看圖說(shuō)話寫(xiě)話-(一)課件

看圖說(shuō)話寫(xiě)話（一）-看圖說(shuō)話寫(xiě)話（一）-1用一句話描寫(xiě)一下圖片這些小花都有什么特點(diǎn)呢？

綠油油的草叢里，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花有的迎風(fēng)綻放，有的卻躲躲藏藏，含苞待放。

看

-用一句話描寫(xiě)一下圖片這些小花都有什么特點(diǎn)呢？2看一看，圖中所畫(huà)的天氣怎樣呢？打雷會(huì)發(fā)出什么聲音呢？天上烏云密布，一道閃電劃過(guò)后，就聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響，呀，看來(lái)雷公生氣了。聽(tīng)-看一看，圖中所畫(huà)的天氣怎樣呢？打雷會(huì)發(fā)出什么聲音呢？-3桌子上放著什么？小女孩為什么流淚？看看媽媽做的炒辣椒，再聞聞辣椒這嗆鼻的味道，我的眼淚就止不住地流了出來(lái)。聞-桌子上放著什么？小女孩為什么流淚？-4你嘗過(guò)雪花嗎？你知道雪花是什么味道嗎？

我用雙手接住那些不斷飄落下來(lái)的雪花，用舌頭舔一舔，涼涼的，什么味都沒(méi)有。嘗-你嘗過(guò)雪花嗎？你知道雪花是什么味道嗎？-5題目：天空爺爺?shù)难蹨I圖中的天氣怎么樣？天空為什么是一副苦臉？下雨了，那其實(shí)不是雨，是天空爺爺?shù)难蹨I，不知道它又遇到了什么傷心的事情了。想-題目：天空爺爺?shù)难蹨I-6看圖寫(xiě)一句話1、要調(diào)動(dòng)各種感官，對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行全面分析。2、寫(xiě)出的句子要完整、具體，與圖意相符。3、可運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法豐富句子的內(nèi)容。4、可變化句式來(lái)豐富句子的形式。-看圖寫(xiě)一句話1、要調(diào)動(dòng)各種感官，對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行全面分析。-7看圖寫(xiě)話

睜大你的眼睛，仔細(xì)觀察下面這幅圖片，看看小男孩在哪里，他在做什么，又看到了什么。-看圖寫(xiě)話睜大你的眼睛，仔細(xì)觀察下面這幅圖片，看看小81、圖中的小男孩在哪里？A、陽(yáng)臺(tái)上B、門(mén)前廣場(chǎng)上C、樓頂上C2、他在做什么？A、研究?jī)x器B、觀察星星C、擦洗儀器D、數(shù)星星B-1、圖中的小男孩在哪里？-93、圖中是什么時(shí)間？你是根據(jù)什么判斷的？（多選）A、晚上，因?yàn)樘焐嫌行切?。B、不清楚，看不到什么可以判斷時(shí)間的事物。C、晚上，我覺(jué)得小男孩是在用儀器觀察星星，那就只可能是晚上。A、C4、此時(shí)此刻小男孩有著怎樣的心理呢？A、很憂傷B、很開(kāi)心C、很自豪B-3、圖中是什么時(shí)間？你是根據(jù)什么判斷的？（多選）-10用一句話將這幅圖畫(huà)的主要內(nèi)容描寫(xiě)出來(lái)。

晚上，我站在我家的_________，用望遠(yuǎn)鏡觀察天空中那一顆顆________的________。那些_______都_______地沖著我眨眼睛呢！-用一句話將這幅圖畫(huà)的主要內(nèi)容描寫(xiě)出來(lái)。-11想一想，圖中的這位客人是誰(shuí)？圖中的小朋友會(huì)對(duì)客人說(shuō)些什么？他們正在做什么呢？-想一想，圖中的這位客人是誰(shuí)？圖中的小朋友會(huì)對(duì)客人說(shuō)些121、從圖中來(lái)看，是誰(shuí)到誰(shuí)家做客呢？A、阿姨到小朋友家B、小朋友到阿姨家A2、圖中的小朋友正在：A、給客人遞水果B、給客人遞茶水C、請(qǐng)客人坐下B-1、從圖中來(lái)看，是誰(shuí)到誰(shuí)家做客呢？-133、如果我是這個(gè)小朋友，我可能會(huì)對(duì)這位阿姨說(shuō)：A、阿姨，請(qǐng)您喝杯茶吧！B、阿姨，到您家做客可真好！C、阿姨，您家的茶水真好喝！A4、圖中的阿姨會(huì)對(duì)小朋友說(shuō)什么呢？A、把你的茶水給我喝吧！B、茶水很熱，小心燙手！C、謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子！C-3、如果我是這個(gè)小朋友，我可能會(huì)對(duì)這位阿姨說(shuō)：-14把下面一段話補(bǔ)充完整。

