浙江省杭州市富陽區(qū)2021年中考語文試卷(II)卷

浙省州富區(qū)年中考文卷卷姓:________一、選擇題(題；共8)

班:________

成:________1.（2分(2017·廣)下詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.寬B.愕C.煩D.禱

相得益章無可質(zhì)疑肅然起敬迫不及待

剽悍寒噤愧怍臃腫

洗耳恭聽暗然失色慷概淋漓一拍即合2.（2分下列句中劃線的語，使用有誤的一項(xiàng)是（）A.海一色的蘇馬灣，神奇浪漫的花果山，飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨肌@些美景讓每一位來連云的游客都心曠神怡，流連忘返。B.北大老師的肖像留在了我的生畫冊(cè)上紳風(fēng)度和可親萍相逢間“檣櫓灰飛煙滅”，或于古樸凝重之中形成另一番風(fēng)格。C.莫小時(shí)候每次去集上聽書回來，為了報(bào)答母親的恩情，也為了向母親炫耀自己的記憶力，會(huì)把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給母親聽。D.釣島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國(guó)管轄海域進(jìn)行正巡航，這是無可厚非的。3.（2分九·融安)下列句子的語病分析及修改不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.只守住底線，相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就能把握好科技創(chuàng)新的風(fēng)口，站在社會(huì)發(fā)展的潮頭詞搭配不當(dāng)，“只有.....就”應(yīng)改為“只要......”）B.“貧楷模”王新法同志的感人事跡被報(bào)道后，在全社會(huì)迅速引發(fā)了巨大反映語）C.改革開放這場(chǎng)中國(guó)的第二次命，不僅深刻改變了世界，也深刻影響了中國(guó)當(dāng)，“世界”和“中國(guó)”應(yīng)調(diào)換順序）D.中去年向世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織遞交的專利、商標(biāo)和工業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)達(dá)110萬份，而關(guān)國(guó)僅有58.9份，幾乎比中國(guó)少了一倍量減少能用倍數(shù)，“一倍”應(yīng)改為“一半”）4.（2分(2019·高模)下解說正確的一項(xiàng)是（）A.義植樹

減稅降費(fèi)

壯麗山河

敬畏生命解：這四個(gè)短語的構(gòu)類型各不相同。B.小說他在這次電訊詐騙中被騙的原因是由于輕信騙子，錯(cuò)輸驗(yàn)證碼造成的。解說這個(gè)句沒有語病。C.在留學(xué)生評(píng)選出中國(guó)“新四大發(fā)明”，高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。解：這個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。D.訪歐洲三國(guó)期間，他利用多個(gè)場(chǎng)合深入闡釋“一帶一路”的豐富內(nèi)涵。解：這個(gè)句子主干是“他闡釋內(nèi)涵”。第頁共9頁

二、現(xiàn)代文閱(3；共分)5.（17分閱讀答題。茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強(qiáng)勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰與蘆葦叢成鮮明的對(duì)照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)乱擦町嫾忆N魂！湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般，它有生命，而且往有幾百上千年的年齡人們珍視長(zhǎng)橋之美頤和里仿造的盧溝橋只17蘇的寶帶橋53孔多如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風(fēng)雨橋，橋面上蓋成雨的廊和亭，那是古代山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫和攝影師必然要在此展開一番搏斗。（1選文容與下面的語句相照應(yīng)的一項(xiàng)是（）A.石橋不僅歷史悠久，形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。B.橋具有繪畫美。C.橋不同環(huán)境中有著多種多樣的形式作用。D.橋?yàn)榇蠹囆g(shù)品來欣賞。（2選共舉了四個(gè)例子來說畫家眼中橋之美。第一個(gè)例子是________與_______的配人帶來了特別的感受；第二例子是寫出________與________搭配，令畫家銷魂；第三個(gè)例子寫了________美；第四個(gè)例子寫了_______橋，它與其他橋同之處是________________。（3體會(huì)列畫線語句的表達(dá)作用：①頤和園里仿造的盧溝橋只孔蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)到像讀了一篇史詩似的滿足。②因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師必然要在此展開一番搏。（4概括段段意。6.（15分閱讀下面的文字，答問題。過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。A．“我的講義，你能抄下來么”他問?！翱梢猿稽c(diǎn)?！薄澳脕砦铱?！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都紅筆添改過，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。第頁共9頁

