2021-2022學(xué)年安徽省滁州市爐橋中學(xué)高三語文模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年安徽省滁州市爐橋中學(xué)高三語文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。阿寵的春天陳力嬌阿寵出生不到半年，就被送到煤井下，從此過上了暗淡無光的日子。阿別很心疼阿寵，每天喂它草料時，都忘不了給它多兌些苞谷。阿別說，阿寵呀，雖說你叫阿寵，可是沒人真正寵你呀，你知道你到井下意味著啥嗎？就是你到死都得呆在這八百米深處呀。阿寵像能聽懂阿別的話，它抬頭看了看阿別，不吃了，把頭別到了食槽的這一方，眼里含著淚。那根拴在它脖頸的繩子，被它拉得直直的，像個棍兒，支在它和食槽之間，再也彈不回來了。阿別就明白，阿寵是上火了。上火的阿寵，任阿別再喂它什么都不會去吃了。阿別知道了阿寵的脾氣，從此不和阿寵說這樣敗興的話了，他換了一種語氣，像哄孩子一樣對阿寵說，阿寵呀，你多幸福呀，有我陪著你，哪里找這樣的好事呀，我要能再活十年，到時我們一起走呵，走呵，就不再回來了。阿寵聽了這話，果真不再耍脾氣了，把它毛茸茸的頭貼在阿別懷里，不住地拱動，還伸出舌頭，去舔阿別蒼老的胸脯。阿寵是一匹雪青馬，白色重，青色少，像柔軟的青白綢緞，均勻地披在它的身上。由于這一身好辨認的皮毛，它的命運注定在井下一生勞作。但是，阿寵卻瞎了。終日不見陽光，阿寵的眼睛就什么也看不到了。阿別勸阿寵道，你別當回事呵，有眼沒眼對你一樣，你只負責拉車，我為你看路，我不會把你往壞道上領(lǐng)呀。阿寵唯有這一次沒聽阿別的，它躁動起來，嘶鳴起來。阿別的話音剛落，阿寵一個跳躍掙脫了韁繩，沿著它熟悉的巷道，一路狂奔。阿寵毛了！阿寵不聽話了！阿寵為自己的眼瞎痛苦了！礦工們放下手里的活兒，嘻嘻哈哈去追，他們追了一個巷道又一個巷道，阿寵卻仿佛和他們賽跑一樣，在暈黃的燈光下靈便地時隱時現(xiàn)。其實阿寵的眼睛早在兩個月前就模模糊糊了。后面的人繼續(xù)追著，呼啦啦幾十號礦工，都是身強體壯，有井下工作經(jīng)驗的，可是任誰也追不上阿寵，是五分鐘后，阿寵自己停了下來。阿寵剛停下，礦工們就傻了眼了，在他們剛才干活兒的地方，傳來轟隆一聲悶響，像海浪拍打礁石，直滾到他們腳下。塌方了！礦工們怔住了，愣愣地盯著戰(zhàn)栗不已的阿寵，心哆嗦了。忽然有人大喊，阿寵呀，你如親爹娘呵，家里還有老小呢，不然這會兒我們就成煤下鬼了！這話是阿別喊出的，阿別老淚縱橫，他的話，讓巷道里頓時嘆息四起。連阿寵在內(nèi)，五十條生命保住了；但是連阿寵在內(nèi)，五十條生命也瀕臨死亡。沒有糧食了，沒有水了，阿寵也沒草料了，更沒有苞谷了?？墒羌毿牡陌e發(fā)現(xiàn)，巷道里有空氣，因為他們并沒感到窒息，卻不知風(fēng)從哪里來。阿別吩咐礦工們找風(fēng)源，有了風(fēng)源就可能找到出口。五個人開始行動了，阿別沒讓所有人一起行動，他想讓大家保存體力，他們在井下還不知要呆多少天呢。有人往外打手機，但是信號不好。阿別就讓所有人都把手機關(guān)了，節(jié)省電源，只留一部精良的隨時與外面聯(lián)絡(luò)。子夜時分，一個叫阿炯的礦工終于和救援隊伍聯(lián)系上了。外面說，他們正在積極想辦法，確定方位，讓他們堅持住。這話就是說，活命還很渺茫。大家在巷道里坐了下來，阿寵也趴下了，阿別像守護神一樣守護著它。大家心里七上八下。找風(fēng)源的人一出去就迷路了，到了晚上才摸回來。他們告訴阿別，這是一個老巷道，一時摸不清它通向哪里，如果當時阿寵把他們引向別處，一定會比這兒好找到出口。阿別一聽不高興了，把頭扭過去，不理說話的人，卻把阿寵摟得更緊了。夜晚來臨，人們相繼睡去，可是睡下不久，就都激靈醒來，醒來就再也睡不著了。一晃，兩天過去，救援沒有進展，希望像撕破的紙屑，一點點飄落。許多人餓暈了，支撐不住了，已經(jīng)有人把目光一次次集聚在阿寵身上。阿別明白大家怎樣想的，但是那是他拼老命也不會讓他們做的。人們理解阿別的心思，沒人率先行動，這讓阿別很是慰藉。可是到了第五天，人們實在熬不下去了，眼冒金花，奄奄一息。阿別與阿寵商量，他說，阿寵呀，眼睜睜看著這么多人死去嗎？阿寵沒有回答，它也餓得虛脫了幾次，沒有力氣回應(yīng)主人的話了。翌日清晨，饑餓如惡魔又一次降臨。礦工們只剩下活命的欲望了。有一個人忍無可忍，手握尖刀爬到阿寵身旁，他面目猙獰，滿眼貪光，可是他很快發(fā)現(xiàn)，不用他再費勁了，阿寵已為他準備好了豐盛的早餐。在一個煤坑邊，阿寵的一條腿搭在坑沿上，嘴巴上有粘粘的未干的血痕，顯然是阿寵自己咬斷了大動脈，血像個小噴泉，汩汩地流淌，熱氣正溫溫地裊裊地向上盤旋。那邊，阿別的淚，把耳朵都灌滿了。（選自《天池》2010年第7期）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（

