江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議課件

2018.12.12江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議手繪風(fēng)格1.請(qǐng)不要假裝對(duì)我好，我很傻，會(huì)當(dāng)真的。2.誰(shuí)把誰(shuí)真的當(dāng)真，誰(shuí)為誰(shuí)心疼。3.愛(ài)那么短，遺忘那么長(zhǎng)。4.我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里。5.誰(shuí)的寂寞覆我華裳，誰(shuí)的華裳覆我肩膀。6.經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。7.原來(lái)地久天長(zhǎng)，只是誤會(huì)一場(chǎng)。8.幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。9.痛過(guò)之后就不會(huì)覺(jué)得痛了，有的只會(huì)是一顆冷漠的心。10.沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。11.要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘。12.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無(wú)關(guān)痛癢。13.感情的戲，我沒(méi)演技。14.一個(gè)人，一座城，一生心疼。15.看著別人的故事，流著自己的眼淚。16.我喜歡現(xiàn)在的自己，我懷念過(guò)去的我們。17.離開(kāi)后，別說(shuō)祝我幸福，你有什么資格祝我幸福？18.向來(lái)緣淺，奈何情深。19.彼年豆蔻，誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒。20.我不在乎你對(duì)我的不在乎。21.我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)那么美。22.習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你。23.如花美眷，似水流年?；氐昧诉^(guò)去，回不了當(dāng)初。24.那些最終會(huì)讓你陷進(jìn)去的，一開(kāi)始總是美好。25.當(dāng)你做對(duì)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)記得；當(dāng)你做錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。26.等待，是一生最初的蒼老。27.有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。28.年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來(lái)才知道，那其實(shí)是一生。29.哀莫過(guò)于心不死。30.我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。31.我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯？32.一個(gè)人只要不再想要，就什么都可以放下。33.祈求天地放過(guò)一雙戀人，怕發(fā)生的永遠(yuǎn)別發(fā)生。34.愛(ài)的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。35.童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福。36.最初不相識(shí)，最終不相認(rèn)。37.生不對(duì)，死不起。38.不被理解的弱小只好一直堅(jiān)強(qiáng)。40.不要依賴別人，是你還有人可以依賴的時(shí)候才說(shuō)的出來(lái)的。41.也許走得太遠(yuǎn)的代價(jià)就是寂寞。42.我在懷念，你不再懷念的。43.我懷舊，因?yàn)槲铱床坏侥愫臀磥?lái)。44.不要仗著我對(duì)你的好向我使壞。45.不要騙我，你知道即使你的謊話我都會(huì)相信。46.要離開(kāi)，就請(qǐng)，永遠(yuǎn)別再回來(lái)。47.和愛(ài)的人吵架，和陌生人講心里話。48.聽(tīng)悲傷的歌，看幸福的戲。49.你不過(guò)是仗著我喜歡你。50.這個(gè)冬天沒(méi)有給我驚喜……51.有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。52.最初不相識(shí)，最終不相認(rèn)。53.等待你的關(guān)心，等到我關(guān)上了心。54.他的心早已變換了季節(jié)，而你還站在他許下諾言的那一天。55.我在過(guò)馬路，你人在哪里。56.走完同一條街，回到兩個(gè)世界。57.想你的時(shí)候有些幸福，幸福得有些難過(guò)。58.上一次微笑著入睡是什么時(shí)候？59.什么叫快樂(lè)？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。60.不幸的人才要更堅(jiān)強(qiáng)。61.幸福對(duì)我說(shuō)，你還太小。62.所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。63.多謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。6.4.當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。65.你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼。66.我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。67.有時(shí)，愛(ài)也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人；善良的人，選擇傷害自己。68.魚(yú)上鉤了，那是因?yàn)轸~(yú)愛(ài)上了漁夫，它愿用生命來(lái)博漁夫一笑。69.我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履恪?0.人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。71.臉上的快樂(lè)別人看得到，心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。72.不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債！73.不是不死心，是死不了心。74.真心離傷心最近。75.我想哭，可是我已經(jīng)不知道該怎么流淚了。76.在原諒與絕望之間游蕩，唯一的感覺(jué)是傷！傷?。。?！77.思念一個(gè)人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。78.喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在喜歡一個(gè)不喜歡自己的人。79.我贏了所有人，但卻輸?shù)袅四恪?0.無(wú)法拒絕的是開(kāi)始，無(wú)法抗拒的是結(jié)束。81.等待.……也許并不容易；傷害……卻輕而易舉。82.淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。83.當(dāng)初是你要分開(kāi)，分開(kāi)就分開(kāi)，現(xiàn)在又要用真愛(ài)把我換回來(lái)。1、人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。

2、老板只能給一個(gè)位置，不能給一個(gè)未來(lái)。舞臺(tái)再大，人走茶涼。

3、意外和明天不知道哪個(gè)先來(lái)。沒(méi)有危機(jī)是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀是最大的陷阱。

4、所見(jiàn)所聞改變一生，不知不覺(jué)斷送一生。

5、生意，可以掌控努力與投資，卻無(wú)法掌控結(jié)果。人生得意時(shí)找出路，失意時(shí)才有退路，寶馬都有備胎，您的人生呢？

6、世界上有多少有才華的失敗者，世界上有很多高學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民—是因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤。

7、下對(duì)注，贏一次；跟對(duì)人，贏一世。（勵(lì)志電影）

8、學(xué)識(shí)不如知識(shí)，知識(shí)不如做事，做事不如做人。

9、不識(shí)貨，半世苦；不識(shí)人，一世苦。

10、生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。

11、做人處事，待人接物：重師者王，重友者霸，重己者亡。

12、沒(méi)有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力。

13、人生三階段：比才華；比財(cái)力；比境界。

14、人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和格局。

15、今天的優(yōu)勢(shì)會(huì)被明天的趨勢(shì)代替，把握趨勢(shì)，把握未來(lái)。

16、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路，行千里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。經(jīng)師易得，人師難求。

