五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件- 3.1.1 長(zhǎng)方體-長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí) -人教新課標(biāo) （共31張PPT）

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)

認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體

你已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些圖形?認(rèn)識(shí)平面與立體1

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長(zhǎng)方形正方形圓形三角形梯形平行四邊形-------平面圖形

熟悉的老朋友正方體長(zhǎng)方體圓柱體-------立體圖形

我們的新朋友平面圖形立體圖形長(zhǎng)方形，正方形，平行四邊形，三角形，梯形，圓形等長(zhǎng)方體，正方體，圓柱體，圓錐體，球體等圖形小總結(jié)在生活中，你還見過(guò)哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體？想一想我們身邊的長(zhǎng)方體我們周圍許多物體的形狀都是長(zhǎng)方體。面面面棱長(zhǎng)方體上平平的部分是長(zhǎng)方體的面。兩個(gè)面相交的邊叫做長(zhǎng)方體的棱。三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)

長(zhǎng)方體一共有6個(gè)面。左面右面下面前面后面上面相對(duì)的面完全相同12條棱相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等棱可以分為三組，每組的4條是相對(duì)且平行的。

長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)（1）長(zhǎng)方體有

個(gè)面。（2）每個(gè)面都是什么形狀的？

。（3）哪些面是完全相同的？

。（4）長(zhǎng)方體有

條棱。（5）哪些棱長(zhǎng)度相等？

。（6）長(zhǎng)方體有

個(gè)頂點(diǎn)。6長(zhǎng)方形相對(duì)的面12相對(duì)的棱8

說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方體的特征有6個(gè)面，都是長(zhǎng)方形，（有時(shí)相對(duì)的兩個(gè)面是正方形），相對(duì)的面形狀、面積完全相同。有12條棱。相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。面棱頂點(diǎn)

有8個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)寬高

由圖可知：相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。長(zhǎng)寬高

相交于同一頂點(diǎn)的3條棱的長(zhǎng)度相等嗎？

實(shí)際上長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高的位置不是固定不變的。

看圖，長(zhǎng)方體的12條棱，可以分成幾組呢？1、相交于同一頂點(diǎn)的長(zhǎng)、寬、高各一條為一組，可分4組。2、4條長(zhǎng)，4條寬，4條高各一組，可分3組。3、相對(duì)的兩個(gè)面是正方形的長(zhǎng)方體，相等的8條邊長(zhǎng)為一組，剩下的4條棱為一組，可分2組。你問我答：指出下面長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少厘米？828214148214

我是小偵探

1、長(zhǎng)方體有12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)和6個(gè)面。（）2、相對(duì)的4條棱的長(zhǎng)度都相等的物體一定是長(zhǎng)方體。（）3、長(zhǎng)方體12條棱的長(zhǎng)度相等。（）√××

4、一個(gè)長(zhǎng)方體最多有兩個(gè)面是正方形。（）√

小明需要用鐵絲焊成一個(gè)長(zhǎng)30厘米，寬18厘米，高14厘米的長(zhǎng)方體框架，來(lái)做成家里小鳥的籠子，他至少需要鐵絲多少厘米？大家來(lái)動(dòng)手發(fā)現(xiàn)殘缺的藏寶盒

這是一個(gè)被毀壞的長(zhǎng)方體，但它的長(zhǎng)、寬、高并未改變。還原真實(shí)的寶盒請(qǐng)你說(shuō)出：（1）原長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少？（2）原長(zhǎng)方體的前面是什么形狀？長(zhǎng)和寬各是多少？（3）原長(zhǎng)方體的下面的面積是多少？（4）原長(zhǎng)方體的右面的面積是多少？（5）原長(zhǎng)方體中最多有幾個(gè)面的面積相同？布置作業(yè)教科書第21頁(yè)練習(xí)五第2題、第6題、第7題。思考

？一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)之和是36厘米，長(zhǎng)是4厘米，寬是3厘米，高是多少厘米？問題分析分析1：長(zhǎng)×4+寬×4+高×4=棱長(zhǎng)之和解答：4×4+3×4+高×4=3616+12+高×4=36高=（36-28）÷4=2c