挫折公開課課件

祝福語：

笑口常開、心想事成、萬事如意、一帆風順、永遠快樂、一生平安……祝福語：笑口常開、心想事成、萬事如意、一第十一課與挫折同行第十一課與挫折同行感受挫折感受挫折1.了解挫折的含義，知道導致挫折的原因有許多，以辯證的態(tài)度認識挫折的積極意義和消極作用。2.初步培養(yǎng)用辯證的方法分析挫折的能力；鍛煉自我調(diào)適和應對挫折的能力。3.養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。學習目標1.了解挫折的含義，知道導致挫折的原因有許多，以辯證的態(tài)度認1.什么是挫折？2.造成挫折的因素有哪些？3.對待挫折的三種態(tài)度？4.挫折的影響？自學導航1.什么是挫折？自學導航材料：偉大的思想家孔子為實現(xiàn)自己的理想，曾周游列國而四處碰壁；大詩人屈原懷一腔報國之志，卻遭人陷害投汨羅江而死；貝多芬在音樂創(chuàng)作的過程中遭受了雙耳失聰?shù)拇驌簟?/p>

農(nóng)民遭到自然災害而顆粒無收；工人因企業(yè)經(jīng)營困難而下崗；機關干部面臨精簡機構被裁員；青少年則有可能在學習、升學、家庭、交友、工作、健康等方面遭到失敗的打擊……析故事，說道理材料：偉大的思想家孔子為實現(xiàn)自己的理想，曾周游列國而四處碰壁

收獲平臺挫折是普遍存在的，是難以避免的，每個人都會遇到。正如古人所說，“天有不測風云，人有旦夕禍?！薄叭松蝗缫馐鲁０司拧笔斋@平臺挫折是普遍存在的，是難以避免的，每個人都會遇在人生道路上,無論是身處順境還是逆境,我們會遇到各種干擾,困難與失敗,使愿望得不到實現(xiàn),需要得不到滿足.1.什么是挫折？在人生道路上,無論是身處順境還是逆境,我們會遇到各種干擾,困

請同學們說一說你或者你身邊的人所遭遇的挫折有哪些？知識應用知識應用我的挫折我來說我的挫折我來說思考：造成挫折的原因有哪些？思考：造成挫折的原因有哪些？地震海嘯泥石流洪水地震海嘯泥石流洪水自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗等。自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗等。

家庭發(fā)生變故,或家長教育不當,使孩子產(chǎn)生挫折感你怎么才考了0分，別上學了！家庭發(fā)生變故,或家長教育不當,使孩子產(chǎn)生挫折感家庭和學校因素：家庭人際關系不和諧、家庭變故或?qū)W校教育不當產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。老師為什么總批評我呢？我再也不上…課了家庭和學校因素：家庭人際關系不和諧、家庭變故或?qū)W校教育不當產(chǎn)伊拉克戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭

社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、人際關系等。社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、

個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心理不健康等個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒造成挫折的因素：（1）自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗、生老病死等。（2）社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、人際關系等。（3）家庭和學校因素：家庭變故或教育不當產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。（4）個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心理不健康等造成挫折的因素：（1）自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所練習：唐山大地震造成群眾生命財產(chǎn)的損失舊社會劉三姐的二姐被害

學生挨老師批評、懲罰長江流域發(fā)生特大水災沖毀家園張某因視力問題沒有被選上飛行員社會因素自然因素家庭和學校因素個人因素李某因家庭貧困不得不輟學練習：唐山大地震造成群眾生命財產(chǎn)的損失舊社會劉三姐的二姐被害三只青蛙的故事三只青蛙的故事1.三只青蛙的結局對你有何啟示？2.不同的人面對挫折會有哪些不同的態(tài)度？結果會有什么不同？1.三只青蛙的結局對你有何啟示？2.不同的人面對挫折會有哪些人們對挫折的態(tài)度，可以歸納為三種：第一種人在挫折面前，悲觀失望，自暴自棄。這種人活得痛苦，活的沒樂趣。第二種人面對挫折也痛苦，也失意，但是他們通過自我調(diào)節(jié)能夠慢慢地接受它。這種人活得樂觀、活得健康、活得積極。第三種人面對挫折，不悲觀、不嘆息，而是勇敢地面對。這種人活得堅強、活得高尚、獲得有價值。人們對挫折的態(tài)度，可以歸納為三種：第一種人在挫折面前，悲觀失