17、學(xué)歷代表過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。

18、人生能走多遠(yuǎn)，看與誰(shuí)同行；有多大成就，看有誰(shuí)指點(diǎn)。

19、聰明的人看得懂，精明的人看得準(zhǔn)，高明的人看得遠(yuǎn)。

20、做人不成功，成功是暫時(shí)的；做人成功，不成功也是暫時(shí)的。江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議一、處理好宏觀與微觀的關(guān)系1、微觀：分分必爭(zhēng)考點(diǎn)逐一過(guò)關(guān)練習(xí)不留盲點(diǎn)2、宏觀：設(shè)定合理目標(biāo)，規(guī)劃考試時(shí)間目標(biāo)：90分。66+25時(shí)間：25+30+20（一）解答選擇題的一般方法【題型特點(diǎn)】1、一般有三種形式：一是在每題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意；二是在四個(gè)符合題意的選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的(即最佳選項(xiàng))；三是組合型選擇題。2、呈現(xiàn)方式：漫畫(huà)、圖表、名言、詩(shī)句、材料二、把握好解題的共性與個(gè)性2018.12.12江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議手繪風(fēng)1江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議課件2江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議課件3江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議課件4江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議課件52．閱讀、理解、挖掘材料（1）準(zhǔn)確，就是把握材料的特定內(nèi)容，不能多也不能少。（2）全面，就是完整地把握材料。（3）深刻，就是透過(guò)材料反映的現(xiàn)象，揭示本質(zhì)和規(guī)律，抓住根本內(nèi)容，不被表面的現(xiàn)象迷惑。2．閱讀、理解、挖掘材料63．審讀選項(xiàng)，慎重選擇（1）排除法。排錯(cuò)法；排異法；排重法。（2）比較法。即在有多個(gè)選項(xiàng)都符合題意的情況下，根據(jù)全面性、深刻性原則，通過(guò)比較選擇最佳選項(xiàng)。3．審讀選項(xiàng)，慎重選擇7【審題三步驟】——審設(shè)問(wèn)、審材料、找論據(jù)1、審設(shè)問(wèn)①看“對(duì)什么問(wèn)”，即對(duì)材料中的哪一個(gè)部分發(fā)問(wèn)。②看“在什么范圍內(nèi)問(wèn)”，即明確限制的知識(shí)范圍。③看“問(wèn)什么問(wèn)題”，找準(zhǔn)設(shè)問(wèn)的方向。（二）解答文字題的一般方法【審題三步驟】（二）解答文字題的一般方法82、審材料科學(xué)合理地劃分層次，抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)詞句，概括出每個(gè)層次隱含的觀點(diǎn)；找出每個(gè)層次之間的內(nèi)在聯(lián)系；從整體上把握材料，歸納中心思想。2、審材料93、找論據(jù)就是把審設(shè)問(wèn)和審材料得到的有效信息與教材的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，與當(dāng)前的時(shí)事政治熱點(diǎn)和黨的重大方針政策等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。3、找論據(jù)10【答題規(guī)范】①觀點(diǎn)要鮮明，把主題句放在前面，主題句和關(guān)鍵詞一定要準(zhǔn)確；②條理清楚，做到“三化”（要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化）；③觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，即材料中的什么事情體現(xiàn)什么知識(shí)點(diǎn)，要簡(jiǎn)明扼要；④看分下筆，看分組織答案要點(diǎn)?！敬痤}規(guī)范】11三、主觀題的常見(jiàn)類型及解題方法近四年學(xué)測(cè)試卷的題型三、主觀題的常見(jiàn)類型及解題方法近四年學(xué)測(cè)試卷的題型12（一）體現(xiàn)類【題型特點(diǎn)】材料經(jīng)過(guò)篩選和加工，往往具有明確的指向性，需要學(xué)生準(zhǔn)確與課本的理論觀點(diǎn)相對(duì)照。考察學(xué)生分析歸納的思維能力。對(duì)材料信息分析歸納，從中提取觀點(diǎn)，以學(xué)科語(yǔ)言進(jìn)行表述。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)：“材料體現(xiàn)了哪些道理”，“材料是如何體現(xiàn)什么道理的”，“運(yùn)用什么道理分析材料”等。（一）體現(xiàn)類【題型特點(diǎn)】13【典型例題】

（2019年41題）2019年2月，鑒于利比亞安全形勢(shì)發(fā)生重大變化，我國(guó)迅速采取有效措施，海陸空聯(lián)動(dòng)，在最短時(shí)間內(nèi)安全有序的撤出了3.5萬(wàn)多中國(guó)公民。這是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)政府最大規(guī)模的有組織撤離海外公民行動(dòng)。這次撤離行動(dòng)取得成功，取決于我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，也得益于我國(guó)多年來(lái)的成功外交：

我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。堅(jiān)定地維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和利益。

