表達方式（抒情手法）優(yōu)秀課件

高考古詩詞鑒賞指要《表達方式（抒情手法）》抒情手法1、直接抒情（直抒胸臆）2、間接抒情①借景抒情、情景交融、即景抒情、以景作結②托物言志、借物抒懷、③用典抒情④即事感懷一、直接抒情以第一人稱“我”為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。如：陸游《示兒》死去元知萬事空，但悲不見九洲同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

李白《夢游天姥呤留別》安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

陳子昂《登幽州臺歌》前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。

金陵懷古王硅懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨上江城滿目秋。一鳥帶煙來別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國凄涼誰與問，人心無復更風流。(注)王硅：時任北宋左相，寫作此詩時北宋在與西夏的兩次戰(zhàn)爭中均遭失敗。（3）作者在詩中是怎樣表達“凄涼”的。（3分）①選擇“一鳥”“數(shù)帆”等意象，融情于景，營造了凄涼的意境；②以“誰與問”對應“獨上江城”，直抒胸臆，表達凄涼心境。二、間接抒情詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。以景傳情達意（間接抒情）的往往具有一定的固定性，如：“故鄉(xiāng)明月”“鄉(xiāng)思情”“松風山月”“隱逸情”“寒林殘月”“詩人的憂愁”“中秋圓月”“相思情苦”“長亭折柳”“惜別情”“空城落花”“對國勢衰危的哀嘆”“風雨落花，雙燕孤飛”“閨怨情”“江湖扁舟，月落烏啼”“詩人的羈旅之苦”“夢后酒醒，煙柳斷腸”“悲歡離合情”“昔榮今非，幾度夕陽紅”“對世事滄桑的感嘆”

1.借景抒情（一切景語皆情語）千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適的《別董大》）②以景作結遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦《絕句》杜甫①借景抒情③即景抒情無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫的《登高》④情景交融國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫的《春望》閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。過平輿，懷李子先，時在并州黃庭堅前日幽人佐吏曹，我行堤草認青袍?！?】心隨汝水春波動，興與并門夜月高。世上豈無千里馬？人中難得九方皋。酒船漁網歸來是，花落故溪深一篙。注：[1]當時詩人在平輿，其地屬蔡州，汝河流過其境。友人李子先在并州任吏曹一類的小官?！扒嗯邸笔堑图壒倮舻姆棥＃?）尾聯(lián)寫漁船載酒、水漲花落，有什么作用？（3分）漁船載酒，水漲花落，構成一幅優(yōu)美寧靜的閑居生活圖（1分），以景作結，寓情于景（1分），含蓄蘊藉地表現(xiàn)出詩人理想中的隱逸生活（1分）。2.托物言志

托物言志，也叫托物抒懷，常常借助于所詠事物的一些特性，來寄托、傳達作者的志向、抱負和操守等。如：“松、竹、梅”歲寒三友，常用于表示高潔的志向；托物言志和借景抒情區(qū)別:A、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風景，而不是某種物品。B、托物言志的“志”可以指志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。

抒情手法——間接抒情閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。小孤山①［宋］謝枋得②人言此是海門關，海眼③無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。【注】①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被無人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。（1）詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？此詩托小孤山以言志，表達了詩人盡管身為孤臣，身處末世，也要勇猛堅毅、殺敵報國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元勝利的堅定信念。

3.用典抒情

借用典故來抒發(fā)自己的感情，諷刺時事。如《永遇樂?京口北固亭懷古》中“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，用劉裕北伐的典故，贊揚了劉裕的英雄氣概，反映出作者仰慕英雄，收復中原的愿望?！皯{誰問，廉頗老矣，尚能飯否”等句，用廉頗的典故，意在以老當益壯、仍思報效國家的廉頗自況，也借廉頗的遭遇，委婉地表達了報國無門的怨憤之情。

抒情手法——間接抒情閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。蝶戀花暮春蘇軾簌簌無風花自墮、寂寞園林，柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青一點橫云破。路盡河回千轉舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些。我思君處君思我。

[注釋]①憑杖飛魂招楚些：語出《楚辭?招魂》“魂兮歸來，反故居些”，意思是像《楚辭?招魂》召喚屈原那樣召喚離去的友人。2．本篇是詞人送別友人之作。詞的下片是怎樣表現(xiàn)作者對友人的思念之情的?(3分)虛寫(或“想象”)朋友路途遙遠，孤獨寂寞(2分)；化用典故(前人詩句)表達與朋友早日重逢的愿望(1分)。

4.即事感懷詩人就某件事發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感慨。例如懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈人、人生感悟、閑情逸趣等等。

歷史上的事件來諷喻當朝。

如李商隱《賈生》：“宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！?/p>

這里摘取漢文帝在未央宮的宣室召見賈誼，向他詢問鬼神之事的鏡頭入詩，嘲諷漢文帝，也是嘲諷晚唐一些昏庸君主，嘲諷所有以求賢來博取名譽而實際上并不重賢的統(tǒng)治者。抒情手法——間接抒情閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。蝶天末懷李白①杜甫

涼風起天末，君子意如何?鴻雁幾時到，江湖秋水多。

文章憎命達，魑魅喜人過②。應共冤魂語，投詩贈汨羅③。

①天末：天盡頭。這里指夜郎。當時李白因永王磷案被流放夜郎，途中遇赦還至湖南。②過：經過。此句說山林鬼怪喜歡有人經過成為它們的食物。③汨羅：汨羅江。屈原投汨羅江而死。

首句以“涼風”開頭，作用是什么?前四句怎樣具體表現(xiàn)懷念李白的殷切情意?以“涼風”起興,自然引出對李白的懷念.“涼風”為全詩奠定了凄涼,悲苦的感情基調.涼風乍起,急切地問遠方友人“君子意如何”,表現(xiàn)出關切的心情.友人遇赦,急盼音訊,所以問“鴻雁幾時到”;遠涉江湖,風波險阻,所以憂慮“江湖秋水多”.這幾句詩即事感懷，結合眼前景物和李白的處境,具體表現(xiàn)對友人的關切之情。

表達技巧型

提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？

解答分析：表達技巧是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表達技巧。

提問變體:請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術手法,或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？這首詩運用了什么巧妙的藝術構思？指出這首詩前后兩聯(lián)與后兩聯(lián)在情感表達上采用的不同手法。謹記：表達效果是為內容服務的。1、為形象服務。寫出形象的特點，使他她它生動逼真、形象可感、形神兼?zhèn)洹?、為意境服務。能營造出一定的意境，從而傳達出作者的思想、精神境界。3、為主題服務。反映作者的思想感情。4、詩詞中的表達技巧都是為了抒發(fā)作者的思想感情服務的,要圍繞表情作用來答題。答題步驟：(1)準確指出用了何種手法。(2)結合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。此手法對于表現(xiàn)意境、傳達感情、塑造形象等有什么作用

練習：輞川閑居贈裴秀才迪

王維

寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。

倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。

渡頭余落日，墟里上孤煙。

復值