2022年項(xiàng)目申請(qǐng)書集合九篇

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在當(dāng)今社會(huì)高速開展的今天申請(qǐng)書與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書。寫申請(qǐng)書需要注意哪些問題呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼墓こ躺暾?qǐng)書9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工程申請(qǐng)書篇1

根據(jù)?##縣招商引資假設(shè)干規(guī)定的通知?精神，結(jié)合貴縣經(jīng)濟(jì)開展形勢(shì)，現(xiàn)申報(bào)##，落戶在貴縣。該工程現(xiàn)向##縣發(fā)改委申請(qǐng)備案，詳情如下。##，建立于##年，專業(yè)從事##的生產(chǎn)和銷售，隨著##縣招商引資的一系列優(yōu)惠政策的出臺(tái)，我公司決定在##注冊(cè)成立獨(dú)立公司，公司主要產(chǎn)品有##系列。并可根據(jù)顧客需要生產(chǎn)不一樣規(guī)格的產(chǎn)品。經(jīng)銷各種##等。公司以良好的信譽(yù)和質(zhì)量贏得了客戶，開拓了市場(chǎng)、生產(chǎn)逐年開展產(chǎn)量和銷量穩(wěn)步提高，產(chǎn)品暢銷##各地。工程屬新建工程，投資總額#萬元，總建筑面積#㎡，建設(shè)資料：1、生產(chǎn)車間)：建筑面積#㎡2、綜合樓一座：建筑面積#㎡工程建設(shè)期2年(從#年#月至#年#月)。工程建成后，能夠使農(nóng)民增收致富，同時(shí)解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和青年創(chuàng)業(yè)的問題，透過建設(shè)此工程，能夠開展和促進(jìn)#的工業(yè)化開展進(jìn)度，并與農(nóng)業(yè)科技、民族文化、旅游業(yè)互相整合，促進(jìn)西部農(nóng)村科技事業(yè)的和諧開展。帶動(dòng)#縣的經(jīng)濟(jì)開展。

現(xiàn)特向發(fā)改委申請(qǐng)工程立項(xiàng)，望給予支持為感!

特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)人

日期

工程申請(qǐng)書篇2

z市教科研領(lǐng)導(dǎo)小組：

姜堰市z初級(jí)中學(xué)于20xx年6月申請(qǐng)立項(xiàng)了?突出學(xué)生主體，提高課堂教學(xué)效益的實(shí)踐研究?的泰州市規(guī)劃課題，經(jīng)過課題組成員兩年多的艱難探索與實(shí)踐，本課題研究已初見成效。20xx年8月本課題研究已到期，現(xiàn)向教科研領(lǐng)導(dǎo)小組提出結(jié)題申請(qǐng)。

課題名稱：?突出學(xué)生主體，提高課堂教學(xué)效益的實(shí)踐研究?

實(shí)驗(yàn)研究學(xué)校：姜堰市z初級(jí)中學(xué)

課題總負(fù)責(zé)人〔課題組長〕：z

課題副組長：z

課題組辦公室主任：z

課題組辦公室副主任：z

子課題組長：z

課題研究時(shí)間：20xx年6月——20xx年8月

課題研究過程：

該工程研究歷時(shí)兩年多，經(jīng)三個(gè)階段：

第一階段：20xx。5—20xx。5，準(zhǔn)備階段。

專家引領(lǐng)，理念先行。20xx年6月，泰州市規(guī)劃課題?突出學(xué)生主體，提高課堂教學(xué)效益的實(shí)踐研究?開題。泰州市教育局教研室胡唐明、錢德春，姜堰市教育局教研室周慶林、李念民、曹沐斌、王書月、孟太、曹軍以及特級(jí)教師許亞平等到學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，課題組還專門聘請(qǐng)姜堰市教育局教研室沙化中主任為常務(wù)參謀，總體規(guī)劃，制定目標(biāo)。根據(jù)專家的指導(dǎo)和建議，本課題組請(qǐng)專家到校培訓(xùn)指導(dǎo)；走出去，與先進(jìn)教科研學(xué)校結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教科研經(jīng)驗(yàn)；課題組通過問卷調(diào)查，全面了解學(xué)生開展需要，分析制約效益課堂的因素，制定提高課堂教學(xué)效益的實(shí)施方案——“五效一堂〞，確定提高課堂教學(xué)效益的總體思路和目標(biāo)。

