水電站運行與仿真實習(xí)教材(上傳稿)課件

水電站運行與仿真實習(xí)（水機部分）水電站運行與仿真實習(xí)1本課程實習(xí)完成的意義本課程是為了落實“以就業(yè)為導(dǎo)向、理論上以實用夠用為原則、突出技能、樹立服務(wù)意識”的指導(dǎo)思想的教改項目。要突出技能教學(xué)，首先要打破理論教學(xué)與實驗、實習(xí)的界限，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的水電仿真系統(tǒng)的設(shè)備、水電機組模型，將學(xué)員拉到仿真系統(tǒng)現(xiàn)場進行教學(xué)。理論聯(lián)系實際，通過技能訓(xùn)練促進理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實際動手能力?，F(xiàn)代教學(xué)研究表明：理論聯(lián)系實際既是一種有效的學(xué)習(xí)方法，也是培養(yǎng)技能的重要途徑。本教材立足水電仿真系統(tǒng)，由表及里，由淺至深地進行教學(xué)，在能動手的情況下，盡量讓學(xué)生動手操作，將理論與實際結(jié)合起來，促進學(xué)生對有關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí)掌握。本課程實習(xí)完成的意義本課程是為了落實“以就業(yè)為導(dǎo)向、理論上2教材目錄第一章水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述----------7第二章水電站運行值班員的任務(wù)及運行組織----------------------------------------------11第三章水電站機組運行--------------------25第四章電氣主接線的運行-----------------74第五章繼電保護及自動裝置的配置與運行-------------------------------------------------80第六章水電站廠用電系統(tǒng)及運行--------99第七章電氣設(shè)備倒閘操作---------------107第八章發(fā)電機運行------------------------127第九章變壓器運行------------------------142第十章配電裝置運行---------------------149教材目錄第一章水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述----------3教材編寫大綱一、教學(xué)的指導(dǎo)思想及基本要求二、擬選用的教學(xué)方式、方法三、課程內(nèi)容設(shè)置教材編寫大綱一、教學(xué)的指導(dǎo)思想及基本要求4為了加強“以就業(yè)為導(dǎo)向、理論上以實用夠用為原則、突出技能、樹立服務(wù)意識”的指導(dǎo)思想，這些指導(dǎo)思想為學(xué)校的教學(xué)改革工作指明了方向，也對課程教學(xué)的改革提出了一些基本要求。為了加強“以就業(yè)為導(dǎo)向、理論上以實用夠用為原則、突出技能、51、以就業(yè)為導(dǎo)向

以就業(yè)為導(dǎo)向就是以市場為導(dǎo)向。在學(xué)校教學(xué)中，由于教學(xué)培養(yǎng)過程的滯后效應(yīng)，學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生要與就業(yè)市場的需要相一致，必須在專業(yè)設(shè)置和課程教學(xué)方面進行改革，反映在教學(xué)上就是要進行素質(zhì)教育，強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。有了必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識和一定的素質(zhì)，學(xué)生畢業(yè)時就能及時進行自我調(diào)整，以適應(yīng)就業(yè)形式變化的需要。1、以就業(yè)為導(dǎo)向

以就業(yè)為導(dǎo)向就是以市場為導(dǎo)向。在學(xué)校教學(xué)中62、理論上以實用夠用為原則

隨著現(xiàn)代教學(xué)體制的改革，中專學(xué)歷學(xué)生的學(xué)制由原來的四年變?yōu)槿?，教學(xué)時間縮短了，相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)該進行調(diào)整，為此學(xué)校提出了“理論上以實用夠用為原則”的指導(dǎo)思想。要做到“理論上以實用夠用為原則”，這就要求我們把握好學(xué)生就業(yè)的定位，對教學(xué)內(nèi)容進行刪減，將傳授的知識控制在一定的深度，重點強化基礎(chǔ)知識。2、理論上以實用夠用為原則隨著現(xiàn)代教學(xué)體制的改革，中專學(xué)歷73、突出技能技能是中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢。突出技能，首先要改變教學(xué)的方式、方法，打破理論教學(xué)與實驗、實習(xí)的界限，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備和條件，理論聯(lián)系實際，通過技能訓(xùn)練促進理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實際動手能力?，F(xiàn)代教學(xué)研究表明：理論聯(lián)系實際既是一種有效的學(xué)習(xí)方法，也培養(yǎng)技能的重要途徑。3、突出技能技能是中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢。突出技能，首先要改變教84、樹立服務(wù)意識“學(xué)校的產(chǎn)品是服務(wù)，學(xué)生是我們服務(wù)的載體，用人單位是我們服務(wù)質(zhì)量的評價員”。要樹立服務(wù)意識就必須在提高教學(xué)質(zhì)量上下工夫。在現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量管理評價體系中，教學(xué)的方式方法是決定教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素。而現(xiàn)代教學(xué)的方式方法很多，樹立服務(wù)意識，作為教師就是要不斷學(xué)習(xí)、探索新的教學(xué)方式方法并學(xué)以致用，通過新的教學(xué)方式方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高我們的“服務(wù)質(zhì)量”。4、樹立服務(wù)意識“學(xué)校的產(chǎn)品是服務(wù)，學(xué)生是我們服務(wù)的載體，用9隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，很多教學(xué)工作者對教學(xué)的方式、方法和手段進行創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一些很好的教學(xué)方式方法。根據(jù)本課程的教學(xué)內(nèi)容和對現(xiàn)代教學(xué)方式、方法的調(diào)研，我們認為以下教學(xué)方式、方法有助于本課程的教與學(xué)，建議教學(xué)時根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容選用。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，很多教學(xué)工作者對教學(xué)的方式、方法和手段進101、現(xiàn)場教學(xué)法立足于仿真系統(tǒng)的設(shè)備、水電機組模型，將學(xué)員拉到仿真系統(tǒng)現(xiàn)場進行教學(xué)，從感性認識入手，由表及里，由淺至深的進行教學(xué)，在能動手的情況下，盡量讓學(xué)員動手操作，將理論與實際結(jié)合起來，促進學(xué)員對有關(guān)知識的學(xué)習(xí)。1、現(xiàn)場教學(xué)法立足于仿真系統(tǒng)的設(shè)備、水電機組模型，將學(xué)員拉到112、討論教學(xué)法討論教學(xué)法，是啟發(fā)式教學(xué)的一種基本方法，在課堂教上，教師提出問題以及考慮問題的出發(fā)點或原則，學(xué)員根據(jù)自己已經(jīng)學(xué)過的知識，提出自己的意見和建議，教師引導(dǎo)學(xué)員對意見和建議進行分析、評價，最終達到“知其然又知其所以然”。2、討論教學(xué)法討論教學(xué)法，是啟發(fā)式教學(xué)的一種基本方法，在課堂123、案例教學(xué)法教師圍繞所要學(xué)習(xí)的知識點，通過一些典型事故的案例，引導(dǎo)學(xué)員認識和了解有關(guān)方面的知識，分析案例中暴露出的問題，培養(yǎng)學(xué)員應(yīng)用知識分析問題和解決問題的能力。3、案例教學(xué)法教師圍繞所要學(xué)習(xí)的知識點，通過一些典型事故的案134、現(xiàn)代化多媒體教學(xué)法利用學(xué)校已有的多媒體教學(xué)軟件和圖片資料，充分調(diào)動學(xué)員各種感官功能的作用，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。4、現(xiàn)代化多媒體教學(xué)法利用學(xué)校已有的多媒體教學(xué)軟件和圖片資料145、綜合教學(xué)法在具體教學(xué)過程中，針對具體的內(nèi)容，可采用不同的教學(xué)方法，但由于各方面條件的限制，一些好的教學(xué)方法暫時無法進行，為了保證教學(xué)效果，可將多種方法綜合并用，各取一部分，互為補充。如：對于部分設(shè)備采取現(xiàn)場教學(xué)法比較好，但由于學(xué)員人數(shù)多，在現(xiàn)場進行教學(xué)次序無法保證，可采取課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的方法進行教學(xué)，即先在課堂上進行有關(guān)基本知識的講解，再到仿真系統(tǒng)現(xiàn)場去看設(shè)備，在現(xiàn)場進行補充講解，實現(xiàn)理論與實際的結(jié)合。5、綜合教學(xué)法在具體教學(xué)過程中，針對具體的內(nèi)容，可采用不同的151、教材的選用選用中等專業(yè)學(xué)校教材。1、教材的選用選用中等專業(yè)學(xué)校教材。162、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時安排一覽表

