中班社會活動美麗的家鄉(xiāng)-南京教案

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中班社會活動漂亮的家鄉(xiāng)—南京教案1

活動目標：

1、知道自己的家鄉(xiāng)是南京，通過查找和爭論發(fā)覺和感受家鄉(xiāng)的漂亮。

2、了解和熟識南京的風景名勝和特產(chǎn)，并情愿用語言進行表示。

3、喜愛家鄉(xiāng)，為自己是南京人而驕傲。

4、培育幼兒敏銳的觀測技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

家長孩子共同收集的南京風景與土特產(chǎn)圖片、音樂《莫愁》、視頻《南京話喝餛噸》、金陵節(jié)拍錄象、旅游帽、導(dǎo)游旗人手一份，師幼共同自制優(yōu)秀南京小導(dǎo)游牌假設(shè)干、南京小吃假設(shè)干。

活動過程：

一、開始部分：觀賞音樂，引入主題。

觀賞《南京話喝餛噸》歌曲，引導(dǎo)孩子知道南京話是南京人獨有的本事，是我們的家鄉(xiāng)話，并讓孩子學習說說自己會講的南京話。

老師：我們的家住在南京，有的小伙伴還是在南京誕生的呢，那么南京就是我們的家鄉(xiāng)，南京話就是我們的家鄉(xiāng)話，南京人不僅會說一般話，還會說南京家鄉(xiāng)話。那我們知道南京除了有別的地方?jīng)]有的.南京話之外，還有哪些風景名勝美如畫的地方呢?現(xiàn)在讓我們一起去巡游一下吧。

二、主要過程：通過巡游、介紹、爭論了解南京的風土文化。

1、通過巡游旅游的方式讓孩子了解南京五處的風景名勝。(紫金山、中山陵、梅花山、夫子廟、莫愁湖)

2、請小組內(nèi)相互介紹自己收集的除巡游內(nèi)容外的有關(guān)南京的風景名勝等相關(guān)文化。

3、通過自由講解并描述引導(dǎo)孩子了解南京的社會文化與土特產(chǎn)。

4、南京的珍寶這么多，這么美?想不想再去看一看?引導(dǎo)孩子觀看視頻《金陵節(jié)拍》片段。

5、我們都是南京人，南京是我們的家鄉(xiāng)，南京有許多的珍寶。你最喜愛南京的什么呢?我們作為南京人很驕傲自己的家鄉(xiāng)這么美，這么美的家鄉(xiāng)是誰建設(shè)的呢?鼓舞孩子現(xiàn)在好好學習，長大了建設(shè)我們漂亮的家鄉(xiāng)。

三、結(jié)束部分：在《莫愁》歌聲中學當導(dǎo)游給客人老師介紹漂亮的南京。

活動反思：

激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感是幼兒素養(yǎng)教育的一個重要方面，怎樣使孩子在輕松、自然又感愛好的前提下，激發(fā)他們?nèi)ナ占⒘私?、關(guān)注有關(guān)南京的風景名勝和土特產(chǎn)呢?進一步激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)的驕傲感。通過本次活動，不僅讓幼兒對南京有一個大略的認識，更激發(fā)了幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

中班社會活動漂亮的家鄉(xiāng)—南京教案2

活動目標：

1、知道自己的家鄉(xiāng)是南京，通過查找和爭論發(fā)覺和感受家鄉(xiāng)的漂亮。

2、了解和熟識南京的風景名勝和特產(chǎn)，并情愿用語言進行表示。

3、喜愛家鄉(xiāng)，為自己是南京人而驕傲。

活動預(yù)備：

家長孩子共同收集的南京風景與土特產(chǎn)圖片、音樂《莫愁》、視頻《南京話喝餛噸》、金陵節(jié)拍錄象、旅游帽、導(dǎo)游旗人手一份，師幼共同自制優(yōu)秀南京小導(dǎo)游牌假設(shè)干、南京小吃假設(shè)干。

活動過程：

一、開始部分：

觀賞音樂，引入主題。

觀賞《南京話喝餛噸》歌曲，引導(dǎo)孩子知道南京話是南京人獨有的本事，是我們的家鄉(xiāng)話，并讓孩子學習說說自己會講的南京話。

老師：我們的家住在南京，有的小伙伴還是在南京誕生的呢，那么南京就是我們的家鄉(xiāng)，南京話就是我們的家鄉(xiāng)話，南京人不僅會說一般話，還會說南京家鄉(xiāng)話。那我們知道南京除了有別的地方?jīng)]有的南京話之外，還有哪些風景名勝美如畫的地方呢？現(xiàn)在讓我們一起去巡游一下吧。

二、主要過程：

通過巡游、介紹、爭論了解南京的風土文化。

1、通過巡游旅游的方式讓孩子了解南京五處的風景名勝?！沧辖鹕?、中山陵、梅花山、夫子廟、莫愁湖〕

2、請小組內(nèi)相互介紹自己收集的除巡游內(nèi)容外的有關(guān)南京的風景名勝等相關(guān)文化。

3、通過自由講解并描述引導(dǎo)孩子了解南京的社會文化與土特產(chǎn)。

4、南京的珍寶這么多，這么美？想不想再去看一看？引導(dǎo)孩子觀看視頻《金陵節(jié)拍》片段。

5、我們都是南京人，南京是我們的家鄉(xiāng)，南京有許多的珍寶。你最喜愛南京的什么呢？我們作為南京人很驕傲自