負(fù)責(zé)人：z。

第二階段：20xx。5—20xx。5，工程研究實(shí)施階段。

〔1〕全面推進(jìn)，突出重點(diǎn)，成立實(shí)驗(yàn)班級(jí)；典型示范，骨干帶動(dòng)，建立健全“五效一堂〞的實(shí)踐性實(shí)驗(yàn)機(jī)制；加強(qiáng)培訓(xùn)，力促成長，建立分層次、形式多樣的培訓(xùn)機(jī)制，制訂提高各層次課堂效益規(guī)劃〔定向初一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課，取得一定的經(jīng)驗(yàn)后，再向其他科目、其他年級(jí)滲透、推廣〕；發(fā)揮集體智慧，使“五效一堂〞式集體備課日常化、常態(tài)化；正確引導(dǎo)，理論提升，加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí)，提升應(yīng)對(duì)課改的能力。

〔2〕以打造高效課堂教學(xué)促師生成長，以創(chuàng)新研究促師生開展。

〔3〕重視教學(xué)實(shí)踐根底上的反思。鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)將教學(xué)所得訴諸筆端，在實(shí)踐檢驗(yàn)中形成論文。

〔4〕成功舉行了首屆教師博文比賽，建立骨干教師博客，實(shí)行教師論壇制度。為老師提供跨學(xué)科的交流平臺(tái)。

負(fù)責(zé)人：z。

第三階段：20xx。5—20xx。8，工程研究總結(jié)階段。

整理實(shí)驗(yàn)材料，形成研究報(bào)告和工作報(bào)告，進(jìn)行問卷調(diào)查，反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。召開課題結(jié)題會(huì)，聘請(qǐng)專家對(duì)科研成果進(jìn)行評(píng)審鑒定。

負(fù)責(zé)人：z。

〔一〕材料性成果

⒈編印了?樹人??秋韻?等校本教研教材

⒉編印了?“五效一堂〞集體備課資料集??“五效一堂〞教學(xué)案集?等中期成果資料

⒊編印了數(shù)期?突出學(xué)生主體，提高課堂教學(xué)效益的實(shí)踐研究論文集?

〔二〕經(jīng)驗(yàn)性成果

⒈“五效一堂〞課改要求。

⒉促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，為素質(zhì)教育的深入開展和新課程的實(shí)施提供了保障。獲得了教師專業(yè)開展的總體思路和規(guī)劃。

⒊取得了促進(jìn)師生開展的系列經(jīng)驗(yàn)。

⒋獲得了課題研究工作的經(jīng)驗(yàn)。

〔三〕實(shí)效性成果

⒈提高了我校的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

⒉建立起了新的教師專業(yè)成長評(píng)價(jià)機(jī)制。

⒊積累了編寫校本教材的經(jīng)驗(yàn)。

⒋形成了良好的校本教研氣氛。

此致

敬禮！

姜堰市z初級(jí)中學(xué)

工程申請(qǐng)書篇3

某公司：

根據(jù)工程業(yè)務(wù)需要，現(xiàn)中標(biāo)承建的〔建設(shè)單位〕建設(shè)單位名稱的〔工程名稱〕中標(biāo)工程名稱工程需刻制廣西五鴻建設(shè)集團(tuán)中標(biāo)工程名稱工程經(jīng)理部印章壹枚，規(guī)格--厘米。該工程部印章交由工程部使用后，我工程部指定專人保管印章，僅供工程部與該工程的業(yè)主簽證資料使用，不得用于與材料供給商簽訂協(xié)議，并嚴(yán)禁對(duì)外和其他與工程無關(guān)的事宜。如因印章使用或保管不當(dāng)，造成經(jīng)濟(jì)損失和違反法律等事項(xiàng)，均有工程部承包人承當(dāng)全部責(zé)任。

為保證印章及時(shí)回收核銷，我工程部繳納XX萬元給公司作為押金，待工程結(jié)束后，把此印章退回公司，公司同時(shí)全額退回押金〔無利息〕印章如有喪失的，由我工程部全部承當(dāng)印章喪失的責(zé)任及損失，同時(shí)公司可全額罰沒押金。

申請(qǐng)負(fù)責(zé)人〔簽字〕

年月日

工程申請(qǐng)書篇4

××銀行×縣支行：

××有限責(zé)任公司〔以下簡(jiǎn)稱××公司〕的業(yè)務(wù)不斷開展壯大，急需增加流動(dòng)資金，現(xiàn)向貴行提出貸款申請(qǐng)，望能給于支持。

企業(yè)根本情況

本企業(yè)成立于19××年3月，其間曾屢次變更企業(yè)名稱，19××年元月經(jīng)×政府第十四次常務(wù)會(huì)議決定，更名為“×縣商業(yè)×

