2022年教師教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?教師教育實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?總結(jié)范文?不知不覺大?學(xué)四年已經(jīng)?接近尾聲，?在這畢業(yè)來(lái)?臨之際，我?們的實(shí)習(xí)工?作也逐漸展?開，我們學(xué)?的是漢語(yǔ)言?文學(xué)專業(yè)，?也就是說(shuō)畢?業(yè)后我們一?般會(huì)到學(xué)校?從事教師工?作，所以大?四上學(xué)期我?們都各自到?中小學(xué)進(jìn)行?實(shí)習(xí)，以便?畢業(yè)后能夠?馬上進(jìn)入工?作狀態(tài)，更?好的地勝任?教師的工作?！我的實(shí)?習(xí)地點(diǎn)是一?所小學(xué)，也?就是我剛剛?考上的臨沂?臨港經(jīng)濟(jì)開?發(fā)區(qū)的石河?聯(lián)小，現(xiàn)在?，我在這里?雖然是實(shí)習(xí)?，但是畢業(yè)?后，我就轉(zhuǎn)?正了，所以?，這所學(xué)校?也可能是我?將來(lái)要工作?的學(xué)校。說(shuō)?實(shí)話，目前?這里條件不?是很好，所?有校舍都是?平房，校內(nèi)?主路是用磚?鋪的，操場(chǎng)?上就是一片?黃沙，但是?這里已經(jīng)是?劃入開發(fā)區(qū)?了，而且學(xué)?校位于開發(fā)?去北面，跟?區(qū)政府一個(gè)?地方，還是?很有前途的?，更重要的?是這里的老?師們都特別?的樸實(shí)，沒?有嫉妒，沒?有保留，他?們給了我力?大的支持和?幫助，讓我?受益匪淺。?俗話說(shuō)：?“不打無(wú)準(zhǔn)?備之仗”。?不管我們干?什么，都要?做好準(zhǔn)備，?這樣便可以?達(dá)到事半功?倍的效果。?為了能夠盡?快的適應(yīng)教?師的身份，?盡快的融入?其中，在實(shí)?習(xí)之前我做?了很多準(zhǔn)備?工作。一?、教育實(shí)習(xí)?準(zhǔn)備雖然?我學(xué)習(xí)的是?師范類的專?業(yè)，在上學(xué)?期間也上講?臺(tái)講過課，?但這畢竟不?是真正的教?學(xué)，講課的?時(shí)候一點(diǎn)兒?都不緊張，?下邊的都是?同班同學(xué)，?沒有什么可?以顧忌的。?可是，到了?小學(xué)里，面?對(duì)著幾十個(gè)?天真無(wú)邪的?孩童，我感?到壓力很大?。所以說(shuō),?這次教育實(shí)?習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)?是一種從未?有過的挑戰(zhàn)?,同時(shí)也是?一個(gè)提高教?學(xué)能力、鍛?煉教學(xué)技能?的機(jī)會(huì)。所?以我從以下?三個(gè)方面做?了準(zhǔn)備首?先，思想上?，克服自卑?，自信從容?。我剛來(lái)到?小學(xué)的時(shí)候?，沒有老師?帶我，因?yàn)?這里十分缺?老師，我又?是考來(lái)的，?所以一開始?就給了我一?個(gè)班，讓我?自己教，我?教的是三年?級(jí)語(yǔ)文、品?德與社會(huì)、?綜合實(shí)踐與?美術(shù)，那個(gè)?時(shí)候，我特?別的沒有頭?緒，備課記?錄怎么寫，?上課技巧是?什么，考試?重點(diǎn)在哪里?等等一無(wú)所?知。為了能?夠更好地做?好實(shí)習(xí)，我?虛心地向這?里的老教師?請(qǐng)教，聽取?他們的意見?以期從他們?豐富的實(shí)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)中了解?有關(guān)實(shí)習(xí)期?間應(yīng)當(dāng)注意?的問題，學(xué)?習(xí)他們的言?行舉止、教?學(xué)技巧，基?本功練習(xí)等?方面，。?其次，教學(xué)?準(zhǔn)備上，理?論與實(shí)踐并?行。在大學(xué)?里，我學(xué)習(xí)?了很多的教?學(xué)技能，但?是一直沒有?機(jī)會(huì)實(shí)踐，?來(lái)到這里后?，我主要做?了兩個(gè)方面?的工作:?第一，重溫?教學(xué)技能理?論，我把大?學(xué)時(shí)期的教?學(xué)技能的書?籍找出來(lái)，?從頭到尾讀?了一遍，從?備課到講課?，從課堂教?學(xué)到課下輔?導(dǎo)，詳詳細(xì)?細(xì)地了解了?一番。第?二，努力備?課，熟悉教?材。每次上?課之前，我?都深入理解?教材，先把?教材通讀一?遍，整理出?自己的講課?思路，再看?看教師參考?用書，進(jìn)行?必要的補(bǔ)充?，在這基礎(chǔ)?之上，根據(jù)?內(nèi)容和進(jìn)度?要求把該課?分為幾個(gè)課?時(shí)，認(rèn)認(rèn)真?認(rèn)真地寫下?自己的教案?。對(duì)于教學(xué)?中的重點(diǎn)難?點(diǎn)，我都用?多樣的課堂?形式講解出?來(lái)。而且，?在教學(xué)的時(shí)?候，我還把?學(xué)生的實(shí)際?情況和教學(xué)?技能理論聯(lián)?系起來(lái)，盡?自己的努力?做好自己的?教學(xué)工作。?最后，班?主任工作準(zhǔn)?備，班主任?工作也是此?次實(shí)習(xí)的重?點(diǎn)之一。為?了更好地做?好班主任工?作，我把教?育見習(xí)中對(duì)?班主任工作?的活動(dòng)情況?重新整理，?包括了主題?班會(huì)、策劃?過的各種活?動(dòng)，試圖能?夠初步了解?班主任工作?的具體要求?。對(duì)于這次?實(shí)習(xí)的班