精品解析：2022年云南省中考語文模擬試題（解析版）

PAGE262022年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷1下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A殷紅（yān）壓軸（hú）證券（quàn）叱咤風(fēng)云（hà）B菜畦（qí）訕笑（shàn）果脯（fǔ）愛憎分明（ēng）C姊妹（ǐ）抖擻（sǒu）嫉妒（jì）提綱挈領(lǐng)（qiè）D頹唐（tuí）恬靜（tián）棱角（líng）扣人心弦（ián）【答案】B【解析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A選項(xiàng)：壓軸（hòu）。C選項(xiàng)：嫉妒（jí）。D選項(xiàng)：棱角（1éng）。2下列詞語中沒有錯(cuò)別別字的項(xiàng)是（）A訣竅分歧一籌莫展在劫難逃B奔弛取締鋒芒畢露抑揚(yáng)頓挫C闊綽褻瀆因地治宜恪盡職守D妥帖荊棘進(jìn)退維谷浮想聯(lián)篇【答案】A【解析】試題分析：B“奔弛”改為為“奔馳”。C“因地治宜”改為“因地制宜”。D“浮想聯(lián)篇”改為“浮想聯(lián)翩”。3下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的項(xiàng)是（）A“五一”表彰大會(huì)上，來自各行各業(yè)的勞動(dòng)模范濟(jì)濟(jì)一堂，共慶勞動(dòng)者的節(jié)日。B面對大數(shù)據(jù)時(shí)代的新挑戰(zhàn)，政府、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)未雨綢繆，積極擁抱變革。C我國社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，社會(huì)保障機(jī)制更加完善，老百姓對此拍手稱快。D我校新組建的籃球隊(duì)，在全市中學(xué)生球賽上獲得第三名，成績差強(qiáng)人意?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：A濟(jì)濟(jì)一堂：借以形容很多有才能的人聚集在一起。B未雨綢繆：意思是趁看大沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事發(fā)生。C拍手稱快：多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。使用語境錯(cuò)誤。D差強(qiáng)人意：原指還年振奮人心。后多指尚能使人滿意。4下列句子沒有語病的項(xiàng)是（）A學(xué)校組織同學(xué)們到鋼鐵廠參觀，老工人的一席話深深觸動(dòng)了小芳的心，久久不能平靜下來。B“2022世界移動(dòng)通信大會(huì)”2月26日在西班牙巴塞羅那舉行，參觀的人數(shù)超過10萬左右。C在央視的文化欄目《國家寶藏》中，通過明星守護(hù)人的講述，使觀眾看到了國寶的“前世今生”。D中國69歲的“無腿勇士”夏伯渝成功登項(xiàng)珠穆朗瑪峰，成為世界上第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：A殘缺主語。改為：小芳久久不能平靜下來。B語意矛盾。刪去“超過”或“左右”。C殘缺主語。刪去“通過”或“使”。點(diǎn)睛：做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。5給下列句子接序，最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）①雪峰的紅光映射到這遼闊的牧場，形成一個(gè)金碧輝煌的世界②你就可以看見無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)的紅火光，那是牧民們在燒起銅壺準(zhǔn)備晚餐③蒙古包牧群和牧女們，都披上了一色的玫瑰紅④特別誘人的是牧場的黃香，周圍的雪峰被溶日映紅，像云霞那么燦爛⑤自落日沉沒，周圍雪峰的紅光逐漸消退，銀灰色的暮靄籠罩草原的時(shí)候A①③⑤②④B④③①⑤②C④①③⑤②D①③②④⑤【答案】C【解析】試題分析：④首先引出描寫對象雪峰，①然后描寫雪峰的紅光照耀世界的景象，③接著寫落日沉沒（側(cè)面描寫），⑤雪峰也變暗，②最后寫落日后牧民們就著落日準(zhǔn)備晚餐，銅壺的燈光剛好輝映雪峰的紅光。所以選C項(xiàng)。6下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A古人把山的北向、水的南岸叫作“明”，山的南面，水的北岸叫作“陽＂。如“陰陽割昏曉”的“陰”指泰山的北面?！氨驹诩街葜?，河陽之北＂的“河陽”指黃河北岸。B古代文體中的“記”，以記敘、描寫為主，如《桃花源己》《小石潭記》；“表”是臣下對君王上書陳情言事的文體，如《出師表》就是者葛亮對后主的上書。C巴金，原名李堯棠，現(xiàn)代文學(xué)家。