇善戰(zhàn)的指揮官，但他更加清楚，軍法是無情的。昨天也是這個時候，軍長命令李江義帶著全營官兵去堅守五號高地，無論如何必須把高地控制在自己手中48小時，否那么軍法處置。命令是死的，必須堅決執(zhí)行。憑著軍人的直覺，李江義知道五號高地在整個戰(zhàn)役中的地位。然而，在鬼子飛機(jī)大炮的輪番轟炸和一次比一次更加猛烈的攻擊下，加上敵我兵力懸殊太大，一天的戰(zhàn)斗下來，三營的官兵已經(jīng)犧牲眾多，最后撤下陣地時只剩下7人。李江義并未因為要軍法從事而逃跑，盡管他知道失去陣地將會給整個戰(zhàn)役造成多么嚴(yán)重的后果，但軍人的責(zé)任感驅(qū)使他必須把失敗的消息報告給軍長，哪怕是面對死亡他也必須這樣做?！扮妳⒅\！”軍長的聲音里充滿了復(fù)雜的情感?！坝?！”一個年輕小伙子立在軍長面前，等待接受任務(wù)?！鞍讶隣I長拉出去執(zhí)行軍法！”盡管軍長的話很輕，但意思卻是明白的。“是！”鐘參謀答道。就在這時，李江義突然胸脯一挺：“不用，我自己來！”他整了整破爛不堪的軍裝，用裹滿繃帶的右手向軍長敬了一個莊嚴(yán)的軍禮，此后邁著軍人的步伐向遠(yuǎn)處走去。軍長用非常惋惜的目光注視著李江義的背影，臉上的表情是復(fù)雜的。就在李江義拔出手槍對準(zhǔn)自己腦袋的一剎那，軍長有力的大手揮向了空中，洪亮的聲音在原野中回響：“慢！”然后一步一步來到李江義身旁，從口袋里掏出一發(fā)錢亮的子彈：“用這個吧！”“是！”李江義一個立正，接過軍長的子彈裝上槍膛。軍長退回到原處，只見李江義又一次把槍口對準(zhǔn)了自己的腦袋，雙目緊閉，用食指使勁扣動了扳機(jī)，只聽見輕微“啪”的一聲，子彈沒有出膛。他知道這是一發(fā)臭彈。李江義握著手槍，一步步向軍長走來。軍長卻像釘子一樣立在不遠(yuǎn)處，一動不動，像位擎天巨人?！皥蟾妗崩罱x端端正正地立在軍長面前，忐忑不安地望著手中的槍。“這是一發(fā)臭彈。”“不！”軍長的大手有力地在李江義肩上拍了一下，“三營長已經(jīng)死了，你現(xiàn)在是二團(tuán)長！”李江義睜大了迷惑的眼睛，他的第一感覺是估計自己耳朵出了毛病，正在他不知所措的時候，軍長那洪鐘般的聲音又響了：“二團(tuán)長李江義接受任務(wù)，我命令你率一個團(tuán)在兩個小時內(nèi)奪回五號高地。聽清楚，兩個小時！”“是！”盡管李江義還不明白這突然發(fā)生的一幕，但有一點(diǎn)他是非常清楚，軍長又給了自己新的任務(wù)?！氨ＷC完成任務(wù)！”他向軍長敬過軍禮后，便轉(zhuǎn)身走了。戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。當(dāng)勝利的旗幟飄揚(yáng)在戰(zhàn)場的每一個角落時，軍長來到了五號高地，此時李江義已是奄奄一息地躺在戰(zhàn)壕里，軍長俯身握著李江義裹著繃帶的手：“我要給你記功！”“軍……”李江義聽見軍長那熟悉的聲音，微微睜開了疲乏的雙眼，極力把自己的手參軍長的手中抽出，此后哆嗦著從口袋里掏出一發(fā)子彈，送到軍長手里。”給，給……”他的話未說完，便咽下了最后一口氣。