挫折是一把雙刃劍，對不同的人有不同的影響。挫折是一把雙刃劍，對不同的人有不同的影響。2008年12月27日大眾網(wǎng)：畢業(yè)于某知名大學的劉某曾經(jīng)在一家大型企業(yè)就職。該企業(yè)倒閉之后，劉某又輾轉(zhuǎn)到幾家企業(yè)做工，但后來都先后被解聘，倍受打擊的他干脆不在工作，每日靠撿破爛為生，甚至今已經(jīng)在公園一橋洞里居住一年多。想一想：1、從劉某性格上分析，為什么劉某會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況？2、在劉某身上你看到了挫折對人的身心和事業(yè)成功有什么影響？情境分析：2008年12月27日大眾網(wǎng)：畢業(yè)于某知名大學的劉某曾經(jīng)在一1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。2、使人生前進的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙。（對意志薄弱、害怕挫折的人來說）挫折的消極影響1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。要么趕緊死，要么精彩地活著。無臂鋼琴師劉偉要么趕緊死，要么精彩地活著。無臂鋼琴師劉偉思考：1.劉偉遇到了哪些挫折？2.他是如何面對挫折的？3.你從他的故事懂得了什么道理？思考：1.劉偉遇到了哪些挫折？2.他是如何面對挫折的？3.你1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神。2、能增長人的才干和智慧，成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富。有助于事業(yè)的成功。挫折積極影響（對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人來說）1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神。挫折積極影響（對意志堅挫折的影響（挫折是把雙刃劍）1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。2、使人們前進的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙。(一）對意志薄弱、害怕挫折的人1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神。2、能增長人的才干和智慧，成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富。（二）對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人挫折的影響（挫折是把雙刃劍）1、挫折會給人的身心造成打擊和壓

★★

我們應以怎樣的態(tài)度對待挫折？

★★我們應以怎樣的態(tài)度對待挫折？面對挫折接受挫折，慢慢調(diào)節(jié)悲觀失意、自暴自棄向挫折屈服半途而廢不悲觀、不嘆息，勇敢地面對和戰(zhàn)勝挫折成功一事無成不同的態(tài)度不同的結果沒有拼搏競爭！活得積極、樂觀、健康面對挫折接受挫折，慢慢調(diào)節(jié)悲觀失意、自暴自棄向挫折屈服半途而1.挫折是一種常見現(xiàn)象，每個人一生總會遇到。2.造成挫折的因素有很多，如自然環(huán)境、社會環(huán)境、家庭因素、學校因素。3.對挫折情境的態(tài)度、看法以及耐挫折能力等，是影響挫折感的非常重要的因素。人們對挫折的態(tài)度歸納起來有三種。4.挫折既有積極影響，又有消極影響。課堂總結1.挫折是一種常見現(xiàn)象，每個人一生總會遇到。課堂總結課堂練習

1、“勝敗乃兵家常事”告訴我們（）

A.要經(jīng)常失敗

B.要用樂觀的態(tài)度對待挫折

C.不要怕失敗

D.要勇于失敗

2、“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”這句話告訴我們的道理是（）

A.人生苦難深重B.挫折孕育成功

C.成功的人少D.風雨過后是晴天BB課堂練習1、“勝敗乃兵家常事”告訴我們（

3、“如果生活只有晴空麗日而沒有陰云籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這句名言說明（）

A．生活是痛苦不堪的

B．我們不應該對生活抱有美好的幻想

C．挫折越多越好

D．挫折是人生的一部分，生活中難免會遇到各種挫折

D3、“如果生活只有晴空麗日而沒有陰云籠罩，只有幸福而沒4、“吃一塹，長一智”這句話所包含的道理是（）

A.人們生活閱歷豐富，經(jīng)驗就豐富

B.失敗越多智商越高

C.挫折能增長人的聰明才智

D.挫折是普遍存在的C4、“吃一塹，長一智”這句話所包含的道理是（）C5、人的活動受到各方面因素的制約，因此人生難免會遇到挫折。造成挫折的自然因素有（）

①洪澇災害②地震③某些生理缺陷④惡劣的環(huán)境A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④A5、人的活動受到各方面因素的制約，因此人生難免會遇到挫折。造

