一年級六一兒童節(jié)方案

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔一年級六一兒童節(jié)方案目錄：1、一年級六一兒童節(jié)方案2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)方案3、小學生六一兒童節(jié)方案4、慶祝六一兒童節(jié)方案5、怎么過六一兒童節(jié)方案6、我的六一兒童節(jié)方案7、托班六一兒童節(jié)方案一年級六一兒童節(jié)方案一年級六一兒童節(jié)方案1

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練詩歌表演節(jié)目(月中旬選定節(jié)目，月日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，月全園彩排)。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備月日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

月日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

月日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?/p>

月日：“之星”比賽。

月日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽：

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

3、“之星”比賽：

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

B才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在月靈活進行，年級賽在月中旬進行，全園決賽在月日進行。

4、游園活動：

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：月日至月日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

一年級六一兒童節(jié)方案2

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題：在陽光下成長

二、領導小組：

組長：___

副組長：__、__

成員：___、___、___、__、___、___、___

三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。

四、時間安排：

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

3.六月一日上午開展活動。

五、活動內(nèi)容：

1.親子游藝(一年級)

2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)

3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)

4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級)

5.古詩文專題研究成果展示(五年級)

6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)

六、場地劃分：

1.一年級：水泥籃球場;

2.二年級：西樓前廣場;

3.三年級：升旗廣場;

4.四年級：北樓前廣場;

5.五年級：東樓前廣場;

6.六年級：田徑場。

七、其他準備：

1、辦公室：宣傳報道

2、總務處：環(huán)境整理、氛圍營造

3、藝體部：場地布置、藝術指導、協(xié)同管理

4、綜合部：信息采集

一年級六一兒童節(jié)方案3

利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日和迎接六一兒童節(jié)到了，為迎接新中國成立__周年的到了營造良好氛圍。

主題：我們的節(jié)日

活動時間：5月25日-6月1日

活動形式：

1、利用主題班會，向學生介紹端午和六一的來歷和挖掘節(jié)日深厚文化內(nèi)涵。

2、端午節(jié)主題實踐活動，讓學生感受傳統(tǒng)，了解民俗，喜愛“我們的節(jié)日”。

3、利用國旗下講話愛國教育教育。

4、通過開展衛(wèi)生健康知識、整治校園和班級環(huán)境衛(wèi)生、出專刊、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優(yōu)秀學生，增強端午和六一節(jié)日氛圍，在弘揚傳統(tǒng)中倡導文明新風。

活動安排：

1、5月25日(周一)：升旗儀式進行“向國旗敬禮、做一個有道德人”網(wǎng)上簽名寄語啟動儀式。(負責人：__)

2、5月25日----6月1日：3-6年級“向國旗敬禮、做一個有道德人”網(wǎng)上簽名寄語由__信息課進行。1-2年級班主任組織學生在教室或布置學生在家完成。

3、5月26日(周二)下午：英語開放日活動。(英語組)

4、5月27日(周三)上午：幼兒園匯報演出。(__)

5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用電安全進校園活動”。(四年級組2：00報告廳)

6、5月28日-30日：包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節(jié)。

6、5月31日(周日)“我們的節(jié)日.六一”講故事。(一年級組3：00報告廳)

7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員儀式。(__)

要求：

1、充分利用“我們的節(jié)日”向學生進行愛國愛校、愛傳統(tǒng)文化、熱愛生活教育。例：從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統(tǒng)，增強日常保健知識。

2、班主任在六一前夕把班級衛(wèi)生進行一次徹底清掃。

3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規(guī)》，增強感恩意識。與家人一同包粽子體會親情。

4、利用班會或晚自習介紹屈原。

5、撰寫小文章或日記，深化活動。

6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。

一年級六一兒童節(jié)方案4

一、活動內(nèi)容

六一活動。

二、活動意圖

“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

三、活動過程

1、節(jié)日前準備活動，排練節(jié)目，做好家長工作。

2、開場，組織節(jié)目表演：

⑴大合唱：慶祝六一。

⑵歌表演：螞蟻搬豆。

⑶歌曲：小小的船。

3、頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。

4、親子游戲：室外游戲——騰云駕霧。

5、美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

6、室內(nèi)游戲：

⑴游戲一：喂花生。

⑵游戲二：聽音樂搶椅子。

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服。

一年級六一兒童節(jié)方案5

一、活動主題:

