2022教師節(jié)感恩教師演講稿

Word-16-2022教師節(jié)感恩教師演講稿

有人說(shuō),教師是天上最亮的北斗星,為我們指明白前進(jìn)的方向,那么（老師節(jié)）就要到了,關(guān)于老師節(jié)感恩老師的（演講稿）要怎么寫呢?下面給大家共享關(guān)于老師節(jié)感恩老師的演講稿，供大家參考。

老師節(jié)演講稿1

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的同仁：

你們好!

又是一個(gè)金風(fēng)颯颯的的秋日，又是一個(gè)碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香，感觸豐收喜悅的時(shí)候，第_個(gè)老師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來(lái)。

回顧多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏，一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，領(lǐng)先垂范;我們的教師以校為家，敬業(yè)愛(ài)崗;我們的同學(xué)刻苦努力，負(fù)重拼搏，取的了一個(gè)又一個(gè)的光輝成就。近幾年我們的中考成果穩(wěn)居全縣一般小學(xué)第一名。

我們的小學(xué)在短短的十年里，就實(shí)現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今，我們的小學(xué)：領(lǐng)導(dǎo)相信，家長(zhǎng)信服，同學(xué)憧憬。這里面凝結(jié)著我們?nèi)繋熒墓餐难?/p>

回首過(guò)去，我們情緒激蕩，展望將來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于（教導(dǎo)）。百年大計(jì)教導(dǎo)為本。在人類社會(huì)進(jìn)展的歷史長(zhǎng)河中，老師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光彩使命。用勤勞和才智，開(kāi)啟著下一代人的心靈。無(wú)論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的一般勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到老師的教誨與啟迪，都凝聚著老師的心血和汗水

我們能夠把同學(xué)從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。

我們能夠?yàn)橥瑢W(xué)插上學(xué)問(wèn)的翅膀，為祖國(guó)的明天點(diǎn)亮希望。

我們能夠，把簡(jiǎn)陋的粉筆給予生命的活力，描繪出祖國(guó)廣大的明天。

我們能夠，在三尺講臺(tái)，揮灑生命，播下文明的種子。

我們能夠，用自己日益發(fā)白的銀絲，（編織）同學(xué)生命的彩錦。

我們能夠，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的將來(lái)。

大概，我們的生活過(guò)于清苦，但是我們卻以為國(guó)分憂為榮，大概我們過(guò)于平庸，但是我們卻能夠在孩子們心中得到永生。

大概，我們沒(méi)有華麗的道具，沒(méi)有熱烈的掌聲和鮮艷的鮮花，但是我們的一只粉筆能夠指點(diǎn)江山，我們的一張嘴能夠激昂文字，我們的一個(gè)手勢(shì)就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就能夠譜寫出滿園春色，詩(shī)詞歌賦就能夠托起枝頭的輝煌。

誰(shuí)說(shuō)老師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國(guó)的明天，我們無(wú)怨無(wú)悔。

作為老師，我能夠驕傲的說(shuō)，我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時(shí)候我們會(huì)接受來(lái)自社會(huì)上的一些誤會(huì)。但是我們問(wèn)心無(wú)愧，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，用我們的激情點(diǎn)燃希望，用我們汗水譜寫華章，向社會(huì)交上飽蘸心血的答卷，用驕人的成果向祖國(guó)的-大典獻(xiàn)禮!

如今，我們經(jīng)受的是一個(gè)開(kāi)放大潮洶涌澎湃的宏大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!

這將給我們的教導(dǎo)事業(yè)提供前所未有些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)辟的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品行，再創(chuàng)輝煌#中的輝煌。

如今，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)，忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié);言傳身教，以身作則;腳踏實(shí)地，刻苦鉆研;甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

老師節(jié)演講稿2

恭敬的教師、友愛(ài)的學(xué)生們：

大家上午好!

