2021年黃土梁子學區(qū)家長學校工作總結范文

2021年黃土梁子學區(qū)家長學校工作總結范文

第1篇：黃土梁子學區(qū)中心校工作要點

黃土梁子學區(qū)中心校2011年工作要點

一、指導思想

牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，以縣局提出的“辦、創(chuàng)、做”為目標，“六個提升工程”為抓手，全面創(chuàng)先爭優(yōu)。大力推動義務教育均衡發(fā)展，推進標準化學校建設進程；積極構建安全、和諧校園；堅持“質量立校，教研興教”和以人為本的理念，重視校本研究，建構有效課堂，強化教學管理，加強校園文化建設，全面提高教育教學質量，開創(chuàng)黃土梁子學區(qū)教育工作新局面。

二、主要工作

(一)抓黨建，促學校科學發(fā)展。通過全面創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以抓好“辦、創(chuàng)、做”主題活動為中心；以建設“政治堅定、團結協(xié)作的學校黨組織”和“敬業(yè)奉獻、務實創(chuàng)新的學校黨員隊伍”為重點。發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用和黨員隊伍的先鋒模范作用，推動學校各方面工作和諧發(fā)展，跨越發(fā)展。

抓工程，努力提高辦學水平。主要工程有四個，一是黃土梁子明德小學建設項目總投資902萬元，確保宿舍樓、餐廳工程掃尾，附屬工程完工，校園平整，暑假后投入使用。二是白池溝中心小學宿舍樓、餐廳建設項目，總投資390萬元。三是茅蘭溝鄉(xiāng)五家小學建設項目。四是茅蘭溝中心小學教學樓2600平米，餐廳800平米，圍墻40萬元，總投資468萬元。對以上工程積極協(xié)調，認真組織實施，確保年內竣工。

抓教學，確保基礎知識和基本能力。加強教育教學常規(guī)的過程管理，提高教育教學質量。

1、認真落實《平泉縣教研室工作要點》，

2、以教學評估為平臺，抓好校本研訓。

3、研訓室及教導處監(jiān)控名師課堂質量，探索有效課堂教學策略，努力構建有效課堂。

4、落實好三級課程，尤其加強綜合實踐、音、體、

美及校本課程的研究指導。

5、開展名師，學科帶頭人，骨干教師在本校及學區(qū)講座活動，充分發(fā)揮名師的輻射帶動作用。

抓教師，立師德、強師能、樹師表。一抓業(yè)務素質提高，落實學區(qū)中心校去年提出的“個人定目標，學校搭平臺，骨干教師帶，專業(yè)行家領，相互共提高，兩年見成效”的崗位提高計劃。二抓師德，以師愛為核心，培樹典型，充分發(fā)揮身邊榜樣作用，堅定信念，兌現(xiàn)承諾。三抓師表形象。從教師儀表抓起，從教師的精神狀態(tài)抓起，真正體現(xiàn)內有素質外有形象。

抓環(huán)境，全面提高育人水平。一是抓學校育人環(huán)境，結合綜合實踐基地建設，搞好校園綠化、美化、硬化和凈化。尤其是搞好校園文化建設，提升辦學品位。全面科學設計并實施“校園精神文化”規(guī)劃，櫥窗、墻壁、走廊、功能教室、普通教室、辦公室統(tǒng)一布置，明確校園主題，從細節(jié)入手，打造富有特色的走廊文化、寢室文化、食堂文化、班級文化、操場文化，讓每處環(huán)境都“怡人”，每個場所能“育人”。營造濃郁的校園文化氣息，開展豐富多采的校園文化活動，努力建設書香校園、生態(tài)校園、文明校園、要多學習、多思考，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，完善“三風一訓”，真正讓廣大師生入心入腦，真正體現(xiàn)師生的共同的價值取向。二是抓學校的發(fā)展環(huán)境，按著學區(qū)中心校的發(fā)展規(guī)劃，多方爭取支持，努力改善辦學條件，加快標準化學校建設進程。黃土梁子學區(qū)中心校服務于6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，70個行政村，要主動與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通工作，爭取支持，優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境。