1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍;

2、增進物業(yè)服務中心與園區(qū)居民之間的感情,增加交流;

4、使園區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

二、活動目的：

__物業(yè)服務中心堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，同時增進業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業(yè)主滿意度。

三、活動要求：

1、活動內(nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動

2、活動時間：20__年5月31日(星期三)下午14：00—18：00

3、活動地點：

4、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項目(親子游戲或其它游戲)，現(xiàn)場寶貝才藝展示。

5、活動流程:

(1)主持人：活動開始，致開場詞

(2)請領導、家長代表、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言

(3)活動節(jié)目開始，親子游戲，寶貝現(xiàn)場才藝展示

(4)游戲游戲獎品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進行展示，鼓勵。

(5)主持人：活動結束，致開場詞

(6)清理現(xiàn)場物品，打掃衛(wèi)生。

四、具體策劃宣傳：

1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：

前期宣傳：

(1)客服部負責園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;

(2)重點業(yè)主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫;

現(xiàn)場布置：

(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”

(2)彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置

(3)背景音樂：全天播放兒歌

后期宣傳：

?活動結束后，將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(A4紙打印即可)，放在客服前臺,作為__宣傳周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進行宣傳。

五、效果評估：

?資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;

?活動后3日內(nèi)提報活動報道及整體活動總結。

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一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題：在陽光下成長

二、領導小組：

組長：___

副組長：__、__

成員：___、___、___、__、___、___、___

三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。

四、時間安排：

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

3.六月一日上午開展活動。

五、活動內(nèi)容：

1.親子游藝(一年級)

2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)

3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)

4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級)

5.古詩文專題研究成果展示(五年級)

6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)

六、場地劃分：

1.一年級：水泥籃球場;

2.二年級：西樓前廣場;

3.三年級：升旗廣場;

4.四年級：北樓前廣場;

5.五年級：東樓前廣場;

6.六年級：田徑場。

七、其他準備：

1、辦公室：宣傳報道

2、總務處：環(huán)境整理、氛圍營造

3、藝體部：場地布置、藝術指導、協(xié)同管理

4、綜合部：信息采集

鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)方案2

一、活動主題:

1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍;

2、增進物業(yè)服務中心與園區(qū)居民之間的感情,增加交流;

4、使園區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

二、活動目的：

__物業(yè)服務中心堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，同時增進業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業(yè)主滿意度。

三、活動要求：

1、活動內(nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動

2、活動時間：20__年5月31日(星期三)下午14：00—18：00

3、活動地點：

4、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項目(親子游戲或其它游戲)，現(xiàn)場寶貝才藝展示。

5、活動流程:

(1)主持人：活動開始，致開場詞

(2)請領導、家長代表、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言

(3)活動節(jié)目開始，親子游戲，寶貝現(xiàn)場才藝展示

(4)游戲游戲獎品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進行展示，鼓勵。

(5)主持人：活動結束，致開場詞

(6)清理現(xiàn)場物品，打掃衛(wèi)生。

四、具體策劃宣傳：

1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：

前期宣傳：

(1)客服部負責園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;

(2)重點業(yè)主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫;

現(xiàn)場布置：

(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”

(2)彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置

(3)背景音樂：全天播放兒歌

后期宣傳：

?活動結束后，將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(A4紙打印即可)，放在客服前臺,作為__宣傳周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進行宣傳。

五、效果評估：

?資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;

?活動后3日內(nèi)提報活動報道及整體活動總結。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)方案3

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2020年月日—日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排

2020年月日分別進行兩次節(jié)目彩排.

月日上午舉行慶“六一”活動。

六、主要負責人

總體策劃：。

節(jié)目編排：、、。

后勤保障：、、。

場地布置：、、。

現(xiàn)場音響、攝像：、、。

主持人：：、。

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：月日上午.

媒介：電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊.