6、“不幸是最好的大學。”這句話說明（）

A.正確的生活目標是人的精神支柱

B.每個人都會經(jīng)歷不幸，如同讀大學一樣

C.面對逆境不屈撓，使人增長聰明才智，孕育成功

D.挫折會使人對生活更加充滿信心CC師生共勉天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。師生共勉天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚我的抗挫格言在挫折面前，我們應該做強者，請大家寫下我的抗挫格言，激勵自己戰(zhàn)勝挫折.我的抗挫格言在挫折面前，我們應該做強者，請大家寫下我的抗挫格謝謝指導謝謝指導祝福語：

笑口常開、心想事成、萬事如意、一帆風順、永遠快樂、一生平安……祝福語：笑口常開、心想事成、萬事如意、一第十一課與挫折同行第十一課與挫折同行感受挫折感受挫折1.了解挫折的含義，知道導致挫折的原因有許多，以辯證的態(tài)度認識挫折的積極意義和消極作用。2.初步培養(yǎng)用辯證的方法分析挫折的能力；鍛煉自我調(diào)適和應對挫折的能力。3.養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。學習目標1.了解挫折的含義，知道導致挫折的原因有許多，以辯證的態(tài)度認1.什么是挫折？2.造成挫折的因素有哪些？3.對待挫折的三種態(tài)度？4.挫折的影響？自學導航1.什么是挫折？自學導航材料：偉大的思想家孔子為實現(xiàn)自己的理想，曾周游列國而四處碰壁；大詩人屈原懷一腔報國之志，卻遭人陷害投汨羅江而死；貝多芬在音樂創(chuàng)作的過程中遭受了雙耳失聰?shù)拇驌簟?/p>

農(nóng)民遭到自然災害而顆粒無收；工人因企業(yè)經(jīng)營困難而下崗；機關干部面臨精簡機構被裁員；青少年則有可能在學習、升學、家庭、交友、工作、健康等方面遭到失敗的打擊……析故事，說道理材料：偉大的思想家孔子為實現(xiàn)自己的理想，曾周游列國而四處碰壁

收獲平臺挫折是普遍存在的，是難以避免的，每個人都會遇到。正如古人所說，“天有不測風云，人有旦夕禍福”“人生不如意事常八九”收獲平臺挫折是普遍存在的，是難以避免的，每個人都會遇在人生道路上,無論是身處順境還是逆境,我們會遇到各種干擾,困難與失敗,使愿望得不到實現(xiàn),需要得不到滿足.1.什么是挫折？在人生道路上,無論是身處順境還是逆境,我們會遇到各種干擾,困

請同學們說一說你或者你身邊的人所遭遇的挫折有哪些？知識應用知識應用我的挫折我來說我的挫折我來說思考：造成挫折的原因有哪些？思考：造成挫折的原因有哪些？地震海嘯泥石流洪水地震海嘯泥石流洪水自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗等。自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗等。

家庭發(fā)生變故,或家長教育不當,使孩子產(chǎn)生挫折感你怎么才考了0分，別上學了！家庭發(fā)生變故,或家長教育不當,使孩子產(chǎn)生挫折感家庭和學校因素：家庭人際關系不和諧、家庭變故或?qū)W校教育不當產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。老師為什么總批評我呢？我再也不上…課了家庭和學校因素：家庭人際關系不和諧、家庭變故或?qū)W校教育不當產(chǎn)伊拉克戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭

社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、人際關系等。社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、

個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心理不健康等個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒造成挫折的因素：（1）自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗、生老病死等。（2）社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、人際關系等。（3）家庭和學校因素：家庭變故或教育不當產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。（4）個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心理不健康等造成挫折的因素：（1）自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所練習：唐山大地震造成群眾生命財產(chǎn)的損失舊社會劉三姐的二姐被害