）A．在阿寵看不見以后，阿別安慰它說要為它看路，而阿寵依然躁動和嘶鳴，說明阿寵已深深陷入失明的恐懼里，不能自拔，當然對阿別的安慰難以置信。B．阿別告訴阿寵說它到死都要生活在這暗無天日的井下，阿寵就不吃食了，看得出來它是一匹有靈性的馬，對未來很失望，希望盡早結(jié)束自己的生命。C．阿寵是煤礦里的“老員工”，它對巷道非常熟悉，而且對自己的預(yù)感非常堅定，當它掙脫了韁繩奔跑的時候，幾十個身強體壯、經(jīng)驗豐富的礦工也抓不住它。D．“連阿寵在內(nèi)，五十條生命保住了；但是連阿寵在內(nèi)，五十條生命也瀕臨死亡”，承上啟下，既是對此前事件結(jié)果的交代，又為后面情節(jié)作了鋪墊。E．作者用口語化的語言，生動地描繪了一匹雪青馬的悲慘遭遇，真實地表現(xiàn)了動物在與人相處的過程中所處的弱勢地位，批判了人類踐踏生命的行為。（2）小說中的阿別具有怎樣的性格特點？請簡要分析。（6分）（3）文中畫線句子運用了哪些表現(xiàn)手法來塑造形象？各有什么作用？（6分）（4）你認為小說中的阿寵有春天嗎？請結(jié)合文本，并聯(lián)系現(xiàn)實生活，談?wù)勀愕恼J識。（8分）參考答案：（1）DC（解析:D給3分，C給2分，E給1分。答AB不給分。A項阿寵的躁動和嘶鳴不是因為失明的恐懼，而是預(yù)感到了塌方的危險。B項說一匹馬對未來很失望，希望盡早結(jié)束自己的生命，言過其實。E項“表現(xiàn)動物在與人相處的過程中所處的弱勢地位，批判了人類踐踏生命的行為”表述不準確，主要是批判人性的自私和冷酷，故給1分）（2）①善良有愛心。悉心喂養(yǎng)阿寵；像哄孩子一樣安慰阿寵；誓死守護阿寵的生命。