抓安全，全力打造“平安校園”。加強安全教育，認真排查安全隱患，全面落實預防為主措施。一要積極開展安全教育，堅持安全教育進課堂，重點抓好食品衛(wèi)生安全、校舍安全、道路交通安全、消防安全、學校設施安全、公共活動安全、校園管理安全、安全用電等方面的教育，落實安全措施，切實保護學生的人身安全。要利用學校宣傳欄、黑板報等，開展對學生的思想政治教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、青春期教育

等，提高師生的安全意識、避險防護能力。各學校還要聘請法制副校長、公安干警、消防隊員等專業(yè)人員給全體師生進行專項講座。二要認真排查安全隱患。要定期進行拉網(wǎng)式排查，重點是管制刀具和危險品、食品衛(wèi)生、學校用房、學生之間矛盾等。發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時整改排除，避免學生傷亡等安全事故發(fā)生。三要校舍檢查常規(guī)化，中心校包校人員每月檢查一次，學校每周一次，教師每天一次，并認真填寫檢查記錄。四要開展安全應急演練，增強師生的安全意識，提高學生自護自救能力。五要加強門衛(wèi)職責，加大對校門口周邊的綜合整治力度，確保校門口交通安全。六要嚴格值班制度，保證24小時有人值班，遇到重要或緊急情況時，主要領導在崗在位。

抓德育，培養(yǎng)好習慣，形成好品質。堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以學習、貫徹、落實小學生《守則》，《規(guī)范》為抓手，通過各種豐富多彩的校內外活動和社會實踐，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，不斷提高德育工作的實效性。

抓管理，追求完美，提高效率。

1、從學校日常管理、教學常規(guī)管理、安全管理等，完善制度，注重科學化，規(guī)范化，精細化。學校環(huán)境衛(wèi)生和安全管理注重量化。

2、加強職成教工作。確?？萍寂嘤?，職教招生和“雙帶工程”培訓任務的完成。

3、加強服務意識，提高工作效率。強化學校內部管理，堅持工作日志、周一全體教師五分鐘例會、填寫周工作目標責任表、分包校制度和條塊結合、分工負責的方針，認真完成好教育局布置的各項工作。中心校及各學校要大力提倡團結務實、勤儉節(jié)約、嚴守紀律、誠信務實之風。

抓特色，特色工作特別抓。幾項著力推動的工作，幼兒教育；完善學?！叭L一訓”；創(chuàng)建學區(qū)論壇；規(guī)范教師儀表。幼教工作在現(xiàn)有的基礎上，利用小學合并后的資源，實施寄午制。為家長減輕負擔，為幼兒提供更好的服務；把完善學?！叭L一

訓”作為本學期領導班子綜合素質提高的重要內容，要求“三風一訓”，特別是校訓要有出處，有寓意，有針對性，符合學校發(fā)展和師生成長要求，通過師生深入討論、理解、修訂，最終確定能被師生廣泛理解、接納，充分體現(xiàn)全體師生共同價值取向的“三風一訓”。使學校的發(fā)展方向更明確，目標更準確，特色更明顯。師生工作學習更有針對性和實效性；創(chuàng)建學區(qū)論壇是通過網(wǎng)絡搭建一個平臺，集中集體的智慧和力量，使我們的決策更科學，工作上信息更暢通，少走彎路，達到高效、有效。同時也是為教師們展現(xiàn)自我、發(fā)展自我提供機會；規(guī)范教師儀表就是提出能被老師們普遍認可并接納的容貌、著裝和舉止的明確要求，并采取相應的措施確保落實到位。對這幾項工作強力實施，不走過場，務求實效。