教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時安排一覽表序號

教學(xué)內(nèi)容

總學(xué)時

理論學(xué)時

實作學(xué)時

說明

第一章水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述1248第二章水電站機組運行381226第三章運行值班員的任務(wù)及運行組織660第四章電氣主接線的運行624第五章繼電保護及自動裝置的配置與運行32824第六章水電站廠用電系統(tǒng)及運行624第七章電氣設(shè)備倒閘操作32824第八章發(fā)電機運行16214第九章變壓器運行

624第十章配電裝置運行

624小計16048112機動8總學(xué)時1682、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時安排一覽表17第一章

水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)概述第二節(jié)仿真對象和仿真范圍及仿真程度第三節(jié)水電仿真系統(tǒng)的要求和功能第四節(jié)仿真對象概況第一章 水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)概述18第二章

水電站運行值班員的任務(wù)及運行組織

第一節(jié)水輪發(fā)電機組值班員的任務(wù)第二節(jié)運行值班人員在值班時應(yīng)填寫下列值班記錄第三節(jié)運行組織第四節(jié)電網(wǎng)調(diào)度管理第五節(jié)運行管理制度第二章 水電站運行值班員的任務(wù)及運行組織

第一節(jié)水輪發(fā)電19第三章

水電站機組運行第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)輔助設(shè)備運行第二節(jié)水電仿真系統(tǒng)機組開停機（常規(guī)方式）第三節(jié)水電仿真系統(tǒng)機組設(shè)備運行（監(jiān)控模式）第四節(jié)機組設(shè)備運行的異常處理第三章 水電站機組運行20第四章

電氣主接線的運行

第一節(jié)電氣主接線第二節(jié)設(shè)備編號第三節(jié)電氣主接線的運行方式第四章 電氣主接線的運行

第一節(jié)電氣主接線21第五章

水電仿真系統(tǒng)繼電保護及自動裝置的配置與運行第五章水電仿真系統(tǒng)繼電保護及自動裝置的配置與運行22第六章

水電站廠用電系統(tǒng)及運行

第一節(jié)廠用電的特點、組成及負荷分類第二節(jié)廠用電接線第六章 水電站廠用電系統(tǒng)及運行

第一節(jié)廠用電的特點、23第七章

電氣設(shè)備倒閘操作

第七章 電氣設(shè)備倒閘操作

24第八章

發(fā)電機運行

第一節(jié)

仿真水電站發(fā)電機技術(shù)參數(shù)第二節(jié)

發(fā)電機的運行第三節(jié)

檢修后機組開機前的準備第四節(jié)

正常狀態(tài)下的操作維護第五節(jié)

特殊狀態(tài)下的運行操作第六節(jié)

發(fā)電機電氣事故及故障處理第八章 發(fā)電機運行

第一節(jié) 仿真水電站發(fā)電機技術(shù)參數(shù)25第九章

變壓器運行

第一節(jié)

仿真變壓器技術(shù)參數(shù)第二節(jié)

變壓器的運行及操作維護第三節(jié)

變壓器的事故處理第九章 變壓器運行

第一節(jié) 仿真變壓器技術(shù)參數(shù)26第十章

配電裝置運行

第一節(jié)

仿真水電站主要配電設(shè)備技術(shù)參數(shù)第二節(jié)

配電裝置的運行維護第三節(jié)