②敏感細心。觀察阿寵的表情和動作就知道它上火了；最先明白是阿寵把大家救出困境；被困之后，又是第一個發(fā)現(xiàn)巷道里有空氣；③沉著冷靜、臨危不亂。被困后沒有驚慌，吩咐礦工們找風(fēng)源，存體力，關(guān)手機。（每點2分，概括和分析各1分，可任舉一例分析）（3）①動作、神態(tài)描寫?！笆治占獾丁薄懊婺开b獰，滿眼貪光”表現(xiàn)了那個人的兇殘和貪婪。②對比、襯托。那個人和阿寵形成對比，凸顯了阿寵的善良和無私。③細節(jié)描寫（或比喻）?！把駛€小噴泉，汩汩地流淌，熱氣正溫溫地裊裊地向上盤旋。”借對血液流淌的細節(jié)描寫，突出阿寵的善良無私，加強了對讀者的視覺沖擊，給讀者留下了更加鮮明的印象。（每點2分）（4）答案一：阿寵有春天。（2分）①阿別給了它春天般的關(guān)愛：阿別心疼它；喂草料時給它多兌苞谷；像哄孩子一樣地跟它說話；在別人饑餓想要殺掉它時，決定拼死保護它。（2分）②阿寵也把春天般的溫暖帶給別人：它雖然命運悲慘，卻任勞任怨地在井下拉車，并在危難時救人性命，最后以犧牲自己的生命來挽救饑餓垂死的人們。（2分）③阿寵不僅得到了愛，也為別人無私地奉獻了自己的愛，生活中的我們享受別人關(guān)愛的同時，也要關(guān)愛別人，給別人帶來溫暖和幫助。（2分）答案二：阿寵沒有春天。（2分）①它命運悲慘：出生不久就到井下工作，工作環(huán)境差，導(dǎo)致眼瞎。（2分）②不被珍惜關(guān)愛：它救了大家，大家反而抱怨它帶錯路；危險發(fā)生后，人們要殺它以保命。（2分）③它的生命中沒有多少溫暖和希望，所以它沒有春天。它的春天淹沒在人類的貪婪和私欲里，阿寵的故事警醒我們，在生活中，要尊重和善待生命。（2分）2.閱讀下面的文字，完成下列小題。影子劉建超老街有“三老”，老招牌、老古董、老學(xué)究。老街的門店多，許多都是老招牌?？粗黄鹧鄣男〉?，門口的招牌上卻是乾隆康熙所賜，在老街度過歲月的李白、杜甫、白居易、鄭板橋之類的文匠騷客，他們題寫的招牌楹聯(lián)，不經(jīng)意間就會出現(xiàn)在犄角旮旯的小店中。老街的古物多，古董遍地都是。老街家里打一口井，就能挖透幾個朝代。老街流傳個笑話，兩個青年打架，一個用鐵锨拍人，結(jié)果人沒有拍到，卻拍倒了一段土墻。這個小青年就被逮走了——被他拍倒的是隋朝古城墻，國家重點保護文物。老街以前的私塾多，教書先生多，有許多還給皇親國戚做過先生。所以，老街有著尊師重教的傳統(tǒng)?；衾?、喬老、賈老都是老街文化的標志性人物。在老街，只要是有沾點文化色彩的事情，三位老者是必被邀請的。三位老者都是鶴發(fā)童顏，神采奕奕，往場合里一站，就覺得文風(fēng)氤氳，儒氣蕩漾，場合就顯得有了品位，提了檔次。三位老者聚到一起，抱拳作揖，稱兄道弟，一派和祥。其實，背地里誰也不服氣誰，論年齡，三人同庚，出生月份不同；論資格，都是畢業(yè)于北京的名牌大學(xué)；論學(xué)識，也都出版過自己的文集著作。老街有場合時，請一位還行，如果是三位都到場，如何排座次就是個費死腦筋的問題了。常常是因為前后的次序不滿意，有的老者就會拂袖而去，弄得主家不尷不尬。天下事沒有難得住老街人的。有人就刨根問底兒，看看是誰最先發(fā)表過文章。三老提供的資料竟然都是同一年。那就看看誰發(fā)表的報刊級別高，居然也都是當年的《人民日報》。