我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)持原則，主持正義，得人心，朋友多。

我國(guó)積極促進(jìn)國(guó)家之間的交流合作，與世界各國(guó)的友好關(guān)系不斷發(fā)展。運(yùn)用所學(xué)《政治生活》知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）上述材料反映了我國(guó)外交政策的哪些基本內(nèi)容？【典型例題】14參考答案（1）“我國(guó)積極促進(jìn)國(guó)家之間的交流合作，與世界各國(guó)的友好關(guān)系不斷發(fā)展”體現(xiàn)了我國(guó)外交政策的宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展（2）“堅(jiān)定的維護(hù)國(guó)家主權(quán)和利益”體現(xiàn)我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展（3）“我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路”“堅(jiān)持原則，主持正義”體現(xiàn)了我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主參考答案15【解題對(duì)策】1、抓住設(shè)問(wèn)范圍指向性。如“經(jīng)濟(jì)生活”還是“政治生活”，或者某一具體觀點(diǎn)、制度、政策等，準(zhǔn)確全面掌握相關(guān)知識(shí)的內(nèi)涵和外延。2、抓住設(shè)問(wèn)的規(guī)定性?！叭绾误w現(xiàn)”四個(gè)字，意味著應(yīng)該從材料與知識(shí)的結(jié)合來(lái)作答，體現(xiàn)“怎么做”?！绑w現(xiàn)了哪些道理”，需要全面思考，羅列觀點(diǎn)；“體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)”需要找準(zhǔn)原理，不能羅列。3、材料和原理相結(jié)合。從材料中充分提取有效信息，并利用所學(xué)知識(shí)加以分析。【解題對(duì)策】16（二）原因類【題型特點(diǎn)】一般是指事物存在的某種依據(jù)，包括理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。常見(jiàn)設(shè)問(wèn)：“為什么”、“必要性”、“合理性”、“理由”、“這樣做的依據(jù)”等。（二）原因類【題型特點(diǎn)】17【典型例題】（2019年43題）針對(duì)近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的侵權(quán)、隱私、責(zé)任等問(wèn)題，某全國(guó)人大代表提出了“實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制”的議案。上網(wǎng)者在參與網(wǎng)絡(luò)論壇、電子商務(wù)等活動(dòng)中，是否必須以本人真實(shí)注冊(cè)、登錄，引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛爭(zhēng)議。某校高二（1）班同學(xué)以“是否贊成網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制”為主題召開(kāi)辯論會(huì)，請(qǐng)你參與其中。正方：我方贊成網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制。它可以防止網(wǎng)絡(luò)自由的濫用，這是對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)。反方：我方反對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制。它限制了公民的權(quán)利和自由，會(huì)影響公民對(duì)政府的監(jiān)督。（1）請(qǐng)你站在其中一方的立場(chǎng)上參與辯論，結(jié)合《政治生活》相關(guān)知識(shí)論證本方的上述觀點(diǎn)?！镜湫屠}】18參考答案正方：①公民應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一②應(yīng)依法行使政治權(quán)力，履行政治義務(wù)③要堅(jiān)持法律面前人人平等原則④要遵循法律，規(guī)則，程序參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)參考答案19【解題對(duì)策】第一，關(guān)注必然性、必要性（重要性）兩個(gè)角度。必然性是從客觀條件、客觀規(guī)律方面尋求原因。必要性是從現(xiàn)實(shí)意義、作用角度尋求原因。第二，關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)或文化，歷史或現(xiàn)實(shí)，內(nèi)因與外因等多方。根據(jù)題目和材料，具體問(wèn)題具體分析。第三，正反兩面結(jié)合。一般情況下要回答“這樣說(shuō)”“這樣做”的依據(jù)、意義（重要性）、必要性、可能性等，有時(shí)也要回答“不這樣做”的危害。第四，有序解答。由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治，有次序、有條理地展開(kāi)說(shuō)明?！窘忸}對(duì)策】20（三）意義類【題型特點(diǎn)】切入點(diǎn)往往是政治經(jīng)濟(jì)生活中的重要事件或問(wèn)題。設(shè)問(wèn)多用“政治意義、哲學(xué)意義、經(jīng)濟(jì)意義”或“意義”等詞語(yǔ)?？疾鞂W(xué)生對(duì)重大事件或決定的認(rèn)知，和以其為中心重新組織知識(shí)，分析、歸納問(wèn)題的能力。（三）意義類【題型特點(diǎn)】21【典型例題】

（2019年42題）日常生活中，我們到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的小餐館去吃飯，到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)菜，到家門(mén)口的小店去買(mǎi)生活用品……為我們提供這些方便服務(wù)的往往是活躍于城鄉(xiāng)的“草根經(jīng)濟(jì)”群體?！安莞?jīng)濟(jì)”以小型企業(yè)、微型企業(yè)（10個(gè)雇員以下）、城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶、創(chuàng)業(yè)者等為主體，屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。過(guò)去我國(guó)強(qiáng)調(diào)發(fā)展單一的公有制經(jīng)濟(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，逐步認(rèn)識(shí)到，在社會(huì)主義初級(jí)階段，必須堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度?！安莞?jīng)濟(jì)”得到了政府在政策上的支持和引導(dǎo)，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，為了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)注入了活力。請(qǐng)結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：（1）從《經(jīng)濟(jì)生活》角度看，發(fā)展“草根經(jīng)濟(jì)”有何意義？【典型例題】22參考答案草根經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，發(fā)展“草根經(jīng)濟(jì)”，①可以增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力；②有助于資源的合理配置；③可以吸收更多的勞動(dòng)力，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展；④有利于解決二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題參考答案23【解題對(duì)策】1、根據(jù)主體分析意義。即分析設(shè)問(wèn)中的事件或措施對(duì)“誰(shuí)”有意義，從不同主體進(jìn)行分析。比如，分析經(jīng)濟(jì)意義時(shí)，常見(jiàn)主體有消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、企業(yè)、國(guó)家、勞動(dòng)者等。2、回歸教材分析意義。即把試題與課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)尋找答題思路，對(duì)題中的材料和設(shè)問(wèn)作出分析，把材料觀點(diǎn)與課本知識(shí)一一對(duì)照，選取相關(guān)知識(shí)作答。3、結(jié)合材料分析意義。即要注意結(jié)合材料，根據(jù)教材中的觀點(diǎn)談解決問(wèn)題的必要性、重要性?！窘忸}對(duì)策】24（四）措施類【題型特點(diǎn)】一般以“如何解決（加強(qiáng)、改善）……”“采取什么措施（對(duì)策、途徑、方法）……”“怎么實(shí)現(xiàn)……”設(shè)問(wèn)。指定特定的行為主體，如黨、國(guó)家、政府、某機(jī)關(guān)、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、勞動(dòng)者等，（沒(méi)有指定主體，也需要分別考慮）。具有一定的開(kāi)放性，要求學(xué)生思路開(kāi)闊，提出具有針對(duì)性和有效性的辦法或措施。