×公司〞。辦公地點(diǎn)位于×縣城關(guān)鎮(zhèn)×大街××號(hào)，性質(zhì)為國營。下屬的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有“×縣××大樓〞，位于城關(guān)鎮(zhèn)×大街××號(hào);“×縣××大廈〞，位于城關(guān)鎮(zhèn)×大街×號(hào);“×縣商業(yè)××公司住宅樓〞，位于城關(guān)鎮(zhèn)×大街×號(hào);“×縣商業(yè)×××關(guān)門市部〞，位于城關(guān)鎮(zhèn)×關(guān)×××樓下。均以商業(yè)零售為主，經(jīng)營范圍：日用百貨、五金交電、化工油漆、針紡織品、服裝鞋帽、文化體育用品、煙酒副食、食鹽、家具、建筑材料、裝飾材料等。1992年以前，由公司組織統(tǒng)一經(jīng)營。以后，實(shí)行柜臺(tái)和門店的租賃承包經(jīng)營。

根據(jù)國務(wù)院?關(guān)于促進(jìn)流通業(yè)開展的'假設(shè)干意見?精神，商務(wù)部提出在全國農(nóng)村實(shí)施“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程〞，目標(biāo)是構(gòu)建順暢的農(nóng)村現(xiàn)代商品流通網(wǎng)絡(luò)，把現(xiàn)代商品流通理念引入農(nóng)村，切實(shí)解決農(nóng)民消費(fèi)“不平安、不方便、不實(shí)惠〞的問題。這項(xiàng)工程，已成為國家“十一五〞開展的專項(xiàng)規(guī)劃，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要措施之一。從20xx年年初開始，通過省、市、縣各級(jí)商務(wù)主管部門，大力推動(dòng)這一工程的實(shí)施。

他們做的第一項(xiàng)工作，就是選擇審查一批有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的商貿(mào)流通企業(yè)，作為實(shí)施“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程〞的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，并劃分實(shí)施區(qū)域，配套相應(yīng)的優(yōu)惠政策，開展這項(xiàng)工程。

實(shí)施這項(xiàng)工程的具體內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是深入農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，新建或改建商店，并實(shí)行“六統(tǒng)一〞的標(biāo)準(zhǔn)管理，〔統(tǒng)一配送，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一價(jià)格，統(tǒng)一營銷，統(tǒng)一形象，統(tǒng)一效勞，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)〕。因此，又將這些農(nóng)家店稱作“加盟店〞;二是實(shí)施企業(yè)必須建設(shè)相應(yīng)的物流配送中心，減少批發(fā)環(huán)節(jié)，把質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品采購回來，再送貨上門到各加盟店和直營店。兩者結(jié)合，形成連鎖經(jīng)營的現(xiàn)代化商品流通網(wǎng)絡(luò)。

優(yōu)惠政策有兩項(xiàng)：一是每在農(nóng)村幫助農(nóng)民新建或改建一個(gè)農(nóng)家店，驗(yàn)收合格后，撥付扶持資金××××元;二是實(shí)施企業(yè)投資這項(xiàng)工程的固定資產(chǎn)貸款，給于一年利息補(bǔ)貼，貼息率不超過×%。

20xx年×月，×政府和×局指示我公司要積極申報(bào)“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程〞實(shí)施企業(yè)資格，我們就主動(dòng)爭(zhēng)取，向上申報(bào)，得到國家商務(wù)部核準(zhǔn)。但省、市商務(wù)主管部門均覺得企業(yè)原名稱與實(shí)施“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程〞不夠協(xié)調(diào)，缺乏時(shí)代精神。經(jīng)多方協(xié)調(diào)，以商業(yè)××公司為投資主體，在省工商局登記注冊(cè)了××有限責(zé)任公司，注冊(cè)資本×××萬元，性質(zhì)為國有獨(dú)資有限責(zé)任公司。

截止20xx年×月底，××公司資產(chǎn)總額××××萬元，其中：存貨×××萬元，固定資產(chǎn)××××萬元。負(fù)債總額×××萬元，其中：應(yīng)付帳款××萬元，其它應(yīng)付帳款×××萬元。公司占地合計(jì)××畝。有各種車輛×輛。

××公司共有職工×××名，其中管理人員××名。公司設(shè)有辦公室、財(cái)務(wù)部、采購部、××部、××部。

截止目前，××公司已投資×××萬元，建立配送中心×處，已通過省商務(wù)廳驗(yàn)收合格的×××戶，收到扶持資金×××萬元。省商務(wù)廳還給了×萬元信息網(wǎng)絡(luò)費(fèi)。在×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)投資×××萬元，新建本公司直營超市×處，村級(jí)直營超市××余處，建筑面積××××平方米。