八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——、等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——、等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞——、。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)方案4

一、活動目標

1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶六一。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強兩者之間的配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)方案5

20__年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節(jié)。根據(jù)我校實際，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動時間和地點：

20__年6月1日學校操場

二、活動步驟：

1.升國歌。

2.新少先隊員入隊儀式。

3.表彰優(yōu)秀學生。

4.學校校長講話。

5.慶祝“六一”游園活動。

三、分工安排：

1、活動總指導：

2、現(xiàn)場糾察、秩序維護：

3、廣播控制：

4、場地布置、檢查：

5、橫幅制作，活動“獎卷”及優(yōu)秀學生獎狀制作、分發(fā)：

6、照片拍攝：

四、具體工作安排及要求：

1.新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。(請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處)

2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月29日前上報教務處。

3.游園活動安排詳見附件的活動方案。請各位教師做好相關活動的準備工作。

五、參加人員要求：

1.全校師生積極參與此項活動。

2.各班做好相關準備工作。

六、注意事項：

1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

3.安全管理員做好各種安全措施。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學生六一兒童節(jié)方案小學生六一兒童節(jié)方案1

活動目的：

1、在自己的節(jié)日里，充分調動學生積極性，自主設計，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神，強集體榮譽感。

2、在活動獲取知識，體驗成敗，總結經(jīng)驗，分享快樂。

3、通過“小鬼當師”的活動，引導孩子們學會相互關愛，建立真誠的友誼，快樂過六一。

活動地點：

1、主題儀式：世界廣場。

2、低段游戲區(qū)：足球場觀眾席。

3、高段游戲區(qū)：學教學樓四、五棟樓下。

活動時間：20__年6月1日下午2：30分

活動項目：

一、集體游戲大賽(5.29、5.31)

1、“你追我趕”跳大繩(高段)

2、“心心相印”(低段)

二、“小鬼當師”(5月31日晚)

晚自習時間(19：30—20：00)，高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動。如：幫助小同學開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內(nèi)容和形式由各班設計，評選“活動組織獎”。

三、“我們的樂園”主題儀式。6月1日下午14：30分——15：00。

1、升國旗，出隊旗。

2、學校領導致辭。

3、表彰“年級之星”。

4、“年級之星”代表講話。

5、集體游戲頒獎

6、游園活動開始，放禮花。

四、“游戲你最紅快樂我做主”游園活動

1、活動的準備與安排

(1)高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學生征集游園活動游戲方案，并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部，討論協(xié)調后，確定游戲項目。(隊長、大隊干部)

(2)低年級由級組長負責組織本組任課老師設計準備游戲。(見安排表)

(3)各班落實游戲負責人員并準備游戲材料，及游戲海報(簡介、規(guī)則)

(4)各班布置場地。(低段：足球場觀眾席;高段：學教學樓四、五樓樓下架空層)

(5)高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設計各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊部。(要求：A4游戲名稱班級游戲規(guī)則)

2、活動要求：

(1)以隊為單位學生自行設計游戲，內(nèi)容要符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，易操作。

(2)參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

(3)各班按照劃定區(qū)域組織活動，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則、道具等。

(4)每個節(jié)目的負責人(2-4)要求維持好主管節(jié)目的開展和參與學生的秩序。(負責人也可以不是設計者，可采取自愿報名的志愿者)

3、活動注意事項：

(1)參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)

(2)獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。

(3)游戲要有新意，能吸引人，學校將對參與率的游戲評獎。

五、節(jié)日晚餐(17：00)

要求食堂有簡單的布置，有節(jié)日氣氛，適合學生(由生活部具體負責)

六、放送優(yōu)秀影片(19：00)

由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。

七、活動反饋及延伸

1、以年段為單位主辦“六一”?？?。(內(nèi)容可綜合，活動照片、學生活動的心得體會等)

2、活動總結，發(fā)布校園網(wǎng)。(_老師)

八、其它

1、準備橫幅(大隊部)

(1)兩棟教學樓：“孩子們節(jié)日快樂!”

