幼兒園辦園宗旨和理念(通用7篇)

第幼兒園辦園宗旨和理念(通用7篇)

幼兒園辦園宗旨和理念各位領導、各位同仁：

大家好！今天我很榮幸能和大家交流我們小屯學校童童幼兒園的辦園歷程，我交流的題目是《發(fā)展中的童童幼兒園》。我們童童幼兒園是一所很普通的農村幼兒園，原來辦園幾度流產。xx年，教育局、教育管理區(qū)領導的高度重視，給我們幼兒園的創(chuàng)辦與發(fā)展帶來了契機。在學校的大力支持下，將原來的教室改建成了一個環(huán)境比較優(yōu)美、設施比較完備的幼兒園?，F在我們由剛建園不到40名幼兒發(fā)展到現在5個班級，257個孩子。每個班都都配備了電風扇、電視機、vcd、電子琴等電化教學設施，以及蹦蹦床、多功能滑梯、轉椅等玩具。在領導的關心和指導下，我們十分關注幼兒園的內涵發(fā)展，用科學的發(fā)展觀構建辦園理念，提出了比學習、比進步、比質量、比服務、同心干、比貢獻的口號，本著一切為了孩子，為了孩子的一切的辦園宗旨，積極爭創(chuàng)規(guī)范化幼兒園?；叵脒@一成功的取得，幼兒園傾注了我們辦園人太多太多的心血和辛酸，下面就辦園經歷給各位領導、各位同仁作一個簡單的匯報。

一、憶創(chuàng)建，信念先鋒，踏破鐵鞋，迎來勝利曙光。

談起幼兒園的創(chuàng)建，我們辦園人感受至深，一切仿佛就發(fā)生在昨天，發(fā)生在眼前。但我們心里很清楚，是三個因素促成了我們辦園，促成我們堅定信念，要辦一所像模像樣的幼兒園。

1、大氣候，小環(huán)境，再加人心所向，辦園時機成熟。

我們原來辦過幼兒園，都因種種原因而沒成氣候，社會看笑話，老師不理解。現在回過頭來看問題，我們發(fā)現，之所以我們以往辦園不成功有三個方面的原因：一是工作宣傳不到位；二是服務意識未跟上；三是教育方法有問題。現在的家長他們的錢包鼓了，對孩子的期望高了，眼光看問題遠了，知道孩子早教育的好處，曉得孩子得到幼教的甜頭，不是舍不得在孩子身上花錢，是因為他認為花錢值不值的問題，他們也想自己的孩子像城里的孩子一樣得到規(guī)范優(yōu)質的早期教育。另一方面，從國家到地方，上級要求規(guī)范幼兒教育秩序，大力支持幼兒教育。作為我們教育工作者，大家深刻地知道，幼兒教育是基礎教育的延伸，辦好學前教育是社會發(fā)展對教育的必然要求，于公于私對我們是一件有百利而無一害的好事。對于這樣一件對社會、對政府、對教育、對家長都有利，同時國家有政策、教育有義務、現實有條件、家長有要求的大好事何樂而不為呢？

2、動腦筋，想辦法，建園基礎堅實。

有錢的家都好當，無米的廚師難為。創(chuàng)建一所像模像樣的幼兒園，說起來容易做起來真的不是一件容易的事。只有栽得梧桐樹才能引得鳳凰來，沒有看相，誰愿意來，何況現在的寶貝心肝肉。我園自創(chuàng)建以來，我們上下求索，提升硬件建設的檔次從未停步。雖然地處農村，收費低廉，辦園的經費十分緊張。除了發(fā)放教師工資以外，其余全部用于完善配套設施。及時補充了反映新課程改革的玩具和教具。又精心設計對園內，教室內外都進行了美化，讓每一面的墻壁都會講話，增強育兒氛圍。目前，我園有戶外活動場地200平方米，大中型玩具都安裝在地面上，力求做到環(huán)境的標準化和人性化。就這樣，幼兒園在關注與滿懷希望中建立起來。

二、談辦園，沉下心來，育園育生，打開希望天地。

硬件上來了，各室改造了，設施跟上了。再需要的是最關鍵的人了，一個是生源，怎樣招生；一個是教師，選聘怎樣的教師擔綱。兩者都不可獲缺，缺少就失去了我們辦園的意義。鑒于這種情況，我們不等不靠，充分利用人緣、機緣、地緣，采用瓜連藤、藤連瓜的辦法，從感情入手，從思想抓起巧妙地解決了這一難題。

