學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇3篇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇3篇

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇篇1

一個(gè)星期的新聞采訪(fǎng)實(shí)習(xí)生活就這樣終止了，一個(gè)星期彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆促。開(kāi)始追念起了我們一行四人第一次出去采訪(fǎng)的那一個(gè)星期的難忘時(shí)光?；剡^(guò)頭來(lái)開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)這一個(gè)星期的得失時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我有著太多的收獲。

通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認(rèn)識(shí)，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。從這個(gè)角度說(shuō)，我認(rèn)為我的這次實(shí)習(xí)基本達(dá)到了我預(yù)期的目的。通過(guò)這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，讓我感受到作為一名新聞工需要具備不怕苦、勤勞、大膽品質(zhì)以及廣博的知識(shí)。實(shí)習(xí)正值火熱暑假，為了弄清事實(shí)的真相，我們一行四人對(duì)行乞的老人進(jìn)行三天的跟蹤、調(diào)查以及暗訪(fǎng)。在跟蹤調(diào)查的過(guò)程中，時(shí)常還把吃飯拋在了腦后，為了揭開(kāi)乞討老人假話(huà)的面紗，最終一天晚上十一點(diǎn)多鐘才終止跟蹤調(diào)查工作，并且通宵達(dá)旦整理收集材料，運(yùn)用自己的廣博知識(shí)寫(xiě)出新聞稿。因此，回過(guò)頭看，我深深感到，不怕苦、勤奮、大膽以及廣播的知識(shí)對(duì)于一個(gè)新聞工的重要，唯有具備這樣的品質(zhì)和才能，才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。

作為一名優(yōu)秀的記者，不要求博覽群書(shū)，也要對(duì)各種知識(shí)略知一二。記者這個(gè)職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道，當(dāng)記者對(duì)其中一行業(yè)進(jìn)行報(bào)到時(shí)，由于缺乏對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解，報(bào)道出來(lái)的新聞不會(huì)被群眾所接受。由于你的報(bào)道太片面，你的報(bào)道短淺，所以作為一名優(yōu)秀的記者要有廣闊的的知識(shí)面。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇篇2

仿佛寫(xiě)實(shí)習(xí)計(jì)劃還是昨天的事，今天已經(jīng)實(shí)習(xí)到快終止的時(shí)候了，站在三尺講臺(tái)上的我，突然懂了點(diǎn)什么……

首先是關(guān)于教育的一些體會(huì)，當(dāng)代的教育家__x說(shuō)：“教育有兩個(gè)名字，一個(gè)是影響，一個(gè)鼓舞。〞于永正回想他在老師身上得到的是良善、熱心、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的興趣與夢(mèng)想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個(gè)詞。在我短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，也是十分認(rèn)同教育的這兩個(gè)名字。

“影響〞，它是教育的第一個(gè)名字。漢代的班固說(shuō)“教育何謂也?教者，效也，上為之，下效之〞說(shuō)的就是教育的影響，大德無(wú)痕，大化無(wú)痕?！坝绊懆曉谛W(xué)階段尤為明顯，小學(xué)生還處于一個(gè)是非觀念不明確的階段，特別是低學(xué)段的學(xué)生，他們會(huì)不自覺(jué)模仿老師，所以老師的素質(zhì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了……

教育的另一個(gè)名字是“鼓舞〞，清代的顏元說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。〞學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一種建構(gòu)，從無(wú)到有，是一個(gè)困難的過(guò)程，人都是有畏難情緒的，這特別表達(dá)在“后進(jìn)生〞身上，所以教師要做的更是勉勵(lì)，喚醒，讓他們有信心去戰(zhàn)勝困難。

假如說(shuō)對(duì)于教育的體會(huì)是我在實(shí)習(xí)前期的一個(gè)深刻的體會(huì)，那么在實(shí)習(xí)后期讓我體會(huì)最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)，在實(shí)習(xí)期間我有大量的上課機(jī)遇，在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下，她一直給我的建議是“不要說(shuō)太多，讓學(xué)生自己說(shuō)。〞我雖然聽(tīng)了，但在課堂上一直還犯這個(gè)錯(cuò)誤，直到某一天，我在一本書(shū)書(shū)上看到一句話(huà)“教學(xué)的本質(zhì)在于引導(dǎo)〞，回想自己的課堂，豁然開(kāi)朗，是啊，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體啊，教師的作用是幫助和引導(dǎo)，如何將課堂組織起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生去摸索，才是一節(jié)有用的課，明白了那個(gè)道理后，我的教學(xué)組織好了好多，盡量減少填鴨式的教學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我想，這個(gè)領(lǐng)悟，會(huì)讓我受益終身。

實(shí)習(xí)終止了，在做一位讓學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師的道路上還任重而道遠(yuǎn)，但吾將上下而求索，認(rèn)真去耕耘教育這塊土壤，培育剛強(qiáng)嬌艷的花朵!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)五篇篇3

為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會(huì)到了初為人師的開(kāi)心。

在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了好多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我畏懼極了。由于我知道，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必需要做好，我要把我的的第一印象留給我的第一批用漢語(yǔ)講課的學(xué)生。為此，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備，包括探尋資料，對(duì)著鏡子脫稿演練，細(xì)到說(shuō)每句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，我都小提防心的準(zhǔn)備著。整個(gè)過(guò)程，正應(yīng)了那句話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。終究，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了大量，我想認(rèn)真的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“喧嚷〞中接近了尾聲。課后，指導(dǎo)老師及時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng)，我知道了最明顯的不足在于：由于過(guò)分重視知識(shí)競(jìng)賽的喧嚷氣氛，我忽略了整個(gè)課堂的紀(jì)律，足以用一個(gè)“亂〞字作為概括。

之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)當(dāng)努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)遇，也很認(rèn)真的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名老師，我想沒(méi)有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。

總結(jié)起來(lái)說(shuō)，我把自己用漢語(yǔ)講的第一節(jié)課開(kāi)始意識(shí)到的不足都一一列了出來(lái)，包括：聲音不夠洪亮，時(shí)間安排有時(shí)不夠合理，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探討時(shí)表達(dá)不夠詳盡，給予學(xué)生獨(dú)立思考的空間不夠大我提防翼翼的記錄著每一點(diǎn)，雖然看起來(lái)好多，但我并不為此失去信心，由于只有找出自己的不足，才能夠有針對(duì)性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步，我的自信自然就增加了。我決定要自我教育，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我的不足一一攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語(yǔ)人民老師。

短短的幾三個(gè)月很快就過(guò)去了，天下無(wú)不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多，正所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。〞還要感謝我的第一批學(xué)生，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字，但是你們的歡聲笑語(yǔ)、一舉一動(dòng)，你們的玲瓏面孔會(huì)永遠(yuǎn)清楚