《核舟記》習(xí)題參考

一、基礎(chǔ)知識(shí)1．給加粗字注音。（1）罔不（2）貽（3）箬篷（4）八方有奇（5）石青糝之（6）髯（7）天啟壬戌（8）篆章2．解說(shuō)加粗詞。（1）罔不：（2）嘗貽余核舟一：（3）絕類(lèi)彌勒：（4）詘右臂支船：（5）篆章：（6）視端容寂：（7）曾不盈寸：（8）桃核修狹者：3．《核舟記》選自________朝人________編寫(xiě)的________，《核舟記》的作者_(dá)_______朝人________。4．核舟的主題是________________，課文在介紹核舟時(shí)先用________一詞（原文中詞）總括，結(jié)尾再用________一句話相照顧，高度談?wù)摿送跏暹h(yuǎn)高明的技藝。5．依據(jù)文中表數(shù)目的形式，用自己的話歸納一下古漢語(yǔ)表數(shù)目的用法。二、閱讀閱讀課文1～3節(jié)，回答以下問(wèn)題。（1）下面句中加粗字的讀音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]A．中峨冠而多髯（xú）者為東坡B．蘇黃共閱一手卷（juǎn）C．石青糝之（sǎn）D．神情與蘇黃不屬（zhǔ）（2）下面加粗字解說(shuō)有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]A．高可（大概）二黍許B．矯（舉）首昂視C．兩膝對(duì)比（比較）D．清風(fēng)徐（慢慢地）來(lái)3）在這段中找出一個(gè)通假字并解說(shuō)：________同________解說(shuō)________（4）與“中峨冠而多髯者為東坡”中“為”字用法同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：[]A．能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物B．士卒多為用者C．為人五，為窗八D．中軒敞者為艙5）第三段文字為何先介紹蘇東坡，后介紹黃庭堅(jiān)、佛?。繌倪@三段文字中各找一點(diǎn)原因。a____________________________________________________________________b____________________________________________________________________c____________________________________________________________________6）第三段仔細(xì)描繪魯直“若有所語(yǔ)話”，佛印“神情與蘇、黃不屬”，“珠可歷歷數(shù)也”是為了說(shuō)明什么？試用自己的話簡(jiǎn)要回答。____________________________________________________________________參照答案：一、l．①wǎng②yí③ruò2．①無(wú)不②以前③極

④jī⑤sǎn⑥r(nóng)án④同“屈”，曲折

⑦rénx⑤篆字圖章

ū⑧zhuàn⑥神情

⑦還⑧長(zhǎng)而窄3．清張潮《虞初新志》明魏學(xué)洢4．大蘇泛赤壁奇巧技亦靈怪5．古漢語(yǔ)中無(wú)專(zhuān)門(mén)的量詞，常用數(shù)詞加名詞表示數(shù)目。二、（1）C

（2）C

（3）詘屈曲折

（4）D

（5）[

]A．主題是大蘇泛赤壁B．窗上刻的是東坡的詞句中（6）說(shuō)明雕琢技藝熟練高明。

c．三人地點(diǎn)東坡居《核舟記》同步練習(xí)一、賜予下加點(diǎn)字注音器皿（）罔不（）貽（）有奇（）黍（）箬篷（）糝（）峨冠（）髯（）髻（）衣褶（）詘（）楫（）椎髻（）壬戌（）虞山（）篆章（）矯（）二、寫(xiě)出以下字的意思1.有奇巧人()2.罔不因勢(shì)象形()（）（）3.嘗貽余核舟一（）（）（）4.蓋大蘇泛赤壁云（）5.高可二黍許(（)）（）6.啟窗而觀()7.箬篷覆之(（)）（）8.欄桿相望焉()9.清風(fēng)徐來(lái)，水波不興()（）10.石青糝之（）（）11.中峨冠而多髯者（）（）（）12.若有所語(yǔ)（）13.其兩膝比較者（）（）14.佛印絕類(lèi)彌勒()15.矯首昂視()16.神情與蘇、黃不屬()17.珠可歷歷數(shù)也()18.居右者椎髻仰面()19.其人視端容寂（）（）20.若聽(tīng)茶聲然()21.其船背稍夷()22.鉤畫(huà)了了，其色墨()()23.長(zhǎng)曾不盈寸（）（）24.蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之（）三、找出以下句中的通假字并解說(shuō)1、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇()2、詘右臂支船()3、左手倚一衡木()4、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻()5、蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之()四、比較以下字在句中的含義①木：能以徑寸之木（）以致鳥(niǎo)獸、木石（）③奇：明有奇巧人（）長(zhǎng)約八分有奇（）⑤為：為宮室、器皿、人物（）中峨冠而多髯者為東坡（為人五；為窗八（）⑦可：高可二黍許（）珠可歷歷數(shù)也（）五、按要求填空1.《核舟記》選自清朝張潮編的《