工程申請(qǐng)書篇5

第一局部學(xué)校建設(shè)工程背景信息

一、學(xué)校建設(shè)工程概況

(一)工程名稱

(二)工程的承辦單位

(三)承當(dāng)可行性研究工作的單位情況

(四)工程的主管部門

(五)工程建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)

(六)工程建設(shè)地點(diǎn)

二、工程承當(dāng)單位的根本情況和財(cái)務(wù)狀況

包括所有制性質(zhì)、主營業(yè)務(wù)、近三年來的銷售收入、利潤、稅金、固定資產(chǎn)、資產(chǎn)負(fù)債率、銀行信用等級(jí)、工程負(fù)責(zé)人根本情況及主要股東的概況

第二局部學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)背景、必要性

這一局部主要應(yīng)說明工程發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及工程開展的支撐性條件等等。

一、學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)背景

(一)國家或行業(yè)開展規(guī)劃

(二)工程發(fā)起人以及發(fā)起緣由

(三)……

二、學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)必要性

國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)開展趨勢(shì)，對(duì)產(chǎn)業(yè)開展的作用與影響，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析，市場(chǎng)分析;

(一)……

(二)……

(三)……

(四)……

三、學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)可行性

(一)經(jīng)濟(jì)可行性

(二)政策可行性

(三)技術(shù)可行性

(四)模式可行性

(五)組織和人力資源可行性

第三局部學(xué)校建設(shè)工程優(yōu)勢(shì)

一、組織優(yōu)勢(shì)

二、技術(shù)優(yōu)勢(shì)

涉及成果來源及知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、已完成的研究開發(fā)工作及中試情況和鑒定年限、技術(shù)或工藝特點(diǎn)

以及與現(xiàn)有技術(shù)或工藝比擬所具有的優(yōu)勢(shì)、該項(xiàng)技術(shù)的突破對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等。

三、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

四、模式優(yōu)勢(shì)

五、其他優(yōu)勢(shì)

第四局部學(xué)校建設(shè)工程產(chǎn)品規(guī)劃

一、學(xué)校建設(shè)工程產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案

二、學(xué)校建設(shè)工程產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案

(一)工藝設(shè)備選型

(二)工藝先進(jìn)性說明

(三)工藝流程

三、學(xué)校建設(shè)工程產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案

(一)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

(二)營銷模式

(三)促銷策略

……

第五局部學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)規(guī)劃

一、學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)地

(一)學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)地地理位置

(二)學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)地自然情況

(三)學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)地資源情況

(四)學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)地經(jīng)濟(jì)情況

(五)學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)地人口情況

二、學(xué)校建設(shè)工程土建總規(guī)

(一)工程廠址及廠房建設(shè)

(二)土建總圖布置

(三)場(chǎng)內(nèi)外運(yùn)輸

(四)工程土建及配套工程

(五)工程土建及配套工程造價(jià)

(六)工程其他輔助工程

三、學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)環(huán)境保護(hù)方案

四、學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)節(jié)能方案方案

五、學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)消防方案

六、學(xué)校建設(shè)工程建設(shè)生產(chǎn)勞動(dòng)平安方案

七、各項(xiàng)建設(shè)條件落實(shí)情況

包括環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、節(jié)能措施、原材料供給及外部配套條件落實(shí)情況等;其中節(jié)能分析

章節(jié)按照?國家開展改革委關(guān)于加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資工程節(jié)能評(píng)估和審查工作的通知?(發(fā)改投資[XX]2787號(hào))要求進(jìn)行編寫。

第六局部學(xué)校建設(shè)工程組織實(shí)施情況

一、學(xué)校建設(shè)工程組織

(一)組織形式

(二)工作制度

二、學(xué)校建設(shè)工程勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)

(一)勞動(dòng)定員

(二)年總工資和職工年平均工資估算

(三)人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算

三、學(xué)校建設(shè)工程實(shí)施的各階段

(一)建立工程實(shí)施管理機(jī)構(gòu)

