年幼兒園大班美術(shù)教案詳案《激烈的球賽》含反思

幼兒園大班美術(shù)教案詳案《激烈的球賽》含

反思幼兒園大班美術(shù)教案詳案《激烈的球賽》含反思【設計意圖】在主題活動開展過程中，我們常常會和孩子一起到球場上踢球，也常常從電視上看到一場場精彩的足球競賽，孩子們都興致勃勃地談論著關于足球競賽的片段。于是我設計了這節(jié)美術(shù)活動《激烈的球賽》，它即滿意了幼兒的學習需要，又能夠使幼兒在寬松、自由、樂觀向上的氣氛中大膽地發(fā)揮想象，樂觀表現(xiàn)運動中的人物動態(tài)，同時體驗同伴間合作的歡樂?！净顒幽繕恕?、鼓舞幼兒和同伴共同創(chuàng)作作品，培育幼兒的合作意識。2、激發(fā)幼兒喜愛體育運動的情感。3、觀看并回憶足球競賽的場景，表現(xiàn)出運動中的人物動態(tài)。4、幼兒能樂觀的回答下列問題，增加幼兒的口頭表達力量?！净顒宇A備】1、學問閱歷預備：幼兒在〃好玩的球’主題活動中，初步了解足球競賽的一些基本規(guī)章，把握各種繪畫的基本技能。2、物質(zhì)預備：一場球賽的短片;球賽中的運發(fā)動圖片；畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、等作畫工具;為了讓幼兒在作畫時有一個輕松的環(huán)境，預備輕音樂一盒?！净顒舆^程】（一）觀看足球競賽的VCD（注：短片是直接從新聞播報中，刻錄下來的視頻，培育幼兒從小關懷身邊事），引起幼兒愛好。激烈的足球競賽開頭了。場上的隊員們都在舍命的奔跑，一個隊員帶球來到了球門前，抬腳預備射門了，觀眾席上的球迷緊急的尖叫猜一猜，對方球員會如何防守?球射入球門了嗎?場上的比分是幾比幾了？（二）演示幻燈片《競賽中的運發(fā)動》。1、你最喜愛哪個運發(fā)動的動作?為什么？（注:在幼兒觀賞圖片過程中,（教案.出自：快思.教案網(wǎng)）對于一些幼兒提到的詞語，例如形容許多球迷在觀看競賽的過程，幼兒用了密密麻麻進行形容，老師做一個重點共享。在此環(huán)節(jié)中，注意與語言、科學等學科的有效滲透。）2、自己做幾個踢球的動作試一試，看看你能不能成為優(yōu)秀的球員呢？（注：幼兒做動作，老師用相機照下幼兒動作，放在電視上播放,進一步觀看踢球時的動態(tài)造型，激發(fā)幼兒樂觀參加活動的欲望。）（三）幼兒創(chuàng)作作品。1、提出要求：小伴侶在動手之前先要想好用什么方法表現(xiàn)你喜愛的競賽?需要哪些材料？2、老師可以給幼兒一些時間商議、爭論一下。3、請個別幼兒說一說自己的想法，以便于其他孩子參考。4、把你想到的激烈場面都畫下來吧。5、幼兒操作，老師適當賜予指導或關心。（四）作品展現(xiàn)。表揚有創(chuàng)意的作品?！净顒臃此肌勘敬谓虒W活動設計的目的是讓幼兒對射門活動有所熟悉。在活動中，幼兒經(jīng)常要屢次才能將球射入門中，而不是一次就能射進。經(jīng)過屢次的練習后，幼兒能夠一腳踢，雖然命中率不夠高，但踢球射門的熱忱特別的高。但還是存在缺乏之處，本次活動主要以技能訓練為重，在嬉戲化