十分榮幸由我為大家做今日升國(guó)旗儀式上的演講。一年一度的老師節(jié)已經(jīng)來(lái)臨，在此，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向全部孜孜不倦耕耘在教導(dǎo)土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!

教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信心的長(zhǎng)城!又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著無(wú)比感激之情祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的教師們節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康!

教師啊，您深情的眼神是陽(yáng)光，讓愛(ài)暖和每一個(gè)心靈。您溫和的話語(yǔ)是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的體貼是雨露，讓我們體悟到童年的幸福。您的教誨是甜蜜的甘泉，讓我們每一次勝利和失敗都化為前進(jìn)的力氣。

教師啊，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證實(shí)：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋覓和發(fā)覺(jué)，讓生活彌漫驚喜!

教師啊，您是一個(gè)我們能永久信賴的人，在生活中碰到棘手便會(huì)去求救的人。你讓我們知道只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

教師啊，是您讓我明了：我們能從失敗中吸收教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中尋覓明亮。您給我們士氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建筑什么，你總協(xié)助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱烈、士氣和慈祥會(huì)永久保留。

最后，再次祝全體教師們節(jié)日歡樂(lè)，全家快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!

老師節(jié)演講稿3

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師、友愛(ài)的學(xué)生們：

你們好!

很開(kāi)心能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特別的日子里作為九班級(jí)同學(xué)代表發(fā)言，值此第__個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九班級(jí)學(xué)生向辛勤工作的教師們說(shuō)一聲：“感謝您們，您們辛勞了!”

假如說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛行，大海教會(huì)魚兒（游泳），那么教師，您不僅教給我們學(xué)問(wèn)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水灌溉我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教導(dǎo)我們;您用您的真摯心靈激動(dòng)我們，是您讓我們明了：我們能從失敗中吸收教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中尋覓明亮。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)好玩;語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感觸了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇特的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有分散的鮮花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。面向幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳揚(yáng)愛(ài)的陽(yáng)光，播灑才智的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡度的節(jié)日里，一張張（賀卡），一束束鮮花，都無(wú)法表述我們對(duì)教師誠(chéng)心的愛(ài)戴和感激。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。

學(xué)生們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事件，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝愿。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正當(dāng)新學(xué)期的開(kāi)頭，作為九班級(jí)的我想說(shuō)：教師們，我們會(huì)從自己平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)小學(xué)的培養(yǎng)和教師的教導(dǎo);學(xué)生們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信念，力爭(zhēng)明年的中考再制造更絢爛的輝煌。

最后，我要把最誠(chéng)摯最美妙的祝愿，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師，獻(xiàn)給我們最自豪的小學(xué)：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂(lè)!祝我們的小學(xué)永葆青春，越辦越好。

感謝大家!

老師節(jié)演講稿4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體學(xué)生做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向全部孜孜不倦耕耘在教導(dǎo)土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

今天，在這莊重神圣的9月10日，今天，心得的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——友愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信心的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的頑強(qiáng)，讓同學(xué)踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才干，讓學(xué)問(wèn)的綢緞從我們身上延長(zhǎng);您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自我給人間帶來(lái)明亮!

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包涵著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包涵著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為同學(xué)奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，柔和的譴責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心意，我們?cè)跄懿欢?/p>

可能因?yàn)槲覀兊哪晟贈(zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有的壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證實(shí)自我將是您的好同學(xué)!

敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)完善的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!

終于我用最樸素又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好!多謝!

老師節(jié)演講稿5

友愛(ài)的教師們，

你們好!

秋風(fēng)又一次爽朗，桂花又一次飄香，月兒又一次光明，在這如歌如畫的金秋里，老師節(jié)即將乘風(fēng)而至。在此我提前向敬愛(ài)的教師們道一聲：“教師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!”

想起老師節(jié)，感恩的心緒在我們心中蕩漾，空氣中充滿著感念師恩的心情。過(guò)去的，現(xiàn)在的，未來(lái)的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿，您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信心的城墻!