(二)資金籌集安排

(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓

(四)勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨

(五)施工準(zhǔn)備

(六)施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備

(七)竣工驗(yàn)收

四、學(xué)校建設(shè)工程實(shí)施進(jìn)度表

第七局部學(xué)校建設(shè)工程財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析

一、學(xué)校建設(shè)工程總投資估算

二、學(xué)校建設(shè)工程資金籌措

一個(gè)建設(shè)工程所需要的投資資金，可以從多個(gè)來源渠道獲得。工程可行性研究階段，資金籌措工

作是根據(jù)對(duì)建設(shè)工程固定資產(chǎn)投資估算和流動(dòng)資金估算的結(jié)果，研究落實(shí)資金的來源渠道和籌措方式

從中選擇條件優(yōu)惠的資金?？尚行匝芯繄?bào)告中，應(yīng)對(duì)每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。

并附有必要的計(jì)算表格和附件?？尚行匝芯恐?，應(yīng)對(duì)以下內(nèi)容加以說明：

(一)資金來源

(二)工程籌資方案

三、學(xué)校建設(shè)工程投資使用方案

(一)投資使用方案

(二)借款歸還方案

四、工程財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)說明&財(cái)務(wù)測(cè)算假定

(一)計(jì)算依據(jù)及相關(guān)說明

(二)工程測(cè)算根本設(shè)定

五、學(xué)校建設(shè)工程總本錢費(fèi)用估算

(一)直接本錢

(二)工資及福利費(fèi)用

(三)折舊及攤銷

(四)工資及福利費(fèi)用

(五)修理費(fèi)

(六)財(cái)務(wù)費(fèi)用

(七)其他費(fèi)用

(八)財(cái)務(wù)費(fèi)用

(九)總本錢費(fèi)用

六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

(一)銷售收入

(二)銷售稅金及附加

(三)增值稅

(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

七、損益及利潤分配估算

八、現(xiàn)金流估算

(一)工程投資現(xiàn)金流估算

(二)工程資本金現(xiàn)金流估算

九、不確定性分析

在對(duì)建設(shè)工程進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，所采用的數(shù)據(jù)多數(shù)來自預(yù)測(cè)和估算。由于資料和信息的有限性，將來的實(shí)際情況可能與此有出入，這對(duì)工程投資決策會(huì)帶來風(fēng)險(xiǎn)。為防止或盡可能減少風(fēng)險(xiǎn)，就要分析不確定性因素對(duì)工程經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的影響，以確定工程的可靠性，這就是不確定性分析。

根據(jù)分析內(nèi)容和側(cè)重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進(jìn)行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視工程情況而定。

(一)盈虧平衡分析

(二)敏感性分析

第八局部學(xué)校建設(shè)工程財(cái)務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益評(píng)價(jià)

一、財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià)

內(nèi)部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款歸還期等指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)估。

二、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)

(一)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析

(二)行業(yè)影響分析

(三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析

(四)宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析

三、社會(huì)效益評(píng)價(jià)

(一)社會(huì)影響效果分析

(二)社會(huì)適應(yīng)性分析

(三)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析

第九局部資金申請(qǐng)報(bào)告附件

企業(yè)營業(yè)執(zhí)照

企業(yè)經(jīng)營狀況相關(guān)文件(損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表)

銀行出具的貸款承諾(省級(jí)分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同;

地方、部門配套資金及其它資金來源證明文件;

技術(shù)來源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件;

環(huán)境保護(hù)部門出具的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的審批意見;

節(jié)能、土地、規(guī)劃等必要文件;

工程核準(zhǔn)或備案文件(在有效期內(nèi)且未滿兩年);

已開工工程需提供投資完成、工程進(jìn)度以及生產(chǎn)情況證明材料;

工程單位對(duì)工程資金申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容和附屬文件真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明。

工程申請(qǐng)書篇6

工程編號(hào)：

市場(chǎng)營銷課題調(diào)研

立項(xiàng)申請(qǐng)書

工程名稱：工程負(fù)責(zé)人：所在專業(yè)：聯(lián)系：指導(dǎo)教師：

老字號(hào)傳奇之杏花樓的成功探究——以杏花樓月餅品牌為例

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華東政法大學(xué)教務(wù)處制表

二○一四年六月

一、工程根本信息

二、立論依據(jù)

三、研究根底與條件

四、研究方案

五、工程情況說明

工程申請(qǐng)書篇7

×××公司(企業(yè)名稱)

××發(fā)××號(hào)

關(guān)于報(bào)送?×××工程工程申請(qǐng)書?的書

省(市)發(fā)改委：

×××工程位于××河上，屬于××流域，工程規(guī)模為××××，壩型為××。××工程主要包括大壩樞紐、溢洪道、灌溉(供水)發(fā)電洞等主要建筑物組成。工程的主要任務(wù)是××，××。該工程的初步設(shè)計(jì)書、防洪規(guī)劃書、取水許可書