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漂亮的掛盤
漂亮的掛盤聽一聽:考一考:同學(xué)們老師要請(qǐng)你們觀察一組圖畫,大家猜猜他們的名稱和構(gòu)成,說說他們的用途。奇奇和美美兩位小朋友來做客,同學(xué)們這兩位遠(yuǎn)方來的小朋友想請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙,可以嗎?聽一聽:考一考:同學(xué)們老師要請(qǐng)你們觀察一組圖畫,大家猜猜他們美美奇奇美美奇奇1、當(dāng)一回化妝師,把奇奇和美美兩個(gè)盤子的形狀、圖案等變得美麗和獨(dú)特。作業(yè)要求:2、運(yùn)用“均齊式”或“平衡式”的紋樣設(shè)計(jì)、裝飾掛盤。1、當(dāng)一回化妝師,把奇奇和美美兩個(gè)盤子的形狀、圖案等變得美麗欣賞藝術(shù)家掛盤:
平衡式構(gòu)圖對(duì)稱式構(gòu)圖它們的構(gòu)圖有什么不同?欣賞藝術(shù)家掛盤:平衡式構(gòu)圖對(duì)稱式構(gòu)圖它們的構(gòu)圖有什么不同?漂亮的掛盤課件均齊式:
→→→↖↗↙↘↙↖○○○→對(duì)稱回旋輻射→→→①⑤⑥均齊式:→→→↖↗↙↘↙↖○○○→對(duì)稱回旋輻射→→→①⑤⑥
平衡式:
②③④平衡式:②③④
以下有兩種構(gòu)圖形式的掛盤,你能區(qū)分開嗎?(請(qǐng)分別指出來)考一考:①②③④⑤⑥以下有兩種構(gòu)圖形式的掛盤,你能區(qū)分開嗎?(請(qǐng)分答案均齊式:平衡式:
②③④①⑤⑥答案均齊式:平衡式:②③④①⑤⑥
所有的掛盤都是圓形的嗎?所有的掛盤都是圓形的嗎?各種形狀的掛盤各種形狀的掛盤
既然掛盤有各種形狀的,那么我們?cè)谥谱鲯毂P的時(shí)候就要根據(jù)掛盤形狀的特點(diǎn),考慮圖案的安排。既然掛盤有各種形狀的,那么我們?cè)谥谱鲯毂P的時(shí)候想一想:⑵⑴⑶⑷想一想:⑵⑴⑶⑷
制作掛盤,表現(xiàn)的題材可以是多種多樣的:動(dòng)物植物人物景物傳統(tǒng)圖案……題材制作掛盤,表現(xiàn)的題材可以是多種多樣的:動(dòng)物題材
藝術(shù)掛盤在制作手法上也各有特色:繪制法紙貼法泥塑法布貼法實(shí)物粘貼法……制作手法藝術(shù)掛盤在制作手法上也各有特色:繪制法制作手法繪制法:繪制法:粘貼法:粘貼法:泥塑法:泥塑法:實(shí)物粘貼:實(shí)物粘貼:制作步驟:構(gòu)思(形狀、題材、構(gòu)圖)選擇制作手法進(jìn)行制作整理畫面制作步驟:構(gòu)思(形狀、題材、構(gòu)圖)選擇制作手法進(jìn)行制作整理畫參考步驟:參考步驟:制作要求:①主體物形象鮮明、突出;②構(gòu)圖飽滿,適合掛盤外形特征;③色彩對(duì)比強(qiáng)烈。
不要忘了,在制作過程中要注意保持教室衛(wèi)生。作業(yè):每個(gè)小組運(yùn)用今天所學(xué)的“均齊式”或“平衡式”構(gòu)圖,設(shè)計(jì)兩個(gè)掛盤。制作要求:①主體物形象鮮明、突出;不要忘了,在漂亮的掛盤課件漂亮的掛盤
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