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GDOU-B-11-302班級:姓名:學(xué)號:GDOU-B-11-302班級:姓名:學(xué)號:試題共2頁加白紙2張密封線?思想道德修養(yǎng)與法律根底?課試題課程號:27211101□考試□A卷√閉卷√考查√B卷□開卷題號一二三四五總分閱卷教師各題分?jǐn)?shù)2020202020100實得分?jǐn)?shù)一、單項選擇題〔20分〕1、中國古代思想家司馬光說過,“才者,德之資也;德者,才之帥也。〞說明〔A〕是人才素質(zhì)的靈魂。A德B智C體D美2、社會主義核心價值體系的主題是〔A〕。A馬克思主義指導(dǎo)思想B中國特色社會主義共同理想C民族精神和時代精神D社會主義榮辱觀3、“櫻桃好吃樹難栽,不下功夫花不開。〞理想不能自動實現(xiàn),把理想變?yōu)楝F(xiàn)實的根本途徑是〔A〕。A積極投身社會實踐B逐步確立堅決信念C認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論D大膽暢想美好未來4、我國社會主義道德建設(shè)的核心是〔A〕。A為人民效勞B集體主義C“八榮八恥〞D“五愛〞5、新時期愛國主義的主題是〔A〕。A建設(shè)有中國特色社會主義B維護(hù)國家的根本利益C保衛(wèi)祖國、抵抗侵略D維護(hù)祖國統(tǒng)一、領(lǐng)土主權(quán)完整6、〔C〕,最主要的是培養(yǎng)對人民群眾的深厚感情,緊緊和人民群眾站在一起。A愛祖國的大好河山B愛祖國的燦爛文化C愛自己的骨肉同胞D愛自己的國家7、人生觀的核心是〔C〕。A人生價值B人生目的C人生態(tài)度D人生哲學(xué)8、古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說:“如果幸福在于肉體的快感,那么應(yīng)當(dāng)說,牛在找到草料吃的時候是幸福的。〞赫拉克利特在這里批判的是〔C〕。A牛的動物本能B追求單純的物質(zhì)享受C享樂主義人生觀D欲壑難填9、陳獨秀說過:“人而無信,不獨為道德之羞,亦且為經(jīng)濟(jì)之累〞,這說明〔C〕。A道德通過調(diào)整人們之間的關(guān)系維護(hù)社會秩序和穩(wěn)定B道德對其它社會意識形態(tài)的存在和開展有著重要影響C道德能夠影響經(jīng)濟(jì)根底的形成、穩(wěn)固和開展D道德是提高人的精神境界、推動人的全面開展的內(nèi)在動力10、〔C〕是社會公德最根本的要求,是維護(hù)公共秩序的重要條件。A文明禮貌B保護(hù)公物C遵紀(jì)守法D保護(hù)環(huán)境11、〔B〕是我國重要的法律原那么和道德標(biāo)準(zhǔn),也是我國的根本國策。A尊老愛幼B男女平等C勤儉持家D夫妻和睦12、“誰污染誰治理、誰開發(fā)誰〞的環(huán)保原那么,其目的在于〔B〕。A預(yù)防為主,防治結(jié)合,綜合治理,立足長遠(yuǎn)B明確環(huán)境污染者和破壞者的責(zé)任,將環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)利益掛勾C促使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)開展D效率優(yōu)先,兼顧公平,保障人體健康13、(B)是社會主義職業(yè)道德的最根本要求。A愛崗敬業(yè)B老實守信C辦事公正D效勞群眾14、小張不接受其單位國慶節(jié)期間加班的安排,與女朋友去旅游。單位對小張予以除名處分,小張的單位違反勞動法的〔B〕原那么。A維護(hù)勞動者合法權(quán)益與兼顧用人單位利益相結(jié)合B勞動行為自主與勞動標(biāo)準(zhǔn)制約相結(jié)合C勞動者平等競爭與特殊勞動保護(hù)相結(jié)合D按勞分配與公平救助相結(jié)合15、勞動爭議經(jīng)勞動爭議仲裁委員會后,當(dāng)事人對仲裁裁決不服的,可以自收到仲裁裁決書之日起〔B〕向人民法院提起訴訟。A10日內(nèi)B15日內(nèi)C20日內(nèi)D30日內(nèi)16、治安管理處分法規(guī)定,公安機(jī)關(guān)對違反治安管理行為人的詢問查證,最長時間不得超過〔D〕。A4小時B8小時C16小時D24小時17、〔D〕不屬于我國婚姻法規(guī)定的結(jié)婚必備條件。A必須男女雙方完全自愿B必須到達(dá)法定婚齡C必須符合一夫一妻制D男女雙方親自進(jìn)行婚姻登記18、習(xí)慣上把〔D〕等作為與憲法相關(guān)的法律。