可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出那講義上的一個(gè)圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：B．“你看，你將這條血管移了點(diǎn)位置了?！匀唬@樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。”但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的。”（1用簡(jiǎn)的語言概括所選文段中“我”和藤野先生相處的兩件事。（2指出中A兩語言描寫所體現(xiàn)的藤野先生的品質(zhì)。（3根據(jù)號(hào)內(nèi)的要求回答問題。①原來我的講義已經(jīng)從頭到末都紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正析線詞語的表達(dá)效）②“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！保ㄟ\(yùn)用了哪種描寫，有什么用？）7.（15分九·石家模)閱讀下面的文字，回答以下問題。賡續(xù)漢字音韻之美①最近，一篇網(wǎng)文《注意！這些字詞的拼音被改了》引發(fā)廣泛關(guān)注。不少網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候被文老師改正的錯(cuò)誤讀音，如今卻得到“認(rèn)證”。對(duì)此，教育部有關(guān)部門回應(yīng)，改后的審音表尚未通過審議，應(yīng)以原讀音為準(zhǔn)。②說服到底念shuōfú還shuìfú鐵騎究竟是ti還tiějì？事實(shí)上，這些讀音出現(xiàn)爭(zhēng)議并非首次。早在2016年布第三次《普通異讀詞審音表》征求意見時(shí)，一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤讀音就成為規(guī)范讀音。除了這些日常用語中的讀音改動(dòng)，有些詩詞中留存的古音被修改，也引發(fā)熱議。像“遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xiá為xié“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”ī改為shuāi)這些修改在一定程度上打破了詩詞的合轍押韻，影響了韻律美感。③“約定俗成謂之宜，異于約則謂不宜?！闭Z言作為溝通交流的工具，發(fā)音是約定俗成的，也社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，語音的流變從未停止。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“雅言”，到隋唐時(shí)期民族融合中塑造的“唐韻，再到近代以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音形成的普通話……如果把語言比作一條河流這河流中既有河水奔騰而下著支流的匯入、地勢(shì)的起伏，以及地貌、氣候、植被的不同而不斷變化，這是一個(gè)必然的現(xiàn)象。④然而河流之下，也有著千萬年沉淀而成的河床，很大程度上可以說，這才是河流的本質(zhì)。從歷史的角度看言僅僅是溝通的工具有著文化傳承的功能載著一個(gè)民族共同的文化記憶們其有幸在“蒹葭蒼蒼，白露為霜”中感受委婉的韻致，能從“天穹廬，籠蓋四野（yǎ)”中體會(huì)曠野的蒼涼，是語言文字跨越時(shí)空的力量。⑤詩詞作為一種文學(xué)形態(tài)，更承載著文化與心靈的密碼。中國(guó)傳統(tǒng)詩歌對(duì)字詞讀音相當(dāng)講究，要押韻，更講平反，這是中國(guó)傳統(tǒng)詩歌之所以有獨(dú)特魅力的重要原因。即便讀音已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，我們能從這些音調(diào)韻腳中，領(lǐng)略唐詩宋詞的曼妙音符。而那些處于詩句關(guān)鍵位置的“詩眼”，更保留下日常語言中已不常見的讀音，讓人從中感悟音韻之美、語言之美，于反復(fù)誦讀中感受歷史的厚重，找到一脈相承的源頭。從這角度看，人們關(guān)注第頁共9頁

字詞讀音的修改，正是因?yàn)榇嬗幸环輰?duì)傳統(tǒng)文化的呵護(hù)之心。⑥進(jìn)而言之，人們希望留存這些“詩眼”，其實(shí)也是想為傳統(tǒng)文化在漢語發(fā)音中留存一些“氣”，讓日常交流的語言，至少在詩歌中能夠多一份詩情。我們不可能要求語言一成不變，相反，更有效率、為實(shí)用、更能容納當(dāng)下生活的語言文字身就是展的大勢(shì)所趨也應(yīng)看到在變動(dòng)不居中我仍然需要找到接續(xù)傳統(tǒng)的空間。【注】賡（ēng)續(xù)繼續(xù)。（1第①中教育部有關(guān)部門針對(duì)什么情況做出了回?（2結(jié)合境，說說第④段劃線詞語“河床”的含義。（3選文作者對(duì)“有些詩詞中留存的古音被修改”持什么態(tài)?結(jié)合全文說明理由。三、文言文閱(1；共分)8.（11分(2020·天模閱讀下列文言文，回答下題。（甲）文正公愿為良醫(yī)他日，有人謂公曰:大丈夫之志相，理則當(dāng)然。良醫(yī)之技，君何愿焉無失于卑耶"公曰:嗟乎，豈為是哉。古人有云:“常善救人，故棄常救物故無棄物①”大丈夫之于學(xué)也，固欲遇神圣之君，得行其道。思天下匹夫匹婦有不被其澤者，若己推而內(nèi)之溝中。能及小大生民者，固惟相為然。既不可得，夫能行救人利物之心者，莫如良醫(yī)。果能為良醫(yī)也上以療君親之疾下以救貧民之厄中以保身長(zhǎng)年。在下而能及大生民者，舍夫良醫(yī)，則未之有也"（選自《能改齋漫錄【注】①常善救人，故無棄人;善救物，故無棄物語出《老子是常常善于挽救人，因才沒有無用之人;常常善于物盡其用，因而也才沒有無用之物。（乙）王質(zhì)獨(dú)餞范文正公初，范文正公貶饒州，朝廷方治朋黨①，士大夫莫敢往別，王質(zhì)獨(dú)扶?、陴T于國(guó)門。大臣責(zé)之曰：“君乃長(zhǎng)者也，何自陷朋黨？”王曰：“范公天下賢者，質(zhì)何敢望之；若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣”聞?wù)邽橹s頸③。