三、重要活動安排三月份

1、貫徹2011年教體局及各股室工作要點，制訂學區(qū)中心校工作計劃和研訓室工作計劃。

2、做好學期初各種就緒工作。

3學期初安全、教師到崗、班級定員情況檢查

4、圍場縣校園文化建設、幼教工作管理考察學習

5、強力推動工作動員討論會

6、開展文明禮貌月活動四月份：

1、教學管理、教學質量考察交流活動。

2、“創(chuàng)先爭優(yōu)”過程督導，

3、藝術節(jié)活動。

4、開展爭做“平泉美德少年”主題活動

5、革命傳統(tǒng)教育

6、寄午制幼兒園試點過程督導。

7、學區(qū)教育工作會。

8、參加縣里教學評優(yōu)。五月份：

1、學校晨會、大課間、班級晚會的形式和做法觀摩會。

2、學科帶頭人講座送課活動。

3、安全大檢查

4、學校教代會，提合理化建議。

5、組織教導主任教學指導經(jīng)驗交流活動

6、“名師”送課講座活動

7、推薦評選“平泉美德少年”六月份：

1、關于“學區(qū)論壇”座談會。

2、主題師德演講會

3、檢查養(yǎng)成教育開展情況，學生日常行為習慣測試

4、組織學區(qū)優(yōu)秀校本課程建設與開發(fā)評選活動

5、教學常規(guī)檢查。

6、優(yōu)秀教案試卷網(wǎng)上征集活動。

7、舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年文藝演唱會。

8、建黨90周年紀念活動既表彰先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員會議七月份

1、期末工作安排部署會。

2、組織小學期末考試。八月份：

1、安全度假。

2、有項目的學校搞好項目建設。

九月份：

1、教師素質考試。

2、綜合實踐課例研討

3、舉辦學區(qū)運動會

4、創(chuàng)先爭優(yōu)活動督導暨安全工作檢查。

5、黨總支書記對基層黨組織點評。十月份：

1、期初常規(guī)工作檢查。

2、升級、申報達標幼兒園初檢。

3、舉辦校際交流活動。

4、舉辦“發(fā)揮身邊榜樣作用，推動學校科學發(fā)展”師德報告會十一月份：

1、良好習慣締造健康人生巡回講座。

2、教學評估。

3、指導教學經(jīng)驗交流會。

4、“創(chuàng)先爭優(yōu)”現(xiàn)場觀摩及經(jīng)驗交流會。十二月份：

1、教師職業(yè)道德考核及中心校評價。

2、組織期末考試。

3、學區(qū)論壇年終考評和評價。

4、對各校年終工作考核評價。第2篇：黃土梁子初級中學學校簡介最新修改

奮進中的黃土梁子初級中學

在群山環(huán)抱之中，在迷人的哈水河畔，有一所美麗的花園式學?！@就是黃土梁子初級中學。黃土梁子初級中學始建于2006年，原縣北五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)7所中學合并而成，是平泉縣規(guī)模最大、設施最先進的農村寄宿制初級中學。學校在“建一流學校領導班子、帶一流教師隊伍、辦一流農村中學、育一流有用之才”的目標指引下，堅持“教育學生三年想著學生三十年”的辦學理念，積極構建具有學校特色的現(xiàn)代教育育人模式，五年來，學校在創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、提升中一路高歌猛進，辛勤耕耘換來了卓越的成就，學校先后獲得國家級全民國防教育網(wǎng)絡知識競賽組織獎、河北省深入學習實踐科學發(fā)展觀活動先進集體、河北省青少年思想道德建設先進集體、河北省園林式單位、承德市和諧校園、承德市勞動模范集體、承德市平安學校、承德市學校管理規(guī)范化學校等100余項榮譽稱號，中國教育報、河北日報、光明日報、河北電視臺等多家媒體，先后對學校的教育教學成果進行了報道，教育教學工作得到了社會各界的贊譽和認可。

文化氣息濃郁的花園式學校

走進黃土梁子初級中學，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。學校占地80畝，建筑面積18300平方米。主體建筑錯落有致，附屬設施完善。理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室、語音室、校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育設施一應俱全。校園環(huán)境清凈優(yōu)美、花木蔥郁、四季明媚，校園內墻壁上、花壇里、綠蔭間、風景石上，處處都有師生撰寫或搜集的醒目的格言、名言、警句，讓校園的每一個角落都成了會說話的“老師”。秀麗的自然環(huán)境與生動的人文景觀和諧統(tǒng)一，莘莘學子置身其中耳濡目染如沐春暉，不但學到文化知識，更得到美的熏陶與靈魂的升華。2007年學校被評為河北省園林式單位。