軍長望著手中的子彈，知道這是自己給李江義執(zhí)行軍法的那發(fā)臭彈，于是便使勁把它攥進(jìn)了手心，然后脫帽向李江義默哀O.以下對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，鑒賞不正確的一項為哪一項A.本文少有對戰(zhàn)爭場面的直接描寫，而把筆墨集中于對人物形象的刻畫。尤其是對軍長的刻畫，重點(diǎn)采用語言動作描寫。B.文中劃線句子，對人物采用了肖像描寫、動作描寫的方法。形象地寫出了戰(zhàn)爭的殘酷及軍人應(yīng)有的威嚴(yán)禮儀。C.軍長對三營長下達(dá)執(zhí)行軍法命令的聲音里充滿了復(fù)雜的情感，說明軍長是個有血性的軍人，根本不愿意對他執(zhí)行軍法。D.“三營長已經(jīng)死了，您現(xiàn)在是二團(tuán)長”這句話看似矛盾，其實是軍長對李江義的信任，是對他指揮才能的一種肯定。37.文章結(jié)尾處寫到李江義把那發(fā)臭子彈還給軍長，這一細(xì)節(jié)有何作用？38.人固有一死。本文有三處寫李江義面對死亡的情節(jié)，對李江義這個英雄人物的塑造作用很大。請你任選兩處，作簡要分析。參考答案DA要人來告訴它行走的方向。我禁不住想這些馬確實該有另一個名字，就叫牲口。風(fēng)吹著它們的脖子，銅鈴聲在黃昏中回蕩。寒氣四起，我抬起頭，看到晚霞又一次燃紅了雪山之巔。（取材于阿來的同名散文）1.以下對文中語句的解說，不正確的一項為哪一項（）A.莊重地升起一個銀白色的塔尖——以動寫靜，表達(dá)作者看到圣潔明亮的雪峰時油然而生的莊嚴(yán)肅穆之感。B.你念念看，是多么輕描淡寫——以第二人稱引發(fā)關(guān)注，提醒讀者體味“牲口”稱謂中蘊(yùn)含的冷淡態(tài)度。C.那馬在外形上就成為一匹真正的馬了——在鏡頭中，山地馬善于奔跑騰躍的自然、真實的狀態(tài)完整地顯現(xiàn)出來。D.跑到這個下午的深處去了寫山地馬靈敏地奔跑的景象，突出它耐久力強(qiáng)、奔跑有力的特點(diǎn)。.以下對文章的理解與賞析，正確的一項為哪一項（）A.從山地馬非常熟練地吃方便面等食物可以看出，它已經(jīng)習(xí)慣了機(jī)器制造的食物。B.作者對山地馬的認(rèn)識發(fā)生變化，來自寒夜里的朦朧月色和視角變化造成的錯覺。.①山地馬外形不佳，對食物不講究，作者感到失望，心生嫌棄。②山地馬成為作者登山的重要助手，作者與其漸漸熟絡(luò)，產(chǎn)生依賴。③山地馬在自然中展現(xiàn)出自然天性、生命活力，讓作者親近、喜愛、尊重。④山地馬在嚴(yán)酷環(huán)境中表現(xiàn)出堅忍的品性，讓作者認(rèn)同、感佩。.質(zhì)疑：①對漠視平凡生命的傲慢態(tài)度的質(zhì)疑：生命的價值應(yīng)當(dāng)如何判定？②對人類把自然工具化的質(zhì)疑：人應(yīng)如何看待、處理與自然的關(guān)系？態(tài)度：①每一個生命都擁有尊嚴(yán)與靈性，都值得尊重；②人類應(yīng)重新思考、界定與自然的關(guān)系，與自然合作共生，和諧相處。【解析】1.此題考查學(xué)生鑒賞品味語言的能力。D.”