（四）措施類【題型特點(diǎn)】25【典型例題】（2019年41題）材料一：少數(shù)民族人口占全國(guó)總?cè)丝诒壤c參加全國(guó)人大的少數(shù)民族代表占代表總數(shù)（圖表略）材料二：2009年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——維吾爾族阿媽阿里帕，從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個(gè)孤兒開(kāi)始，又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10余個(gè)孤兒。如今，逢年過(guò)節(jié)，不同民族的子女們都會(huì)回家團(tuán)聚，圍在老人身邊……（1）從上述材料中，你能感受到我國(guó)形成了怎樣的民族關(guān)系？（2）鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系，我們青年學(xué)生應(yīng)該怎么做？【典型例題】26參考答案（1）形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。（2）①我們應(yīng)該十分珍惜、不斷鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系②自覺(jué)履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)③作為當(dāng)代青年學(xué)生，要把鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的責(zé)任付諸行動(dòng)④堅(jiān)持反對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的行為。（答出任意三點(diǎn)即可）參考答案27【解題對(duì)策】1、落實(shí)主體。圍繞試題指定的主體進(jìn)行發(fā)散思維。如企業(yè)應(yīng)該怎樣做、政府應(yīng)該怎樣做、個(gè)人（勞動(dòng)者、農(nóng)民、消費(fèi)者）應(yīng)該怎樣做等。2、“三聯(lián)系”分析對(duì)策。一是聯(lián)系教材，尋找教材中解決該問(wèn)題的措施；二是聯(lián)系材料：材料中是問(wèn)題或困難的，要針對(duì)性地提出措施；材料中是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的，要對(duì)此加以概括總結(jié)，納入答案。三是聯(lián)系時(shí)政，從時(shí)政知識(shí)、黨和國(guó)家的方針政策中尋找解決問(wèn)題的辦法?！窘忸}對(duì)策】28（五）辯析類【題型特點(diǎn)】辨是指辨別判斷，析是指對(duì)判斷的分析說(shuō)明。能夠深入考察學(xué)生對(duì)基本理論、基本觀點(diǎn)、基本概念的理解和掌握情況，反映學(xué)生的辯證思維能力。新形式：正、反兩方觀點(diǎn)，任選角度，言之有理均可得滿分。（五）辯析類【題型特點(diǎn)】29【典型例題】（2019年43題）慈善事業(yè)是在政府的倡導(dǎo)或幫助、扶持下，由民間團(tuán)體和個(gè)人自愿組織和開(kāi)展的，對(duì)社會(huì)中遇到災(zāi)難或不幸的人，不求回報(bào)地實(shí)施救助的事業(yè)。2019年我國(guó)社會(huì)捐助總額約700億元，慈善事業(yè)的發(fā)展引起了人們的廣泛關(guān)注，一些網(wǎng)友就此展開(kāi)交流，請(qǐng)你參與其中。網(wǎng)友“星星”：有錢(qián)的富人應(yīng)該去做慈善，普通百姓就不用去做了。（1）我要發(fā)言：請(qǐng)你跟帖，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)對(duì)網(wǎng)友“星星”的觀點(diǎn)加以評(píng)析?！镜湫屠}】30參考答案這個(gè)說(shuō)法是片面的①有錢(qián)的富人應(yīng)該去做慈善事業(yè)，正確的金錢(qián)觀指導(dǎo)我們要把金錢(qián)用到有益于國(guó)家社會(huì)，有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方。②不過(guò)，作慈善并非“有錢(qián)人”的專利，需要每個(gè)公民都樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，對(duì)于金錢(qián)，取之有道，用之有益，有之有度。用正確的金錢(qián)觀指導(dǎo)我們理性的對(duì)待金錢(qián)，發(fā)揚(yáng)“一方有難，發(fā)榜支援”的精神，盡自己的最大努力奉獻(xiàn)愛(ài)心，把錢(qián)用到人們最需要的地方，最有意義的地方。參考答案31【解題對(duì)策】（1）基本要求是：論證正確的，分析錯(cuò)誤的，澄清模糊的，補(bǔ)充不全的。（2）具體步驟：確定辨析點(diǎn)。劃分題目的層次，找出辨析點(diǎn)，分別對(duì)各個(gè)層次進(jìn)行分析判斷。分析必然點(diǎn)。分析說(shuō)明正確的觀點(diǎn)為什么正確，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)為什么錯(cuò)誤及怎樣才是正確的。展開(kāi)討論點(diǎn)。如該命題是不正確的，但某一方面或一定條件下正確，則需要指出分析。補(bǔ)充遺漏點(diǎn)。如未揭示出本質(zhì)的聯(lián)系，關(guān)系表述不全面等，針對(duì)這些不足進(jìn)行補(bǔ)充和完善，提出正確的觀點(diǎn)或結(jié)論。【解題對(duì)策】32（六）啟示類【題型特點(diǎn)】啟示類主觀題的材料一般是某些典型的事件、事例、漫畫(huà)、哲理小故事、名言警句等設(shè)問(wèn)一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等重在考查考生“獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探討問(wèn)題”等能力。（六）啟示類【題型特點(diǎn)】33【典型例題】（12年42題）2019年是西藏和平解放60周年。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，如今的西藏：（2）運(yùn)用《政治生活》和《民族團(tuán)結(jié)教育》知識(shí)，說(shuō)明材料給了我們哪些啟示。（6分）【典型例題】34【解題對(duì)策】抓住關(guān)鍵詞和中心意思理解材料，從材料中抽象出觀點(diǎn)、原理，明確“啟示”的考察意圖和理論指向；略答原理、觀點(diǎn)，詳答方法論、措施，重點(diǎn)在“怎樣做”上論述，回答堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、提倡什么等；答題的一般格式：原理+材料說(shuō)明的道理或者是原理+應(yīng)該怎么辦?！窘忸}對(duì)策】35（七）圖表題【題型特點(diǎn)】試題一般由提示語(yǔ)、表格材料、表格注釋、解答要求和設(shè)問(wèn)五部分組成。文字量小，信息量大，設(shè)問(wèn)角度巧，能力層次高，考查功能多。解題關(guān)鍵：通過(guò)對(duì)各種文字和非文字信息準(zhǔn)確解讀，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化、發(fā)展、差距背后的問(wèn)題和規(guī)律。（七）圖表題【題型特點(diǎn)】36【典型例題】（2019年42題）材料一：現(xiàn)階段我國(guó)居民收入差距狀況

