學期年度工作計劃4篇

—學期年度工作計劃4篇有關(guān)學期年度工作方案4篇日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，如今就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定方案嗎？以下是細心整理的學期年度工作方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。學期年度工作方案篇1區(qū)高級中學學年度第一學期政治教研組工作方案提要：除市區(qū)集中教研活動外，每兩周進行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參與，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進行一次組內(nèi)教學研討區(qū)高級中學學年度第一學期政治教研組工作方案與備課組相比，教研組更多的工作是規(guī)劃教研組的進展方向和提升品質(zhì)，不制定詳細的方案，許多時分就會流于形式，過于虛化。20XX-20XX學年度，又是一個新的開頭，依據(jù)學校工作布置，本學期我組將圍繞以下幾個方面綻開工作：一、每學期組織一次組內(nèi)教學視導。20XX年3月，我校勝利晉級為江蘇省四星級高中?；貞泿啄陙淼慕虒W，我校的教學質(zhì)量不斷攀升，我組的教學水平也不斷提高。從我組老師組成來看，中青年老師占一半以上，因此方案在本學期期中考試后組織一次組內(nèi)的教學競賽，參與成員以35周歲以下老師為主，開展“同題異構(gòu)”教學競賽，不斷提升教學根本功。二、教研活動正常有序，行之有效。除市區(qū)集中教研活動外，每兩周進行一次校內(nèi)教研活動，努力做到人人重視，人人參與，每周至少聽一節(jié)課，評一節(jié)課，每個月進行一次組內(nèi)教學研討，結(jié)合近期工作談?wù)劷虒W中的得與失。教研組長和備課組長作為學校教學的核心力量，每學期至少開設(shè)兩節(jié)校內(nèi)公開課或講座，起到引領(lǐng)示范作用。三、同心協(xié)力，不斷創(chuàng)新專題研討。從我組的課題研討來看，我組的市區(qū)級個人課題掩蓋面較高，中青年老師幾乎人人有市區(qū)級個人課題，但省市級規(guī)劃課題偏少。因此我們同心協(xié)力，近三年我組始終進行專題研討，并且也取得了肯定的成效。本學期我組將在之前的基礎(chǔ)上，連續(xù)進行適用性強、針對性強的專題研討，同時創(chuàng)新思路，拓寬視野，對選定的專題進行深化全面的論證，爭取近三年能勝利申報省市級規(guī)劃課題，提升我組教學研討的眼界和檔次。四、有的放矢，開發(fā)特色政治教學模式?！昂线m的才是最好的！”我組大部分老師年輕有為，工作有熱忱，有想法，敢創(chuàng)新，因此今年我組將在我校“385多維高效課堂”模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合改善后的同學學情，連續(xù)進行教學方式的改革，爭取在本學年結(jié)束時形成具有鮮亮天印特色的政治課堂高效教學模式。五、對比進展規(guī)劃，開展中期檢查和催促工作。凡事預則立不預則廢！新學年新學期，梳理上一年度的個人專業(yè)進展規(guī)劃，排列出各自取得的成果和缺乏，以“第八屆江寧區(qū)教學骨干、帶頭人”評比為契機，對比條件，查漏補缺，爭取在本次評比中取得抱負成果。六、保障事務(wù)性工作有序按時。近兩年是我組取得成果的兩年，我組獲得了“區(qū)五一巾幗文明崗”和“區(qū)先進教研組”。依據(jù)區(qū)教研室的布置，我組本學期將連續(xù)積累教學素材和資源，建立教學資源庫，不斷更新網(wǎng)站信息，用好電子備課平臺，保障事務(wù)性工作的正常開展，促進教學的不斷提升。我相信這樣一句話：我若怒放，蝴蝶自來。我若精彩，天自布置。拋卻教學的功利，提升教學的品質(zhì)，爭取在更高平臺取得更多成果。學期年度工作方案篇2一、教學根本情況概述：同學情況分析思想基礎(chǔ)：總的特點來講，同學們愛學習，對學習物理也有肯定的愛好；同學們的思想力量已較上學期有了較大的進步；分析問題的力量也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案。學習基礎(chǔ)：學科成果也在不斷的提高。但由于同學思維力量、認識水平、學習基礎(chǔ)等進展不平衡，導致有些同學的物理成果很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了肯定的難度。然而，做為一名老師，應(yīng)當要看到學習的主動的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個班級的物理教學成果。二、教材分析：內(nèi)容簡介同學們已經(jīng)學習了一年的物理，這個學期學習的任務(wù)比擬重，根本上要完成九班級的全部課程，怎樣才能學好九班級物理呢？1.重視現(xiàn)象觀看關(guān)注物理試驗物理是一門以觀看、試驗為基礎(chǔ)的科學，物理學問來源于實踐，特別是來源于觀看和試驗，要認真觀看物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因，要認真做好物理試驗，要通過觀看和試驗，逐步提高自己的觀看力量和試驗力量。2.明確物理特點注意理解運用物理學問是在分析物理現(xiàn)象和試驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象、概括或者是經(jīng)過推理得來的。