那就再看誰發(fā)表的文章字數(shù)多，三人都含糊著說記不清了，反正是版面挺大的。就有好事的人，去了京城的圖書館，查到了三老當年發(fā)表的文章，還復(fù)印回來了。結(jié)果是霍老的文章815字，喬老的文章770字，賈老的文章602字?；?、喬、賈的排序就被默認了?；衾献匀痪褪堑赂咄氐念I(lǐng)頭羊了。老街的一些臉面的事務(wù)，霍老也就當仁不讓地坐在主席臺子的中間。面子上的事情解決了，心理感受還是不舒服的。在有的場合上，有意無意地就會涌出點暗波?；衾先羰前l(fā)了言，喬老隨后就會提點不同看法，與之“商榷”。喬老若是發(fā)言了，賈老也要從另一個角度看看問題，把喬老的意見給間接地損一番。大家都知道怎么回事，也都心照不宣，卻能相安無事，得過且過。賈老心里最不安分。三個人當中，只有他年齡最大，比霍老早來到世上二十五天，比喬老早活了四十五天。賈老也比那兩位早畢業(yè)一年，在學(xué)校也是一支筆桿子，若不是當年自己把不住滑，犯了點小小的作風(fēng)問題，早留在京城混出個模樣了。在老街混到一把年紀了，還是個“小三”，這讓賈老很是不爽。排在老三，實際上就是個搭頭，有你沒你都一樣。老伴最能理解賈老的心境，安慰他說，現(xiàn)在要看誰能熬過誰。我看那老霍老喬都不如你結(jié)實，好好鍛煉吧，機會都是留給活得最長的人。賈老心中豁然開朗，制定了一整套的健身養(yǎng)身計劃，把自己的精神狀態(tài)和身體狀態(tài)調(diào)整到最佳。出席一些場合，他就特別注意觀察老霍老喬的狀態(tài)，閑聊聽他倆念叨這個脂肪高那個血糖高的賈老就特別受鼓舞，自己啥都不高，就是心氣高。事情總是在發(fā)生著變化，先是霍老中風(fēng)住院去世，喬老接替了一大堆的名譽頭銜。后是喬老心梗，撒手人寰，賈老繼承了一大堆名譽頭銜。以后，只要有車接，有飯局還有點小意思，賈老都會顯身于各種場合。賈老在場合上可以名正言順地坐在正中間了。坐在中間的位置上，似乎只是坐著，因為場合上的發(fā)言不是長官就是老板經(jīng)理董事長，輪到賈老該說話時，就到了饑腸轆轆的開宴時分，個個都心不在焉，交頭接耳，賈老也就沒有了講話的興致。有一次，賈老坐在場合的中間，百無聊賴，忽覺自己的靈魂離開了肉身，在場合上空游蕩，看到自己的那副沒有靈魂的空殼，就如同影子一樣在耗費鐘點。賈老恍然，其實在場合上，自己就是被用來做影子的。賈老覺得影子很好玩。（選自《百花園》，有刪改）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.老街人辦事愛請三位老者，主要是因為他們是老街文化的標志性人物，有他們在場，場合就一下子顯得有了品位，提了檔次，主家也就有了面子。B.相對于其他兩位，年齡最長的賈老心里最不安分，他對自己是個“小三”耿耿于懷。他所制定的一整套健身養(yǎng)生計劃，其實是在為日后的人生上位作準備。C.小說開頭說老街有尊師重教的傳統(tǒng)，可是后來在場合上，輪到賈老說話時，大伙個個都心不在焉，交頭接耳，這說明大家對賈老并不尊重，老街尊師重教是徒有虛名。D.小說人物個性鮮明，語言詼諧幽默，以現(xiàn)實主義的手法敘述故事，以浪漫主義的手法結(jié)尾，既有歷史的厚度，又融進和散透出濃烈的地方文化氣息。5.小說第二段寫老街之“老招牌”“老古董”有何作用？請作簡要分析。6.小說標題“影子”有哪些含義？請結(jié)合文本予以探究。參考答案：4.C