代表作品有小說“激流三部曲”《家》《春》《秋》，和“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》，雜文集《隨想錄》等。D安徙生是丹麥著名的童話作家，其作品人多以動(dòng)物為主角，借動(dòng)物嘲諷人性的缺點(diǎn)，影射社會(huì)現(xiàn)實(shí)，代表作有《丑小鴨》《農(nóng)夫和蛇》《小美人》等?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：D選項(xiàng)表述不正確?！掇r(nóng)夫和蛇》選自《伊素寓言》，作者是伊索。7根據(jù)提示填空。（1）_______________________，出則無敵國外痣者，國恒亡，（孟子《生于憂患死于安樂》）（2）安得廣廈干萬間，_______________________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3）_______________________，到鄉(xiāng)翻以柯人。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（4）但愿人長久，_______________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）《愛蓮說》中表現(xiàn)君子行為剛正、通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的品格的句子是：_______________________，_______________________。（6）綠色，是富于生機(jī)的顏色，請你寫山連續(xù)兩句含有“録”字的古詩名句：_______________________，_______________________。【答案】1（1）入則無法家拂士2（2）大庇天下寒士俱歡顏3（3）到鄉(xiāng)翻似爛柯人4（4）干里共嬋娟5（5）中通外直，6不蔓不枝7（6）最愛湖東行不足，8綠楊陰里白沙提【解析】試題分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“庇”“柯”“嬋娟”“蔓”等字詞的書寫。綜合性學(xué)習(xí)2022年5月1日起，我國正式實(shí)施《英雄烈士保護(hù)法》。人民日報(bào)新媒體中心聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄精忠報(bào)國”大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)，部分中小學(xué)也同步開晨“崇尚英雄精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)，請你根據(jù)下列材料，完成后面小題?！静牧弦弧磕持袑W(xué)開展“祟尚英雄精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)，對全校同學(xué)做了中學(xué)生了解英雄人物情況的問卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果的據(jù)統(tǒng)計(jì)：

【材料二】《現(xiàn)代漢語詞典》中“英雄”的解釋如下：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人?！静牧先看ê綑C(jī)長劉傳健，在萬米高空客機(jī)駕駛艙玻璃脫落的危急情況下，駕駛飛機(jī)奇跡返航。中國民航局表彰他具有“高超的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)”。能夠在生死一線之際成為英難，源于他日常工作中精益求精的專業(yè)精神和出類拔萃的專業(yè)能力。8請簡要概括材料中圖表的主要信息。9主題班會(huì)“論英雄”環(huán)節(jié)，同學(xué)們展開了自由討論。請你結(jié)合所給材料，對同學(xué)們的討論作總結(jié)發(fā)言：小輝：古代的民族英雄如岳飛、戚繼光等，勇武過人，謀略超群，實(shí)在值得欽佩。小丹：那些動(dòng)漫電影里的英雄，超人、鋼鐵俠才叫厲害，每次都能拯救地球。小薇：那些為了民族獨(dú)立和人民自由幸福而流血犧牲的人民英雄們，才是真英雄。小波：現(xiàn)在是和平時(shí)期，基本不打仗，也沒有外星人入侵，這些英雄再厲害都沒用啦。小梅：那我們今天還要不要英雄總結(jié)發(fā)言：_____________________________________________________________________【答案】8當(dāng)前，中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動(dòng)漫電影英雄了解較多，多當(dāng)代英雄了解較少。9同學(xué)們：英雄不光是勇武過人、謀略超群、擁有超能力、流血犧性的人，只要他不怕困難，不顧自己，為人民利益英勇斗爭，他就是英雄；當(dāng)今雖然是和平時(shí)期，基本不需要打仗，但是我們依然需要英雄，需要擁有不怕困難、不顧自己這種精神的平凡英雄?！