……突出它耐久力強(qiáng)、奔跑有力的特點(diǎn)”錯誤，結(jié)合“這匹馬這樣懂得來自騎手的暗示：輕輕一提韁繩，它就從一叢小葉杜鵑或一團(tuán)伏地柏上飛躍而過；兩腿在肋上輕輕一壓，它就甩開四蹄……”可知，這句話是要突出馬通曉人意這一特點(diǎn)。應(yīng)選D。.此題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力?！白髡邔ι降伛R的認(rèn)識發(fā)生變化，來自寒夜里的朦朧月色和視角變化造成的錯覺”錯誤，認(rèn)識的變化不是因為“錯覺”，而是山地馬展現(xiàn)出的天性和活力。“文中山地馬以胸膛推開積雪的細(xì)節(jié)，為后文馬主人對其表達(dá)關(guān)愛之情埋下伏筆”錯誤，由“馬隊的主人說，沒什么，牲口就是叫人騎的“可知，馬主人認(rèn)為這些是山地馬該做的事情，并無“關(guān)愛”，且前后不存在關(guān)聯(lián)。“說明作者對于未能登頂雪峰依然心存遺憾”錯誤，結(jié)合文中“風(fēng)吹著它們的脖子，銅鈴聲在黃昏中回蕩。寒氣四起，我抬起頭，看到晚霞又一次燃紅了雪山之巔”可知，應(yīng)是對生命尊嚴(yán)以及人與自然關(guān)系的思考。應(yīng)選A。.此題考查學(xué)生分析人物情感變化的能力。由“可那是一群什么樣的馬呀”“在我的經(jīng)驗里，馬不是這樣的”“而眼前是些什么樣的馬呀：矮小，毛色駁雜，了無生氣，叫人擔(dān)憂它們的骨頭隨時會刺破皮子”“我問馬隊主人剛才把馬叫作什么？他說，牲口。這個回答使我高興。在我胯下的不是馬，而是牲口”可知，剛看到山地馬的時候，“我”對它的外形是不滿意的，是失望嫌棄的，覺得馬不應(yīng)該是這個樣子，并為馬隊主人稱呼“馬”為“牲口”而高興。由“我的那一匹，伸出舌頭來，就從我手上把一包方便面、一個夾肉面包卷到口里去了”“晚飯的時候，我的那頭牲口得到了比別的牲口多一倍的賞賜，我甚至想給它喝一口酒”“它舔我的左手，又去舔右手。我撫摸著它那張長臉上的額頭中央。這樣的撫摸會使一匹好馬懂得，它的騎手不是冷漠的家伙”可知，在一路同行的過程中“我”和山地馬開始熟悉，并產(chǎn)生依賴。由“今天，一匹山地馬和它的一群同伴也引起了我的這種欲望”“我看見它馱著我涉入湖水，越來越深，最后在水中浮起來，慢慢地到了對岸。然后揚(yáng)起前蹄，身子一縱，上了半人高的湖岸。……但我還是禁不住身子顫抖一下，聽到了蹄子叩在巖石上的聲音。我看見自己用韁繩抽了它一下，于是，它就馱著我在彎曲的湖岸上飛跑起來。它從一段枯木上躍過時，是那么輕捷；而當(dāng)其急速轉(zhuǎn)彎避開前面突兀的巖石時，又是那么靈敏。于是，我在它的背上所有的感覺都復(fù)活To這匹馬這樣懂得來自騎手的暗示……”可知，山地馬展現(xiàn)出的活力讓“我”喜愛、親近它。由“它們短小的四肢都深深地沒入雪里，它們窄窄的胸膛推開積雪，開出了一條道路”“這些矮小、堅忍的山地馬，又搖響了脖子上的鈴鐺，馱著我們上路了”可知，山地馬在雪地的堅忍讓“我”心生感佩。.此題考查學(xué)生分析把握作者情感態(tài)度的能力。首先分析作者對“人類自身”的質(zhì)疑。從文中來看，主要應(yīng)把握“我”和“馬隊主人”對山地馬的態(tài)度。