教育理念先進的教師隊伍

學校現(xiàn)有44個教學班，在校學生2830人，教職工186人，其中縣級以上骨干教師52名，市級骨干教師15名，省級骨干教師7名，市、縣級師德標兵21名。師資力量雄厚，教學水平精湛。他們開闊的視野、超前的觀念、高尚的師德、精良的業(yè)務，為爭創(chuàng)一流的業(yè)績奠定了堅實的基礎。

活躍開放的課堂

以師生發(fā)展為本，讓課堂教學活動煥發(fā)出蓬勃生機。在課堂教學上，學校堅持“以發(fā)展為本，解放學生”的教學改革主線，并以此為依據(jù)，建立了“有效課堂”教學模式，把課堂的主動權還給學生，使學生在學習知識的過程中獲得自主發(fā)展。5月份，縣“有效”課堂教學改革研討會在我校成功舉辦，9月份，我校“有效”課堂教學研究課題被批準為省級重點資助課題。改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。建校四年來，學校有教師人次在省、市、縣三級優(yōu)質課、論文比賽中紛紛獲獎；有361名同學考入平泉一中，中考成績連年翻番。

多彩的舞臺、身心放松的快樂驛站

學校不斷減少各種條例和規(guī)定，努力變用規(guī)章制度約束人的“剛性管理”為以引領、激勵、感召為主的“人文管理”，讓學生的學習熱情在愉悅、放松、自的狀態(tài)下自然“釋放”出來，高尚的道德品質在潛移默化中得以形成。在學生管理上，實行班級“十星級達標評比”制度和民主化、自主化管理模式，在抓好行為規(guī)范教育的同時，注重“以學生為中心，活動為載體，以體驗感悟代替說教”的養(yǎng)成教育，提高了學生的自我管理能力，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。還有內容新穎、形式多樣的班團會活動在輕松、活潑的氣氛中啟迪著學生的思想；豐富多彩的學科競賽、體育節(jié)、合唱節(jié)、藝術節(jié)等活動在歡快、激烈的氛圍里充實著學生的生活；極具特色的扇子舞、健美操等陽光體育大課間活動在不知不覺中鍛煉了學生的身體、美麗了學生的生活；校園之聲廣播站、“百合”文學社、校內電視臺等社團活動，更是豐富了學生的文化生活，愉悅著學生的身心，使學校真正成為了同學們展示才華的多彩舞臺，身心放松的快樂驛站。

黃土梁子初級中學校園是青春的校園、民主的校園、開放的校園。平等和諧的師生關系、教學相長的科研氛圍，是師生共同成長的沃土。在新時代的感召下，黃土梁子初級中學將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，和諧共進。我們相信，充滿無窮活力的黃土梁子初級中學，必將承載著深厚的文化底蘊與宏偉夢想，乘風破浪，在爭創(chuàng)市級品牌學校，省級農村示范校的道路上揚帆遠航！第3篇：學年度家長學校工作總結

2008-2009學年度家長學校工作總結

我校認真貫徹執(zhí)行中共中央、國務院《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》以及省、市、縣教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，以德治校，以科學發(fā)展觀為引領，認緊跟時代發(fā)展，努力構建家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，提升家長素質，努力營造學習型、和諧型現(xiàn)代家庭教育體系。

一、完善機制，夯實責任，讓家長學校工作順利開展

1、成立家長學校領導機構，健全各項規(guī)章制度。為開展家長學校工作，切實把家長學校工作落到實處，學校將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內容，把留守兒童、流動人口子女義務教育工作納入學校工作范疇和重要工作內容.學校成立了家長學校領導小組，校長擔任組長，教導主任、大隊輔導員擔任副組長，還聘請了部分社會知名人士和優(yōu)秀家長以及學校部分骨干教師為成員，建立健全了家長委員會，并制定了家長委員會制度。家長學校領導班子分工明確，定期召開會議研究解決家長學校工作的重大問題和難點問題，建立并逐步完善了家長學校管理的各種制度，制訂了家長學校制度、優(yōu)秀家長評優(yōu)制度、家長學校學員制度等等，并嚴格執(zhí)行，做到了有組織、有領導、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導教師，為進一步加強家長學校工作，學校將其納入到學校工作計劃和班主任考核條件之中。