“叮咚叮咚”，門(mén)鈴響了，我從貓眼里一看，原來(lái)是媽媽的______王阿姨，我趕緊把門(mén)打開(kāi)。我請(qǐng)王阿姨_______，并拿出______請(qǐng)她吃。我還______，用雙手_______,對(duì)她說(shuō)：“_______________!”王阿姨接過(guò)，笑著夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“_____________!”-把下面一段話補(bǔ)充完整。-15仔細(xì)觀察下面的圖畫(huà)，看看小女孩在做什么，想想她接下來(lái)又會(huì)怎么做。-仔細(xì)觀察下面的圖畫(huà)，看看小女孩在做什么，想想她接下來(lái)161、圖中的小女孩在做什么？A、撿易拉罐B、撿礦泉水瓶子C、撿紙屑A2、由圖片來(lái)判斷，這件事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)呢？A、小女孩周末出游的景點(diǎn)B、小女孩放學(xué)回家的路上B

-1、圖中的小女孩在做什么？-173、你知道小女孩為什么要撿地上的東西嗎？A、為了湊學(xué)費(fèi)B、為環(huán)保奉獻(xiàn)一己之力C、覺(jué)得好看B4、撿起之后，她會(huì)怎么做呢？A、裝進(jìn)自己的包里B、扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶里B-3、你知道小女孩為什么要撿地上的東西嗎？-18

經(jīng)過(guò)一番分析，相信你對(duì)圖畫(huà)的內(nèi)容有了一定的理解。那么就來(lái)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧?。ㄗ⒁鈺r(shí)間、地點(diǎn)、人物以及在干什么）--19作業(yè)看圖寫(xiě)話

晚飯以后，東東家里可熱鬧了?？蛷d里有_________正在___________。_________和_________坐在________上，一邊喝茶一邊________。他們看得_______________。__________正在_____________。__________正在廚房里洗碗筷呢！這真是一個(gè)___________的家！-作業(yè)看圖寫(xiě)話晚飯以后，東東家里可熱鬧了?？蛷d里20作業(yè)

看圖寫(xiě)話1、這是什么季節(jié)?什么地方?2、有哪些人物？發(fā)生了什么事情呢？3、小女孩為什么要摘花？媽媽看到了，又是怎么勸說(shuō)的？而我聽(tīng)了媽媽的話，又是怎么做的？-作業(yè)看圖寫(xiě)話1、這是什么季節(jié)?什么地方?-21看圖說(shuō)話寫(xiě)話（一）-看圖說(shuō)話寫(xiě)話（一）-22用一句話描寫(xiě)一下圖片這些小花都有什么特點(diǎn)呢？

綠油油的草叢里，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花有的迎風(fēng)綻放，有的卻躲躲藏藏，含苞待放。

看

-用一句話描寫(xiě)一下圖片這些小花都有什么特點(diǎn)呢？23看一看，圖中所畫(huà)的天氣怎樣呢？打雷會(huì)發(fā)出什么聲音呢？天上烏云密布，一道閃電劃過(guò)后，就聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響，呀，看來(lái)雷公生氣了。聽(tīng)-看一看，圖中所畫(huà)的天氣怎樣呢？打雷會(huì)發(fā)出什么聲音呢？-24桌子上放著什么？小女孩為什么流淚？看看媽媽做的炒辣椒，再聞聞辣椒這嗆鼻的味道，我的眼淚就止不住地流了出來(lái)。聞-桌子上放著什么？小女孩為什么流淚？-25你嘗過(guò)雪花嗎？你知道雪花是什么味道嗎？

我用雙手接住那些不斷飄落下來(lái)的雪花，用舌頭舔一舔，涼涼的，什么味都沒(méi)有。嘗-你嘗過(guò)雪花嗎？你知道雪花是什么味道嗎？-26題目：天空爺爺?shù)难蹨I圖中的天氣怎么樣？天空為什么是一副苦臉？下雨了，那其實(shí)不是雨，是天空爺爺?shù)难蹨I，不知道它又遇到了什么傷心的事情了。想-題目：天空爺爺?shù)难蹨I-27看圖寫(xiě)一句話1、要調(diào)動(dòng)各種感官，對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行全面分析。2、寫(xiě)出的句子要完整、具體，與圖意相符。3、可運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法豐富句子的內(nèi)容。4、可變化句式來(lái)豐富句子的形式。-看圖寫(xiě)一句話1、要調(diào)動(dòng)各種感官，對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行全面分析。-28看圖寫(xiě)話