材料二：2019年2月27日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶做客中國(guó)政府網(wǎng)、新華網(wǎng)，與廣大網(wǎng)民在線交流時(shí)說(shuō)，我們不僅要把蛋糕做大，而且要把蛋糕分好，要讓每一個(gè)人都分享改革發(fā)展的成果，我們一定努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。（1）圖1、圖2共同反映了我國(guó)收入分配中存在什么問(wèn)題？運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，談?wù)勅绾谓鉀Q這一問(wèn)題?！镜湫屠}】37參考答案圖1、圖2共同反映了我國(guó)收入分配中存在不公平的問(wèn)題：城鄉(xiāng)差距、行業(yè)差距都依然很大。解決這一問(wèn)題的舉措：①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。③保證居民收入在國(guó)民收入分配中占合理比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中占合理比重。④再分配更加注重公平。要加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過(guò)高收人，取締非法收入。⑤統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，逐步拓寬農(nóng)民增收渠道。參考答案38【解題對(duì)策】1、三讀：①讀表頭；②讀圖表；③讀注釋。2、三比①縱向比較。對(duì)同一項(xiàng)目?jī)?nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。它反映的是一事物自身變化發(fā)展的趨勢(shì)。②橫向比較。不同項(xiàng)目比較，發(fā)現(xiàn)差異，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。③表與表之間的比較分析。通過(guò)比較，找到聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)新知?？赡苁且蚬?lián)系、對(duì)立統(tǒng)一的聯(lián)系、現(xiàn)象本質(zhì)的聯(lián)系等。3、三到①數(shù)字到術(shù)語(yǔ)；②現(xiàn)象到本質(zhì)；③理論到實(shí)踐。【解題對(duì)策】39謝謝大家!2007-5-8402007-5-8402018.12.12江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議手繪風(fēng)格1.請(qǐng)不要假裝對(duì)我好，我很傻，會(huì)當(dāng)真的。2.誰(shuí)把誰(shuí)真的當(dāng)真，誰(shuí)為誰(shuí)心疼。3.愛(ài)那么短，遺忘那么長(zhǎng)。4.我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里。5.誰(shuí)的寂寞覆我華裳，誰(shuí)的華裳覆我肩膀。6.經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。7.原來(lái)地久天長(zhǎng)，只是誤會(huì)一場(chǎng)。8.幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。9.痛過(guò)之后就不會(huì)覺(jué)得痛了，有的只會(huì)是一顆冷漠的心。10.沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。11.要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘。12.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無(wú)關(guān)痛癢。13.感情的戲，我沒(méi)演技。14.一個(gè)人，一座城，一生心疼。15.看著別人的故事，流著自己的眼淚。16.我喜歡現(xiàn)在的自己，我懷念過(guò)去的我們。17.離開(kāi)后，別說(shuō)祝我幸福，你有什么資格祝我幸福？18.向來(lái)緣淺，奈何情深。19.彼年豆蔻，誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒。20.我不在乎你對(duì)我的不在乎。21.我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)那么美。22.習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你。23.如花美眷，似水流年?；氐昧诉^(guò)去，回不了當(dāng)初。24.那些最終會(huì)讓你陷進(jìn)去的，一開(kāi)始總是美好。25.當(dāng)你做對(duì)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)記得；當(dāng)你做錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。26.等待，是一生最初的蒼老。27.有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。28.年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來(lái)才知道，那其實(shí)是一生。29.哀莫過(guò)于心不死。30.我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。31.我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯？32.一個(gè)人只要不再想要，就什么都可以放下。33.祈求天地放過(guò)一雙戀人，怕發(fā)生的永遠(yuǎn)別發(fā)生。34.愛(ài)的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。35.童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福。36.最初不相識(shí)，最終不相認(rèn)。37.生不對(duì)，死不起。38.不被理解的弱小只好一直堅(jiān)強(qiáng)。40.不要依賴別人，是你還有人可以依賴的時(shí)候才說(shuō)的出來(lái)的。41.也許走得太遠(yuǎn)的代價(jià)就是寂寞。42.我在懷念，你不再懷念的。43.我懷舊，因?yàn)槲铱床坏侥愫臀磥?lái)。44.不要仗著我對(duì)你的好向我使壞。45.不要騙我，你知道即使你的謊話我都會(huì)相信。46.要離開(kāi)，就請(qǐng)，永遠(yuǎn)別再回來(lái)。47.和愛(ài)的人吵架，和陌生人講心里話。48.聽(tīng)悲傷的歌，看幸福的戲。49.你不過(guò)是仗著我喜歡你。50.這個(gè)冬天沒(méi)有給我驚喜……51.有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。52.最初不相識(shí)，最終不相認(rèn)。53.等待你的關(guān)心，等到我關(guān)上了心。54.他的心早已變換了季節(jié)，而你還站在他許下諾言的那一天。55.我在過(guò)馬路，你人在哪里。56.走完同一條街，回到兩個(gè)世界。57.想你的時(shí)候有些幸福，幸福得有些難過(guò)。58.上一次微笑著入睡是什么時(shí)候？59.什么叫快樂(lè)？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。60.不幸的人才要更堅(jiān)強(qiáng)。61.幸福對(duì)我說(shuō)，你還太小。62.所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。63.多謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。6.4.當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。65.你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼。66.我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。67.有時(shí)，愛(ài)也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人；善良的人，選擇傷害自己。68.魚(yú)上鉤了，那是因?yàn)轸~(yú)愛(ài)上了漁夫，它愿用生命來(lái)博漁夫一笑。69.我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履恪?0.人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。71.臉上的快樂(lè)別人看得到，心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。72.不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債！73.不是不死心，是死不了心。74.真心離傷心最近。75.我想哭，可是我已經(jīng)不知道該怎么流淚了。76.在原諒與絕望之間游蕩，唯一的感覺(jué)是傷！傷！！傷?。?！77.思念一個(gè)人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。78.喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在喜歡一個(gè)不喜歡自己的人。79.我贏了所有人，但卻輸?shù)袅四恪?0.無(wú)法拒絕的是開(kāi)始，無(wú)法抗拒的是結(jié)束。81.等待.……也許并不容易；傷害……卻輕而易舉。82.淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。83.當(dāng)初是你要分開(kāi)，分開(kāi)就分開(kāi)，現(xiàn)在又要用真愛(ài)把我換回來(lái)。1、人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。