配電裝置的事故處理第十章 配電裝置運行

第一節(jié) 仿真水電站主要配電設(shè)備技術(shù)參數(shù)27第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)輔助設(shè)備運行一、閘門系統(tǒng)二、油系統(tǒng)三、氣系統(tǒng)四、供水系統(tǒng)五、排水系統(tǒng)第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)輔助設(shè)備運行一、閘門系統(tǒng)28低壓空壓機手動啟動向儲氣罐充氣操作項目：1#低壓空壓機手動啟動向儲氣罐充氣步驟操作內(nèi)容備注1接值長或值班長操作令2檢查315罐排污閥0325確已關(guān)閉3檢查313罐排污閥0312確已關(guān)閉4打開閥門03075打開閥門03086打開閥門03107打開閥門03238檢查1#空壓機的控制保險確已合上9檢查1#空壓機的空氣開關(guān)確已合上低壓空壓機手動啟動向儲氣罐充氣操作項目：1#低壓空壓機手動啟29續(xù)前表10檢查1#空壓機的機械無異常11檢查1#空壓機的噴油、冷卻水供水正常12將控制箱上的1號控制開關(guān)打在“手動”位13將控制箱上的減載控制開關(guān)打在“減載”位，停10秒，并檢查空壓機運行正常14將控制箱上的減載控制開關(guān)打在“運行”位，并檢查空壓機運行正常15檢查罐315、313壓力表指示均上升16觀察罐315、313壓力表指示到“上限”時，將控制箱上的1號控制開關(guān)打在“停車”位17將控制箱上的減載控制開關(guān)打在“停運”位續(xù)前表10檢查1#空壓機的機械無異常11檢查1#空壓機的噴油30第二節(jié)水電仿真系統(tǒng)機組開停機（常規(guī)方式）

一、1#機組自動開機自動準同期并列

1、流程圖

2、控制接線

3、步驟二、1#機組自動解列停機

三、1#機組手動開機手動準同期并列

四、1#機組手動停機操作五、機組調(diào)速器運行方式切換

第二節(jié)水電仿真系統(tǒng)機組開停機（常規(guī)方式）一、1#機組自311#機組自動開機自動準同期并列投入031開關(guān)控制熔斷器檢查并投入1#機滅磁開關(guān)、轉(zhuǎn)子電壓表、水機直流操作電源操作熔斷器檢查1#機組水力機械保護、發(fā)變組保護壓板確已投入合上1#機發(fā)變組10KV系統(tǒng)的所有隔離開關(guān)，并給上所有PT的高低壓熔斷器，再給上031斷路器的合閘熔斷器。拔出導(dǎo)葉接力器鎖定，并檢查031斷路器在斷開位、機組無事故，機組制動器落下。操作機組啟動準備開關(guān)46QK至啟動位置，并檢查機組1#機模擬黃燈亮。操作1#機組啟停開關(guān)至開機位置，發(fā)出開機脈沖監(jiān)視1#機蝴蝶閥自動開啟，1#機冷卻水電動閥自動打開，1#機導(dǎo)葉開至空載開度，機組轉(zhuǎn)速上升至額定轉(zhuǎn)速情況，并監(jiān)視機組軸瓦溫度正常。待機組轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后，投入031斷路器的同期開關(guān)TK，檢查滅磁開關(guān)MK自動合上，自動起勵正常，機端電壓上升至額定電壓。1#機組自動開機自動準同期并列投入031開關(guān)控制熔斷器檢查并32常規(guī)方式開機

操作任務(wù)條件操作步驟：按1#機組自動開機自動準同期并列嚴格執(zhí)行常規(guī)方式開機操作任務(wù)33（一）檢查機調(diào)柜上的鎖錠投入光字牌紅燈亮。機調(diào)柜上的頻率表指示為45Hz。機調(diào)柜上轉(zhuǎn)速表指示為零。油壓表指示為零。機調(diào)柜上的開度限制紅針是否與實際開度黑針在零位重合，如果不重合，用開度限制手輪將開度限制紅針轉(zhuǎn)到與開度黑針在零位重合。1#機組自動盤上46KK鎖錠控制開關(guān)在投入位置（1、2接通即左邊位置）；1#機組自動盤上鎖錠投入指示燈紅燈亮。機調(diào)柜上鎖錠投入光字牌紅燈亮。機調(diào)柜上的手自動切換閥開關(guān)在停機位置。模擬屏上機調(diào)緩沖器切除電磁閥白燈不亮。（一）檢查34（二）自動開機準備操作及現(xiàn)象