睜大你的眼睛，仔細(xì)觀察下面這幅圖片，看看小男孩在哪里，他在做什么，又看到了什么。-看圖寫(xiě)話睜大你的眼睛，仔細(xì)觀察下面這幅圖片，看看小291、圖中的小男孩在哪里？A、陽(yáng)臺(tái)上B、門(mén)前廣場(chǎng)上C、樓頂上C2、他在做什么？A、研究?jī)x器B、觀察星星C、擦洗儀器D、數(shù)星星B-1、圖中的小男孩在哪里？-303、圖中是什么時(shí)間？你是根據(jù)什么判斷的？（多選）A、晚上，因?yàn)樘焐嫌行切?。B、不清楚，看不到什么可以判斷時(shí)間的事物。C、晚上，我覺(jué)得小男孩是在用儀器觀察星星，那就只可能是晚上。A、C4、此時(shí)此刻小男孩有著怎樣的心理呢？A、很憂傷B、很開(kāi)心C、很自豪B-3、圖中是什么時(shí)間？你是根據(jù)什么判斷的？（多選）-31用一句話將這幅圖畫(huà)的主要內(nèi)容描寫(xiě)出來(lái)。

晚上，我站在我家的_________，用望遠(yuǎn)鏡觀察天空中那一顆顆________的________。那些_______都_______地沖著我眨眼睛呢！-用一句話將這幅圖畫(huà)的主要內(nèi)容描寫(xiě)出來(lái)。-32想一想，圖中的這位客人是誰(shuí)？圖中的小朋友會(huì)對(duì)客人說(shuō)些什么？他們正在做什么呢？-想一想，圖中的這位客人是誰(shuí)？圖中的小朋友會(huì)對(duì)客人說(shuō)些331、從圖中來(lái)看，是誰(shuí)到誰(shuí)家做客呢？A、阿姨到小朋友家B、小朋友到阿姨家A2、圖中的小朋友正在：A、給客人遞水果B、給客人遞茶水C、請(qǐng)客人坐下B-1、從圖中來(lái)看，是誰(shuí)到誰(shuí)家做客呢？-343、如果我是這個(gè)小朋友，我可能會(huì)對(duì)這位阿姨說(shuō)：A、阿姨，請(qǐng)您喝杯茶吧！B、阿姨，到您家做客可真好！C、阿姨，您家的茶水真好喝！A4、圖中的阿姨會(huì)對(duì)小朋友說(shuō)什么呢？A、把你的茶水給我喝吧！B、茶水很熱，小心燙手！C、謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子！C-3、如果我是這個(gè)小朋友，我可能會(huì)對(duì)這位阿姨說(shuō)：-35把下面一段話補(bǔ)充完整。

“叮咚叮咚”，門(mén)鈴響了，我從貓眼里一看，原來(lái)是媽媽的______王阿姨，我趕緊把門(mén)打開(kāi)。我請(qǐng)王阿姨_______，并拿出______請(qǐng)她吃。我還______，用雙手_______,對(duì)她說(shuō)：“_______________!”王阿姨接過(guò)，笑著夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“_____________!”-把下面一段話補(bǔ)充完整。-36仔細(xì)觀察下面的圖畫(huà)，看看小女孩在做什么，想想她接下來(lái)又會(huì)怎么做。-仔細(xì)觀察下面的圖畫(huà)，看看小女孩在做什么，想想她接下來(lái)371、圖中的小女孩在做什么？A、撿易拉罐B、撿礦泉水瓶子C、撿紙屑A2、由圖片來(lái)判斷，這件事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)呢？A、小女孩周末出游的景點(diǎn)B、小女孩放學(xué)回家的路上B

-1、圖中的小女孩在做什么？-383、你知道小女孩為什么要撿地上的東西嗎？A、為了湊學(xué)費(fèi)B、為環(huán)保奉獻(xiàn)一己之力C、覺(jué)得好看B4、撿起之后，她會(huì)怎么做呢？A、裝進(jìn)自己的包里B、扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶里B-3、你知道小女孩為什么要撿地上的東西嗎？-39

經(jīng)過(guò)一番分析，相信你對(duì)圖畫(huà)的內(nèi)容有了一定的理解。那么就來(lái)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧?。ㄗ⒁鈺r(shí)間、地點(diǎn)、人物以及在干什么）--40作業(yè)看圖寫(xiě)話

晚飯以后，東東家里可熱鬧了?？蛷d里有_________正在___________。_________和_________坐在________上，