5.①照應(yīng)文章首句，突出老街歷史悠久的特點；②點明人物活動的場所和背景，增加老街的傳奇色彩；③為三個老學(xué)究的出場作鋪墊（導(dǎo)引主要人物出場）。

6.①淺層含義：“影子”代指虛假的東西，文中指賈老靈魂出殼后的肉體。②中層含義：“影子”是指被官員或富商用以裝點場面、沽名釣利的工具。③深層含義：一個人在乎名利，就會喪失靈魂，成為受人擺布和利用的傀儡?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對小說的綜合鑒賞能力。題干要求選出“不恰當?shù)囊豁棥保珻項“老街尊師重教是徒有虛名”符文意，有以偏概全之嫌?！?題詳解】試題分析：本題題目是“小說第二段寫老街三老之“老招牌”“老古董”有何作用？請作簡要分析”。是考查學(xué)生把握小說中環(huán)境描寫的作用能力。第二段寫老街三老之“老招牌”“老古董”屬于環(huán)境描寫。這個環(huán)境描寫內(nèi)容是第一段的“老街有‘三老’：老招牌，老古董，老學(xué)究”中前“兩老”——老招牌，老古董。點明了“三老”中“老學(xué)究”的活動場所和生活背景，增加了老街的文化底蘊和傳奇色彩。同時為下文三個老學(xué)究出場作了鋪墊。點睛：小說中的環(huán)境描寫，有時是為了推動故事情節(jié)的發(fā)展；有時是為了烘云托月，塑造人物形象：有時是影射或暗示主旨。環(huán)境有自然環(huán)境和社會環(huán)境之分，其作用也不相同。答題時，可據(jù)位置定作用，也可聯(lián)系文本從不同的思維角度來分析。比如本文第二節(jié)的環(huán)境描寫既照應(yīng)了第一段“老街有‘三老’：老招牌，老古董，老學(xué)究”，又為下文主要人物——老學(xué)究出場作了鋪墊，還點明人物活動的場所和背景，增加老街的傳奇色彩?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生把握文章標題含義能力。文章標題含義要從表層含義和深層含義去理解。表層含義即標題的字面含義、文中內(nèi)容；深層含義即引申義、比喻義、象征義。標題如果是比喻句的，文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述，那么就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義，這樣就可以領(lǐng)悟出標題的深刻含義。比如本文標題“影子”，通讀文章可知，“影子”在文中指一次，賈老被官員或富商請去裝點場面，坐著場合的中間，靈魂出殼后看到的自己的肉體。這里“影子”還是指被官員或富商用以裝點場面、沽名釣利的工具。所以文章標題“影子”含義還指一個人在乎名利，就會喪失靈魂，成為受人擺布和利用的傀儡。3.閱讀下面的文字，完成5～7題。古典詩歌的現(xiàn)代傳承楊景龍綜觀20世紀中國新詩，從創(chuàng)作實踐到理論批評，從語言形式、表現(xiàn)手法到觀念題旨、藝術(shù)精神，繼承了中國古典詩歌的諸多優(yōu)良傳統(tǒng)。不過，這種繼承不是亦步亦趨的墨守成規(guī)的仿效，而是在橫向移植的外來參照之下的現(xiàn)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。胡適的《嘗試集》作為白話新詩的發(fā)軔，其秉承古典詩歌的遺傳基因即至為明顯，胡適自己就承認，他的新詩“實在不過是一些刷洗過的舊詩”。胡適之后，白話詩人的創(chuàng)作或強或弱、或顯或隱、或多或少，都無法完全逃離古典詩歌傳統(tǒng)的一脈血緣。古今詩歌意象、詩句之間，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即來自李璟《攤破浣溪沙》詞句“丁香空結(jié)雨中愁”，卞之琳就說《雨巷》“讀起來好像舊詩名句‘丁香空結(jié)雨中愁’的現(xiàn)代白話版”。余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些／我的憂傷就滅頂”，活用李清照《武陵春》詞句“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。古今詩歌作品之間，鄭愁予名篇《錯誤》的藝術(shù)構(gòu)思，顯然借鑒了蘇軾《蝶戀花》下片中的無焦點沖突和戲劇化情境；舒婷名篇《船》表現(xiàn)的咫尺天涯的永恒阻隔，與《古詩十九首》中的《迢迢牽牛星》同一機杼。古今詩人之間，像郭沫若詩歌的豪情氣勢與李白詩歌，艾青詩歌的深沉悲郁與杜甫詩歌，戴望舒、何其芳詩歌的辭色情調(diào)與晚唐溫李詩詞，卞之琳詩歌的煉字琢句與南宋姜吳雅詞等；古今詩體之間，像胡適之體的淺白與元白體的淺俗，俞平伯、嚴陣、流沙河詩歌的語言節(jié)奏與古代詞曲句式，郭小川的新辭賦體詩歌與古代辭賦歌行，白話小詩的體式與古代絕句小令等；古今詩歌流派之間，像新邊塞詩的激昂豪邁、地域特色與盛唐邊塞詩的激情悲壯、異域風(fēng)光等；古今詩歌主題之間，像社會政治主題，愛國主題，愛情主題，時間生命主題，歷史主題，自然主題，鄉(xiāng)愁主題等；古今詩歌形式手法之間，像構(gòu)句分節(jié)押韻，意象化，比興象征，構(gòu)思立意，意境營造與氛圍渲染，敘事性和戲劇化，互文與用典等：其間均有著千絲萬縷的內(nèi)在聯(lián)系。開展扎實有效的古今詩歌傳承研究工作，有利于古代詩歌研究者擴大視野，完善知識結(jié)構(gòu)，形成關(guān)于中國詩歌史發(fā)展演變的整體觀，理清20世紀新詩的詩學(xué)背景和詩藝淵源，從而對古典詩歌的現(xiàn)代價值和現(xiàn)代新詩的藝術(shù)成就，作出較為準確的評估；并以輝煌燦爛的古典詩藝為參照，剖析新詩藝術(shù)的利弊得失，提升新詩的藝術(shù)水準；促使古典詩藝的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化；它還有望在中國詩學(xué)領(lǐng)域拓展出一片邊緣交叉的新墾地，形成一個新的分支學(xué)科；而在廣泛的意義上，它更有益于培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)人豐富的審美趣味、弘通的歷史視野和對優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的能力。

