中學(xué)德育工作計(jì)劃范文

中學(xué)德育工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想為了全面落實(shí)《中學(xué)德育大綱》的精神和要求，全力做好我校德育工作，新學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，立德為先；廣智健體，全面發(fā)展”的方針，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，以“養(yǎng)成教育”為主線，以“學(xué)生自主管理”為載體，以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新和適應(yīng)社會(huì)等能力”為重點(diǎn);以培養(yǎng)學(xué)生”求真、求實(shí)、求和、求新”的學(xué)風(fēng)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心;以“關(guān)愛明天，普法先行”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng);結(jié)合文明校園創(chuàng)建，不斷促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成；結(jié)合班主任工作量化考核方案的實(shí)施，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平。開展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德智體美等方面都能得到發(fā)展。為卓有成效地開展各項(xiàng)工作，特制訂本工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)及措施1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)完善組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以運(yùn)行處、年級(jí)主任、班主任、團(tuán)隊(duì)干部和學(xué)生自主管理組織為主體的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。進(jìn)一步完善能調(diào)動(dòng)廣大德育工作者積極性和創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)考核方案，加大對(duì)學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和管理。發(fā)揮各年級(jí)組的德育管理職能，明確年級(jí)德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級(jí)組在運(yùn)行處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織開展德育工作，特別是要充分利用好每周年級(jí)組召開的班主任工作例行會(huì)議，落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的德育工作目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)政教處、思政教師、藝體教師、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室的管理。強(qiáng)化政教處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，互相配合，通力協(xié)作，講究工作策略，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益;牢固樹立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作有序、高效進(jìn)行建立班主任培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)造一切條件為班主任的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，外出學(xué)習(xí)，看視頻、聽講座，經(jīng)驗(yàn)交流，現(xiàn)場(chǎng)觀摩等機(jī)會(huì)。積極創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，尤其對(duì)年輕班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師良性發(fā)展，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，組織班主任依據(jù)《XX中學(xué)班主任管理辦法》開展工作，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核。定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。堅(jiān)持每月班主任工作例會(huì)制度，定期組織德育工作例會(huì)和年級(jí)德育研討會(huì)，安排學(xué)習(xí)法規(guī)文件、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、布置階段工作、商討工作方法、分析工作現(xiàn)狀等內(nèi)容，定期深入困難班級(jí)，及時(shí)了解班主任工作中的狀況，為班主任排憂解難，幫助班主任提升工作藝術(shù)和水平。3、全面構(gòu)建學(xué)生自主管理新模式，提高學(xué)生自主管理、自主服務(wù)的水平和能力結(jié)合我校辦學(xué)規(guī)模的不斷增大，學(xué)生人數(shù)不斷增多特別是住校生增多的實(shí)際，進(jìn)一步完善和調(diào)整了《XX中學(xué)學(xué)生自主管理方案》，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高學(xué)生自我管理的能力和水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。4、組織開展以“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。訂閱《全國青少年普法教育讀本》《未成年人保護(hù)法》等，并充分利用班會(huì)和法制課時(shí)間開展專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。積極配合市縣“關(guān)愛明天、普法先行”宣講團(tuán)開展好普法宣講活動(dòng)。學(xué)校與宣講團(tuán)聯(lián)系，制定具體宣講計(jì)劃，同時(shí)要積極創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，開設(shè)好法制課堂。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、作文比賽、手抄報(bào)比賽，深化教育效果。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，以豐富多彩的課外活動(dòng)為載體，逐步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而穩(wěn)步的推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。5、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容和、跑操等活動(dòng)。要充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，以三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、校園藝術(shù)校園文化藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動(dòng)，大力開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，安全教育、愛校教育、感恩教育、”等主題教育活動(dòng)。