(2)主會場：“游戲你最紅快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。

(3)主題儀式：“我們的樂園”

2、游園活動游戲票和獎票印制。(大隊部)

3、主會場設計布置。(學生處、藝術組)

4、教學樓布置(年級組)

5、召開大隊、高段隊長會議，設計游戲安排。(大隊部)

6、召開高段隊長、班長會議，進行活動講解和場地安排。(大隊部具體時間另通知)

7、高段游戲宣傳。(大隊部29日—31日)

8、獎品購置和分發(fā)。(年級生活部)

9、游戲材料準備。(各年級組、各班)

10、攝影(電視臺)

11、海報宣傳(大隊部)

小學生六一兒童節(jié)方案2

一、活動目標

1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶六一。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強兩者之間的配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

小學生六一兒童節(jié)方案3

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“我的六一，我的快樂”系列主題活動作如下安排。

一、活動主題：

慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會

二、活動時間：

20__年5月31日

三、活動地點：

學校禮堂

四、活動形式：

1、發(fā)展新隊員。

2、文藝匯演活動

五、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

六、活動內(nèi)容：

1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演活動

(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。(3)學校定于5月30日下午進行彩排。

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

小學生六一兒童節(jié)方案4

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練詩歌表演節(jié)目(月中旬選定節(jié)目，月日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，月全園彩排)。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備月日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

月日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

月日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。

月日：“之星”比賽。

月日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽：

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽：

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

3、“之星”比賽：

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

B才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在月靈活進行，年級賽在月中旬進行，全園決賽在月日進行。

4、游園活動：

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：月日至月日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

小學生六一兒童節(jié)方案5

20__年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節(jié)。根據(jù)我校實際，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動時間和地點：

20__年6月1日學校操場

二、活動步驟：

1.升國歌。

2.新少先隊員入隊儀式。

3.表彰優(yōu)秀學生。

4.學校校長講話。

5.慶?！傲弧庇螆@活動。

三、分工安排：

1、活動總指導：

2、現(xiàn)場糾察、秩序維護：

3、廣播控制：

4、場地布置、檢查：

5、橫幅制作，活動“獎卷”及優(yōu)秀學生獎狀制作、分發(fā)：

6、照片拍攝：

四、具體工作安排及要求：

1.新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。(請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處)

2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月29日前上報教務處。

3.游園活動安排詳見附件的活動方案。請各位教師做好相關活動的準備工作。

五、參加人員要求：

1.全校師生積極參與此項活動。

2.各班做好相關準備工作。

六、注意事項：

1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

3.安全管理員做好各種安全措施。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔慶祝六一兒童節(jié)方案慶祝六一兒童節(jié)方案1

一、活動目標

1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶六一。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強兩者之間的配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

慶祝六一兒童節(jié)方案2

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“我的六一，我的快樂”系列主題活動作如下安排。

一、活動主題：

慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會

二、活動時間：

20__年5月31日

三、活動地點：

學校禮堂

四、活動形式：

1、發(fā)展新隊員。

2、文藝匯演活動

五、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

六、活動內(nèi)容：

1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演活動

(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。(3)學校定于5月30日下午進行彩排。

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

慶祝六一兒童節(jié)方案3

活動目的：

1、在自己的節(jié)日里，充分調動學生積極性，自主設計，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神，強集體榮譽感。

2、在活動獲取知識，體驗成敗，總結經(jīng)驗，分享快樂。

3、通過“小鬼當師”的活動，引導孩子們學會相互關愛，建立真誠的友誼，快樂過六一。

活動地點：

1、主題儀式：世界廣場。

2、低段游戲區(qū)：足球場觀眾席。

3、高段游戲區(qū)：學教學樓四、五棟樓下。

活動時間：20__年6月1日下午2：30分

活動項目：

一、集體游戲大賽(5.29、5.31)

1、“你追我趕”跳大繩(高段)

2、“心心相印”(低段)

二、“小鬼當師”(5月31日晚)

晚自習時間(19：30—20：00)，高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動。如：幫助小同學開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內(nèi)容和形式由各班設計，評選“活動組織獎”。