(選自《光明日報》，有刪改)5．根據(jù)文意，下列不能證明“古今詩歌意象、詩句之間”的關(guān)系的一項是

A．舒婷《春夜》中的名句“我愿是那順帆的風(fēng)／伴你浪跡四方”，與宋代張先《江南柳》詞句“愿身能似月亭亭，千里伴君行”，可說是活脫相似。

B．李瑛的《謁托馬斯·曼墓》中的“細雨剛停，細雨剛停／雨水打濕了墓地的鐘聲”，很容易讓人想起杜甫《船下夔州郭宿》中的詩句“晨鐘云外濕”。

C．洛夫做過將古詩句“加工改造”的實驗，他曾把李賀的“石破天驚逗秋雨”一句改寫為“石破／天驚／秋雨嚇得驟然凝在半空”。

D．臺灣詩人席慕蓉在她的《悲喜劇》一詩中寫“白蘋洲”上的等待與相逢，其實是對溫庭筠《夢江南》詞意的翻新與主題的掘進。6．下列對“古今詩歌傳承研究工作”的意義的表述，符合原文意思的一項是

A．能夠擴大古詩研究者的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，整體把握中國詩歌史發(fā)展演變。

B．能夠較為準確地評估古典詩歌的現(xiàn)代價值和現(xiàn)代新詩的藝術(shù)成就。

C．能夠拓展中國新詩的領(lǐng)域，進而形成邊緣交叉的、新的分支學(xué)科。

D．能夠豐富現(xiàn)代人的審美趣味和歷史視野，同時對古典詩藝進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。7．下列分析與概括，不符合文意的一項是

A．中國新詩在繼承古詩優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，橫向移植外來作品，并對外來作品進行現(xiàn)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

B．白話新詩從一開始出現(xiàn)，就秉承了古典詩歌的遺傳基因?！秶L試集》的作者胡適對此給予了肯定。

C．古今詩歌無論是在作品之間還是詩歌體裁之間，以及在詩人之間，都有著千絲萬縷的內(nèi)在聯(lián)系。

D．小到意象、詩句，大到詩人、流派、主題、手法，都可以尋找到古今之間施受傳承的脈絡(luò)和痕跡。參考答案：5．D（A、B、C這三項說的都是“古今詩歌意象，詩句之間”的關(guān)系，D項說的是古今詩歌作品之間的關(guān)系）6．B（A項，原文說“形成關(guān)于中國詩歌史發(fā)展演變的整體觀”；C項，原文說“有望在中國詩學(xué)領(lǐng)域拓展出一片邊緣交叉的新墾地，形成一個新的分支學(xué)科”，D項，原文說“有益于培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)人豐富的審美趣味”以及“對優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”）7．A（原文第1段說“這種繼承……而是在橫向移植的外來參照之下的現(xiàn)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”，而不是“對外來作品進行現(xiàn)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”。B項是對第2段第1句話的正確改寫；C項是對第4、5段相關(guān)內(nèi)容的正確轉(zhuǎn)述或概括；D項是對3—5段內(nèi)容的正確概括）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀文言文，完成16—20題。（18分）梁賈說蘇軾①梁民有賈于南者，七年而后返。茹杏實、海藻，呼吸山川之秀，飲泉之香，食土之潔，泠泠風(fēng)氣，如在其左右。朔易弦化，磨去風(fēng)瘤，望之蝤蠐然，蓋項領(lǐng)也。②倦游以歸，顧視形影，日有德色。倘佯舊都，躊躇乎四鄰，意都之人與鄰之人，十九莫己若也。入其閨，登其堂，視其妻，反驚以走：“是何怪耶？”妻勞之，則曰：“何關(guān)于汝！”饋之漿，則憤不飲。舉案而飼之，則憤不食。與之語，則向墻而欷歔。披巾櫛而視之，則唾而不顧。謂其妻曰：“若何足以當我，亟去之！”妻而怍，仰而嘆，曰：“聞之居富貴者，不易糟糠；有姬姜者，不棄憔悴。子以無癭歸，我以有癭逐。嗚呼，癭邪，非妾婦之罪也！”妻竟出。于是，賈歸家三年，鄉(xiāng)之人憎其行，不與婚。而土地風(fēng)氣，蒸變其毛脈，啜菽飲水，動搖其肌膚，前之丑稍稍復(fù)故。于是還其室，敬相待如初。③君子謂是行也，知賈之薄于禮義多矣。④居士曰：貧易主，貴易交，不常其所守，何獨梁賈哉！16、解釋加點字：（4分）（1）茹杏實、海藻（