如“我”剛看到山地馬的時候，“那是一群什么樣的馬呀"，“我”計較馬的形態(tài)，一開始“我”是以外形評定這些山地馬，認(rèn)為它們不符合自己對“馬”的認(rèn)知，否認(rèn)山地馬的價值；而后文就是這些矮小的山地馬載著我們在雪地前行，用自己的胸膛推開雪堆，它們的堅忍讓“我”認(rèn)識到山地馬的價值，所以第一個質(zhì)疑是對平凡生命的漠視，即該如何判定生命的價值。如馬隊主人把“馬”喊為“牲口”，在極難行走的雪地上，認(rèn)為“沒什么，牲口就是叫人騎的”“它們又不是金貴的馬，那些馬在這樣的大雪里，不是跌殘就是摔死了；而這些牲口，命賤，像是使不壞的東西”，在馬隊主人的眼中，他只是把山地馬當(dāng)作工具，所以第二個質(zhì)疑是對該如何看待處理人和自然的關(guān)系。然后分析作者隱含其中的態(tài)度。由“我撫摸著它那張長臉上的額頭中央。這樣的撫摸會使一匹好馬懂得，它的騎手不是冷漠的家伙”“今天，一匹山地馬和它的一群同伴也引起了我的這種欲望"，“我”的舉動展現(xiàn)出“我”對千里馬的溫情；當(dāng)馬主人說“這些牲口，命賤，像是使不壞的東西“，“我”說“其實就是另一種馬嘛“，"我”用"馬”稱之，展現(xiàn)出“我”對山地馬的尊重；“這些矮小、堅忍的山地馬，又搖響了脖子上的鈴鐺，馱著我們上路了”以“堅忍”表達(dá)對山地馬的贊美。通過這些文字可以看出作者是以尊重的態(tài)度來看待自然中的生靈，在作者眼中，這些生靈都有自己的尊嚴(yán)和靈性，在作者的心中，人類應(yīng)該把自然當(dāng)作平等的對象，和其和諧共生，而非僅僅把其當(dāng)作工具。.D.D.（1）“可是，就沒有不想?yún)⒓淤愸R大會的馬么？”（或：“你又不是棗紅馬，你怎么知道它原意呢？”“參加賽馬，它們就得被鞭子打??！”……）（2）因為從全文看，嘉措對待動物是把它當(dāng)同伴來看的（或者：愛它的），他和他的牝牛扎日之所以參加耗牛大賽，只是為了保住扎日不被賣掉。.（1）結(jié)尾的用意：真正的“高原騎手”不以勝利來表達(dá)自己的勇猛，而把與生靈的心靈相契（或：生命的自由/人與生靈的親近）看得重于一切。（2）分析：嚼瑪坡是嘉措感受到扎日對自己依戀的地方（嚼瑪坡對嘉措和扎日來說是自由自在的樂士）；比賽前和比賽中，嘉措眼中的嚼瑪坡“像星球緩緩升起“，被陽光鑲上金邊，都暗示了嚼瑪坡對人物的召喚和人物最后的選擇；作品中嘉措曾屢次問自己是否想像哥哥多吉一樣成為一個慣常意義上用鞭子馴化生靈、用勝利來表達(dá)自己勇猛的人，答案都是否認(rèn)的；所以，嘉措與扎日會向著自在安寧的嚼瑪坡跑去，嘉措的選擇也是作者的選擇。【解析】.此題考查學(xué)生體會重要詞語的豐富含意的能力。D.結(jié)合“分不清每一縷歡呼該分配給哪一個騎手“可知，“分配”指送給誰的歡呼聲，是對應(yīng)的意思，并非按照需求進(jìn)行安排。應(yīng)選D。.此題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。D."對'看客’及其文化觀念的冷峻批判”錯，看客形象表現(xiàn)的是對勇猛和勝利的追逐與期待，襯托嘉措與生靈之間的心靈相契，談不上對文化觀念的批判。