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文檔簡介

騎馬王了一閱讀答案同學(xué)學(xué)習(xí)語文可以在平常多積累一些學(xué)問點,當(dāng)自己的學(xué)問面廣了,腹有詩書氣自華,成果自然而然就會漸漸上升。下面是我整理的騎馬王了一閱讀答案,僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

騎馬王了一閱讀答案

①大家都知道,古代的英雄是怎樣愛他們所騎的馬。楚霸王的烏騅和虞姬并重,或者可說比虞姬更為重要,由于等到“騅不逝”的時候,虞姬只能陪著他徒喚“奈何”。名將有了良馬,然后相得益彰。直到現(xiàn)代,我還覺得一位軍長騎上馬就非常顯得威嚴(yán)凜凜。那種“逸勢凌蚊虬”的神氣決不是任何機械所能代替。

②還會聯(lián)想到西洋古代的“騎士”。只有那種任俠仗義扶弱鋤強的人,才不辱沒了名馬。依照傳奇,中古時代只有“騎士”能有騎馬的權(quán)利,而“騎士”又都是忠勇的人。不管它是不是事實,只這忠勇和馬的搭配就夠好玩的。咱們可以說,馬就是忠勇的象征。

③文人的騎馬,一般說起來,卻是最可鄙的?!按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,我們讀到這一類的詩句的時候,眼睛里活現(xiàn)出戲臺上狀元游街的景象:一個弱不禁風(fēng)的瘦書生拿著鞭子像揮扇般地?fù)u了又搖。這和駿馬的神態(tài)形成一種極端的沖突。馬者,怒也,武也。多數(shù)書生非但不能武,連怒也不過五分鐘,假如他們要騎馬的話,最好擇一些“駕駘,’給他們騎。不過,這也不行一概而論。像陸放翁的騎馬也就不凡?!吧滹粑鹘汲C小?,這種畋獵的英姿并不亞于沖鋒陷陣?;蛟S由于他是帥府的參議,所以能有“上馬殺敵,下馬作露布”的豪情。必需是他這種人,才夠得上說:“中原北望氣如山。”

④女子騎馬自然別有風(fēng)韻;然而驊騮究竟是配英雄的,不是配美人的。除非是美人而兼英雄!抗戰(zhàn)以后,女同胞當(dāng)中產(chǎn)生了不少的阿馬孫英雄,她們非但有馬革裹尸的志氣,而且有躍馬檀溪的膽識。她們和白云觀外的嬉春女士相差得實在太遠(yuǎn)了。

⑤《封神榜》里的神仙有騎獅子的,有騎虎的,有騎鹿的,有騎仙鶴的,依我猜想,都不如騎馬的英雄氣概。當(dāng)我騎馬的時候,非但不喜愛按轡徐行,而且不愛它那種賽跑式的步伐。我喜愛它飛:我愛它如天馬行空;我愛它如風(fēng)馳電掣。我們的土話把馬的小跑叫做“小滾”,馬的大跑叫做“大滾”?!靶L”只覺得顛簸不堪;“大滾”的時候,就大大不同了。馬似流星人似箭,你只覺得身輕如葉,飄飄欲仙,并不像一匹馬載著你在走路,只像一只神鷹載著你在凌空!只有這樣,你才嘗得到騎馬的樂趣。“小滾”的結(jié)果,會使你頭昏腦漲;“大滾”的結(jié)果,會使你忘卻疲憊縱然疲憊了,也包管你夜里睡得平穩(wěn)。會騎馬的人不喜愛“小滾”而喜愛“大滾”,正像喝酒的人不喜愛淡酒而喜愛白蘭地。不觀察那些能喝一瓶白蘭地的人只喝四兩“時酒”就叫頭疼嗎?

⑥我十四歲就學(xué)騎馬。雖然栽了不少的筋頭,但是那種飛行的樂趣,至今猶縈夢寐。這二十年來,總沒有痛痛快快地騎它一次,不免有髀肉復(fù)生之感。我自信盛年雖逝,豪氣未銷。等到黃龍既搗,白墮①能賒的季節(jié).定當(dāng)甘冒燕市之塵,一試春郊之馬!

一九四二年冬

(有刪改)

注:①白墮,人名,《洛陽伽藍(lán)記-法云寺》中記“河?xùn)|人劉白墮,善能釀酒。”后用作美酒別稱。

1.請簡要概括本文的論述思路。(6分)

2.第③段中“文人的騎馬,一般說起來,卻是最可鄙的?!边@句話怎樣理解?(6分)

3.文章結(jié)尾說“等到黃龍既搗,白墮能賒的季節(jié),定當(dāng)甘冒燕市之塵,一試春郊之馬!”請結(jié)合全文說說其中包含了哪些深意。(6分)

參考答案:

1.首先,闡述不同的騎馬者和馬的關(guān)系;其次,表達(dá)自己對躍馬疾馳的喜愛(或騎馬有“小滾”和“大滾”兩種不同的境界);最終,寫再登馬背的期盼。(一點2分)

2.一般而言,文人文弱不能武,而馬是勇武的,(2分)這兩者是沖突的,文人騎馬是對馬的辱沒,所以說是可鄙的。(2分)但那些有英雄氣概、有報國豪情的文人卻應(yīng)當(dāng)另當(dāng)別論。(2分)

3.對布滿豪情的英雄人物的召喚;對安于現(xiàn)狀、不思救亡圖存的文人的批判;對抗戰(zhàn)必勝的信念;關(guān)懷國事豪氣未銷的情懷。(一點2分,答到三點即可)

閱讀??嫉乃枷敫星轭}型方法

依據(jù)文章中的詳細(xì)內(nèi)容來作答。

正面心情有歌頌、贊美、喜愛、寵愛、感動、興奮、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)家鄉(xiāng)和親人;

反面心情有厭倦、憎惡、苦痛、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、難過、哀思、遺憾等。

從字里行間中就可看出是什么樣的情感,有的是直抒胸臆,有的是委婉含蓄,要聯(lián)系生活細(xì)細(xì)品讀。

閱讀理解表達(dá)技巧題型方法

常見題型:

①文中運用了什么表現(xiàn)方法(細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時所起的作用;

②文中特有的表達(dá)方式(記敘、描寫、說明、談?wù)?、抒?是如何為表情達(dá)意服務(wù)的;

③在語言運用上有何特點(例如:語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞精確?????而形象、詞語豐富而多樣),給讀者供應(yīng)哪些藝術(shù)審美情趣。

對表達(dá)技巧的評價鑒賞,就是分析文章運用了哪些表達(dá)技巧,表達(dá)了什么內(nèi)容,達(dá)到了什么藝術(shù)效果等。

對表達(dá)技巧的分析鑒賞,可以從下幾方面去分析:

①表達(dá)方式。一般涉及到描寫的角度,敘述人稱的選擇(第一人稱等),敘述挨次的支配(順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘);描寫的特點(白描、細(xì)節(jié)描寫、景物描寫等)。

(附:白描作用:純用線條勾畫,不加渲染烘托。以小見大,寥寥幾筆勾畫出畫面,表現(xiàn)了性格、主題。人物對話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫作用:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進(jìn)故事情節(jié)

的進(jìn)展。也可描摹人物的語態(tài),收到一種特別的效果。

景物描寫作用:詳細(xì)描寫自然風(fēng)光,營造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。

人物肖像、動作描寫、心理描寫作用:更好呈現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。);

②表現(xiàn)手法角度??词欠?/p>

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