）

（2）則唾而不顧（

）（3）聞之居富貴者，不易糟糠（

）

（4）前之丑稍稍復(fù)故（

）17、翻譯下列句子：（6分）（1）意都之人與鄰之人，十九莫己若也

（2）若何足以當我，亟去之！

18、下列各句中加點字的意義和用法相同的一項是（

）（2分）A非妾婦之罪也！

沛公之參乘樊噲者也B呼吸山川之秀，飲泉之香

鄉(xiāng)之人憎其行C契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁

則向墻而欷歔D倦游以歸

子以無癭歸19、本文第②段劃“

”的句子刻畫梁賈這一人物形象，運用了不同的描寫手法，請分別分析。（4分）

20、概括本文的寫作意圖。（2分）

參考答案：16、（1）吃（2）回頭或回頭看（3）更換（4）漸漸（4分）17、（1）（梁賈）想舊都的人和鄰里，十分之九比不上自己。（補主語，十九，莫若）（3分）（2）你怎么足夠配得上我，趕快離開。（若，當，亟）（3分）18、A（2分）19、第一句用“憤不飲”“憤不食”等行為描寫或正面描寫，突出梁賈對妻子的厭惡之情。（2分）第二句則用“鄉(xiāng)人不與婚”的側(cè)面描寫，表現(xiàn)出梁賈的惡劣品質(zhì)已經(jīng)到了為世人唾棄的地步。（2分）20、作者通過對梁賈隨境遇變化而棄妻的行為，諷刺社會上隨貧富環(huán)境而改變操守的小人，（1分）倡導(dǎo)“貧富不移，常守禮義”的儒家思想。（1分）5.

參考答案：8．A．(“趨”，小步快走，表示恭敬。)9．C

(A“之”①賓語前置的標志；②結(jié)構(gòu)助詞“取消句子獨立性”。B．“因”①通過，經(jīng)由；②乘，趁機。C．兩個“若”都是人稱代詞“你”。D．“以”①因為；②在。)10．A(“無才能卻頗受高祖信任并官至太中大夫”一句有誤：官至“太中大夫”是孝文帝時的事情，與漢高祖無關(guān)。)

6.閱讀下面的文言文，完成8-12題。張鵬翮，字運青，四川遂寧人?？滴蹙拍赀M士，累遷禮部郎中。除山東兗州知府，舉卓異，擢河?xùn)|鹽運使，從內(nèi)大臣索額圖等勘定俄羅斯界。二十八年，授浙江巡撫。疏言紳民原畝捐谷四合，旋以杭州、嘉興等府秋收歉薄，請暫免輸谷。上曰：“浙江被災(zāi)，循例蠲賦，自相矛盾?！毕虏孔h，奪官，上寬之。三十八年，上南巡，命鵬翮扈從入京。初，陜西巡撫布喀劾四川陜西總督吳赫等侵蝕貧民籽粒銀兩，命鵬翮與傅臘塔往按。上諭大學(xué)士曰：“鵬翮往陜西，朕留心訪察，一介不取，而天下廉吏無出其右?！睂な诤拥揽偠?，入辭，上諭令毀攔黃壩通下流。鵬翮到官，請撤協(xié)理徐廷璽及河工隨帶人員，并乞敕工部毋以不應(yīng)查駁之事阻撓，并從之。尋以攔黃壩既撤，河身開濬深通，暢流入海，疏請賜名大通口。鵬翮疏陳開濬引河、運口，培修河岸堤壩諸事，并下部速議行。尋又疏陳河工諸弊，并請河員承挑引河，偶致淤墊，免其賠修；夫役勞苦，工成日請給印票免雜徭。上嘉其陳奏切要周備。上謂所議甚當，并如所請。上倚鵬翮治河，謂鵬翮得治河秘要。諭大學(xué)士曰：“鵬翮自到河工，日乘馬巡視堤岸，不憚勞苦。居官如鵬翮，更有何議？”鵬翮以修治事狀遣郎中王進楫入奏，上諭進楫歸語鵬翮，加意防守高家堰。鵬翮乃增筑月堤，及旁近諸堤壩。疏請以桃源城西煙墩黃水大漲，請加筑衛(wèi)城月堤，并于邵家莊、顏家莊開引河，上特允之。山東泰安、沂州等州饑，上命截漕二萬石交鵬翮往賑。鵬翮令河員動常平倉谷二十八萬余石散賑，疏請以山東各官俸工補還。上責鵬翮河員發(fā)倉谷邀譽，鵬翮謝罪。卒，謚文端。（選自《清史稿》）8．下列各句中，加點詞語解釋有識的一項是（