應(yīng)選D。.此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、賞析作品人物形象的能力。根據(jù)上文嘉措的問題“棗紅馬愿意參加賽馬大會嗎？“和哥哥的回答“當(dāng)然會。多吉猛地坐起來，一匹駿馬怎么會不愿意參加賽馬大會呢？要是沒有賽馬大會，世界又何必生出駿馬”可知，嘉措此時最關(guān)心是不是每一匹馬都要參加比賽，馬兒們愿不愿意參加比賽……“可是”意味著嘉措的問題是對哥哥回答的反駁，據(jù)此設(shè)計嘉措被哥哥多吉打斷的話即可。推測理由的表述要結(jié)合全文來看，結(jié)合前文“嘉措走在耗牛身邊，眼睛不時瞟向它。過了第一道隘口，嘉措把它身上的一口鍋背到自己肩上；到了大坡，又將一個麻袋也挪過來”和后文“扎日。嘉措輕輕喊了一聲，在它旁邊坐下”“嘉措感到，扎日這么做并不是出于順從，而是它想和他待在一起，，“留下它吧，它一定會爭氣的，我保證，我和它可以一起參加耗牛大賽，我們會贏上獎品……”可知，嘉措視扎日為自己的朋友、伙伴，他不愿意扎日被宰殺，所以說出來參加比賽的話，而他真正關(guān)心的是能不能保住扎日，不被賣掉，所以此時的話應(yīng)該表現(xiàn)嘉措對馬兒的關(guān)愛和對動物命運(yùn)的關(guān)心。.此題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。小說結(jié)尾“嘉措清楚感到自己的腿在這個時候輕輕一夾，右腳在扎日肚皮上一碰，以他們慣常的默契，這是向右轉(zhuǎn)彎的意思。果然，扎日偏離了主道，向嚼瑪坡的方向奔去”嘉措帶著扎日偏離賽道，向嚼瑪坡的方向奔去。結(jié)合前文“嘉措，你想和多吉一樣勇敢英武嗎？嘉措問自己。嘉措常常問自己這樣的問題一一你想變成多吉嗎？你想與人摔跤嗎？你想像個勇士拿起鞭子嗎？”“答案都是否認(rèn)的”可知，嘉措并不想成為哥哥那樣用鞭子馴化生靈的人，他與生靈親密相處，更看重生命的自由。而結(jié)合“他們會在水花飛濺中穿過溝底的河流，再飛奔到遠(yuǎn)處的屬于他們的嚼瑪坡上。嚼瑪坡非常安靜，風(fēng)從坡上刮過，只留下涼爽”“嘉措看見了遠(yuǎn)處的嚼瑪坡，雖然它那么矮小，那么不起眼，但此刻，卻像一顆星球正要從草原上緩緩升起”“白天的時候，嘉措帶一本書去嚼瑪坡。他發(fā)現(xiàn)扎日總會在離他不遠(yuǎn)的地方吃草，有時不小心走遠(yuǎn)了，它又會折回來，把那些啃過的草地再啃一遍。嘉措感到，扎日這么做并不是出于順從，而是它想和他待在一起“可知，嘉措感覺到嚼瑪坡是扎日依戀自己的地方，而嚼瑪坡是嘉措與扎日共同向往的自由樂土，所以嘉措毫不猶豫地帶著扎日奔向這片樂土。結(jié)尾嘉措帶著扎日偏離方向，向嚼瑪坡跑去，意味著對生命自由的追求已經(jīng)高于一切，而“高原騎手”的意義也絕不是以勝利來表達(dá)自己的勇猛。這樣的結(jié)尾揭示和升華了小說的主題，給讀者以新的啟示。.D.B.答案：管城作為一個筆匠，對于做筆能夠精益求精，具有匠人精神；他制筆精良且收費(fèi)合理，淡泊名利；家境豐足，仍專心制筆，堅守傳統(tǒng)技藝的傳承；看出秋馳毫的書法急功近利后，委婉