窘馕觥?試題分析：此題屬于分析統(tǒng)計(jì)圖表的題目，分析統(tǒng)計(jì)表注意統(tǒng)計(jì)表的名稱，表頭列出的項(xiàng)目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“中學(xué)生了解英雄人物情況”為陳述對象。找到“英雄類別”項(xiàng)目，通過對數(shù)字的比較可分析出中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動(dòng)漫電影英雄了解較多，而對當(dāng)代英雄了解較少的結(jié)論。9試題分析：活動(dòng)結(jié)束語的要求：簡明。結(jié)束語要求語言簡潔明了、清晰起到提綱挈領(lǐng)的作用。準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的結(jié)束語是對活動(dòng)的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)提示，起著幫助學(xué)生理解和鞏固的作用。有趣。成功有趣的結(jié)束語會(huì)給人留下深刻的印象，會(huì)“余音繞梁”令人回味，言雖盡而意無窮。如果結(jié)束語很平淡，就難以收到好的效果。一定要把同學(xué)們自由討論的發(fā)言內(nèi)容做一評(píng)價(jià)，特別要指出什么是真正的英雄，今天的和平時(shí)期同樣需要英雄，需要的是默默奉獻(xiàn)的不畏艱難險(xiǎn)阻的平凡英雄。10名著閱讀晁蓋心中歡喜，對六人說：“我等造下這彌天大罪，那里去安身！不是王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛，我等皆己失所，此恩不可忘報(bào)！”他只是冷笑。晁蓋道：“先生何故只是冷笑有事可以通知?！彼溃骸靶珠L性直，你道王倫肯收留我們兄長不看他的心，只觀他的顏色動(dòng)靜。晁蓋道：“觀那王頭領(lǐng)顏色怎地”他道：“兄長不看他早間席上與兄長說話，倒有交情。次后因兄長說出殺了許多官兵捕盜巡檢、放了何濤，又見所氏三雄如此豪杰，他便有些顏色變了，雖是口中答應(yīng)，心里好生不然。他若是有心收留我們，只就早上使議定了座位，杜遷、宋萬這兩個(gè)自是粗鹵的人，待客之事如何省得。只有林沖那人，原是京師禁軍教頭，大郡的人，說事曉得，今不得已坐了第四位早同林沖看王倫答應(yīng)兄長模樣，他自便有些顧的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并?！标说溃骸叭滔壬畈吡贾\，可以容身?！弊砸蛊呷税残?。次早天明，只見人報(bào)道：“林教頭相訪?！彼銓﹃松w道：“此人來相探，中俺計(jì)了。”選段中加點(diǎn)的他是誰選段表現(xiàn)了他怎樣的性格特征【答案】他指的是吳用，性格特點(diǎn)：沉著冷靜，神機(jī)妙算，足智多謀【解析】試題分析：一問，文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《水滸傳》重要人物吳用。二問，這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“他只是冷笑”等描寫中即可概括出吳用沉著冷靜的性格特征。如他對王倫話語與行為的一番分析，即可概括吳用是一個(gè)神機(jī)妙算，足智多謀的軍師。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。11漢字書寫。將下面語句用楷書正確、規(guī)范地抄寫在橫線上。志當(dāng)存高遠(yuǎn)【答案】認(rèn)真即可【解析】試題分析：不寫錯(cuò)字、別字、形似字。寫時(shí)還要注意漢字筆畫的條理清晰，正楷字書寫，書寫要規(guī)范、工整、美觀，間架結(jié)構(gòu)合理。不寫繁體字。閱讀下面的詩歌，完成后面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。策鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。12本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個(gè)方面描寫山西村的13請結(jié)合：“無時(shí)”一詞，分析尾聯(lián)中作者所表達(dá)的情感?！敬鸢浮?2頷聯(lián)從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村，頸聯(lián)從祭祀活動(dòng)和風(fēng)土人情來寫山西村。13“無時(shí)”的意是沒有固定時(shí)間，即隨時(shí)，表達(dá)出了作者對山西村的喜愛和想要隱居此地愜意生活的思想感情。【解析】12試題分析：考查對詩句所描寫的內(nèi)容的把握。首先要理解詩句大意。頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。寫出山西村山環(huán)水繞，花團(tuán)錦簇，春光無限，這是從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村。