A公務(wù)員法、行政復(fù)議法B物權(quán)法、合同法、商標(biāo)法C勞動法、工會法、紅十字法D國旗法、國徽法、國藉法19、司機(jī)謝某為避讓闖紅燈橫過馬路的行人而緊急剎車,造成乘客陸先生頭部撞傷。陸先生的治療費由〔D〕承當(dāng)。A謝司機(jī)B謝司機(jī)所在的客運公司C謝司機(jī)與闖紅燈橫過馬路的行人D闖紅燈橫過馬路的行人20、以下不是我國刑法規(guī)定的附加刑的是〔D〕。A剝奪政治權(quán)利B驅(qū)逐出境C沒收財產(chǎn)D罰款二、多項選擇題〔20分〕1、學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的中心內(nèi)容,學(xué)風(fēng)端正才能學(xué)有所成。大學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)在〔ABCD〕上下功夫。A勤奮B嚴(yán)謹(jǐn)C求實D創(chuàng)新2、現(xiàn)代人的自我修養(yǎng)應(yīng)重視心理的修養(yǎng),即培養(yǎng)自己良好的心理品質(zhì)。為此,需要〔ABCD〕。A掌握心理調(diào)適方法,學(xué)會自我調(diào)節(jié)B開展與他人的交往,建立良好的人際關(guān)系C樹立正確的人生觀,養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度D培養(yǎng)多方面的興趣和愛好,養(yǎng)成健康的生活方式3、?荀子·勸學(xué)?中說:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。〞這段話對我們進(jìn)行道德修養(yǎng)的啟示有(ABCD)。A腳踏實地,從小事做起,從近處做起B(yǎng)自知之明,解剖自己,意志堅強(qiáng),控制自己C一件事一件事地去做,一次一次地經(jīng)常去做D精心地保持自己的善行,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之〞4、從理想的內(nèi)容來說,理想可概括為(ABCD)。A道德理想B社會理想C生活理想D職業(yè)理想5、理想信念對大學(xué)生成長成才的意義主要表達(dá)在〔ABC〕。A引導(dǎo)大學(xué)生做什么人B指引大學(xué)生走什么路C鼓勵大學(xué)生為什么學(xué)D幫助大學(xué)生選擇什么職業(yè)6、對于大學(xué)生而言,要樹立正確的擇業(yè)觀,就要做到(ABC)。A加強(qiáng)自身能力培養(yǎng),做好準(zhǔn)備B樹立職業(yè)理想,又從實際出發(fā)C服從社會需要追求長遠(yuǎn)利益D完全根據(jù)自己的意愿擇業(yè)7、?圣經(jīng)?告誡世人:“你們愿意別人怎樣待你們,你們也要怎樣待人。〞這與國傳統(tǒng)文化有相通之處,即可表達(dá)為〔ABC〕。A己所不欲,勿施于人B己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人C忠恕之道D朝聞道,夕可死矣8、社會主義集體主義的道德要求具體分為〔ABC〕三個層次。A無私奉獻(xiàn),一心為公B先公后私,先人后己C公私兼顧,不損公肥私D先個人,后集體,再國家9、為保護(hù)婦女特殊利益,我國婚姻法規(guī)定,女方在〔ABC〕,男方不得提出離婚。A懷孕期間B分娩后1年內(nèi)C終止妊娠6個月內(nèi)D服刑期內(nèi)10、以下行為中,不成立正當(dāng)防衛(wèi)的有〔ABC〕。A假想防衛(wèi)B事前防衛(wèi)C防衛(wèi)挑釁D對精神病人暴力侵害的還擊三、判斷題〔20分〕1、道德的開展與經(jīng)濟(jì)的開展呈反比關(guān)系,經(jīng)濟(jì)越興旺,道德越倒退。(×)2、愛自已祖國與愛自已民族是一致的,愛國主義也稱為民族主義?!病痢?、“不在其位,不謀其政〞,普通老百姓不必關(guān)心國家大事?!病痢?、“君子成人之美〞,有德之人要盡量滿足別人的欲望和需求?!病痢?、勞動以及通過勞動對社會和他人作出的奉獻(xiàn),是社會評價一個人的人生價值的普遍標(biāo)準(zhǔn)。〔√〕6、傳統(tǒng)道德是封建文化,構(gòu)建社會主義道德應(yīng)全盤否認(rèn)傳統(tǒng)道德?!病痢?、人類社會開展的歷史證明,物質(zhì)奉獻(xiàn)比精神奉獻(xiàn)重要。(×)8、“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事〞,利已不利他是永恒的規(guī)律?!病痢?