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第一單元美術(shù)作品的深層意蘊第一課情感的抒發(fā)與理念的表達第一單元美術(shù)作品的深層意蘊第一課情感的抒發(fā)與理念的表第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件黃河纖夫黃河纖夫

創(chuàng)作始于1962年,完成于1963年,歷時兩年。是畫家在油畫研究班學習時的畢業(yè)創(chuàng)作。

畫面描繪了船工們齊心協(xié)力波及于黃河巨浪之中的驚險場景。

翻騰著層層巨浪急馳而下的河水和一只傾斜的木船,使整個畫面產(chǎn)生強烈的運動感。右下角一個大大的漩渦打破了自上而下的直線,活躍了畫面,也更加渲染了驚險的氣氛。這是一幅感染力很強的作品。他們身上所體現(xiàn)的那種不屈不撓的奮斗精神,也代表著整個中華民族奮斗不息的民族精神。創(chuàng)作始于1962年,完成于1963年,歷時兩年。第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件

新中國建立初期,西北高原的洪荒原野中行進著一支由地質(zhì)勘探隊員組成的駝隊。漫天的風雪映襯出隊員們?yōu)樽鎳綄毑囟粦制D苦與風險的堅定意志和英勇豪邁氣概?!逗榛娘L雪》的構(gòu)思得之于作者青藏公路行程中的切身感受。當時他和同伴們在大戈壁灘艱難跋涉一個星期都不見人煙,突然,遠處傳來駝鈴聲,使他們精神為之一振。一隊地質(zhì)隊員迎面而來,這意外驚喜令人永生難忘,從而創(chuàng)作了《洪荒風雪》。作者以仰視的角度突出表現(xiàn)了幾個地質(zhì)隊員騎著高大的駱駝行進在風雪彌漫的荒原上的情景,作品中人物樂觀、豪邁,充滿強烈的生活氣息。洪荒風雪新中國建立初期,西北高原的洪荒原野中行進著一第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件

這幅《狼牙山五壯士》是表現(xiàn)抗戰(zhàn)的經(jīng)典作品。

描繪出五位戰(zhàn)士為中華民族獻身的壯麗篇章。五個人動作神態(tài)各異,或回頭怒視,或大義凜然,有的戰(zhàn)士緊握雙拳,表現(xiàn)出依然想消滅敵寇的愿望。五位抗日戰(zhàn)士呈金字塔式構(gòu)圖,人物描繪惟妙惟肖,具有很強的體積感,整體色調(diào)偏冷。

作品既熱情歌頌了英雄們寧死不屈的崇高氣節(jié)和英勇氣概,又寓意和象征著中國人民不可侵犯與必勝的堅強信念。這幅《狼牙山五壯士》是表現(xiàn)抗戰(zhàn)的經(jīng)典作品。第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件意蘊的四個層次1.物質(zhì)材料4.文化意義2.形式構(gòu)成3.作品物象意蘊的四個層次1.物質(zhì)材料4.文化意義2.形式構(gòu)成3.作品物小結(jié)美術(shù)作品的意蘊是通過各種材料和表現(xiàn)手法體現(xiàn)出來的,相同的材料或者描繪內(nèi)容不一定可以表現(xiàn)相同的意蘊。而不同的畫面內(nèi)容也可以表現(xiàn)相同的意蘊。小結(jié)美術(shù)作品的意蘊是通過各種材料和表現(xiàn)手法體現(xiàn)出來的,相同的第一單元美術(shù)作品的深層意蘊第一課情感的抒發(fā)與理念的表達第一單元美術(shù)作品的深層意蘊第一課情感的抒發(fā)與理念的表第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件黃河纖夫黃河纖夫

創(chuàng)作始于1962年,完成于1963年,歷時兩年。是畫家在油畫研究班學習時的畢業(yè)創(chuàng)作。

畫面描繪了船工們齊心協(xié)力波及于黃河巨浪之中的驚險場景。

翻騰著層層巨浪急馳而下的河水和一只傾斜的木船,使整個畫面產(chǎn)生強烈的運動感。右下角一個大大的漩渦打破了自上而下的直線,活躍了畫面,也更加渲染了驚險的氣氛。這是一幅感染力很強的作品。他們身上所體現(xiàn)的那種不屈不撓的奮斗精神,也代表著整個中華民族奮斗不息的民族精神。創(chuàng)作始于1962年,完成于1963年,歷時兩年。第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件

新中國建立初期,西北高原的洪荒原野中行進著一支由地質(zhì)勘探隊員組成的駝隊。漫天的風雪映襯出隊員們?yōu)樽鎳綄毑囟粦制D苦與風險的堅定意志和英勇豪邁氣概?!逗榛娘L雪》的構(gòu)思得之于作者青藏公路行程中的切身感受。當時他和同伴們在大戈壁灘艱難跋涉一個星期都不見人煙,突然,遠處傳來駝鈴聲,使他們精神為之一振。一隊地質(zhì)隊員迎面而來,這意外驚喜令人永生難忘,從而創(chuàng)作了《洪荒風雪》。作者以仰視的角度突出表現(xiàn)了幾個地質(zhì)隊員騎著高大的駱駝行進在風雪彌漫的荒原上的情景,作品中人物樂觀、豪邁,充滿強烈的生活氣息。洪荒風雪新中國建立初期,西北高原的洪荒原野中行進著一第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件

這幅《狼牙山五壯士》是表現(xiàn)抗戰(zhàn)的經(jīng)典作品。

描繪出五位戰(zhàn)士為中華民族獻身的壯麗篇章。五個人動作神態(tài)各異,或回頭怒視,或大義凜然,有的戰(zhàn)士緊握雙拳,表現(xiàn)出依然想消滅敵寇的愿望。五位抗日戰(zhàn)士呈金字塔式構(gòu)圖,人物描繪惟妙惟肖,具有很強的體積感,整體色調(diào)偏冷。

作品既熱情歌頌了英雄們寧死不屈的崇高氣節(jié)和英勇氣概,又寓意和象征著中國人民不可侵犯與必勝的堅強信念。這幅《狼牙山五壯士》是表現(xiàn)抗戰(zhàn)的經(jīng)典作品。第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件第1課情感的抒發(fā)與理念的表達課件意蘊的四個層次1.物質(zhì)材料4.文化意義2.形式構(gòu)成3.作品物象意蘊的四個層次1.物質(zhì)材料4.文化意義2

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