在模擬屏軟畫面上點擊1#機調(diào)速器油壓裝置的總供油閥1204；在硬模擬屏上檢查1#機調(diào)速器油壓裝置的總供油閥1204白燈亮；機調(diào)柜上的油壓表指示在正常（22~25kg/cm2）范圍內(nèi)。把1#機組自動盤上46KK鎖錠控制開關(guān)扳到拔出位置（1、3接通即右邊位置）；把1#機組自動盤上鎖錠拔出指示燈綠燈亮（41LD）；機調(diào)柜上的鎖錠拔出光字牌綠燈亮。將機調(diào)柜上的手自動切換閥開關(guān)扳至自動位置，硬模擬屏上的機調(diào)手自動切換閥在自動位置的兩只指示燈紅燈亮。（二）自動開機準備操作及現(xiàn)象在模擬屏軟畫面上點擊1#機調(diào)速35（三）發(fā)自動開機令及現(xiàn)象在返回控制屏上操作41QK至投入位置（1，3）。發(fā)電準備1FMD信號燈亮。在返回控制屏上操作42KK至發(fā)電位置（1，2）發(fā)自動開機令。機調(diào)柜上的導(dǎo)葉開度黑針隨開度限制紅針同步向右勻速運動到空載開度15%（15~20%）；此時，開度限制紅針繼續(xù)移動至17%a開度位置。機調(diào)柜上的頻率表指示由45Hz增至50Hz額定頻率左右；轉(zhuǎn)速表指示由0增至100%nr（333.3r/min）的額定轉(zhuǎn)速左右；如果機組頻率及轉(zhuǎn)速值偏離額定值較大，可在返回控制屏上操作1#機組43KK轉(zhuǎn)速調(diào)整開關(guān)（功率給定開關(guān)）對機組頻率進行微調(diào)，使其接近額定值，利于機組并網(wǎng)。如果機組頻率及轉(zhuǎn)速值偏離額定值較大，也可在機調(diào)柜上操作轉(zhuǎn)速調(diào)整手輪對機組頻率進行微調(diào)，使其接近額定值，利于機組并網(wǎng)。機組并網(wǎng)后，開限指針指自動移動至全開100%位置（一般可整定在95%~100%a）。模擬屏上機調(diào)緩沖器切除電磁閥白燈亮。機調(diào)柜上的頻率表指示50Hz額定頻率，轉(zhuǎn)速表指示100%nr（333.3r/min）的額定轉(zhuǎn)速，基本不變。在返回控制屏上操作1#機組43KK轉(zhuǎn)速調(diào)整開關(guān)（功率給定開關(guān)）使機組帶上所需要的有功負荷。機調(diào)柜上的開度指針移動到相應(yīng)的指示位置。轉(zhuǎn)速調(diào)整平衡表上的黑指針指示也移動到相應(yīng)位置。也可在機調(diào)柜上操作轉(zhuǎn)速調(diào)整手輪使機組帶上所需要的有功負荷。機調(diào)柜上的開度指針在相應(yīng)的指示位置。轉(zhuǎn)速調(diào)整平衡表上的黑指針指示也移動到相應(yīng)位置。注意：在開度紅針移動同時，在硬模擬屏上機調(diào)原理圖上的接力器開關(guān)方向指示白燈相應(yīng)亮；（三）發(fā)自動開機令及現(xiàn)象在返回控制屏上操作41QK至投入位置36水電仿真系統(tǒng)的構(gòu)成

仿真計算機系統(tǒng)學(xué)員系統(tǒng)

教員系統(tǒng)水電仿真系統(tǒng)軟件水電仿真系統(tǒng)的構(gòu)成仿真計算機系統(tǒng)37第二節(jié)仿真對象和仿真范圍及仿真程度

仿真對象仿真范圍仿真程度第二節(jié)仿真對象和仿真范圍及仿真程度仿真對象38仿真范圍是從進水口到有限電網(wǎng)的整個水電廠生產(chǎn)過程，水庫調(diào)度和電網(wǎng)只引進一些特征值。仿真范圍是從進水口到有限電網(wǎng)的整個水電廠生產(chǎn)過程，水庫調(diào)度和391、大型水電站、中型水電站的純?nèi)浄抡?，運行人員應(yīng)該能在CRT上對全站以盤/臺畫面的人機對話方式進行操作。2、操作過程應(yīng)能逐步顯示。3、事故及故障的動作過程以應(yīng)能在流程圖、回路展開圖上按動作順序逐步顯示。4、對電站的操作過程、事故及故障的動作過程應(yīng)能逐步返回。1、大型水電站、中型水電站的純?nèi)浄抡?，運行人員應(yīng)該能在CR40第三節(jié)水電仿真系統(tǒng)的要求和功能基本要求

系統(tǒng)的功能：監(jiān)視控制狀態(tài)監(jiān)視

學(xué)員環(huán)境

系統(tǒng)說明

第三節(jié)水電仿真系統(tǒng)的要求和功能基本要求41仿真對象概況硬屏盤及編號仿真對象概況仿真對象概況硬屏盤及編號421#機組自動開機自動準同期并列

1#機組自動開機自動準同期并列43說明：TB01-TB24為1#、2#機組均設(shè)置的故障，由于現(xiàn)象相同，以下未分別列出。以下故障均在常規(guī)方式下的模式。1、故障TB01:機組運行中振擺監(jiān)測信號故障原因:振擺監(jiān)測傳感器信號傳送線路故障觀察：機組振擺監(jiān)測表中數(shù)據(jù)為零或出現(xiàn)空白，或振擺監(jiān)測表中數(shù)據(jù)越報警值；對應(yīng)軸承溫度測點值無明顯上升。處理：注意機組的實際振動情況，監(jiān)視運行。2、故障TB05：機組上導(dǎo)軸承瓦溫過高-1原因：冷卻器堵塞觀察：機組上導(dǎo)軸承溫度升高，溫度巡檢儀指示報警值，機組軸承溫度升高信號繼電器動作，上導(dǎo)、推力冷卻水中斷信號繼電器動作，輔助模擬屏上推力供水示流器燈熄；警鈴響，“機組軸承溫度升高”、“機組冷卻水故障”光字牌亮；擺度監(jiān)測正常；降低機組負荷，則溫度升高速率也將隨之有所下降；若溫度持續(xù)升高，達停機值，機組軸承溫度過高信號繼電器動作，蜂鳴器響，“機組事故”光字牌亮，發(fā)電機主開關(guān)跳閘，機組事故停機，導(dǎo)葉接力器鎖錠投入紅燈亮。處理：密切監(jiān)視機組的停機過程。第四節(jié)機組設(shè)備運行的異常處理