學生挨老師批評、懲罰長江流域發(fā)生特大水災沖毀家園張某因視力問題沒有被選上飛行員社會因素自然因素家庭和學校因素個人因素李某因家庭貧困不得不輟學練習：唐山大地震造成群眾生命財產(chǎn)的損失舊社會劉三姐的二姐被害三只青蛙的故事三只青蛙的故事1.三只青蛙的結局對你有何啟示？2.不同的人面對挫折會有哪些不同的態(tài)度？結果會有什么不同？1.三只青蛙的結局對你有何啟示？2.不同的人面對挫折會有哪些人們對挫折的態(tài)度，可以歸納為三種：第一種人在挫折面前，悲觀失望，自暴自棄。這種人活得痛苦，活的沒樂趣。第二種人面對挫折也痛苦，也失意，但是他們通過自我調(diào)節(jié)能夠慢慢地接受它。這種人活得樂觀、活得健康、活得積極。第三種人面對挫折，不悲觀、不嘆息，而是勇敢地面對。這種人活得堅強、活得高尚、獲得有價值。人們對挫折的態(tài)度，可以歸納為三種：第一種人在挫折面前，悲觀失

挫折是一把雙刃劍，對不同的人有不同的影響。挫折是一把雙刃劍，對不同的人有不同的影響。2008年12月27日大眾網(wǎng)：畢業(yè)于某知名大學的劉某曾經(jīng)在一家大型企業(yè)就職。該企業(yè)倒閉之后，劉某又輾轉(zhuǎn)到幾家企業(yè)做工，但后來都先后被解聘，倍受打擊的他干脆不在工作，每日靠撿破爛為生，甚至今已經(jīng)在公園一橋洞里居住一年多。想一想：1、從劉某性格上分析，為什么劉某會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況？2、在劉某身上你看到了挫折對人的身心和事業(yè)成功有什么影響？情境分析：2008年12月27日大眾網(wǎng)：畢業(yè)于某知名大學的劉某曾經(jīng)在一1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。2、使人生前進的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙。（對意志薄弱、害怕挫折的人來說）挫折的消極影響1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。要么趕緊死，要么精彩地活著。無臂鋼琴師劉偉要么趕緊死，要么精彩地活著。無臂鋼琴師劉偉思考：1.劉偉遇到了哪些挫折？2.他是如何面對挫折的？3.你從他的故事懂得了什么道理？思考：1.劉偉遇到了哪些挫折？2.他是如何面對挫折的？3.你1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神。2、能增長人的才干和智慧，成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富。有助于事業(yè)的成功。挫折積極影響（對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人來說）1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神。挫折積極影響（對意志堅挫折的影響（挫折是把雙刃劍）1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。2、使人們前進的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙。(一）對意志薄弱、害怕挫折的人1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神。2、能增長人的才干和智慧，成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富。（二）對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人挫折的影響（挫折是把雙刃劍）1、挫折會給人的身心造成打擊和壓

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我們應以怎樣的態(tài)度對待挫折？

★★我們應以怎樣的態(tài)度對待挫折？面對挫折接受挫折，慢慢調(diào)節(jié)悲觀失意、自暴自棄向挫折屈服半途而廢不悲觀、不嘆息，勇敢地面對和戰(zhàn)勝挫折成功一事無成不同的態(tài)度不同的結果沒有拼搏競爭！活得積極、樂觀、健康面對挫折接受挫折，慢慢調(diào)節(jié)悲觀失意、自暴自棄向挫折屈服半途而1.挫折是一種常見現(xiàn)象，每個人一生總會遇到。2.造成挫折的因素有很多，如自然環(huán)境、社會環(huán)境、家庭因素、學校因素。3.對挫折情境的態(tài)度、看法以及耐挫折能力等，是影響挫折感的非常重要的因素。人們對挫折的態(tài)度歸納起來有三種。4.挫折既有積極影響，又有消極影響。課堂總結1.挫折是一種常見現(xiàn)象，每個人一生總會遇到。課堂總結課堂練習

1、“勝敗乃兵家常事”告訴我們（）

A.要經(jīng)常失敗

B.要用樂觀的態(tài)度對待挫折

C.不要怕失敗

D.要勇于失敗

2、“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”這句話告訴我們的道理是（）

A.人生苦難深重B.挫折孕育成功

C.成功的人少D.風雨過后是晴天BB課堂練習1、“勝敗乃兵家常事”告訴我們（

3、“如