學好物理，應(yīng)當對所學的學問有準確的理解，而且要擅長把學到的物理學問運用到實踐中去，要在不斷的運用中，擴展和加深自己對物理概念、規(guī)律的認識，學會對詳細問題詳細分析，提高分析和解決問題的力量。3.形成科學思維構(gòu)建物理模型物理思維的方法包括分析、綜合、比擬、抽象、概括、歸納、演繹等。在物理學習過程中，形成物理概念以抽象、概括為主；建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主；構(gòu)建物理模型以抽象、比照為主。分析法、綜合法、模型法和比擬法浸透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時要分析法和綜合法并用。三、教學目標1、每一個同學能將教材中的全部試驗進行嫻熟地操作，使他們根本上具有一般物理學問的操作力量；2、同學具有肯定的分析問題和解決問題的力量，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；3、同學能運用所的物理學問去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的力量要得到提高；4、爭取使同學成果在去年的基礎(chǔ)上有所進進步；四、教學措施：1、認真學習教學大綱，領(lǐng)悟本科目在教學中的詳細要求。新教材是然不同于過去的要求，由于新教材其敏捷性強化了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。老師必需認真領(lǐng)悟其精神本質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注意教材體系，強化同學的實際操作力量的培育。新教材不僅在傳授文化學問，更注意于培育力量。老師要充足利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個同學過好訓練關(guān)，但凡做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個試驗都要寫好試驗報告，寫好試驗體會。3、講求教學的多樣性與敏捷性，努力培育同學的思維力量。教學不能默守陳規(guī)，應(yīng)當要時時更新教學方法。本期我要連續(xù)實踐好愛好教學法，雙向溝通法，還要充足運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的`理念武裝同學頭腦。使得受教育的同學：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。4、嚴格要求同學，練好同學扎實功底。同學雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究同學的自制力不及成人。所以，老師在教學過程中，必需以同學嚴格要求，不能放松任何一個詳情的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕同學不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁同學抄襲他人作業(yè)；教育同學養(yǎng)成獨立思問題的力量，使每一個同學真正做到學習成為自已終身的樂趣。5、開展好形式多樣的課外活動，培育學愛科學、用科學的愛好。課外活動是同學取得學問，提高力量的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學的同時，要注意利用業(yè)余時間，組織同學參與一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行試驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。以此到達培育同學的力量，穩(wěn)固同學所學的學問。6、強化老師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之余，要認真學習高校有關(guān)的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關(guān)教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學之長?？傊@個學期我將認真完成教學任務(wù)，努力使同學的成果能更上一層。學期年度工作方案篇3一、強化班風建設(shè)1、狠抓同學養(yǎng)成教育利用班會、晨會時間認真學習《中同學守則》和《中同學日常行為標準》，并且要求同學在日常學習生活中能夠根據(jù)要求去做。標準同學聽課習慣，指導同學高效率聽課，幫忙同學養(yǎng)成課前預習、課后按時復習的習慣。培育同學自覺學習的習慣，使同學做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習，班級建立圖書角，不斷充實對同學有益的書籍報刊，滿意同學的閱讀要求，并使同學養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。強化課間紀律，使同學根據(jù)學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求同學“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。認真組織同學上好眼操、間操。并主動參與學校組織的各種競賽，并以此為契機培育同學的集體榮譽感和團結(jié)互助精神。