1、憑雙手，靠智慧，感情投資，工作有成效。

我們小屯學校童童幼兒園坐落在香山村，東西小屯村，佐城村環(huán)繞中的小屯居民區(qū)，村村落落幾乎都辦有作坊似的幼兒園，而且他們招生人數也比較可觀。新興的公辦幼兒園要跟他們搶飯碗，其難度可想而知。怎么辦？一是攻心戰(zhàn)術，主動與幼兒家長交心談心，與孩子交朋友；與社會人士座談，聽取他們對辦園的看法和意見，利用他們的知名度宣講我們幼兒園辦園理念。二是硬件展示，教學設施設備，跟蹤配套物件一一向社會展示，讓事實說話，讓家長讓社會人士放心。三是廣泛宣傳，一讓硬件宣傳造勢，利用小屯學校的學生宣傳，讓孩子喜歡，家長安心；二讓幼兒園的教職員工挨村發(fā)放宣傳單，讓教師的親和力現身展示，讓他們耳聞不如一見。四是感情投資，在實物展示，現身說教的同時，教職員工們不厭其煩，讓情感人，以情動人，堅定一回生二回熟三回四回是朋友。情動了，心搖了，實物看了，教師見了，心安了，思定了，尚未到幼兒園開學，就有家長領著孩子陸陸續(xù)續(xù)的來了。

2、抓思想，心連心，敬業(yè)奉獻，局面打開來。

新《綱要》明確指出：幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。根據這一情況，我們及時調整以往的教育保育模式，從建園之初，我們多次召開會議，明確思想，提高認識，重視教師隊伍理論素養(yǎng)和師德教育。我們知道：教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。教師的一言一行對可塑性很強的幼兒心智的影響都很重要。為此，我們強調教職員的教育學習，樹立幼兒教師正確的世界觀、人生觀和價值觀；用愛心、耐心、細心、關心、盡心五心切實提高辦園質量，讓教職員工滿腔熱情地奉獻愛心，巧啟童心說服家長社會的種種疑慮。看見孩子在幼兒園里快快樂樂、健健康康，吃得香、睡得甜、玩得好、學得進，家長完全放心了，社會口碑也在相互傳遞中廣泛傳遞，一座像模像樣的幼兒園就這樣昂首闊步地屹立于小屯父老相親面前。

三、展未來，豪情滿志，家園共育，學園明天更好。

經過這一番打拼創(chuàng)建，我們切實切實為小屯人民做了一件大好事，成立了我們自己的幼兒園。展望未來，我們完全有理由相信：童童幼兒園的明天一定會更好。這是因為

第一，這里的教職員工思想品質好，業(yè)務素質高，內部潛力大。

根據我園規(guī)模較大、全部是代課教師人員的情況，我們調整思路，將過去自上而下的他控式管理，轉變?yōu)樽韵露系淖钥厥焦芾?。他們都以園為家，遵循蹲下來講話，抱起來交流，牽著手服務的教育方法。把甜美的微笑送給每一個孩子。從晨間活動開始到離園結束，處處展示了教育化、兒童化、藝術化、人文化的教育環(huán)境，凸顯了活動內容生活化、活動形式多樣化、活動手段游戲化的空間。他們對孩子拉了不怕臟，孩子大哭不嫌吵，孩子不語耐心勸。在工作上突出理性，強化剛性，把握彈性，做好柔性，相信有感動才有真情，有真情才有干勁。從建園以來，全園教職工形成了自覺自律、民主團結、文明尊重、求實進取、奉獻創(chuàng)新的優(yōu)良園風。

第二，幼兒園雖然條件差，但是人心齊，辦法總比困難多。

幼兒園從創(chuàng)建至今，雖然已有起色，但比起其他城市幼兒園還相差甚遠。但我們并不為成績所喜，并不為困難所困，積極捋起袖子，卷起褲腿發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自己動手，土法炮制。幼兒園的教職員工們始終相信人心齊，泰山移。同時，積極創(chuàng)新工作，搞感情聯纓。開展家園銜接親子活動，請家長隨時向我們反饋情況、意見及建議，及時改進工作。請家長們來園觀看幼兒在園的一日活動，聽課、評課，了解幼兒在園的種種表現和發(fā)展情況，親身感受幼兒在園的成長和進步，及時發(fā)現幼兒的不足，和教師進行有針對性的聯系和探討，尋求更有效的教育方法，使教育達到最優(yōu)化。為了節(jié)約經費，將有限的資金積累起來用于硬件設施投入。我們自己動手整修、美化了幼兒園圍墻、走廊等；定期開展家長開放日活動。

四、嚴把衛(wèi)生保健關，確保幼兒健康成長。

1、堅持預防為主，防患未然的方針，有計劃的進行了各種預防接種工作，接種率達到100%。

2、細化衛(wèi)生檢查工作。在日常工作中，有目地的衛(wèi)生檢查和不定期的抽查相結合，檢查結果納入教職工考核中，同獎金掛鉤。開窗通風工作，實行責任到人，做到窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美無死角、清潔衛(wèi)生無雜草，另外，不定期的對幼兒進行衛(wèi)生常識和安全保護教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

