部編本小學(xué)語文四年級第一學(xué)期第四單元 達(dá)標(biāo)測試卷1【含答案】

第四單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(40分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案，請按題目要求選擇一個正確的答案，將序號填在“()”里。(15分)1．“精疲力竭”中“竭”的意思是()A．用完B．勞累C．枯萎D．使勁2．下面注音有錯的是()A．花圃(pǔ)B．花蕾(léi)C．血液(xuè)D．懲罰(chénɡ)3．下面四組詞語中，有錯別字的一組是()A．黑暗合攏茂盛B．危害屈服嚴(yán)歷C．悲慘敬佩英雄D．遼闊違抗動彈4．“很久很久以前，()地面上沒有火，()人們只好吃生的東西?！笨梢蕴钊肜ㄌ栔械年P(guān)聯(lián)詞是()A．如果……就……B．因?yàn)椤浴瑿．雖然……但是……D．只要……就……5．與“神機(jī)妙算”構(gòu)詞方式不同的是()A．山崩地裂B．悲歡離合C．山窮水盡D．理直氣壯6．“普羅米修斯——這位敢于從天上‘盜’取火種的英雄，終于獲得了自由?！本渥又械钠普厶柕淖饔檬?)A．表示意思的轉(zhuǎn)折B．表示強(qiáng)調(diào)C．表示解釋說明D．表示語音的延長7．《精衛(wèi)填海》一課主要贊揚(yáng)精衛(wèi)怎樣的精神？()A．堅(jiān)韌執(zhí)著B．吃苦耐勞C．頑固不化D．勤學(xué)苦練8．對《盤古開天地》的最后一段“偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界?！钡睦斫庹_的一項(xiàng)是()A．總結(jié)全文，贊揚(yáng)了盤古無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。B．點(diǎn)明中心，贊揚(yáng)了盤古樂于助人的品質(zhì)。C．承上啟下，贊揚(yáng)了盤古無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。D．總領(lǐng)全文，贊揚(yáng)了盤古樂于助人的品質(zhì)。9．《女媧補(bǔ)天》一課主要說明女媧是個怎樣的人？()A．勇敢無私B．懂得補(bǔ)天技術(shù)C．勤勞勇敢D．內(nèi)心純潔10．下列屬于神話故事的是哪一個？()A．《白雪公主》B．《嫦娥奔月》C．《武松打虎》D．《三打白骨精》二、看拼音，寫詞語。(6分)三、按要求做題。(14分)1．將成語和相關(guān)的人物連一連。(4分)上天入地八仙神機(jī)妙算哪吒三頭六臂諸葛亮各顯神通孫悟空2．根據(jù)要求寫句子。(6分)(1)女媧創(chuàng)造了人。(擴(kuò)句)_______________________________________________________(2)普羅米修斯看到人間沒有火，人們過著悲慘的日子。普羅米修斯到天上去“盜”取火種。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話)_______________________________________________________(3)火神不敢違抗宙斯的命令。(改為反問句)_______________________________________________________3．填寫本單元人物的名字。(4分)____________開辟了天地，其身體化作了宇宙萬物；____________化作小鳥，把樹枝和石子投入大海；____________煉石補(bǔ)天，無私奉獻(xiàn)；____________為了給人類造福，甘愿受盡苦難。四、綜合展示廳。(5分)我國目前正在開展的月球探測工程被命名為“嫦娥工程”，你知道這個名稱跟哪個神話故事有關(guān)嗎？這個名稱好在哪里？_______________________________________________________第二部分：閱讀理解(30分)(一)夸父追日(11分)很久以前，有個長得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就像一座大山。他一站起來，腦袋就能碰到天上的云彩。有一年，天大旱?；鹨粯拥奶柨窘沽说厣系那f稼，曬干了河里的流水。人們熱得難受，實(shí)在無法生活?？涓敢姷竭@種情景，就立下雄心壯志，發(fā)誓要把太陽捉住，讓它聽從人們的吩咐，更好地為大家服務(wù)?？涓搁_始追趕太陽。他跑哇，追呀，一直追到太陽下山。眼看就要抱住太陽了，他加快腳步撲上去?？商栂駛€大火球，呼啦啦地噴著火，把夸父烤得口干舌燥。