頸聯(lián)“策鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”：吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存。由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。這是從祭祀活動(dòng)和風(fēng)土人情來寫山西村。13試題分析：題干要求分析尾聯(lián)中作者所表達(dá)的情感。特別提出要結(jié)合“無時(shí)”一詞來分析。這也是在考查詩句中關(guān)鍵詞語的藝術(shù)表現(xiàn)力?！爸粽葻o時(shí)夜叩門”：我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。無時(shí)：沒有一定的時(shí)間，即隨時(shí)。詩人已“游”了一整天，此時(shí)明月高懸，整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的清光中，于是別有一番情趣從胸中自然流出：但愿而今而后，能拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，此情此景，不亦樂乎！一個(gè)熱愛家鄉(xiāng)，與農(nóng)民親密無間的詩人躍然紙上。更表達(dá)出了作者對山西村的喜愛和想要隱居此地過愜意生活的思想感情。點(diǎn)睛：怎樣把握詩歌的思想內(nèi)容、主旨以及作者表達(dá)的思想情感緊盯詩歌的“眼睛”。題目是詩歌的“眼睛”。透過這只眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對象乃至詩作的主旨和作家表達(dá)的思想情感。因此，緊盯詩題就等同掌握了理解詩歌的鑰匙提了綱挈了領(lǐng)。直搗詩歌的“心臟”。詩貴含蓄，但無論如何含蓄委婉到頭來總要表情言志，總要把自己的感情態(tài)度借助文句表露出來，所以自古以來詩人特別注重詩中最能顯現(xiàn)感情、詩旨的那些字眼或詩句，詩歌離不開意象。意象是詩歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情達(dá)意都要靠意象來建構(gòu)。閱讀下面的文言文，完成后面小題。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳：岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸14解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）百廢具興（_____）（2）寵辱偕忘（_____）15把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）覽物之情，得無異乎（2）岸芷汀蘭，郁郁青青。16請從修辭的角度對文中畫波浪線的句子做簡要分析。街遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。17本文“后天下之樂”中的“樂”和《醉翁亭記》中歐陽修的“樂”，有何異同請簡要分析?！敬鸢浮?41（1）“具”通“俱”，全，皆。2（2）榮15（1）觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢（2）岸上的小草，顏色青翠。小洲上的蘭花，香氣濃郁。16結(jié)合翻譯賞析即可17相同點(diǎn)：二者都是觸景生情，抒發(fā)自己的抱負(fù)情懷，都表述了自己雖遭貶適，卻仍懷濟(jì)世安民與民同樂的高尚情懷。不同點(diǎn)：歐陽修的樂是與民同樂，表明他心中以百姓安居樂業(yè)為重，范仲淹的樂則是心懷天下的先憂后樂，立總更加深遠(yuǎn)。【解析】14試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題的兩個(gè)字都是古今異義詞，如“具”：通“俱”，全，皆。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。15試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“得無”“汀”“郁郁”等字詞的翻譯。16試題分析：題干要求從修辭的角度對“街遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”一句做簡要分析。這句話的意思：洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊；清晨湖面上撒滿陽光，傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡?！般暋焙汀巴獭庇玫氖菙M人手法，極寫洞庭湖的氣勢。“浩浩湯湯，橫無際涯”用夸張手法，從空間上形容湖面上的廣闊浩渺，從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。17試題分析：比較閱讀。