②曰：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（）文曰“初平隱士”（）④有：明有奇巧人（）長(zhǎng)約八分有奇（）⑥而：中峨冠而多髯者為東坡（）啟窗而觀（）而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸（）⑧云：蓋大蘇泛赤壁云（）局內(nèi)人語(yǔ)云（）》。作者是，字，嘉好人。

）2.《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋朝大作家__________落石出”是《》中的句子；“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”是《3．黃庭堅(jiān)是朝的文學(xué)家，字。

。“山高月小，水》中的句子。4．點(diǎn)明核舟主題的句子是

。5．“啟窗而觀，欄桿相望焉”一句點(diǎn)了然窗子擁有

的特色，說(shuō)明雕琢的精巧。6．蘇、黃二人的友善關(guān)系能夠經(jīng)過(guò)“

”一個(gè)動(dòng)作和“

”的神情看出來(lái)。7．從對(duì)佛印的神情描繪中，能夠看出佛印的性格特色。8．第三段中作者以對(duì)人物姿態(tài)、神情的生動(dòng)細(xì)膩的描繪，詳細(xì)說(shuō)明雕琢人“，”(從第一段文字中找)的精深技藝。9．從第四段對(duì)右側(cè)舟子的描繪中能夠看出他的神情，而左側(cè)舟子的神情則顯得。10．文中最后一段運(yùn)用了是

、。

的說(shuō)明方法，這樣說(shuō)明的作用11．點(diǎn)明全文中心的句子是

。12．最能表現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)想奇妙、技藝精深的語(yǔ)句是13、寫(xiě)出兩句其余詩(shī)詞中與船有關(guān)的語(yǔ)句

。。六、翻譯以下句子1．2．

罔不因勢(shì)象形，各具神情。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3．中軒敞者為艙，箬篷覆之。4．啟窗而觀，欄桿相望焉。5．蘇、黃共閱一手卷。6．其兩膝比較者，各隱卷底衣褶中。7．其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。8．細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。9．而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。10．蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。七、回答以下問(wèn)題1．該工藝品藝術(shù)的精深主要表此刻哪些地方？2．寫(xiě)三個(gè)人的神情主假如為了說(shuō)明什么？文中哪句話贊美了雕琢技藝的高明？3．“閉’字和“啟”字相應(yīng)，一啟一閉說(shuō)了然什么？4．窗上春聯(lián)為何要刻這十六個(gè)字，而不刻其余字？5．文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的地點(diǎn)，為何先從中間的蘇東坡介紹起?6．文中有哪些細(xì)節(jié)描繪，表現(xiàn)人物特色和互有關(guān)系的？7．作者在說(shuō)明船的正面的時(shí)候，為何不是從船頭說(shuō)到船艙，從船艙說(shuō)到船尾，而是先說(shuō)船艙，再說(shuō)船頭和船尾呢？八、閱讀下面的語(yǔ)段，達(dá)成后邊的練習(xí)。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，若有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝比較者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂交船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。1．以下加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

）A．峨冠guānB．手卷juànC．不屬shǔD．矯jiāo首昂視2．字詞解說(shuō)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．絕類(lèi)彌勒（絕）：很B．歷歷數(shù)也（歷歷）：清清楚楚C．若有所語(yǔ)（如）：比方D．勾勒了了（了了）：線條簡(jiǎn)單3．以下字詞的用法與其余三個(gè)不同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．詘右臂支船（詘）B．左臂掛念珠倚之（倚）C．東坡右手執(zhí)卷端（執(zhí)）D．絕類(lèi)彌勒（類(lèi)）4．與“中峨冠而多髯者為東坡”句式同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．啟窗而現(xiàn)，欄桿相望焉。B．中軒敞者為艙C．明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)。D．其人視端容寂5．以下句子翻譯正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A．蘇、黃共閱一手卷