您甘于當(dāng)爬梯，用微笑著的頑強(qiáng)，讓同學(xué)們踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才干，讓學(xué)問(wèn)的綢緞在我們身上延長(zhǎng);您就像一支支蠟燭，用百分百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)明亮!這樣的您，平庸而又閃閃發(fā)光，只源于無(wú)私的愛(ài)，我們作為同學(xué)，怎能不懂得珍惜?

您的心博大深邃，他包涵著環(huán)衛(wèi)工人的.心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包涵著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)懷著風(fēng)向和航道;他包涵著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為同學(xué)奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也是您在為我們導(dǎo)航，柔和的譴責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教育又是“望生成龍”的心意，我們?cè)跄懿徽湎?

而且我們不在是小孩子啦，懂得珍惜，更懂得回報(bào)。報(bào)答的是您以職業(yè)的光輝照亮了我們的心房。挑選教師這個(gè)職業(yè)，一定心中彌漫了愛(ài)，可一路注定了忍耐，一生注定了奉獻(xiàn)。除了父母，惟獨(dú)教師才干無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的一生，而回報(bào)這樣一顆心，我想就是理解和成果。我們不擅長(zhǎng)表述愛(ài)，可真的希望用自己的點(diǎn)點(diǎn)真心，點(diǎn)點(diǎn)努力，讓您少一點(diǎn)勞累，讓您在教師的職業(yè)上，不僅僅是勞累與付出，而是感觸到作為一個(gè)教師的職業(yè)樂(lè)趣，和別的職業(yè)都享受不到的特殊的愛(ài)呀。

我們想報(bào)答您的同時(shí)，又有時(shí)讓您失望?？赡芤?yàn)槲覀兊哪晟贈(zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有的壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是用行動(dòng)證實(shí)自己將是謝謝您的好同學(xué)!

所以，敬愛(ài)的教師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，在這個(gè)為老師這一平庸而又宏大的職業(yè)而高歌的日子中，祝您身體健康，心想事成!

最后我要用最樸素最真摯的話語(yǔ)高喊——教師，您辛勞了，無(wú)論走多遠(yuǎn)，同學(xué)永久惦記您!您永久是我們心中一到愛(ài)的光景!

老師節(jié)演講稿6

教師們、學(xué)生們：

大家好!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極故意義的節(jié)日，那就是九月十日“老師節(jié)”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻由于有老師節(jié)而顯得漂亮，讓人彌漫期盼。教師們：在這第三十七個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校學(xué)生，用熱情的掌聲向辛勤耕耘在市一中試驗(yàn)小學(xué)校區(qū)的全體老師致以美妙地祝愿：祝教師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順當(dāng)，再創(chuàng)新的輝煌。

學(xué)生們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的同學(xué)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，小學(xué)的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你熬煉的教師身影;課堂上給你鼓舞的是教師那雙彌漫期盼和濃濃愛(ài)意的眼神;送車路上，囑咐你注重平安的總是教師那一句句親切的話語(yǔ);在小學(xué)里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是教師那雙彌漫母愛(ài)的手;華燈初上，最后離開(kāi)小學(xué)的總是教師那疲乏的身影。

學(xué)生們，我們的教師所做出的這一切看似平庸，但確是把囫圇心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種宏大的情懷，特殊是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)的許多老師，他們離開(kāi)了自己可愛(ài)的故鄉(xiāng)，離開(kāi)了自己的父母，離開(kāi)了自己的妻室兒女，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到小學(xué)教導(dǎo)、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!

學(xué)生們，面向我們的教師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們由于因我的存在而感到幸?！保敲矗诶蠋煿?jié)即未來(lái)臨之際，你怎樣做才干讓教師因你的存在而感到幸福呢?你能夠給教師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己（）里誠(chéng)摯地表述你對(duì)教師的愛(ài);能夠新手制作一個(gè)賀卡送給教師或是靜靜地放在教師的辦公桌上，還能夠給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)教師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)教師的祝愿，給教師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的教師絕對(duì)由于你的存在而感到幸福!