要答好此題，首先要理解好兩篇文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，特別要留意“樂”的緣由。相同點(diǎn)可從觸景生情，雖遭貶適，仍不忘濟(jì)世安民與民同樂的角度作答。不同點(diǎn)可從歐陽修是與民同樂，范仲淹是先憂后樂的角度作答。譯文：到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時(shí)，就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢他們一定會(huì)說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢閱讀下面文章，完成后面小題港珠澳大橋的“科技密碼”①遠(yuǎn)眺，全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色的海面上，大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片，珠海，澳門同香港間的車程由3小時(shí)縮短至半小時(shí)，形成港珠澳一小時(shí)經(jīng)濟(jì)生活圈。②這是世界上最長的跨海橋梁工程，也是一座名副其實(shí)的科技大橋。根據(jù)規(guī)劃，港珠澳大橋工程項(xiàng)目要穿越30萬噸級(jí)巨輪通行的航道，同時(shí)毗鄰香港國際機(jī)場，大橋要滿足30萬噸級(jí)巨輪通行的需求就得建高，要滿足附近機(jī)場航班降落的限高需求又得建矮，經(jīng)過綜合考量大橋的最合理方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋深管同時(shí)在海道兩端建起人工道連接橋生。③外海人工建島和海底沉管隧道，是港珠大橋建設(shè)的難中之難。④從上空俯瞰港珠奧大橋，巨龍?jiān)陔x岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起，隧道兩端的小島批似蠔貝，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”，這是在外?！盁o中生有”造出的兩座面積10萬平方米的小島。科研人員設(shè)計(jì)了多個(gè)方案，最后探索出外海快速筑島技術(shù)，即采用120個(gè)巨型鋼圈筒直接固定在海床上插入海底，再在中間填上形成人工島?！懊總€(gè)圓簡直徑有22米，大概和籃球場一般大；最高達(dá)51米，相當(dāng)于18層樓高；重達(dá)550噸，與架A380‘空中客車’相當(dāng)。”工程當(dāng)年開工，當(dāng)年成島，創(chuàng)造了世界妃錄。⑤海底沉管隧道，同樣也是龐然大物，公里的沉管隧道由33個(gè)巨型混凝土管節(jié)組成，每個(gè)管節(jié)長180米、寬38米、高米，重量達(dá)8萬噸。要讓3節(jié)巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放，難度堪比航天器交會(huì)對接，需要精準(zhǔn)的遙控、測繪、超算等一系列技術(shù)支撐。面對世界首例深埋沉下管的島隧工程，多個(gè)單位的科研人員合作攻關(guān)，創(chuàng)造性的運(yùn)用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)，飛躍了這一國際技術(shù)禁區(qū)。⑥這是世界最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁，能抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)7級(jí)地震，設(shè)計(jì)使用壽命長達(dá)120年，大橋僅主梁鋼板用量就高達(dá)42萬噸，相當(dāng)于10座鳥巢或50座埃菲爾鐵塔的重量，這在我國橋梁史上是從未有過的大橋的鋼橋面鋪裝面積達(dá)到50萬平方米，也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。⑦施工現(xiàn)場緊鄰航道，每天來往航船多達(dá)4000余艘。另外，這片海域是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)，也對建設(shè)者提出了嚴(yán)峻桃戰(zhàn)。為了滿足工程質(zhì)量、工期和安全的需要，也為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這座大橋全部采用了“搭積木”的方式來建道。港珠澳大橋的所有構(gòu)件，不論大小，都是在岸上工廠整件制造，然后運(yùn)至海上，像“搭積木”一般拼裝在一起，實(shí)現(xiàn)了精密制造、精安裝，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實(shí)力。⑧在施工過程中如何最大限度地減少對白海豚的干擾工程團(tuán)隊(duì)與多家科研院所合作，300多次出海跟蹤，拍攝30多萬張照片，標(biāo)識(shí)了海域內(nèi)的白海豚數(shù)量，并摸清白海豚生活習(xí)性，在施工時(shí)采取了針對性保護(hù)措施。