幼兒園小班優(yōu)秀工作計劃

—幼兒園小班優(yōu)秀工作計劃幼兒園小班優(yōu)秀工作方案光陰飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時分寫一份具體的方案了。我們該怎么擬定方案呢？下面是為大家搜集的幼兒園小班優(yōu)秀工作方案，歡迎閱讀與珍藏。幼兒園小班優(yōu)秀工作方案1上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力，確立新的進(jìn)展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。一、學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解根本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護(hù)的意識和力量；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，老實(shí)、守信；培育幼兒主動主動參與各項(xiàng)體育活動；強(qiáng)化班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、浸透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；老師強(qiáng)化學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。二、衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1、合理布置幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。..2、注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，激勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。4、幼兒對天氣的改變有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照料自己。如開展氣象臺、觀看角等活動。5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時辰提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、養(yǎng)分的保健教育，培育幼兒自我愛護(hù)意識和力量。6、每天按家長要求幫忙、催促孩子按時吃藥。三、安全工作：把安全工作放在首位。平常強(qiáng)化日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視野。在日?；顒又写┎灏踩逃?qiáng)化幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。幼兒園小班優(yōu)秀工作方案2一、情況分析上學(xué)期，我組老師在學(xué)習(xí)與落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研討“主題活動背景下學(xué)習(xí)活動目標(biāo)的制定”的過程中，有效的改進(jìn)了我組老師學(xué)習(xí)活動目標(biāo)的制定，提升了老師的專業(yè)化水平。在這個過程中，我們自覺搜集相關(guān)資料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)與溝通，形成了良好學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)習(xí)、思索、實(shí)踐中，得到了自我進(jìn)展。但隨后，我們發(fā)如今教研活動中還存在著一些需改進(jìn)的情況：……二、指導(dǎo)思想：堅持貫徹《綱要》精神，落實(shí)二期課改的理念，以園務(wù)工作為指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面和協(xié)進(jìn)展為基礎(chǔ)，強(qiáng)化教研日常工作管理，提高老師參與教研的主動性。以教研活動促老師專業(yè)化成長，全面提升本組的保教工作質(zhì)量。三、主要工作及措施…………（二）強(qiáng)化研討意識，扎實(shí)開展專題研討《小班幼兒入園順應(yīng)的培育》。……，大膽闡述自己的看法或想法?！?、組織老師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大老師的視野。措施：……2、發(fā)揮老老師的示范帶教作用。措施：……3、落實(shí)日常工作，重視師資隊(duì)伍建設(shè)……，并注意資料的積累?！?、詳細(xì)布置：九月1、確定本學(xué)期教研專題，制定本學(xué)期教研方案和專題方案。2、觀看小班組幼兒目前入園順應(yīng)情況，安撫幼兒。3、觀看入園順應(yīng)困難幼兒的行為表現(xiàn)，分析原因。4、簽定帶教協(xié)議，按要求進(jìn)行帶教活動。十月………………一月1、排列各類資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、教研組活動小結(jié)及展望。注：其他工作，如帶教活動、外出學(xué)習(xí)的反應(yīng)，讀書心得溝通等均為隨機(jī)，視情況而定。幼兒園小班優(yōu)秀工作方案3一、情況分析：上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了肯定程度的提高。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí)。二、家長工作重點(diǎn)：1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒老師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深化了解每個家庭的教育方式、教育情況。按時有效的溝通，防止不利幼兒的教育影響孩子一生。2、家園之間應(yīng)當(dāng)架一座無障礙的`橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、力量方面有進(jìn)一步的提高，老師和家長應(yīng)當(dāng)主動、主動溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴改變。按時訂正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。3、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和協(xié)作。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起幫助的，比方：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜愛的一些活動，另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。協(xié)作的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍。4、通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能按時關(guān)注到特別幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。三、詳細(xì)工作布置：二月份1、開通家園論壇，激勵家長主動注冊，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。三月份1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培育綠色環(huán)保意識。2、激勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。四月份1、春游前，提示家長為幼兒穿適宜的衣服、鞋子，準(zhǔn)備過量的食物，激勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提示家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。五月份1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的改變與成長。2、家長座談會。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”綻開商量與溝通。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。六月份1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培育變廢為寶的意識。2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個歡樂的節(jié)日。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。七月份1、發(fā)放《幼兒測評表》。2、發(fā)放《暑假安全留意事項(xiàng)》。3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園協(xié)作全都。九月份：1.對新入園的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況，并對身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對策。2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的順應(yīng)工作。