2、老板只能給一個(gè)位置，不能給一個(gè)未來(lái)。舞臺(tái)再大，人走茶涼。

3、意外和明天不知道哪個(gè)先來(lái)。沒(méi)有危機(jī)是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀是最大的陷阱。

4、所見(jiàn)所聞改變一生，不知不覺(jué)斷送一生。

5、生意，可以掌控努力與投資，卻無(wú)法掌控結(jié)果。人生得意時(shí)找出路，失意時(shí)才有退路，寶馬都有備胎，您的人生呢？

6、世界上有多少有才華的失敗者，世界上有很多高學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民—是因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤。

7、下對(duì)注，贏一次；跟對(duì)人，贏一世。（勵(lì)志電影）

8、學(xué)識(shí)不如知識(shí)，知識(shí)不如做事，做事不如做人。

9、不識(shí)貨，半世苦；不識(shí)人，一世苦。

10、生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。

11、做人處事，待人接物：重師者王，重友者霸，重己者亡。

12、沒(méi)有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力。

13、人生三階段：比才華；比財(cái)力；比境界。

14、人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和格局。

15、今天的優(yōu)勢(shì)會(huì)被明天的趨勢(shì)代替，把握趨勢(shì)，把握未來(lái)。

16、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路，行千里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。經(jīng)師易得，人師難求。

17、學(xué)歷代表過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。

18、人生能走多遠(yuǎn)，看與誰(shuí)同行；有多大成就，看有誰(shuí)指點(diǎn)。

19、聰明的人看得懂，精明的人看得準(zhǔn)，高明的人看得遠(yuǎn)。

20、做人不成功，成功是暫時(shí)的；做人成功，不成功也是暫時(shí)的。江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議一、處理好宏觀與微觀的關(guān)系1、微觀：分分必爭(zhēng)考點(diǎn)逐一過(guò)關(guān)練習(xí)不留盲點(diǎn)2、宏觀：設(shè)定合理目標(biāo)，規(guī)劃考試時(shí)間目標(biāo)：90分。66+25時(shí)間：25+30+20（一）解答選擇題的一般方法【題型特點(diǎn)】1、一般有三種形式：一是在每題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意；二是在四個(gè)符合題意的選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的(即最佳選項(xiàng))；三是組合型選擇題。2、呈現(xiàn)方式：漫畫(huà)、圖表、名言、詩(shī)句、材料二、把握好解題的共性與個(gè)性2018.12.12江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議手繪風(fēng)41江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議課件42江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議課件43江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議課件44江蘇省政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試解題策略建議課件452．閱讀、理解、挖掘材料（1）準(zhǔn)確，就是把握材料的特定內(nèi)容，不能多也不能少。（2）全面，就是完整地把握材料。（3）深刻，就是透過(guò)材料反映的現(xiàn)象，揭示本質(zhì)和規(guī)律，抓住根本內(nèi)容，不被表面的現(xiàn)象迷惑。2．閱讀、理解、挖掘材料463．審讀選項(xiàng)，慎重選擇（1）排除法。排錯(cuò)法；排異法；排重法。（2）比較法。即在有多個(gè)選項(xiàng)都符合題意的情況下，根據(jù)全面性、深刻性原則，通過(guò)比較選擇最佳選項(xiàng)。3．審讀選項(xiàng)，慎重選擇47【審題三步驟】——審設(shè)問(wèn)、審材料、找論據(jù)1、審設(shè)問(wèn)①看“對(duì)什么問(wèn)”，即對(duì)材料中的哪一個(gè)部分發(fā)問(wèn)。②看“在什么范圍內(nèi)問(wèn)”，即明確限制的知識(shí)范圍。③看“問(wèn)什么問(wèn)題”，找準(zhǔn)設(shè)問(wèn)的方向。（二）解答文字題的一般方法【審題三步驟】（二）解答文字題的一般方法482、審材料科學(xué)合理地劃分層次，抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)詞句，概括出每個(gè)層次隱含的觀點(diǎn)；找出每個(gè)層次之間的內(nèi)在聯(lián)系；從整體上把握材料，歸納中心思想。2、審材料493、找論據(jù)就是把審設(shè)問(wèn)和審材料得到的有效信息與教材的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，與當(dāng)前的時(shí)事政治熱點(diǎn)和黨的重大方針政策等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。3、找論據(jù)50【答題規(guī)范】①觀點(diǎn)要鮮明，把主題句放在前面，主題句和關(guān)鍵詞一定要準(zhǔn)確；②條理清楚，做到“三化”（要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化）；③觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，即材料中的什么事情體現(xiàn)什么知識(shí)點(diǎn)，要簡(jiǎn)明扼要；④看分下筆，看分組織答案要點(diǎn)?！敬痤}規(guī)范】51三、主觀題的常見(jiàn)類型及解題方法近四年學(xué)測(cè)試卷的題型三、主觀題的常見(jiàn)類型及解題方法近四年學(xué)測(cè)試卷的題型52（一）體現(xiàn)類【題型特點(diǎn)】材料經(jīng)過(guò)篩選和加工，往往具有明確的指向性，需要學(xué)生準(zhǔn)確與課本的理論觀點(diǎn)相對(duì)照?？疾鞂W(xué)生分析歸納的思維能力。對(duì)材料信息分析歸納，從中提取觀點(diǎn)，以學(xué)科語(yǔ)言進(jìn)行表述。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)：“材料體現(xiàn)了哪些道理”，“材料是如何體現(xiàn)什么道理的”，“運(yùn)用什么道理分析材料”等。（一）體現(xiàn)類【題型特點(diǎn)】53【典型例題】