他轉(zhuǎn)身跑到黃河邊，彎下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。沒幾口，黃河里的水被他喝光了?？涓高€是口渴，他又跑到渭河邊，“咕咚咕咚”沒幾口，又把渭河的水喝光了?？涓负攘诉@么多水，還是渴得難受。他就轉(zhuǎn)身朝北跑去找水喝。他越跑越慢，漸漸地停了下來，身子晃了晃，“轟隆”一聲，倒在地上?？涓缚仕懒恕？涓傅氖终鹊粼诹说厣?。一會兒，這根手杖生了根，再過一會兒，手杖發(fā)了芽，抽了枝，長成了一棵桃樹。后來，這地方長出一棵又一棵桃樹，結(jié)出一個又一個大桃子。要是誰走路口渴了，摘幾個桃子吃，就不渴了。人們都說，這些桃樹，是夸父留給他的后代的?？涓杆懒耍m然他沒捉住太陽，可是天帝被他勇敢的英雄精神所感動，懲罰了太陽。從此，他的部族年年風(fēng)調(diào)雨順，萬物興盛?？涓傅暮蟠訉O居住在夸父山下，生兒育女，繁衍后代，生活非常幸福。1．夸父的外貌特點(diǎn)是()(2分)A．容貌俊秀B．外表烏黑C．體態(tài)臃腫D.體型巨大2．夸父追日的目的是什么？()(2分)A．太陽把大地烤焦了。B．太陽讓人無法生活。C．人們熱得難受，莊稼無法生長。D．要讓太陽聽從人們的吩咐，更好地為大家服務(wù)。3．夸父具有什么樣的精神？()(3分)A．勇敢無畏B．勤勞善良C．嚴(yán)于律己D．友好真誠4．你佩服夸父嗎？為什么？(4分)_______________________________________________________(二)鯉魚告狀(19分)鯉魚拖住魚鉤，撕撕扭扭地到法庭去告狀。它對法官哭訴道：“魚鉤把我們魚類害得好苦呀！它三番五次要謀害我們一家的性命，它作惡多端，罪行累累——我的嘴唇就是被它鉤破的，現(xiàn)在，左邊還有一塊傷疤；我的弟弟已經(jīng)被它害死了；我的老婆，半個月前，也險(xiǎn)些遭了它的毒手；還有，兩天前，它在河中央攔路搶劫，我叔叔的尾巴，被它鉤掉了幾片魚鱗！”法官記下鯉魚全部的狀詞，才又訊問魚鉤：“被告者魚鉤，你有什么說的？”“公正的法官先生！”魚鉤不慌不忙地說道，“鯉魚說的全部是事實(shí)，但是對于它們一家貪吃釣餌那回事，它為什么卻一字不提呀？”1．誰險(xiǎn)些遭魚鉤的毒手？()(2分)A．鯉魚自己B．鯉魚的弟弟C．鯉魚的妻子D．鯉魚的叔叔2．鯉魚告狀時忽略了一個事實(shí)，這個事實(shí)是什么？()(2分)A．拖住魚鉤B．受到傷害C．貪吃釣餌D．?dāng)r路搶劫3．“它三番五次要謀害我們一家的性命……”中的“三番五次”可以去掉嗎？為什么？(4分)_______________________________________________________4．根據(jù)文章內(nèi)容，請你替鯉魚將下面的“訴狀”補(bǔ)寫完整。(7分)訴狀原告：____________________________被告：____________________________事實(shí)與理由：①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________④____________________________________________________綜上事實(shí)，被告三番五次要謀害我們一家的性命，它作惡多端，罪行累累。特向法院起訴，請依法判決。具狀人：____________×年×月×日5．如果你是法官，你覺得鯉魚有理，還是魚鉤有理？為什么？(4分)_______________________________________________________第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)人類為了表達(dá)自己美好的愿望，展開想象的翅膀，編寫了一個又一個神奇的故事。請你也動動腦筋編一個吸引人的神話或童話故事，題目自擬。

第四單元達(dá)標(biāo)檢測卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.A2.B3.B4.B5.B6.C7．A8.A9.A10.B二、渾濁丈量滋潤猛獸鐵環(huán)銜接三、1.2．(1)示例：善良的女媧創(chuàng)造了聰明的人。(2)普羅米修斯因?yàn)榭吹饺碎g沒有火，人們過著悲慘的日子，所以到天上去“盜”取火種。(3)火神怎么敢違抗宙斯的命令呢？3．盤古女娃女媧普羅米修斯四、《嫦娥奔月》。這個名稱既吸引人，又便于大家記住，而且還充滿了神話色彩。第二部分：閱讀理解(一)1．D2．D3．A4．佩服。因?yàn)樗苡赂遥恍臑槿祟愔搿?二)1．C2．C3．不可以去掉。因?yàn)椤叭宕巍睂懗隽唆~鉤對鯉魚一家的迫害出現(xiàn)了很多次，體現(xiàn)出魚鉤罪行累累，如果去掉的話就沒有這樣的表達(dá)效果了。4．原告：鯉魚被