一、水輪機本體系統(tǒng)故障第四節(jié)機組設(shè)備運行的異常處理

一、水輪機本體系統(tǒng)故障443、故障TB14:機組水導(dǎo)軸承進水原因：密封水中斷觀察：機組頂蓋水位越高限報警，水導(dǎo)油槽油位越高限報警；主軸密封水中斷信號繼電器動作，水導(dǎo)軸承油位過高信號繼電器動作，警鈴響，“頂蓋水位過高及主軸密封水故障”、“機組油壓系統(tǒng)系統(tǒng)不正?！惫庾峙茍缶?；水導(dǎo)軸承溫度升高，若進水過多則溫度反而下降，一段時間以后，水導(dǎo)軸承溫度越高限報警。處理：切換主軸密封水，密切監(jiān)視機組的運行情況，或者停機過程。4、故障TB19：機組發(fā)電機冷風(fēng)溫度過高原因：空氣冷卻器堵塞觀察：發(fā)電機剎車溫度盤巡檢儀及冷風(fēng)溫度指示過高，定子溫度顯示也偏高；空冷信號繼電器動作，輔屏上空冷示流器燈熄，警鈴響，控制屏上“機組軸承冷卻水故障（12GP）”、“機組軸承溫度過高（11GP）”光字牌亮；擺度監(jiān)測正常；處理：減部分機組負荷，觀察情況，監(jiān)視運行。5、故障TB24：機組供水壓力降低原因：供水水壓不足觀察：警鈴響，控制屏上“機組軸承冷卻水故障（12GP）”光字牌亮；輔屏上供水管壓力表指示值低，其信號繼電器動作；可能出現(xiàn)機組的軸承和空冷器溫度升高，主軸密封水水壓不足。處理：切換供水水源，觀察情況，監(jiān)視運行。3、故障TB14:機組水導(dǎo)軸承進水456、故障TB28：低壓氣系統(tǒng)1#氣罐氣壓過低原因：排氣閥誤開觀察：低氣壓系統(tǒng)1#氣罐氣壓顯示值低于低限；警鈴響，“低壓氣系統(tǒng)故障”光字牌亮；；空壓機聯(lián)動；排氣閥燈亮。處理：關(guān)閉排氣閥，觀察情況，監(jiān)視運行。7、故障TB47：調(diào)壓井閘門急降原因：機械或其它原因現(xiàn)象：控制屏“調(diào)壓井閘門急降”光字亮，警鈴響鋼管水壓緩慢下降機組有功負荷緩慢下降。處理：1、報告調(diào)度，轉(zhuǎn)移本電站負荷；2、解列機組，停機處理。6、故障TB28：低壓氣系統(tǒng)1#氣罐氣壓過低46故障TC03：導(dǎo)葉關(guān)閉不嚴故障原因：導(dǎo)葉因磨損關(guān)閉不嚴。觀察：機組停機完成后（風(fēng)閘回落后），轉(zhuǎn)軸仍有轉(zhuǎn)動，導(dǎo)葉顯示全關(guān)，仍有轉(zhuǎn)速信號。處理：重新加風(fēng)閘制動，向調(diào)度申請臨時停機處理，檢查導(dǎo)水機構(gòu)情況。故障TC09：調(diào)速器油壓裝置壓油槽油位過高故障原因：注油過多、壓力信號器故障觀察：壓油槽油位升高，直至油位越高限，信號繼電器動作，使警鈴響，“機組油壓系統(tǒng)不正?！惫庾峙屏?。處理：調(diào)整壓油槽油位。二、水輪機控制系統(tǒng)故障二、水輪機控制系統(tǒng)故障47水電站運行與仿真實習(xí)（水機部分）水電站運行與仿真實習(xí)48本課程實習(xí)完成的意義本課程是為了落實“以就業(yè)為導(dǎo)向、理論上以實用夠用為原則、突出技能、樹立服務(wù)意識”的指導(dǎo)思想的教改項目。要突出技能教學(xué)，首先要打破理論教學(xué)與實驗、實習(xí)的界限，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的水電仿真系統(tǒng)的設(shè)備、水電機組模型，將學(xué)員拉到仿真系統(tǒng)現(xiàn)場進行教學(xué)。理論聯(lián)系實際，通過技能訓(xùn)練促進理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實際動手能力?，F(xiàn)代教學(xué)研究表明：理論聯(lián)系實際既是一種有效的學(xué)習(xí)方法，也是培養(yǎng)技能的重要途徑。本教材立足水電仿真系統(tǒng)，由表及里，由淺至深地進行教學(xué)，在能動手的情況下，盡量讓學(xué)生動手操作，將理論與實際結(jié)合起來，促進學(xué)生對有關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí)掌握。本課程實習(xí)完成的意義本課程是為了落實“以就業(yè)為導(dǎo)向、理論上49教材目錄第一章水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述----------7第二章水電站運行值班員的任務(wù)及運行組織----------------------------------------------11第三章水電站機組運行--------------------25第四章電氣主接線的運行-----------------74第五章繼電保護及自動裝置的配置與運行-------------------------------------------------80第六章水電站廠用電系統(tǒng)及運行--------99第七章電氣設(shè)備倒閘操作---------------107第八章發(fā)電機運行------------------------127第九章變壓器運行------------------------142第十章配電裝置運行---------------------149教材目錄第一章水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述----------50教材編寫大綱一、教學(xué)的指導(dǎo)思想及基本要求二、擬選用的教學(xué)方式、方法三、課程內(nèi)容設(shè)置教材編寫大綱一、教學(xué)的指導(dǎo)思想及基本要求51為了加強“以就業(yè)為導(dǎo)向、理論上以實用夠用為原則、突出技能、樹立服務(wù)意識”的指導(dǎo)思想，這些指導(dǎo)思想為學(xué)校的教學(xué)改革工作指明了方向，也對課程教學(xué)的改革提出了一些基本要求。為了加強“以就業(yè)為導(dǎo)向、理論上以實用夠用為原則、突出技能、521、以就業(yè)為導(dǎo)向

以就業(yè)為導(dǎo)向就是以市場為導(dǎo)向。在學(xué)校教學(xué)中，由于教學(xué)培養(yǎng)過程的滯后效應(yīng)，學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生要與就業(yè)市場的需要相一致，必須在專業(yè)設(shè)置和課程教學(xué)方面進行改革，反映在教學(xué)上就是要進行素質(zhì)教育，強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。有了必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識和一定的素質(zhì)，學(xué)生畢業(yè)時就能及時進行自我調(diào)整，以適應(yīng)就業(yè)形式變化的需要。1、以就業(yè)為導(dǎo)向