三、“我們的樂園”主題儀式。6月1日下午14：30分——15：00。

1、升國旗，出隊旗。

2、學校領導致辭。

3、表彰“年級之星”。

4、“年級之星”代表講話。

5、集體游戲頒獎

6、游園活動開始，放禮花。

四、“游戲你最紅快樂我做主”游園活動

1、活動的準備與安排

(1)高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學生征集游園活動游戲方案，并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部，討論協(xié)調后，確定游戲項目。(隊長、大隊干部)

(2)低年級由級組長負責組織本組任課老師設計準備游戲。(見安排表)

(3)各班落實游戲負責人員并準備游戲材料，及游戲海報(簡介、規(guī)則)

(4)各班布置場地。(低段：足球場觀眾席;高段：學教學樓四、五樓樓下架空層)

(5)高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設計各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊部。(要求：A4游戲名稱班級游戲規(guī)則)

2、活動要求：

(1)以隊為單位學生自行設計游戲，內(nèi)容要符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，易操作。

(2)參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

(3)各班按照劃定區(qū)域組織活動，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則、道具等。

(4)每個節(jié)目的負責人(2-4)要求維持好主管節(jié)目的開展和參與學生的秩序。(負責人也可以不是設計者，可采取自愿報名的志愿者)

3、活動注意事項：

(1)參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)

(2)獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。

(3)游戲要有新意，能吸引人，學校將對參與率的游戲評獎。

五、節(jié)日晚餐(17：00)

要求食堂有簡單的布置，有節(jié)日氣氛，適合學生(由生活部具體負責)

六、放送優(yōu)秀影片(19：00)

由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。

七、活動反饋及延伸

1、以年段為單位主辦“六一”?？?內(nèi)容可綜合，活動照片、學生活動的心得體會等)

2、活動總結，發(fā)布校園網(wǎng)。(_老師)

八、其它

1、準備橫幅(大隊部)

(1)兩棟教學樓：“孩子們節(jié)日快樂!”

(2)主會場：“游戲你最紅快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。

(3)主題儀式：“我們的樂園”

2、游園活動游戲票和獎票印制。(大隊部)

3、主會場設計布置。(學生處、藝術組)

4、教學樓布置(年級組)

5、召開大隊、高段隊長會議，設計游戲安排。(大隊部)

6、召開高段隊長、班長會議，進行活動講解和場地安排。(大隊部具體時間另通知)

7、高段游戲宣傳。(大隊部29日—31日)

8、獎品購置和分發(fā)。(年級生活部)

9、游戲材料準備。(各年級組、各班)

10、攝影(電視臺)

11、海報宣傳(大隊部)

慶祝六一兒童節(jié)方案4

一、活動主題:

1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍;

2、增進物業(yè)服務中心與園區(qū)居民之間的感情,增加交流;

4、使園區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

二、活動目的：

__物業(yè)服務中心堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，同時增進業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業(yè)主滿意度。

三、活動要求：

1、活動內(nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動

2、活動時間：20__年5月31日(星期三)下午14：00—18：00

3、活動地點：

4、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項目(親子游戲或其它游戲)，現(xiàn)場寶貝才藝展示。

5、活動流程:

(1)主持人：活動開始，致開場詞

(2)請領導、家長代表、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言

(3)活動節(jié)目開始，親子游戲，寶貝現(xiàn)場才藝展示

(4)游戲游戲獎品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進行展示，鼓勵。

(5)主持人：活動結束，致開場詞

(6)清理現(xiàn)場物品，打掃衛(wèi)生。

四、具體策劃宣傳：

1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求：

前期宣傳：

(1)客服部負責園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知;

(2)重點業(yè)主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫;

現(xiàn)場布置：

(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”

(2)彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置

(3)背景音樂：全天播放兒歌

后期宣傳：

?活動結束后，將整體活動情況(文字+圖片)制作宣傳頁(A4紙打印即可)，放在客服前臺,作為__宣傳周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進行宣傳。

五、效果評估：

?資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;

?活動后3日內(nèi)提報活動報道及整體活動總結。

慶祝六一兒童節(jié)方案5

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題：在陽光下成長

二、領導小組：

組長：___

副組長：__、__

成員：___、___、___、__、___、___、___

三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。

四、時間安排：

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

3.六月一日上午開展活動。

五、活動內(nèi)容：

1.親子游藝(一年級)

2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)