大橋主體工程完工后，白海豚的數(shù)量，由施工之初的約1400頭，增加到了約1800頭。⑨港珠澳大橋工程項(xiàng)目，從可研階段到開工建設(shè)，科技創(chuàng)新的理念貫穿始終，這個(gè)超級(jí)工程集結(jié)了我國在橋梁設(shè)計(jì)和施工、材料研發(fā)、工程裝備乃至生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域的上千名科技工作者，在關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵裝備、關(guān)鍵材料領(lǐng)域取得全面突破，為我國交通建設(shè)行業(yè)的自主創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步起到引領(lǐng)作用。18港珠奧大橋的“科技密碼”有哪些請根據(jù)文章內(nèi)容飾要概括19文章第②段畫線句使用了什么說明方法有何作用20第⑧段中加點(diǎn)詞語“全部”和“無論……都”之間有什么關(guān)系請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。21港珠澳大橋是一項(xiàng)科技創(chuàng)新工程請你再簡要介紹一項(xiàng)能體現(xiàn)我國科技創(chuàng)新實(shí)力的工程項(xiàng)目?！敬鸢浮?8（1）探索出外?？焖僦B技術(shù)，建成人工島：（2）創(chuàng)造性運(yùn)用半剛性沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)；（3）采用“搭積木”的方式建造。然后拼裝成橋。19運(yùn)用了作詮釋的說明方法，對“橋、鳥、隧交通集群工程”加以具體的解釋，使說明對象“橋、島、隧交通集群工程”概念清晰、通俗易懂。20無論……都對“全部”進(jìn)行進(jìn)一步的限制，表明橋梁的大大小小部分，全部使用“搭積木”方式完成，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。大型客機(jī)采用先進(jìn)氣動(dòng)布局和新一代超臨界機(jī)翼等先進(jìn)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)和較大比例的先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料，減輕飛機(jī)的結(jié)構(gòu)重量：采用先進(jìn)的電傳操縱和主動(dòng)控制技術(shù)，提高飛機(jī)綜合性能，改善人為因素和舒適性，采用先進(jìn)客艙綜合設(shè)計(jì)技術(shù)，提高客艙舒適性；采用先進(jìn)的維修理論、技術(shù)和方法，降低維修成本?！窘馕觥?8試題分析：考查對文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句作答即可。如可提取4段的“探索出外?？焖僦u技術(shù)，即采用120個(gè)巨型鋼圈筒直接固定在海床上插入海底，再在中間填上形成人工島”，5段的“創(chuàng)造性的運(yùn)用‘半剛性’沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)”，7段的“這座大橋全部采用了‘搭積木’的方式來建道”幾句分析整理即可。19試題分析：考查說明方法的類型及其表達(dá)作用?！凹丛诤降篮Ｓ虼髽虺寥牒５祝罱ㄉ盥裆罟芡瑫r(shí)在海道兩端建起人工道連接橋生”運(yùn)用的是作詮釋的說明方法。“即”就是作詮釋說明方法的標(biāo)志性語言。具體的解釋上文的說明對象即“橋、島、隧交通集群工程”。答作用時(shí)一定要找到文段中的說明對象。說明方法就是為說明對象服務(wù)的。點(diǎn)睛：常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運(yùn)用說明方法要根據(jù)說明對象的特點(diǎn)及寫作目的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。20試題分析：考查說明文語言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。原句為“這座大橋全部采用了‘搭積木’的方式來建道。港珠澳大橋的所有構(gòu)件，不論大小，都是在岸上工廠整件制造……”。從句意考慮，“無論……都……”限制了“全部”，目的是強(qiáng)調(diào)橋梁的所有部分，都是靠“搭積木”方式完成的?！盁o論……都……”是起強(qiáng)調(diào)作用的表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。21試題分析：題干要求請你再簡要介紹一項(xiàng)能體現(xiàn)我國科技創(chuàng)新實(shí)力的工程項(xiàng)目。