以就業(yè)為導(dǎo)向就是以市場為導(dǎo)向。在學(xué)校教學(xué)中532、理論上以實用夠用為原則

隨著現(xiàn)代教學(xué)體制的改革，中專學(xué)歷學(xué)生的學(xué)制由原來的四年變?yōu)槿?，教學(xué)時間縮短了，相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)該進行調(diào)整，為此學(xué)校提出了“理論上以實用夠用為原則”的指導(dǎo)思想。要做到“理論上以實用夠用為原則”，這就要求我們把握好學(xué)生就業(yè)的定位，對教學(xué)內(nèi)容進行刪減，將傳授的知識控制在一定的深度，重點強化基礎(chǔ)知識。2、理論上以實用夠用為原則隨著現(xiàn)代教學(xué)體制的改革，中專學(xué)歷543、突出技能技能是中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢。突出技能，首先要改變教學(xué)的方式、方法，打破理論教學(xué)與實驗、實習(xí)的界限，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備和條件，理論聯(lián)系實際，通過技能訓(xùn)練促進理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實際動手能力?，F(xiàn)代教學(xué)研究表明：理論聯(lián)系實際既是一種有效的學(xué)習(xí)方法，也培養(yǎng)技能的重要途徑。3、突出技能技能是中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢。突出技能，首先要改變教554、樹立服務(wù)意識“學(xué)校的產(chǎn)品是服務(wù)，學(xué)生是我們服務(wù)的載體，用人單位是我們服務(wù)質(zhì)量的評價員”。要樹立服務(wù)意識就必須在提高教學(xué)質(zhì)量上下工夫。在現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量管理評價體系中，教學(xué)的方式方法是決定教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素。而現(xiàn)代教學(xué)的方式方法很多，樹立服務(wù)意識，作為教師就是要不斷學(xué)習(xí)、探索新的教學(xué)方式方法并學(xué)以致用，通過新的教學(xué)方式方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高我們的“服務(wù)質(zhì)量”。4、樹立服務(wù)意識“學(xué)校的產(chǎn)品是服務(wù)，學(xué)生是我們服務(wù)的載體，用56隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，很多教學(xué)工作者對教學(xué)的方式、方法和手段進行創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一些很好的教學(xué)方式方法。根據(jù)本課程的教學(xué)內(nèi)容和對現(xiàn)代教學(xué)方式、方法的調(diào)研，我們認為以下教學(xué)方式、方法有助于本課程的教與學(xué)，建議教學(xué)時根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容選用。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，很多教學(xué)工作者對教學(xué)的方式、方法和手段進571、現(xiàn)場教學(xué)法立足于仿真系統(tǒng)的設(shè)備、水電機組模型，將學(xué)員拉到仿真系統(tǒng)現(xiàn)場進行教學(xué)，從感性認識入手，由表及里，由淺至深的進行教學(xué)，在能動手的情況下，盡量讓學(xué)員動手操作，將理論與實際結(jié)合起來，促進學(xué)員對有關(guān)知識的學(xué)習(xí)。1、現(xiàn)場教學(xué)法立足于仿真系統(tǒng)的設(shè)備、水電機組模型，將學(xué)員拉到582、討論教學(xué)法討論教學(xué)法，是啟發(fā)式教學(xué)的一種基本方法，在課堂教上，教師提出問題以及考慮問題的出發(fā)點或原則，學(xué)員根據(jù)自己已經(jīng)學(xué)過的知識，提出自己的意見和建議，教師引導(dǎo)學(xué)員對意見和建議進行分析、評價，最終達到“知其然又知其所以然”。2、討論教學(xué)法討論教學(xué)法，是啟發(fā)式教學(xué)的一種基本方法，在課堂593、案例教學(xué)法教師圍繞所要學(xué)習(xí)的知識點，通過一些典型事故的案例，引導(dǎo)學(xué)員認識和了解有關(guān)方面的知識，分析案例中暴露出的問題，培養(yǎng)學(xué)員應(yīng)用知識分析問題和解決問題的能力。3、案例教學(xué)法教師圍繞所要學(xué)習(xí)的知識點，通過一些典型事故的案604、現(xiàn)代化多媒體教學(xué)法利用學(xué)校已有的多媒體教學(xué)軟件和圖片資料，充分調(diào)動學(xué)員各種感官功能的作用，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。4、現(xiàn)代化多媒體教學(xué)法利用學(xué)校已有的多媒體教學(xué)軟件和圖片資料615、綜合教學(xué)法在具體教學(xué)過程中，針對具體的內(nèi)容，可采用不同的教學(xué)方法，但由于各方面條件的限制，一些好的教學(xué)方法暫時無法進行，為了保證教學(xué)效果，可將多種方法綜合并用，各取一部分，互為補充。如：對于部分設(shè)備采取現(xiàn)場教學(xué)法比較好，但由于學(xué)員人數(shù)多，在現(xiàn)場進行教學(xué)次序無法保證，可采取課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的方法進行教學(xué)，即先在課堂上進行有關(guān)基本知識的講解，再到仿真系統(tǒng)現(xiàn)場去看設(shè)備，在現(xiàn)場進行補充講解，實現(xiàn)理論與實際的結(jié)合。5、綜合教學(xué)法在具體教學(xué)過程中，針對具體的內(nèi)容，可采用不同的621、教材的選用選用中等專業(yè)學(xué)校教材。1、教材的選用選用中等專業(yè)學(xué)校教材。632、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時安排一覽表

教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時安排一覽表序號

教學(xué)內(nèi)容

總學(xué)時

理論學(xué)時

實作學(xué)時

說明

第一章水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述1248第二章水電站機組運行381226第三章運行值班員的任務(wù)及運行組織660第四章電氣主接線的運行624第五章繼電保護及自動裝置的配置與運行32824第六章水電站廠用電系統(tǒng)及運行624第七章電氣設(shè)備倒閘操作32824第八章發(fā)電機運行16214第九章變壓器運行