3、重視安全工作。經常對教職工進行安全思想教育，本著安全第一的原則，人人都把要安全掛在嘴邊，放在心上。每周召開教師會議，及時了解存在的安全問題，認真落實安全制度。

4、我園以《幼兒園工作規(guī)程》為準則，認真落實《幼兒園教育綱要》的要求，制定了適合幼兒身心發(fā)展的教育目標，活動中注重幼兒的操作學習、體驗學習、發(fā)現學習。開展了走進大自然的活動，鼓勵孩子們走向社會，貼近大自然。

雖然我園在硬件投入，管理水平，師資素質，社會認同方面取得了一定的成績。但我們也清醒地認識到：我園要在如下方面亟待加強：一是教師的素質仍需進一步提高，要在提升學歷的同時，提升專業(yè)化水平；二是要用科研來支撐教育教學質量的提高；三是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的發(fā)展特點研究，找準定位，構建有農村特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的辦園模式。四是幼兒教室少，需爭取開設活動室。五是班級教師人員的配備不足，需補充教師人員。

各位領導，各位同仁我們在較差的基礎上辦園，我們不停地努力求索，跟上級領導的要求還有一定的距離，我們的將對照創(chuàng)建標準，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)勇氣，創(chuàng)優(yōu)銳氣，創(chuàng)新志氣。正視不足，認真聽取各位領導、各位同仁意見，全方位，深層次、大力度開展創(chuàng)建，把我園做優(yōu)，做精，做美、做特。

【篇5】幼兒園辦園宗旨和理念１、快樂學習，分享樂趣。

２、美時美課，盡善盡美。

３、愛崗敬業(yè)，服務家長。

４、幼吾幼以及人之幼。

５、啟智尚美，求真修德。

６、一切為了孩子的發(fā)展。

７、健康教育，完美起點。

８、一切為了孩子的未來。

９、寓教于樂，茁壯成長。

１０、塑造心靈，健康成長。

１１、快樂教育，茁壯成長。

１２、夢想天使，關懷至上。

１３、為孩子的未來奠基。

１４、快樂地成長，快樂地成才。

１５、快樂教育，快樂成長。

１６、啟智成長，快樂相伴。

１７、以人為本，全面育人。

１８、歡樂的世界，成長的搖籃。

１９、為家長著想，為孩子護航。

２０、用愛傳遞快樂，用心成就未來。

２１、培育參天大樹，桃李遍布天下。

２２、用快樂的方式讓孩子茁壯成長。

２３、不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。

２４、一切以孩子的健康成長與發(fā)展為中心。

２５、讓每一枝幼苗都有最好未來。

２６、您領走的每個孩子都是陽光寶貝。

２７、無憂童年，開心學習，快樂成長。

２８、培育參天大樹，桃李遍布天下。

２９、專業(yè)源于細節(jié)，成功源自專注。

３０、在快樂中成長，在生活中實踐。

３１、讓我園優(yōu)秀苗子妝點祖國壯美河山。

３２、為孩子的今天著想，為孩子的明天奠基。

３３、為社會輸送健康、陽光的好孩子。

３４、孩子身心健康成長，家長安安心心托付。

３５、把學校建立成孩子密不可分的另一個家。

３６、給寶貝快樂童年，還家長驕人寶貝。

３７、讓孩子開心、父母安心、社會放心。

３８、努力讓孩子快樂、健康、茁壯的成長。

３９、啟迪智慧，陶冶心靈，培養(yǎng)興趣，健康成長。

４０、細心呵護，關注每個孩子，一切為了孩子。

４１、讓每一株小苗茁壯成長，讓每一棵小樹成為棟梁。

４２、孩子們的情商加智商等于他們的完美成長。

４３、全心全意為孩子服務，為祖國棟梁打基礎。

４４、育之以愛，教之以情；輕松學習，健康成長。

４５、用我們的愛心，讓孩子健康開心，讓您放心安心。

【篇6】幼兒園辦園宗旨和理念幼兒園以面向未來，服務家長，以人為本，全面育人為辦園宗旨。以依德治園，質量強園，特色立園，科研興園為辦園目標，以團結協作、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、無私奉獻為辦園園訓，以對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標，堅持以質量求生存，走不斷完善、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展之路