我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們學(xué)生的心里，學(xué)生們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證實(shí)了你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里碰到了教師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“教師好”這也是感恩。固然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，樂(lè)觀舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的學(xué)習(xí)成果，考取到抱負(fù)的高中和高校，這更是對(duì)教師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，常常給教師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)光回來(lái)看看教師，那將是對(duì)教師最大的欣慰、最歡樂(lè)的滿足。學(xué)生們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的敬重和絕對(duì)。包含著你對(duì)教師的感恩和回報(bào)!

學(xué)生們，讓我們一起祝愿：教師們，老師節(jié)歡樂(lè)!您的同學(xué)永久愛(ài)你!

老師節(jié)演講稿7

恭敬的各位教師、友愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀老師節(jié)”，在這金秋送爽的豐收時(shí)節(jié)里，我們將迎來(lái)了第__個(gè)老師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表沙井中心學(xué)校全部的學(xué)子，向我校全部辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的教師，致以最真誠(chéng)的敬意與祝愿：教師，你們辛勞了!祝你們節(jié)日歡樂(lè)!

敬愛(ài)的教師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感觸到了您平庸中的宏大，一般中閃現(xiàn)著刺眼的光輝。

忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時(shí)教師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，教師您激勵(lì)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，您告知我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任。由于有了您，我們?cè)趯W(xué)問(wèn)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了當(dāng)我們生病孤單、情緒落寞時(shí)，教師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面向競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們害怕了，教師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成果的凹凸都是好漢，回到年級(jí)，迎接你的永久都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了勝利。是您讓我們明了：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣!

這就是我們的教師們，我們心中最可親可敬的人，為了同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授學(xué)問(wèn)，更為我們樹(shù)立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的漂亮，我們會(huì)銘刻在心，永久不會(huì)遺忘，由于，教師教會(huì)我們懂得感恩。

敬愛(ài)的教師，我們以自己能成為沙井中心學(xué)校的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的感謝您!

多一次課上專注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)教師的理解與敬重，少一次無(wú)端的抱怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的鋪張;多一次對(duì)年級(jí)校內(nèi)的愛(ài)惜，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次誠(chéng)摯文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

學(xué)生們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進(jìn)，相互監(jiān)督，為創(chuàng)建漂亮的__中心學(xué)校而努力!

最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀兙磹?ài)的教師們：節(jié)日歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

老師節(jié)演講稿8

大家好!

9月10日是我國(guó)第____個(gè)老師節(jié)。教師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃希望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，翱翔在學(xué)問(wèn)的海洋上。敬愛(ài)的教師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。

一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣細(xì)葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿腔愛(ài)心地制造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，未來(lái)為祖國(guó)出力。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，我們也不是畫家，可以潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，我們更不是個(gè)作家，可以以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許惟獨(dú)恭敬教師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，未來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師的禮物。

感謝大家!

老師節(jié)演講稿9

教師們、學(xué)生們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信念跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第____個(gè)老師節(jié)正踏著輕快的步子徐徐向我們走來(lái)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻由于有著意蘊(yùn)深刻的老師節(jié)而顯得富有，讓人彌漫期盼。在此，我代表小學(xué)向辛勞耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并誠(chéng)心祝福你們工作順當(dāng)，生活舒暢!

學(xué)生們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，假如你是一位認(rèn)真觀看的孩子，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，小學(xué)的晨曦中，保潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有教師的身影;課堂上，給你鼓舞的是教師那雙彌漫期盼和濃濃愛(ài)意的眼神，天氣變化時(shí)，教師那一句“添衣加被”親切的吩咐會(huì)準(zhǔn)時(shí)在你耳旁響起，在小學(xué)里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是教師那雙彌漫母愛(ài)的手;華燈已放，巡察宿舍直至你們安穩(wěn)入睡才