624第十章配電裝置運行

624小計16048112機動8總學(xué)時1682、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時安排一覽表64第一章

水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)概述第二節(jié)仿真對象和仿真范圍及仿真程度第三節(jié)水電仿真系統(tǒng)的要求和功能第四節(jié)仿真對象概況第一章 水電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)概述第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)概述65第二章

水電站運行值班員的任務(wù)及運行組織

第一節(jié)水輪發(fā)電機組值班員的任務(wù)第二節(jié)運行值班人員在值班時應(yīng)填寫下列值班記錄第三節(jié)運行組織第四節(jié)電網(wǎng)調(diào)度管理第五節(jié)運行管理制度第二章 水電站運行值班員的任務(wù)及運行組織

第一節(jié)水輪發(fā)電66第三章

水電站機組運行第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)輔助設(shè)備運行第二節(jié)水電仿真系統(tǒng)機組開停機（常規(guī)方式）第三節(jié)水電仿真系統(tǒng)機組設(shè)備運行（監(jiān)控模式）第四節(jié)機組設(shè)備運行的異常處理第三章 水電站機組運行67第四章

電氣主接線的運行

第一節(jié)電氣主接線第二節(jié)設(shè)備編號第三節(jié)電氣主接線的運行方式第四章 電氣主接線的運行

第一節(jié)電氣主接線68第五章

水電仿真系統(tǒng)繼電保護及自動裝置的配置與運行第五章水電仿真系統(tǒng)繼電保護及自動裝置的配置與運行69第六章

水電站廠用電系統(tǒng)及運行

第一節(jié)廠用電的特點、組成及負荷分類第二節(jié)廠用電接線第六章 水電站廠用電系統(tǒng)及運行

第一節(jié)廠用電的特點、70第七章

電氣設(shè)備倒閘操作

第七章 電氣設(shè)備倒閘操作

71第八章

發(fā)電機運行

第一節(jié)

仿真水電站發(fā)電機技術(shù)參數(shù)第二節(jié)

發(fā)電機的運行第三節(jié)

檢修后機組開機前的準備第四節(jié)

正常狀態(tài)下的操作維護第五節(jié)

特殊狀態(tài)下的運行操作第六節(jié)

發(fā)電機電氣事故及故障處理第八章 發(fā)電機運行

第一節(jié) 仿真水電站發(fā)電機技術(shù)參數(shù)72第九章

變壓器運行

第一節(jié)

仿真變壓器技術(shù)參數(shù)第二節(jié)

變壓器的運行及操作維護第三節(jié)

變壓器的事故處理第九章 變壓器運行

第一節(jié) 仿真變壓器技術(shù)參數(shù)73第十章

配電裝置運行

第一節(jié)

仿真水電站主要配電設(shè)備技術(shù)參數(shù)第二節(jié)

配電裝置的運行維護第三節(jié)

配電裝置的事故處理第十章 配電裝置運行

第一節(jié) 仿真水電站主要配電設(shè)備技術(shù)參數(shù)74第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)輔助設(shè)備運行一、閘門系統(tǒng)二、油系統(tǒng)三、氣系統(tǒng)四、供水系統(tǒng)五、排水系統(tǒng)第一節(jié)水電仿真系統(tǒng)輔助設(shè)備運行一、閘門系統(tǒng)75低壓空壓機手動啟動向儲氣罐充氣操作項目：1#低壓空壓機手動啟動向儲氣罐充氣步驟操作內(nèi)容備注1接值長或值班長操作令2檢查315罐排污閥0325確已關(guān)閉3檢查313罐排污閥0312確已關(guān)閉4打開閥門03075打開閥門03086打開閥門03107打開閥門03238檢查1#空壓機的控制保險確已合上9檢查1#空壓機的空氣開關(guān)確已合上低壓空壓機手動啟動向儲氣罐充氣操作項目：1#低壓空壓機手動啟76續(xù)前表10檢查1#空壓機的機械無異常11檢查1#空壓機的噴油、冷卻水供水正常12將控制箱上的1號控制開關(guān)打在“手動”位13將控制箱上的減載控制開關(guān)打在“減載”位，停10秒，并檢查空壓機運行正常14將控制箱上的減載控制開關(guān)打在“運行”位，并檢查空壓機運行正常15檢查罐315、313壓力表指示均上升16觀察罐315、313壓力表指示到“上限”時，將控制箱上的1號控制開關(guān)打在“停車”位17將控制箱上的減載控制開關(guān)打在“停運”位續(xù)前表10檢查1#空壓機的機械無異常11檢查1#空壓機的噴油77第二節(jié)水電仿真系統(tǒng)機組開停機（常規(guī)方式）

一、1#機組自動開機自動準同期并列

1、流程圖

2、控制接線

3、步驟二、1#機組自動解列停機

三、1#機組手動開機手動準同期并列

四、1#機組手動停機操作五、機組調(diào)速器運行方式切換

第二節(jié)水電仿真系統(tǒng)機組開停機（常規(guī)方式）一、1#機組自781#機組自動開機自動準同期并列投入031開關(guān)控制熔斷器檢查并投入1#機滅磁開關(guān)、轉(zhuǎn)子電壓表、水機直流操作電源操作熔斷器檢查1#機組水力機械保護、發(fā)變組保護壓板確已投入合上1#機發(fā)變組10KV系統(tǒng)的所有隔離開關(guān)，并給上所有PT的高低壓熔斷器，再給上031斷路器的合閘熔斷器。拔出導(dǎo)葉接力器鎖定，并檢查031斷路器在斷開位、機組無事故，機組制動器落下。操作機組啟動準備開關(guān)46QK至啟動位置，并檢查機組1#機模擬黃燈亮。操作1#機組啟停開關(guān)至開機位置，發(fā)出開機脈沖監(jiān)視1#機蝴蝶閥自動開啟，1#機冷卻水電動閥自動打開，1#機導(dǎo)葉開至空載開度，機組轉(zhuǎn)速上升至額定轉(zhuǎn)速情況，并監(jiān)視機組軸瓦溫度正常。待機組轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后，投入031斷路器的同期開關(guān)TK，檢查滅磁開關(guān)MK自動合上，自動起勵正常，機端電壓上升至額定電壓。1#機組自動開機自動準同期并列投入031開關(guān)控制熔斷器檢查并79常規(guī)方式開機