2、加強家校聯(lián)系制度。學校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達到教育孩子的目的。在教學中，首先，嚴格家訪制。通過家訪向家長反映學生在學校的有關情況，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)，學校規(guī)定新接班的班主任要在一學年內每生家訪不少于1次,連任班主任一學年家訪人數(shù)不少于全班的二分之一，并對家訪工作列入班主任考。其次，采用家校電話聯(lián)系，定期和家長之間互通電話或信息，及時向家長反映學生在學校的有關情況，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)。要求教師：針對問題，及時性指導，不是說教，更不是告狀，常抓不懈。這些形式得到了家長的歡迎和支持，促進了學生的健康成長，使班主任及其任課教師工作更加得心應手，使學校的工作得以順利開展。為了及時了解家長信息，能讓家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設立了意見信箱，及時與家長溝通，成為家校聯(lián)系的橋梁之一。

二、走特色之路，開發(fā)校本資源，拓寬家長視野我校為了提高教育效果，增強家長學校的凝聚力，讓家長樹立新的“教子觀念”，提高家長科學育兒的水平和技能素質，培養(yǎng)孩子成人成才。

1、定期舉辦講座。針對學困生家長的手足無措，針對家長教子方法的匱乏，通過舉行《教育孩子要從細節(jié)抓起》等講座，給各位家長指明了方向，讓他們看到了希望。為了保證家長學校的活動質量，學校在活動過程中，除學校專職教師負責以外，先后還聘請了20名學生家長共同參與“教子經(jīng)驗交流”活動，組織家長參加“新時期合格家長”討論會，召開“家庭美德進萬家”家長討論會，評選“以德育人好家長”活動。另外，我校還聘請了交通、司法、衛(wèi)生等單位的有威望的人士參加到我們的教育中來，凝聚社會教育資源，發(fā)揮他們的專長、余熱，在學校營造重視家庭教育的濃厚氛圍。倡導文明和諧的家庭教育，提高家長的整體素質。通過以上活動的開展，雖沒起到立竿見影的效果，但與昔日相比，發(fā)生了根本性轉變——積極走進校園與老師面對面交流的家長較前發(fā)生變化，時常利用電話等信息工具與教師聯(lián)系的家長明顯增加。

2、定期召開家長會。家長會是學校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學期至少召開一次家長會，以解決學校教育教學中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，教師都要認真?zhèn)湔n，把學校的辦學思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發(fā)展。會后，家長還要根據(jù)學習情況，寫出自己的體會，反應出家長的意見，學校把各班家長的意見匯總，并進行答復。

3、定期開展家長開放日活動為了使家長更好地了解學校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學校教育教學工作，每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現(xiàn)，同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況。并征求家長對學校工作的意見和建議。在六一兒童節(jié)，開展“親子活動”時，我校邀請家長參與，家長們積極參與，獻計獻策，與教師、學生一塊排練節(jié)目，與孩子同臺表演。既讓師生的個性得以充分張揚，又拓寬了家長視野。次項活動的開展，家長們在參與活動的過程中了解學校工作的艱巨性、責任重大性，明白了孩子的成長與教育不僅學校教育，與家庭教育是密不可分，同時也提高自身素質，懂得如何在生活中和孩子交往；老師們通過與家長同一課堂中完成教學任務，快速地提升了個人整體素質；學校在與家長的每次互動中，汲取到極其珍貴的信息資源，“家長開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面，使學校在教育飛速發(fā)展的今天，能夠揚長避短，向特色學校大踏步行進。