、5.12大地震面前,生命權(quán)利平等,范跑跑丟掉學(xué)生逃命無可非議?!病痢?0、文娛活動、體育活動、正常的宗教活動、傳統(tǒng)的民間習(xí)俗活動不適用?集會游行示威法?。〔√〕11、凡具有強(qiáng)制力的行為規(guī)那么就是法律?!病痢?2、從法對人的效力范圍來看,我國的法律只適用于我國公民。〔×〕13、在我國一切罪犯都沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?!病痢?4、口頭合同沒有法律效力。〔×〕15、勞動合同依法簽訂后也可以變更和解除?!病獭?6、排污單位繳納了排污費,就可以免除其治理污染的責(zé)任?!病痢?7、李明19歲,父母離婚多年,李明與母親生活。2023年李明考入大學(xué),他有權(quán)請求父親支付其生活費?!病痢?8、盧某帶著長子〔15歲〕和次子〔12歲〕搶劫他人財物,折合人民幣2000元,已構(gòu)成共同犯罪?!病痢?9、公開審判是指法院審理案件和宣告判決一律公開進(jìn)行的制度?!病痢?0、采取逮捕措施須經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者人民法院決定由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行?!病獭乘?、問答題〔20分〕1、社會公德標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容有哪些?〔6分〕2、民法的根本原那么有哪幾個?〔6分〕3、結(jié)合實際談?wù)剬W(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律根底〞課對培養(yǎng)“三能〞人才的意義?!?分〕五、分析題〔20分〕1、法律案例:2002年11月7日上午,王立和李廣義因語言不合發(fā)生爭執(zhí)撕打。王立被打傷,到醫(yī)院治療。下午,李糾集10余人持械開車到李家鬧事,將王立妻子和哥嫂打倒在地。王立一聽說此事,便拔掉針頭趕到家,與李等人爭持撕打。撕打過程中,李持鐵棍追打王立,王立跑到廚房拿了一把菜刀與李對打。李用鐵棍打中王立肩部,王立持刀將李胳膊砍傷,經(jīng)鑒定李廣義為重傷,王立為輕微傷。王立砍傷李廣義的行為是正當(dāng)防衛(wèi)還是防衛(wèi)過當(dāng)或成心傷害?為什么?請運用相關(guān)的法律知識分析答復(fù)。2、社會事件:2009年10月24日下午兩點多鐘,長江沙市寶塔河河段,兩名少年不慎落水滑入江中。正在沙灘上野炊的長江大學(xué)學(xué)生,冒著生命危險,跳入長江,在聞訊趕來的冬泳隊協(xié)助下救起了兩名少年。但陳及時、方招、何東旭三名同學(xué)不幸被江水吞沒,獻(xiàn)出了年輕的生命。長江大學(xué)救人事件發(fā)生后,全國熱議。感動者有之,痛惜者有之。感動:90后大學(xué)生在危險面前,沖鋒在前、舍己救人,大義凜然,日趨勢利的社會彌足珍貴;痛惜:,三位大學(xué)生走得不值,不會游泳,還逞能。自救常識教育是不是也太缺乏?湍急的江水,怎容得了“猴子撈月〞?請談?wù)勀銓@一事件的看法。B卷參考答案:一、單項選擇題1A2A3A4A5A6C7C8C9C10C11B12B13B14B15B16D17D18D19D20D二、多項選擇題1ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABC6ABC7ABC8ABC9ABC10ABC三、判斷題1〔×〕2〔×〕3〔×〕4〔×〕5〔√〕6〔×〕7〔×〕8〔×〕9〔×〕10〔√〕11〔×〕12〔×〕13〔×〕14〔×〕15〔√〕16〔×〕17〔×〕18〔×〕19〔×〕20〔√〕四、問答題1、社會公德標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容有:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。2、民法的根本原那么有:一是平等原那么;二是自愿原那么;三是公平原那么;四是老實信用原那么;五是禁止權(quán)利濫用原那么。3、〔略〕五、分析題1、本案開展過程分兩個階段:第一階段即上午互毆階段,王立與李廣義因語言不合發(fā)生爭執(zhí)撕打,屬互毆各自有錯。第二階段李廣義糾集一幫人“報仇〞,將王立妻子和哥嫂打倒在地。王立從醫(yī)院趕回參與打斗,這階段仍屬打架斗毆。正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國家公共利益、本
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