這是考查考生對我國科技創(chuàng)新實(shí)力的了解。此題答案比較開放，只要能答出近幾年我國重大的科技創(chuàng)新項(xiàng)目并加以介紹均可。當(dāng)然在介紹其中的“科技密碼”時(shí)，需要一定的專業(yè)知識(shí)。閱讀下面文章，完成后面小題刷子李馮驥才天津衛(wèi)的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場，像見到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;可要是稀松平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說不好，這一來也就練出不少能人來。各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行，別的不干。他要是給您刷好一間屋子，屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一般美。最叫人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。倘若沒這本事，他不早餓成干兒了這等傳說，你說神不神！這一年的一天，刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。那天，頭一次跟師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。可是，當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候，刷子李忽然朝他說話:“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細(xì)瞧瞧吧——”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道:“你以為人家的名氣全是虛的那你是在騙自己。好好學(xué)本事吧!”曹小三學(xué)徒頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢!22第①段在文中有什么作用請簡要分析。23品味下列句中的加點(diǎn)詞語，分析其表達(dá)效果。（1）此刻，曹小三借著給師父倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。（2）但他怕師傅難堪，既不敢說，也不敢看，可忍不柱還要掃一眼。24文章的主人公是刷子李，作者為什么要用大量的筆墨來寫曹小三25刷子李是個(gè)怎樣的人請結(jié)合文章內(nèi)容做簡要分析。26“曹小三學(xué)徒頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢”讀了文章，你明白了什么請簡要談?wù)劇！敬鸢浮?2（1）總領(lǐng)全文，通過寫天津的世俗民風(fēng)交代故事發(fā)生的背最；（2）為刷子李的出場做鋪墊；（3）設(shè)置懸念吸以讀者的閱讀興趣。23（1）“搜索”的意思是仔細(xì)尋找，在文中寫出了曹小三對刷子李高超技術(shù)的驚奇、佩服及對證明刷子李墻神功是否屬實(shí)的期待。（2）“掃一眼”寫出曹小三發(fā)現(xiàn)師傅身上有一個(gè)白點(diǎn)，對師博手藝高超的質(zhì)疑，師傳那如山般的形象轟然倒去。為下文“刷子李”最后掲開謎底：那白點(diǎn)原來是黑褲燒了個(gè)小洞造成的！一波三祈的敘事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，緊緊抓住了讀者，起到引人入勝的藝術(shù)效果。24采用對比、烘托的手法，通過曹小三對師傅“半信半疑”的態(tài)度和主人公“藝高膽大”的自信進(jìn)行對比，充分表達(dá)了作者對“刷子李”這個(gè)超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。25（1）通過寫刷子李刷墻時(shí)只穿黑衣黑褲，如果身上有白點(diǎn)就不收錢等寫出刷子李的技藝高超。（2）對徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微心細(xì)如發(fā)。（3）和李管事談事時(shí)的派頭十足體現(xiàn)刷子李的大膽自信。26明白了“打鐵還靠本身硬”的道埋，手藝的高超不是吹出來的，要腳踏實(shí)地。【解析】22試題分析：考查語段的作用。要分析好文段的語句。如“碼頭上的一種活法”指的天津衛(wèi)“碼頭”的生存規(guī)則，這是經(jīng)過長期社會(huì)選擇而形成的強(qiáng)者生存弱者淘汰、強(qiáng)者風(fēng)光弱者受窘的規(guī)則?！暗氐氐赖馈睆?qiáng)調(diào)的是這條規(guī)則所具有的廣泛性、徹底性、毫無回旋的余地。這些都為人物預(yù)設(shè)一個(gè)極不尋常的背景。同時(shí)文段為文章的開頭，所以又有總領(lǐng)全文、設(shè)置懸念引人入勝的作用。

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