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乘法分配律四年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元探索發(fā)覺(三)——練習(xí)課第1頁(yè)1、我會(huì)填:(10+7)×6=__×6+__×68×(125+9)=8×__+8×_7×48+7×52=__×(__+__)第一關(guān):我認(rèn)識(shí)了嗎?107125974852第2頁(yè)2、我會(huì)寫:寫出這種規(guī)律另一個(gè)形式。(100+2)×15=4×(30+25)=87×13+13×65=100×15+2×1530×4+25×4(87+65)×13第3頁(yè)1、我會(huì)連:25×(4+8)15×(82+18)(8+7)×10015×82+15×188×100+

7×10025×4+25×8第二關(guān):我了解了嗎?第4頁(yè)2、我會(huì)判。(這是小明依據(jù)乘法分配律應(yīng)用,把原來算式寫成另外一個(gè)形式。他寫對(duì)嗎?為何?)(10+4)×6=10×6+435×(7+1)=35×7+3525+15×4=25×4+15×4××

10×6+4×613×2+27×2=13+27×2×

(13+27)×2第5頁(yè)算一算(20+4)×2515×82+15×1832×(200+3)第三關(guān):我會(huì)用了嗎?第6頁(yè)學(xué)校大掃除,三(3)班同學(xué)分成12個(gè)小組,每組中有3個(gè)男生、2個(gè)女生。三(3)班男生比女生多多少人?獨(dú)立思索:有幾個(gè)計(jì)算方法?每一步各表示什么?你發(fā)覺什么?第7頁(yè)小組合作學(xué)習(xí):1、獨(dú)立思索:(1)有幾個(gè)計(jì)算方法?(2)選擇你自己喜歡兩種種方案計(jì)算。

2、小組內(nèi)交流。第8頁(yè)匯報(bào):(1)有哪幾個(gè)方法?(2)介紹自己組方案。說說是怎樣算?(3)說說你們推薦理由。第9頁(yè)活動(dòng)要求:寫出兩個(gè)這么算式。你怎么來說明你寫算式左右兩邊是相等?第10頁(yè)1、填一填,請(qǐng)利用乘法分配律完成下面各題。①(20-7)×6=

□×6-7×□

②8×(125-4)=

□×125-□×4

③43×12-23×12=(

□-

□)×

□強(qiáng)調(diào):乘法分配律,能夠正著用,也能夠反著用。20688432312第11頁(yè)2、用乘法運(yùn)算定律計(jì)算下面各題。36×(100+2)(40-4)×25第12頁(yè)算一算38×29+3839×101第13頁(yè)

我能行:

39×101=39

×(100+1)=39

×100+39×1=3900+39=3939第14頁(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練我會(huì)利用乘法分配律來進(jìn)行簡(jiǎn)算99×17+17101×2398×23第15頁(yè)挑戰(zhàn)題

你能很

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