三、持之以恒，提高成效，辦品牌家長學校多年來，我校家長學校堅持不懈，一步一個腳印，已成為學校工作的有機組成部分，成為學校德育工作的重要內容，家長學校取得了一些成效：廣大家長通過學習，教育子女方法得到了有效的提高，懂得如何愛護、關心和要求子女，家長能夠做到不溺愛、不歧視、不打罵子女，保障子女的合法權益，尊重子女的人格。也能更加主動地與學校聯(lián)系，與老師密切配合，教育子女學會做人，學會求知，以科學的方法促進孩子身心的健康發(fā)展。今后，我校將秉持“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的辦學理念和“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，不斷努力探索家長學校的工作新路，積極宣傳普及科學的家庭教育知識，開辟學校與家長更廣闊的交流平臺，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件，提高家長學校辦學質量，創(chuàng)品牌家長學校。針對當前家教的新情況、新問題、新趨勢，用科學的理論提高家長素質，引導家庭教育更好地發(fā)展。

韓家林小學第4篇：學年度家長學校工作總結

2010-2011學年度家長學校工作總結

多年來，我校一直把家長學校工作作為學校工作的一項重要內容，緊抓不放。就本學期開展的家長學校工作特作總結如下

一、辦家長學校的具體做法

1、加強領導，健全組織。

于工作的變動，學生的畢業(yè)，原來的家長學校領導機構已不能適應現(xiàn)在的工作。為了加強對家長學校的領導，我們結合本校實際，進行換屆選舉，改組充實，家長委員會和家長學校領導機構，聘請了一些關心支持學校工作及熱衷于家庭教育研究的同志擔任工作，組成家長委員會，再家長委員會推薦，聘任家長學校領導機構成員。學校的行政人員兼任家長學校的副校長、教導主任，負責家長學校的校務工作。家長學校領導成員有明確的分工，每學期開一至兩次會議，討論工作，使家長學校的工作落到實處。

2、落實計劃，按時授課

每學期開學初，學校都要把家長工作列入學校工作計劃。之后，家長學校再擬定出長家學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。

第

一、做到內容落實。九八年度，安排的內容有：“家長應重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)”；“性格發(fā)展與家庭教育”；“心理環(huán)境與家庭教育”；“家長應重視對孩子的品德教育”；“素質教育與家長素質”；“家長如何幫助孩子適應小學生活”；“家長如何幫助孩子學會學習”；“家庭外部環(huán)境與家庭教育”；“家長如何幫助孩子學會創(chuàng)造”；“家長如何幫助孩子順利進入初中”等。第二，做到教師落實，有了好的教學內容，還需要好的教師授廛。去年，我們想方設法聘請了市教育學會、市教委督導室、安師大教育系、新蕪區(qū)教委等單位的同志擔任授課教師。

第三，做到時間、地點、聽課家長的落實，這項工作主要家長、學校校長，學校教導主任負責。去年我校出現(xiàn)危房，學生撤出，分成三個教學點上課。我們克服困難，多次向市委黨校求借禮堂，辦好家長學校。

3、教學開放周，勾通校內外。

為了使家長更好地了解學校教育規(guī)律的特點，了解孩子在校表現(xiàn)，每個月我們都需要舉辦教學開放周活動。家長可以到校有秩序地進教室聽課，看教師是怎樣向學生傳授知識的。同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、小學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況。最后，開家長代表座談會，征求家長對學校工作的意見和建議。

4、采用問卷的形式，了解家庭教育現(xiàn)狀。

我們于九八年四月先后兩次問卷，一次是學生問卷，主要了解家長是怎樣對待孩子的優(yōu)點與缺點，另一次是家長問卷，直接介紹家庭教育的方式。從問卷情況看，不少家長已過去只重視孩子的總評成績而輕視學生的全面發(fā)展轉向能力與素質的培養(yǎng)。

二、收獲與體會

1、提高了認識。過去普遍認為，家長只管孩子的生活，學校只管學生的學習，通過學習，我們深感，把孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，辦好家長學校是提高家長認識，提高家長素質的重要途徑，學校教育、家庭教育、社會教育相結合，齊抓共管，才能適應新時期大教育的形勢。

2、提高家長素質和家庭教育質