一年級數(shù)學(xué)教案 下冊多些和少些

（蘇教版一年級數(shù)學(xué)案下冊多些和少些教內(nèi):教材第。教目：、會用多些、少”“得”“得”等詞來描述兩100以的數(shù)之間的關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。、通過活動，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)估計意識和合情推理能力。教重：會用多、少些、多多、少得多等來描述兩以內(nèi)的數(shù)之間的關(guān)系教過：一探新：課件展示例題：小猴和小貓比賽折五星。小猴說我做了個。小說：我了個?！碧釂枺郝犃藢υ挘隳苤朗裁?？四人小組交流后匯報?？赡艹霈F(xiàn)：，；貓比小猴做的

多，小猴做的比小貓少。引導(dǎo)：小貓比小猴做的多委多學(xué)生可能用口語表達(dá)：小貓比小猴做得多一些。得出小貓比小猴做得多些。提問：這句話還可以怎樣說？小組交流匯報。（小猴比小貓做得少些）二學(xué)“試試講述：小熊和小兔來到了一片果園，他們看到了什么呢？

課件展示：小熊說：蘋果有個。小說“梨的個數(shù)比蘋果得多“提問：梨的個數(shù)比蘋果少得多，少得多是什么意思？那么，梨可能有多少個呢，書上提供了三答案，你認(rèn)為哪一個答案合適就在它下面∨。先獨立思考，再和你的同桌說一說你為什么這樣選擇。匯報交流。18比50少多，比50少些58多一些，所以”比較合適。）在日常生活中當(dāng)們不但需要較事物的多少，而且要反映出數(shù)量相差的程度時，就可以作“多些”少些”“多得多少得多這詞描述。三綜運，養(yǎng)感、想想做第題。小芳說：我了46下小明說：我的你多得多”提問：小明可能拍多少下？、想想做第題。課件展示：在校園里，男孩說“班有人。女孩說：二人數(shù)比一班少一些”提問：二班可能有多少人？先獨立完成，再和同桌交流：你是怎樣想的？學(xué)生匯報。、想想做第題。課件展示：在商店里，男孩說排元”營業(yè)員阿姨說：籃比排球多啦另一男孩問：“貴多啦是什么意思呢提問：你知貴啦是什么意思嗎？小組交流，匯報。學(xué)生獨立完成，在為合適的答案下面∨。后匯報。、想想做第題。

講述：小貓和小兔用今天學(xué)習(xí)“些多些少多“多得多這詞在玩比數(shù)大小的游戲，你們想不想玩？課件展示：小猴拿數(shù)字卡片50小貓拿數(shù)字卡片。提問：猜一猜小貓和小猴分別會說什么呢？同桌小朋友分別扮演小貓和小猴互相說。四游激，受略、全課總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會了什么本領(lǐng)？、游戲：想做”七題。講述游戲規(guī)則用天學(xué)到的知我們做一個猜數(shù)游戲一位同學(xué)在紙上寫下一個兩位數(shù)然后同桌的小朋友來猜一猜如沒對，可以用今天學(xué)到的知識提示他一句話，比一比哪兩個小朋友合作最