主動緩解幼兒的心理焦慮，使孩子快快樂樂上幼兒園。3.充足挖掘“家長資源”，與幼兒共同搜集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。十月份：1.召開家長會，讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行家教學(xué)問講座，使家長明確家園協(xié)作教育的重要性。2.要求家長重視培育幼兒的獨(dú)立生活力量，如獨(dú)立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，激勵幼兒遇到問題想方法自己解決。3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。十一月份：1.向家長按時發(fā)放育兒學(xué)問宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒學(xué)問，促進(jìn)幼兒身心的健康進(jìn)展。2.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，幫助和支持幼兒完成任務(wù)。十二月份：1.充足發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)備，利用電話、網(wǎng)絡(luò)，讓家長有事按時地與老師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子。2.進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳冬季育兒的保健學(xué)問，進(jìn)行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。3.設(shè)置幼兒作品展現(xiàn)欄，隨時向家長展現(xiàn)幼兒作品。一月份：1.進(jìn)行慶元旦迎新年的活動，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的主動參與。2.發(fā)放家長看法調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。幼兒園小班優(yōu)秀工作方案4一、X月份工作布置：（一）目標(biāo)方案：1、能快快樂樂上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。3、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的伙伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。4、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。5、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。6、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。7、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。（二）保教工作1、老師制定班級、主題活動實(shí)施方案及周逐日活動方案；2、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、學(xué)習(xí)新早操，充足利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。4、開展“快快樂樂上幼兒園”等豐富的主題活動，激勵幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識伙伴，遵守活動常規(guī)。（三〉家長工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫忙幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。（四）教研工作1、制訂學(xué)期班級工作方案。2、研討制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日方案。4、參與班級集體備課活動。二、X月份工作布置：（一）目標(biāo)方案：1、不怕生，情愿與老師、伙伴接觸。2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的游戲規(guī)章。4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌。6、用一般話說出班上的用具、玩具、和伙伴的姓名。7、喜愛和老師一起看圖書。（二）保教工作1、激勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講解并描述。2、兩位老師共同協(xié)作，使幼兒盡快形成遵守規(guī)章及運(yùn)用禮貌用語。（三）家長工作1、請家長幫忙搜集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的改變。2、完善“接送卡”的運(yùn)用制度。三、X月份工作布置：（一）目標(biāo)方案：1、幫忙幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。4、激勵幼兒大膽表達(dá)自己的懇求和愿望。5、能朗誦簡短2—3首兒歌。6、用自然音唱歌，吐字清晰，學(xué)會唱3、4首歌曲。7、激勵幼兒大膽地在集風(fēng)光前演唱熟識的歌曲。（二）家長工作：1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。2、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。幼兒園小班優(yōu)秀工作方案5一、班級情況我班現(xiàn)有幼兒22名，其中男孩12名，女孩10名，大部分幼兒的來離園由老人負(fù)責(zé)，教育方面家長親自管理的比擬多。二、班級幼兒情況優(yōu)勢表現(xiàn)：1、幼兒們都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，明白要為班級爭光，做一個能干的哥哥姐姐。2、喜愛幼兒園，喜愛伙伴，情愿與伙伴交往，有關(guān)懷幫忙他人的意識，情愿與伙伴共享，比擬大方。3、大部分幼兒有開朗向上的性格，有禮貌，能用簡潔的語言和老師及伙伴溝通。4、喜愛戶外活動，情愿參與各類體育活動。弱勢情況與因素分析：1.部分幼兒的生活自理力量較弱，還不習(xí)慣在園吃飯、睡覺，有畏難心情。2.部分幼兒的留意力時間較短，有40%的幼兒留意力集中時間為5分鐘以下，50%的幼兒的傾聽力量及理解力量有待提高。3.部分幼兒比擬嬌氣與任性，喜愛用哭來表達(dá)自己的意思，有事還不習(xí)慣與老師及伙伴溝通。三、家長情況：1、大部分家長能做到按時和老師溝通，了解孩子在幼兒園的進(jìn)展，并愿意主動協(xié)作幼兒園的工作需要。對于幼兒園、班級中組織的各種活動能參與，主動賜予協(xié)作。但部分家長對自己孩子的進(jìn)展水平評價不是很客觀。2、部分家長的教育觀念還比擬陳舊，對孩子的身體照料比對精神照料多，對老師的要求很高，認(rèn)為教育是學(xué)校的工作，在家中比擬放任自己的孩子。四、詳細(xì)工作布置如下：九月份1、以溝通、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)系，幫忙幼兒盡快順應(yīng)幼兒的集體生活并喜愛幼兒園。2、召開家長會和講座，溝通信息、開闊視野。如：新生入園順應(yīng)；如何培育幼兒的生活自理力量等3、查找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)懷的問題，老師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。十月份1、多組織領(lǐng)幼兒參觀校內(nèi)，認(rèn)識幾種易于接觸的動物、植物。2、定時布置一些戶外活動。3、搜集秋天的果實(shí)，感受豐收的喜悅十一月份1、幼兒利用各生活活動進(jìn)行游戲，明白自己動手本事大。2、學(xué)習(xí)各項(xiàng)生活技能，對克服困難有信念。十二月份1、幼兒共同共享自己帶來的糖果或玩具。2、進(jìn)行禮貌培育，會說簡潔的禮貌用語，玩別人的玩具時要得到同意，游戲時明白要等等大家。3、在生活活動中會：前面有人我不急，小點(diǎn)點(diǎn)上等一等。一月份1、激發(fā)幼兒的活動愛好，在活動中培育幼兒的良好力量與習(xí)慣。2、依據(jù)活動材料創(chuàng)設(shè)相應(yīng)活動環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境互動，投入到活動中去。7、在活動中學(xué)習(xí)與穩(wěn)固。幼兒園小班優(yōu)秀工作方案6新學(xué)期開頭了，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到以幼兒為主，詳細(xì)工作方案有以下幾點(diǎn)：一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度，主動認(rèn)真投入，公平對待每位幼兒，認(rèn)真參與園內(nèi)學(xué)習(xí)，以飽滿的熱忱參與新的工作。二、個人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下，強(qiáng)化教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)、學(xué)中玩，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，自己一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平常在工作中遇到問題能