讓每個孩子都成功

為孩子們一生發(fā)展奠定基礎。

工作理念：面向未來，服務家長，以人為本，全面育人的樂園

走內涵發(fā)展之路，建和諧特色校園。

為孩子打造智慧、快樂、沒有遺憾的童年更是你我共同的心聲！

團結、奮進、敬業(yè)的教職工隊伍是綻放在太平橋地區(qū)的藝術之花，她們以滿腔的熱情和專業(yè)的素質投入到幼兒教育事業(yè)中，把愛播撒到每個角落。

用心的教育，哺育品性淳良的孩童，是我園的辦園理念。

體驗快樂、體驗成功、體驗自信、體驗勇敢、體驗愛和被愛的幸福；同時也使家長不斷體驗教育孩子的成功與榮耀

●辦學思想

從興趣愛好入手，充分調動學習的積極性，充分利用黃河的藝術優(yōu)勢帶動全局，雙語與藝術教學并舉共進，激發(fā)學生的創(chuàng)造力、動手能力和獨立思維能力，寓教于樂，融情操教育于其中，使學生形成獨立自理、樂觀自信、積極向上，具有親和力和團隊精神的健康人格。

●培養(yǎng)目標

健康、活潑、有個性；

文明、守紀、會交往；

好奇、好問、好想象；

聰慧、表現、顯才藝。

●幼兒園園風

團結嚴謹、勤奮求實、熱情奉獻、開拓創(chuàng)新。

●辦園特色

以童真認識世界用藝術啟迪人生

促進每個幼兒個性全面和諧發(fā)展

●服務承諾

對待幼兒充滿愛心、對待家長熱情真心

教育教學專心精心、生活照顧耐心細心

一視同仁沒有私心、幼兒在園開開心心

●團隊精神

精誠協作的團隊精神

腳踏實地的務實精神

刻苦鉆研的求索精神

●我們的口號

一切為了孩子

為了孩子一切

為了一切孩子

做幼兒人生的啟蒙、智慧的啟蒙，不僅注重啟迪幼兒的智慧、萌發(fā)求知欲望，更注重對幼兒進行人文精神的培養(yǎng)，健全人格的塑造。

使幼兒獲得自主學習，終身學習的能力。

養(yǎng)成自我，善始善終的行為習慣。

形成合作分享，與人為善的行為品質。

塑造正視挫折，意志堅強的良好性格

使每一位幼兒成長為心智健全、品格優(yōu)良、勤勉好學，樂觀健康的優(yōu)秀人才。

我們培養(yǎng)身體健康、習慣良好、興趣多樣、思維活躍、性格開朗、富有創(chuàng)新精神、樂于學習、樂于生活、樂于交往，具有充分主動性，健康和諧發(fā)展的新一代幼兒

核心理念：家和萬事興

團隊精神：播撒愛心，收獲希望

品牌：蒲公英

團隊愿景：創(chuàng)建一流團隊，打造幼教名園

蒲公英精神：樸實無華、播撒愛心、堅韌不拔、團結進取

管理理念：關注個體發(fā)展，促進團隊成長

服務理念：心中有孩子，眼中有家長

教育理念：蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育。

學習理念：快樂學習，快樂分享

安全理念：安全先行，呵護生命

工作理念：春風化雨，潤物無聲

目標：以質量求生存，以管理促發(fā)展

教育理念：為幼兒一生發(fā)展打好基礎

服務宗旨：為幼兒家長提供全面、體貼、優(yōu)質的服務我園的作風：踏踏實實一步一個腳印的工作作風

實實在在認真鉆研業(yè)務的學習之風

講奉獻、樂于奉獻、甘于奉獻的思想作風

我園的精神：創(chuàng)新、進取、服務、育人

我園的園訓：愛、勤、精、新、誠

為幼兒負責，突出一個愛字

努力奮斗，突出一個勤字

腳踏實地，突出一個精字

不斷發(fā)展，突出一個新字

做人的尊嚴，突出一個誠字

教師寄語：

困難面前做孩子的老師；生活中做孩子的母親游戲中做孩子的伙伴；精神上做孩子的朋友

每天老師會送給孩子六個一：

每天至少對孩子笑一笑；

每天將孩子抱一抱（或摟在懷里一次）；

每天拉一拉孩子的手；

每天拍一拍孩子的肩；

每天單獨說上一會（哪怕只有一兩句）話兒；

每天選擇一個適當的場合，給孩子一個積極的肯定。

先鋒家庭教育觀點

小天使幼兒園辦園理念

辦園宗旨：面向未來，服務家長，以人為本，全面育人。

教育理念：蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)身體健康、習慣良好、興趣多樣、思維活躍、性格開朗、富有

創(chuàng)新精神、樂于學習、樂于生活、樂于交往，具有充分主動性，健康和諧發(fā)展的新一代幼兒。

服務理念：心中有孩子，眼中有家長。

服務承諾：

對待幼兒充滿愛心、對待家長熱情真心！

教育教學專心精心、生活照顧耐心細心！

一視同仁沒有私心、幼兒在園開開心心！

學習理念：快樂學習，快樂分享！

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