3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)

4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級)

5.古詩文專題研究成果展示(五年級)

6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)

六、場地劃分：

1.一年級：水泥籃球場;

2.二年級：西樓前廣場;

3.三年級：升旗廣場;

4.四年級：北樓前廣場;

5.五年級：東樓前廣場;

6.六年級：田徑場。

七、其他準備：

1、辦公室：宣傳報道

2、總務處：環(huán)境整理、氛圍營造

3、藝體部：場地布置、藝術指導、協(xié)同管理

4、綜合部：信息采集

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活動目的：

1、在自己的節(jié)日里，充分調動學生積極性，自主設計，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神，強集體榮譽感。

2、在活動獲取知識，體驗成敗，總結經(jīng)驗，分享快樂。

3、通過“小鬼當師”的活動，引導孩子們學會相互關愛，建立真誠的友誼，快樂過六一。

活動地點：

1、主題儀式：世界廣場。

2、低段游戲區(qū)：足球場觀眾席。

3、高段游戲區(qū)：學教學樓四、五棟樓下。

活動時間：20__年6月1日下午2：30分

活動項目：

一、集體游戲大賽(5.29、5.31)

1、“你追我趕”跳大繩(高段)

2、“心心相印”(低段)

二、“小鬼當師”(5月31日晚)

晚自習時間(19：30—20：00)，高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動。如：幫助小同學開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內(nèi)容和形式由各班設計，評選“活動組織獎”。

三、“我們的樂園”主題儀式。6月1日下午14：30分——15：00。

1、升國旗，出隊旗。

2、學校領導致辭。

3、表彰“年級之星”。

4、“年級之星”代表講話。

5、集體游戲頒獎

6、游園活動開始，放禮花。

四、“游戲你最紅快樂我做主”游園活動

1、活動的準備與安排

(1)高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學生征集游園活動游戲方案，并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部，討論協(xié)調后，確定游戲項目。(隊長、大隊干部)

(2)低年級由級組長負責組織本組任課老師設計準備游戲。(見安排表)

(3)各班落實游戲負責人員并準備游戲材料，及游戲海報(簡介、規(guī)則)

(4)各班布置場地。(低段：足球場觀眾席;高段：學教學樓四、五樓樓下架空層)

(5)高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設計各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊部。(要求：A4游戲名稱班級游戲規(guī)則)

2、活動要求：

(1)以隊為單位學生自行設計游戲，內(nèi)容要符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，易操作。

(2)參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。

(3)各班按照劃定區(qū)域組織活動，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則、道具等。

(4)每個節(jié)目的負責人(2-4)要求維持好主管節(jié)目的開展和參與學生的秩序。(負責人也可以不是設計者，可采取自愿報名的志愿者)

3、活動注意事項：

(1)參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)

(2)獎品設置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。

(3)游戲要有新意，能吸引人，學校將對參與率的游戲評獎。

五、節(jié)日晚餐(17：00)

要求食堂有簡單的布置，有節(jié)日氣氛，適合學生(由生活部具體負責)

六、放送優(yōu)秀影片(19：00)

由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。

七、活動反饋及延伸

1、以年段為單位主辦“六一”專刊。(內(nèi)容可綜合，活動照片、學生活動的心得體會等)

2、活動總結，發(fā)布校園網(wǎng)。(_老師)

八、其它

1、準備橫幅(大隊部)

(1)兩棟教學樓：“孩子們節(jié)日快樂!”

(2)主會場：“游戲你最紅快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。

(3)主題儀式：“我們的樂園”

2、游園活動游戲票和獎票印制。(大隊部)

3、主會場設計布置。(學生處、藝術組)

4、教學樓布置(年級組)

5、召開大隊、高段隊長會議，設計游戲安排。(大隊部)

6、召開高段隊長、班長會議，進行活動講解和場地安排。(大隊部具體時間另通知)

7、高段游戲宣傳。(大隊部29日—31日)

8、獎品購置和分發(fā)。(年級生活部)

9、游戲材料準備。(各年級組、各班)

10、攝影(電視臺)

11、海報宣傳(大隊部)

怎么過六一兒童節(jié)方案2