）（3分）A．循例蠲賦

蠲：免除B．尋以攔黃壩既撤

尋：尋找C．命鵬翮與傅臘塔往按

按：查辦D．上嘉其陳奏切要周備

嘉：嘉獎9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（

）（3丹）A．旋以杭州興等府秋收歉薄

相如請得以頸血濺大王矣B．奪官，上寬之

微夫人之力不及此C．而天下廉史無出其右

蟹六跪而二螯D．鵬翮乃增筑月堤

乃使蒙恬北筑長城而守藩籬10．把第卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）上謂所議甚當，并如所請。上倚鵬翮治河，謂鵬翮得治河秘要。（5分）（2）鵬翮令河員動常平倉谷二十八萬余石散賑，疏請以山東各官俸工補還。（5分）11．請概括說明在治理黃河過程中，皇上對張鵬翮信任和愛護的舉動。（3分）12．請用斜線（／）給下面的短文斷句。（限劃8處）（4分）

人主之患在于信人信人則制于人人臣之于其君非有骨肉之親也縛于勢而不得不事也故為人臣者窺覘其君心也無須臾之休而人主怠傲處其上此世之所以有劫君弒主也。參考答案：三、語言文字運用（20分，共4題）7.在下面文字空白處填入合適的內(nèi)容，使上下文前后連貫，形式一致，且每組兩句押同韻。（4分）經(jīng)30萬網(wǎng)民電子簽名的《公民節(jié)約行為公約》于12月16日在北京發(fā)布?！豆s》輯錄如下：“培養(yǎng)節(jié)約好風(fēng)尚，人人行動是保障；燈泡換成節(jié)能燈，用電能省近八成；

， ； ，

；購車要買小排量，節(jié)約實惠還時尚；勤儉節(jié)約記心頭，行為公約共遵守?！眳⒖即鸢福鹤⒁怅P(guān)好水龍頭，寶貴淡水不滴漏；多乘公交和地鐵，既省能源又便捷。（每組2分，視內(nèi)容和形式綜合判分）略8.下列各句中劃線的成語，使用恰當?shù)囊唤M是①著名小提琴家盛中國曾到哈爾濱演出，獲得了成功；無獨有偶，今年夏天，小提琴女演奏家俞麗娜也來哈爾濱演出，同樣贏得了觀眾的好評。②依我的能力，承擔這份工作實在是綆短汲深，但大家既然信任我，我只能勉力而為。爭取把事情辦好，不辜負大家的希望。③圖書與文化的關(guān)系如此密切，而圖書的數(shù)量又是如墮煙海，要通過圖書來了解中國的傳統(tǒng)文化，就必須擇其經(jīng)典來閱讀和研究。④接受衛(wèi)視記者采訪的這位本年度高考理科狀元侃侃而談他在高中的各種生活以及自己在學(xué)習(xí)上的各種經(jīng)驗教訓(xùn)。⑤韓國在其境內(nèi)部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，其實是火中取栗，非但無助于維護自身安全，反而使韓國淪為美國的“棋子”，并且承受由此帶來的一系列安全風(fēng)險⑥父親從來沒有像今晚這樣口若懸河，仿佛他有滿肚子的衷曲要