標準同學衛(wèi)生習慣，教育同學愛惜學校公共設(shè)備并為學校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，教育同學“以校為家”，共同維護校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。對老師衛(wèi)生及分擔區(qū)衛(wèi)生清掃徹底潔凈，爭奪每月的流淌紅旗。[內(nèi)容來于]2、班級工作方案依據(jù)學校德育工作方案布置，引導同學開展各項實踐活動。活動要強化對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。3、營造向上氣氛依據(jù)初一班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。（1）制定班級公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境。如建立“袖珍圖書角”、“芳草文學社”“特長展現(xiàn)”等具有文化內(nèi)容。（3）讓同學參與班級管理工作，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的時機和成就感。培育同學的參與意識，提供顯示同學才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達同學的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。4、班干部培育工作方案班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要細心培育。第一，幫忙班委干部樹立威信。第二，激勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。二、針對特別同學，開展特別教育1、期初排出學困生名單，建立特別同學檔案。2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和看法，并經(jīng)常同他們交換看法。特別要充足調(diào)動家長的主動性，定期與不定期家訪相結(jié)合，與家長勤溝通，共同對同學進行教育。學期年度工作方案篇4一、指導思想本學期，我校英語教研工作將連續(xù)以市教育局和鎮(zhèn)教辦的工作精神為指導，以“深化東莞小英‘慧教育’陣地建設(shè)”為中心工作，以“培育同學核心素養(yǎng)，完成多元目標”為教研目標，以才智課堂建設(shè)為抓手，開展課堂教學研討，強化學科教研，做好資源建設(shè)與應(yīng)用，開展第二課堂活動，開展結(jié)對聯(lián)動，進一步促進我校英語教育優(yōu)質(zhì)和均衡化進展。本學期重點工作：1.組織參與市骨干老師送課到?；顒?.組織參與學科競賽：個人教學論文、優(yōu)秀優(yōu)、微課評比3.組織開展公民辦結(jié)對教研4.進一步推動“雙師教學”試點工作5.組織開展民辦學校資源建設(shè)與應(yīng)用試點工作6.擬參與東莞市老師技能大賽老師的人選7.主動準備教學視導工作二、詳細工作措施（一）實施“慧”教研，構(gòu)建才智課堂建設(shè)1.連續(xù)探究才智課堂建設(shè)，深化高效課堂研討。本學期科組連續(xù)重點研討以“培育同學學科核心素養(yǎng)，完成多元目標”為導向的才智課堂建設(shè)。深化“語篇推動語言學習”下的“高階思維課堂”研討。通過開展各種專題研討，將骨架文本skeleton教學法、閱讀課過程性重構(gòu)、ND詞匯教學模式和三元變序等專題研討做細、做精，從而提升“才智課堂”成效。2.深化課題研討，多出科研成果（1）課題立項激勵老師們以科研促進教研，把在教學中的優(yōu)方法、好措施總結(jié)經(jīng)驗作為課題，爭取更多課題取得市級、省級乃至國家級立項。建議把主題集中在微課在課堂上的應(yīng)用、高階思維課堂和語篇推動語言學習等我市近期科研熱點上。（2）課題研討提倡老師個人或小團隊依據(jù)自己的教學思索和課程開發(fā)方面的思索開展小課題研討，努力以某種成果的形式開發(fā)出極具獨特化的拳頭產(chǎn)品，塑造品牌老師。（二）強化師資隊伍建設(shè)市教研室現(xiàn)有的7個跟崗基地和4個名師工作室。本學期我鎮(zhèn)將連續(xù)派出骨干進行跟崗學習培訓，我們科組將推舉骨干老師主動爭取跟崗培訓時機，希望能夠把教學教育的最新理念引入我校，提升英語科組團隊的教研教學力量，造福全體師同學。（三）開展多種多樣的教研活動本學期將有針對性的組織老師參與各類培訓學習，通過學習拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)和技能。參訓老師要認真學習，歸來后認真做好鎮(zhèn)級或校級的二級培訓，建議參與培訓的老師帶上攝影器材把活動過程拍下，便于日后培訓所用。連續(xù)開展老師競賽活動。本學期我們方案將會進行一次全英語科組老師書寫競賽，以促進老師的專業(yè)技能成長，詳細時間、內(nèi)容待定。（四）連續(xù)開展公民辦學校結(jié)對子學習本學期，袁崇煥小學英語科組與佳輝學校、東盈學校、莞華學校和四海之星學校連續(xù)進行聯(lián)動，以此契機為展現(xiàn)平臺，舉辦共同研討溝通，以課例展現(xiàn)成果為目標的校際聯(lián)動活動。預期目標是共同學習深化高效課堂的實際操作。詳細布置待定。（五）以高效課堂和高階思維為核心思想，構(gòu)建”課堂1.落實好集體備課，不能拘于形式。本學期的集體備課以以深化“高效課堂”為主線，以“高階思維課堂”為研討導向，以“培育同學核心素養(yǎng)，完成多元目標”為研討目標開展集體備課。為了保障落實集體備課，各備課組在學期初以書面形式呈現(xiàn)本學期集體備課的詳細時間、詳細主講人