（選自《澠水燕談錄刪改【注】①朋黨：專有名詞，古代特指為爭(zhēng)權(quán)奪利、排斥異己而結(jié)起來的集團(tuán)。②扶?。罕Р?，帶病。③縮頸：縮頭，表示吃驚害怕。（1解釋列句中的劃線詞。①有人謂公曰________②且大丈夫之于學(xué)也________③固惟相為然________④朝廷方治朋黨（2用“/”給文中劃線句子句，限斷三處。果能為良醫(yī)也上以療君親之以救貧之厄中以保身長(zhǎng)年（3用現(xiàn)漢語寫出下列句子的意思。第頁共9頁

士大夫莫敢往別，王質(zhì)獨(dú)扶病餞于國(guó)門。________（4王質(zhì)稱范仲淹“范公天下者”，請(qǐng)你結(jié)合甲文及《岳陽樓記》相關(guān)內(nèi)容，說說范仲淹是否擔(dān)得起“賢者”的贊譽(yù)。________四、詩歌鑒賞(共1題；共分)9.（7分(2020·杭模)閱古詩詞，回答問題浣溪沙納蘭性德誰①念西風(fēng)獨(dú)自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡②重，賭書③消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常。注：①（誰）指亡妻。②（春睡）醉困沉睡，臉上如春色。③（賭書）此處為李清照和趙明誠典故。李清照《金石錄后序》云：“余性偶強(qiáng)記，每飯罷，坐歸來堂，烹茶，指堆積書史，言某事在某書某第幾頁第幾行，以中否角勝負(fù)，為飲茶先后。中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起，甘心老是鄉(xiāng)矣！故處憂患困窮而志不屈?！保?在闋中，詞人通________________個(gè)意象，告訴讀者他站立在刻有花紋的窗戶下沉思的季節(jié)是深秋，從而也一舉奠定了整首詞的基調(diào)。（2詞的闋運(yùn)用了典故，來說明他們夫妻之間曾經(jīng)的生活充滿著詩情和雅趣、美滿和幸福。但有人說：最后一句“當(dāng)時(shí)只道是尋?！边@七個(gè)字是“字字皆血淚”，請(qǐng)你結(jié)合整首詞的內(nèi)容說說你對(duì)“當(dāng)時(shí)只道是尋?！钡睦斫?。五、情景默寫(共1題；共分)10.分）(2019七上蚌期)默寫古詩文。（1秋風(fēng)瑟________操觀滄海（2潮平岸闊，灣《次北固山下（3________，君直到夜郎白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（4________，九堂前幾度甫《江南逢李龜年（5不知處吹蘆管，________益夜上受降城聞笛（6________，橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬致《天凈沙·秋思（7《論》十二章中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子________，________。（8）唐宗有一句名言“以人鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢韵氲健墩撜Z》中孔子的話，________。六、綜合性學(xué)(2；共)第頁共9頁

11.（4分徐志摩在《泰山日》一文的最后所發(fā)的感嘆是________，________；________，________！12.（5分八·長(zhǎng)春中讀下面材料，按要求完成語言表達(dá)。2012年11月11日，名愿頂風(fēng)冒雪走上街頭，倡議臨街商家，建立一個(gè)“愛心驛站”，為環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)提供熱飲，并為參加此項(xiàng)活動(dòng)的商家掛上“愛心驛站”的牌子。志愿者還自制了標(biāo)有“愛心站”的位置圖，向環(huán)衛(wèi)工人發(fā)放，以便他們就近找到“水源”。杯杯熱水溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的胃，更溫暖了他們的。從此，“愛心驛站”四個(gè)字成了長(zhǎng)春市冬日里最溫暖的字眼。一杯熱水溫暖了一座城市，一顆愛心幸福了一座城市！請(qǐng)拿起你的筆，寫下一段話表達(dá)你對(duì)這平凡而偉大的志愿者們的敬意少100字）七、命題作文(共1題；共分)13.（5分(2020七下哈爾濱期)每年的4月23是世界讀書日，一個(gè)適合多讀書，讀好書的日子。讀書要放在我們內(nèi)心的深處，讀童話故事書籍可以讓我們與夢(mèng)想為友，讀科普書籍可以與知識(shí)友，讀傳記書籍可以與大師為友，讀經(jīng)典書籍更是讓我們得到心靈的啟速與凈化。精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈在當(dāng)下這段特殊的學(xué)習(xí)生活里，你讀了什么書？你與書本有著怎樣的対話，發(fā)生了哪些故事呢？請(qǐng)以“與書為伴日子”為題，寫一篇記敘文。要求①題目抄寫在答題卡作紙的第一（題目前空四格體（歌戲除外少600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)、人名。第頁共9頁

參考答案一、選擇題(題