（2019年41題）2019年2月，鑒于利比亞安全形勢(shì)發(fā)生重大變化，我國(guó)迅速采取有效措施，海陸空聯(lián)動(dòng)，在最短時(shí)間內(nèi)安全有序的撤出了3.5萬(wàn)多中國(guó)公民。這是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)政府最大規(guī)模的有組織撤離海外公民行動(dòng)。這次撤離行動(dòng)取得成功，取決于我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，也得益于我國(guó)多年來(lái)的成功外交：

我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。堅(jiān)定地維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和利益。

我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)持原則，主持正義，得人心，朋友多。

我國(guó)積極促進(jìn)國(guó)家之間的交流合作，與世界各國(guó)的友好關(guān)系不斷發(fā)展。運(yùn)用所學(xué)《政治生活》知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）上述材料反映了我國(guó)外交政策的哪些基本內(nèi)容？【典型例題】54參考答案（1）“我國(guó)積極促進(jìn)國(guó)家之間的交流合作，與世界各國(guó)的友好關(guān)系不斷發(fā)展”體現(xiàn)了我國(guó)外交政策的宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展（2）“堅(jiān)定的維護(hù)國(guó)家主權(quán)和利益”體現(xiàn)我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展（3）“我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路”“堅(jiān)持原則，主持正義”體現(xiàn)了我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主參考答案55【解題對(duì)策】1、抓住設(shè)問(wèn)范圍指向性。如“經(jīng)濟(jì)生活”還是“政治生活”，或者某一具體觀點(diǎn)、制度、政策等，準(zhǔn)確全面掌握相關(guān)知識(shí)的內(nèi)涵和外延。2、抓住設(shè)問(wèn)的規(guī)定性?！叭绾误w現(xiàn)”四個(gè)字，意味著應(yīng)該從材料與知識(shí)的結(jié)合來(lái)作答，體現(xiàn)“怎么做”?！绑w現(xiàn)了哪些道理”，需要全面思考，羅列觀點(diǎn)；“體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)”需要找準(zhǔn)原理，不能羅列。3、材料和原理相結(jié)合。從材料中充分提取有效信息，并利用所學(xué)知識(shí)加以分析?！窘忸}對(duì)策】56（二）原因類【題型特點(diǎn)】一般是指事物存在的某種依據(jù)，包括理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。常見(jiàn)設(shè)問(wèn)：“為什么”、“必要性”、“合理性”、“理由”、“這樣做的依據(jù)”等。（二）原因類【題型特點(diǎn)】57【典型例題】（2019年43題）針對(duì)近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的侵權(quán)、隱私、責(zé)任等問(wèn)題，某全國(guó)人大代表提出了“實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制”的議案。上網(wǎng)者在參與網(wǎng)絡(luò)論壇、電子商務(wù)等活動(dòng)中，是否必須以本人真實(shí)注冊(cè)、登錄，引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛爭(zhēng)議。某校高二（1）班同學(xué)以“是否贊成網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制”為主題召開(kāi)辯論會(huì)，請(qǐng)你參與其中。正方：我方贊成網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制。它可以防止網(wǎng)絡(luò)自由的濫用，這是對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)。反方：我方反對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制。它限制了公民的權(quán)利和自由，會(huì)影響公民對(duì)政府的監(jiān)督。（1）請(qǐng)你站在其中一方的立場(chǎng)上參與辯論，結(jié)合《政治生活》相關(guān)知識(shí)論證本方的上述觀點(diǎn)?！镜湫屠}】58參考答案正方：①公民應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一②應(yīng)依法行使政治權(quán)力，履行政治義務(wù)③要堅(jiān)持法律面前人人平等原則④要遵循法律，規(guī)則，程序參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)參考答案59【解題對(duì)策】第一，關(guān)注必然性、必要性（重要性）兩個(gè)角度。必然性是從客觀條件、客觀規(guī)律方面尋求原因。必要性是從現(xiàn)實(shí)意義、作用角度尋求原因。第二，關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)或文化，歷史或現(xiàn)實(shí)，內(nèi)因與外因等多方。根據(jù)題目和材料，具體問(wèn)題具體分析。第三，正反兩面結(jié)合。一般情況下要回答“這樣說(shuō)”“這樣做”的依據(jù)、意義（重要性）、必要性、可能性等，有時(shí)也要回答“不這樣做”的危害。第四，有序解答。由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治，有次序、有條理地展開(kāi)說(shuō)明?！窘忸}對(duì)策】60（三）意義類【題型特點(diǎn)】切入點(diǎn)往往是政治經(jīng)濟(jì)生活中的重要事件或問(wèn)題。設(shè)問(wèn)多用“政治意義、哲學(xué)意義、經(jīng)濟(jì)意義”或“意義”等詞語(yǔ)。考察學(xué)生對(duì)重大事件或決定的認(rèn)知，和以其為中心重新組織知識(shí)，分析、歸納問(wèn)題的能力。（三）意義類【題型特點(diǎn)】61【典型例題】