操作任務(wù)條件操作步驟：按1#機組自動開機自動準同期并列嚴格執(zhí)行常規(guī)方式開機操作任務(wù)80（一）檢查機調(diào)柜上的鎖錠投入光字牌紅燈亮。機調(diào)柜上的頻率表指示為45Hz。機調(diào)柜上轉(zhuǎn)速表指示為零。油壓表指示為零。機調(diào)柜上的開度限制紅針是否與實際開度黑針在零位重合，如果不重合，用開度限制手輪將開度限制紅針轉(zhuǎn)到與開度黑針在零位重合。1#機組自動盤上46KK鎖錠控制開關(guān)在投入位置（1、2接通即左邊位置）；1#機組自動盤上鎖錠投入指示燈紅燈亮。機調(diào)柜上鎖錠投入光字牌紅燈亮。機調(diào)柜上的手自動切換閥開關(guān)在停機位置。模擬屏上機調(diào)緩沖器切除電磁閥白燈不亮。（一）檢查81（二）自動開機準備操作及現(xiàn)象

在模擬屏軟畫面上點擊1#機調(diào)速器油壓裝置的總供油閥1204；在硬模擬屏上檢查1#機調(diào)速器油壓裝置的總供油閥1204白燈亮；機調(diào)柜上的油壓表指示在正常（22~25kg/cm2）范圍內(nèi)。把1#機組自動盤上46KK鎖錠控制開關(guān)扳到拔出位置（1、3接通即右邊位置）；把1#機組自動盤上鎖錠拔出指示燈綠燈亮（41LD）；機調(diào)柜上的鎖錠拔出光字牌綠燈亮。將機調(diào)柜上的手自動切換閥開關(guān)扳至自動位置，硬模擬屏上的機調(diào)手自動切換閥在自動位置的兩只指示燈紅燈亮。（二）自動開機準備操作及現(xiàn)象在模擬屏軟畫面上點擊1#機調(diào)速82（三）發(fā)自動開機令及現(xiàn)象在返回控制屏上操作41QK至投入位置（1，3）。發(fā)電準備1FMD信號燈亮。在返回控制屏上操作42KK至發(fā)電位置（1，2）發(fā)自動開機令。機調(diào)柜上的導(dǎo)葉開度黑針隨開度限制紅針同步向右勻速運動到空載開度15%（15~20%）；此時，開度限制紅針繼續(xù)移動至17%a開度位置。機調(diào)柜上的頻率表指示由45Hz增至50Hz額定頻率左右；轉(zhuǎn)速表指示由0增至100%nr（333.3r/min）的額定轉(zhuǎn)速左右；如果機組頻率及轉(zhuǎn)速值偏離額定值較大，可在返回控制屏上操作1#機組43KK轉(zhuǎn)速調(diào)整開關(guān)（功率給定開關(guān)）對機組頻率進行微調(diào)，使其接近額定值，利于機組并網(wǎng)。如果機組頻率及轉(zhuǎn)速值偏離額定值較大，也可在機調(diào)柜上操作轉(zhuǎn)速調(diào)整手輪對機組頻率進行微調(diào)，使其接近額定值，利于機組并網(wǎng)。機組并網(wǎng)后，開限指針指自動移動至全開100%位置（一般可整定在95%~100%a）。模擬屏上機調(diào)緩沖器切除電磁閥白燈亮。機調(diào)柜上的頻率表指示50Hz額定頻率，轉(zhuǎn)速表指示100%nr（333.3r/min）的額定轉(zhuǎn)速，基本不變。在返回控制屏上操作1#機組43KK轉(zhuǎn)速調(diào)整開關(guān)（功率給定開關(guān)）使機組帶上所需要的有功負荷。機調(diào)柜上的開度指針移動到相應(yīng)的指示位置。轉(zhuǎn)速調(diào)整平衡表上的黑指針指示也移動到相應(yīng)位置。也可在機調(diào)柜上操作轉(zhuǎn)速調(diào)整手輪使機組帶上所需要的有功負荷。機調(diào)柜上的開度指針在相應(yīng)的指示位置。轉(zhuǎn)速調(diào)整平衡表上的黑指針指示也移動到相應(yīng)位置。注意：在開度紅針移動同時，在硬模擬屏上機調(diào)原理圖上的接力器開關(guān)方向指示白燈相應(yīng)亮；（三）發(fā)自動開機令及現(xiàn)象在返回控制屏上操作41QK至投入位置83水電仿真系統(tǒng)的構(gòu)成

仿真計算機系統(tǒng)學(xué)員系統(tǒng)

教員系統(tǒng)水電仿真系統(tǒng)軟件水電仿真系統(tǒng)的構(gòu)成仿真計算機系統(tǒng)84第二節(jié)仿真對象和仿真范圍及仿真程度

仿真對象仿真范圍仿真程度第二節(jié)仿真對象和仿真范圍及仿真程度仿真對象85仿真范圍是從進水口到有限電網(wǎng)的整個水電廠生產(chǎn)過程，水庫調(diào)度和電網(wǎng)只引進一些特征值。仿真范圍是從進水口到有限電網(wǎng)的整個水電廠生產(chǎn)過程，水庫調(diào)度和861、大型水電站、中型水電站的純?nèi)浄抡?，運行人員應(yīng)該能在CRT上對全站以盤/臺畫面的人機對話方式進行操作。2、操作過程應(yīng)能逐步顯示。3、事故及故障的動作過程以應(yīng)能在流程圖、回路展開圖上按動作順