6、加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè)，抓好特色教育加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，設(shè)置保護(hù)環(huán)境的告示牌、名言警句牌。繼續(xù)組織開展“文明禮儀教育活動(dòng)”，開展“三管好、六不準(zhǔn)”主題教育活動(dòng)，管好自己的手，不亂扔垃圾，不損壞公物。管好自己的口，不胡說臟話，不大聲喧嘩。管好自己的腳，不跨越樓梯，不奔跑打鬧。五遠(yuǎn)離”即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離封建迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒。積極踐行“三管六不”爭(zhēng)做文明小市民的活動(dòng)，積極傳承中華美德，爭(zhēng)做文明學(xué)生，通過生活中點(diǎn)滴小事進(jìn)一步提高學(xué)生基本道德素質(zhì),努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。開展有特色的主題班會(huì)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。7、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，學(xué)校運(yùn)行處將堅(jiān)持以預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)為主，矯治性目標(biāo)為輔的原則，心理教師要積極對(duì)學(xué)生開展心理咨詢及講座。努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和人格水平。特別是三、四、五月份要加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的考前心理疏導(dǎo)工作，為學(xué)生的迎考備考做好服務(wù)工作。8、加強(qiáng)宿舍管理，提高住校生文明就寢習(xí)慣和生活素養(yǎng)本學(xué)年總務(wù)處、政教處將加大對(duì)宿舍的管理力度，重新制定宿舍管理辦法，特別突出了生活老師在宿舍管理中的主體作用，加強(qiáng)了對(duì)生活輔導(dǎo)教師的績(jī)效考核，特別是結(jié)合學(xué)生自主管理，讓學(xué)生積極參與到宿舍的管理工作中，嚴(yán)格按《宿舍管理辦法》規(guī)范學(xué)生的文明習(xí)慣，提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，為進(jìn)一步樹立生活老師的威信，增大了生活教師的權(quán)利，使生活教師成為宿舍管理的主體，學(xué)生成為宿舍管理的積極參與者。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理和思想教育，使他們學(xué)會(huì)交友、相處，學(xué)會(huì)自理、自立，從而提高寄宿生的素養(yǎng)。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)生活教師的培訓(xùn)，從而使學(xué)校宿舍管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。9、抓好學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作，保障學(xué)生身體健康認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化學(xué)生常見并多發(fā)并傳染病預(yù)防工作，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和應(yīng)急的長(zhǎng)效機(jī)制;繼續(xù)做好完善學(xué)校突發(fā)事件檢測(cè)報(bào)告制度和依法報(bào)告制度，提高防傳染病的能力。運(yùn)行處和校醫(yī)要因時(shí)制宜的組織開展各種宣傳教育活動(dòng)，通過校園廣播、墻報(bào)、宣傳櫥窗及發(fā)放資料等形式，向全校同學(xué)進(jìn)行健康教育、普及防病知識(shí)，以此來提高自我防控的意識(shí)。同時(shí)，繼續(xù)開展病霉生物、傳染病和艾滋病防治的宣傳工作，在總務(wù)處的支持下，定期對(duì)教室、宿舍進(jìn)行消毒，并且各班堅(jiān)持每天晨檢和傳染病例報(bào)告制度，確保師生的身心健康。10、加強(qiáng)安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時(shí)把安全工作放在心上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。一是要抓好安全常規(guī)教育，二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。通過安全、法制及心理健康教育專題講座，以真實(shí)的典型案例教育學(xué)生，積極疏導(dǎo)化解學(xué)生心理上出現(xiàn)的各種問題;通過舉辦圖片展，觀看法制教育影片及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒”的宣傳教育活動(dòng)，不斷提高師生辨別是非的能力。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、健康上網(wǎng)，自覺抵制腐朽、暴力、色情等不良網(wǎng)絡(luò)文化的侵蝕，提高自身“免疫”能力。四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。通過開展提升初中學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)與能力，掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的基本方法;五是要抓好問題學(xué)生的幫扶教育。對(duì)已經(jīng)受過處分的學(xué)生，學(xué)校要建檔立卡，密切關(guān)注其思想動(dòng)向和近期表現(xiàn)，經(jīng)常與家長(zhǎng)互通情況，采取學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的辦法，做好教育轉(zhuǎn)化工作。通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。11、開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新和適應(yīng)社會(huì)等能力。開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，采取自由結(jié)合的形式，組織若干個(gè)義工服務(wù)小組，形成社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，利用假期進(jìn)行“假日社區(qū)服務(wù)”，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和奉獻(xiàn)精神.在社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐中體驗(yàn)道德教育的要求。通過社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的熱愛勞動(dòng)、熱愛集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的良好品質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)通過到工廠、農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，親身體會(huì)改革開放以來的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就。三、重點(diǎn)工作安排1、開展學(xué)生返校教育2、召開第一次班主任例會(huì)，組織班主任學(xué)習(xí)新學(xué)期的德育工