）譯文：（蘇、黃在一同共讀一橫幅的書(shū)畫(huà)。）B．蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之譯文：（這是精選了桃核中修長(zhǎng)的刻成的。）C．其兩膝比較者，各隱卷底衣褶中譯文：（他們的膝蓋相互湊近著，都隱蔽在手卷下面的衣褶里。）D．同不因勢(shì)象形，各具神情譯文：（都能就著木頭本來(lái)的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情。）6．這段文字介紹了核舟的主體部分_______________，以______________為說(shuō)明次序。語(yǔ)言上生動(dòng)，人物神情繪聲繪色。九、閱讀下面的語(yǔ)段，達(dá)成后邊的練習(xí)。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，欄桿相望焉。閉之，則右刻“山高月小，真相大白”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。1.這段文字詳細(xì)介紹“核舟”的形狀、結(jié)構(gòu)等狀況。請(qǐng)用精練的詞語(yǔ)歸納出這段文字介紹的內(nèi)容。（不超出12個(gè)字）_____________________________2.這段文字的第一句所用的說(shuō)明方法是（）A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.分種類(lèi)3.第2至3句的說(shuō)明次序是_______________。4.這段文字中描繪核舟上交代舟上人旅行的地點(diǎn)以及四周光景、環(huán)境的句子是什么？（用原文回答）《核舟記》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)答案一、mǐnwǎngyíyòujīshǔruòsǎnguānrnázhqéūjízhuījìrénxūyúzhunà二、1.奇妙優(yōu)秀2.無(wú)不順著雕琢3.以前贈(zèng)我4.句首表示推斷語(yǔ)氣5.大概黃米上下6.翻開(kāi)7.用箬竹葉做的船篷蓋代詞船艙8.正對(duì)著9.慢慢地起10.用石青涂抹11.高帽子胡子12.說(shuō)話13.他們湊近14.極像15.舉16.不周邊似17.分明可數(shù)的樣子18.椎形發(fā)髻19.視神情20.好象??的樣子21.平22.清楚理解黑23.居然滿(mǎn)24.長(zhǎng)而窄、1.通“又”用來(lái)連結(jié)整數(shù)和零數(shù)2.通“屈”曲折3.通“橫”4通.“父”，男子的美稱(chēng)5.通“揀”精選四、①木頭樹(shù)木②叫是③奇怪零數(shù)④動(dòng)詞表示存在通又⑤雕琢是有⑥表示并列表示修飾表示轉(zhuǎn)折⑦大概能夠⑧句尾語(yǔ)氣詞說(shuō)、1.《虞初新志》魏學(xué)咿子敬明末2.蘇軾《后赤壁賦》《赤壁賦》3.宋魯直4.蓋大蘇泛赤壁云5.靈巧雅致6.“左手扶魯直背”“右手指卷，若有所語(yǔ)”7豁.達(dá)開(kāi)8.罔不因勢(shì)象形，各具神情。9.輕松安閑專(zhuān)注安閑10.列數(shù)字作比較突出雕琢者技藝的高明11.嘻，技亦靈怪矣哉12.罔不因勢(shì)象形，各具神情。13、略六、略七、1.①用料體積?、谒淌挛锉姸啖劭涛锷袂楫厒?.雕琢者技藝的高“嘻，技亦靈怪矣哉”3.寫(xiě)出了介紹的次序：由舟外到舟內(nèi)再由舟內(nèi)到舟外，指引讀者仔細(xì)觀看，并由此引出窗上的文字。4.這十六個(gè)字是前、后《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照顧，貼題，并且能夠啟迪讀者聯(lián)想舟外赤壁風(fēng)景。作者真實(shí)地描繪官們，足以見(jiàn)他對(duì)核舟察看的精良。5