（2019年42題）日常生活中，我們到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的小餐館去吃飯，到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)菜，到家門(mén)口的小店去買(mǎi)生活用品……為我們提供這些方便服務(wù)的往往是活躍于城鄉(xiāng)的“草根經(jīng)濟(jì)”群體?！安莞?jīng)濟(jì)”以小型企業(yè)、微型企業(yè)（10個(gè)雇員以下）、城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶、創(chuàng)業(yè)者等為主體，屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。過(guò)去我國(guó)強(qiáng)調(diào)發(fā)展單一的公有制經(jīng)濟(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，逐步認(rèn)識(shí)到，在社會(huì)主義初級(jí)階段，必須堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度?！安莞?jīng)濟(jì)”得到了政府在政策上的支持和引導(dǎo)，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，為了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)注入了活力。請(qǐng)結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：（1）從《經(jīng)濟(jì)生活》角度看，發(fā)展“草根經(jīng)濟(jì)”有何意義？【典型例題】62參考答案草根經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，發(fā)展“草根經(jīng)濟(jì)”，①可以增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力；②有助于資源的合理配置；③可以吸收更多的勞動(dòng)力，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展；④有利于解決二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題參考答案63【解題對(duì)策】1、根據(jù)主體分析意義。即分析設(shè)問(wèn)中的事件或措施對(duì)“誰(shuí)”有意義，從不同主體進(jìn)行分析。比如，分析經(jīng)濟(jì)意義時(shí)，常見(jiàn)主體有消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、企業(yè)、國(guó)家、勞動(dòng)者等。2、回歸教材分析意義。即把試題與課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)尋找答題思路，對(duì)題中的材料和設(shè)問(wèn)作出分析，把材料觀點(diǎn)與課本知識(shí)一一對(duì)照，選取相關(guān)知識(shí)作答。3、結(jié)合材料分析意義。即要注意結(jié)合材料，根據(jù)教材中的觀點(diǎn)談解決問(wèn)題的必要性、重要性。【解題對(duì)策】64（四）措施類【題型特點(diǎn)】一般以“如何解決（加強(qiáng)、改善）……”“采取什么措施（對(duì)策、途徑、方法）……”“怎么實(shí)現(xiàn)……”設(shè)問(wèn)。指定特定的行為主體，如黨、國(guó)家、政府、某機(jī)關(guān)、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、勞動(dòng)者等，（沒(méi)有指定主體，也需要分別考慮）。具有一定的開(kāi)放性，要求學(xué)生思路開(kāi)闊，提出具有針對(duì)性和有效性的辦法或措施。

（四）措施類【題型特點(diǎn)】65【典型例題】（2019年41題）材料一：少數(shù)民族人口占全國(guó)總?cè)丝诒壤c參加全國(guó)人大的少數(shù)民族代表占代表總數(shù)（圖表略）材料二：2009年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——維吾爾族阿媽阿里帕，從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個(gè)孤兒開(kāi)始，又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10余個(gè)孤兒。如今，逢年過(guò)節(jié)，不同民族的子女們都會(huì)回家團(tuán)聚，圍在老人身邊……（1）從上述材料中，你能感受到我國(guó)形成了怎樣的民族關(guān)系？（2）鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系，我們青年學(xué)生應(yīng)該怎么做？【典型例題】66參考答案（1）形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。（2）①我們應(yīng)該十分珍惜、不斷鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系②自覺(jué)履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)③作為當(dāng)代青年學(xué)生，要把鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的責(zé)任付諸行動(dòng)④堅(jiān)持反對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的行為。（答出任意三點(diǎn)即可）參考答案67【解題對(duì)策】1、落實(shí)主體。圍繞試題指定的主體進(jìn)行發(fā)散思維。如企業(yè)應(yīng)該怎樣做、政府應(yīng)該怎樣做、個(gè)人（勞動(dòng)者、農(nóng)民、消費(fèi)者）應(yīng)該怎樣做等。2、“三聯(lián)系”分析對(duì)策。一是聯(lián)系教材，尋找教材中解決該問(wèn)題的措施；二是聯(lián)系材料：材料中是問(wèn)題或困難的，要針對(duì)性地提出措施；材料中是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的，要對(duì)此加以概括總結(jié)，納入答案。三是聯(lián)系時(shí)政，從時(shí)政知識(shí)、黨和國(guó)家的方針政策中尋找解決問(wèn)題的辦法?！窘忸}對(duì)策】68（五）辯析類【題型特點(diǎn)】辨是指辨別判斷，析是指對(duì)判斷的分析說(shuō)明。能夠深入考察學(xué)生對(duì)基本理論、基本觀點(diǎn)、基本概念的理解和掌握情況，反映學(xué)生的辯證思維能力。新形式：正、反兩方觀點(diǎn)，任選角度，言之有理均可得滿分。（五）辯析類【題型特點(diǎn)】69【典型例題】（2019年43題）慈善事業(yè)是在政府的倡導(dǎo)或幫助、扶持下，由民間團(tuán)體和個(gè)人自愿組織和開(kāi)展的，對(duì)社會(huì)中遇到災(zāi)難或不幸的人，不求回報(bào)地實(shí)施救助的事業(yè)。2019年我國(guó)社會(huì)捐助總額約700億元，慈善事業(yè)的發(fā)展引起了人們的廣泛關(guān)注，一些網(wǎng)友就此展開(kāi)交流，請(qǐng)