幼兒園小班的工作計(jì)劃合集七篇

—幼兒園小班的工作計(jì)劃合集七篇幼兒園小班的工作方案合集七篇光陰的快速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。那么你真正懂得怎么制定方案嗎？下面是細(xì)心整理的幼兒園小班的工作方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。幼兒園小班的工作方案篇1一、周工作重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。2、觀看四周建筑的形狀特征，了解四周的環(huán)境，喜愛自己居住和生活的地方。3、理解詩意，喜愛朗誦古詩。體會(huì)農(nóng)夫種糧的辛苦。4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，明白他們之間的挨次。二、生活活動(dòng)指導(dǎo)要求1、隨時(shí)提示幼兒留意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，疼惜糧食的幼兒，培育幼兒良好的用餐習(xí)慣。三、教育活動(dòng)內(nèi)容布置1、健康社會(huì)：神奇的箱子回家路上2、語言：憫農(nóng)3、科學(xué)：好玩的陀螺4、數(shù)學(xué)：什么時(shí)分5、藝術(shù)：大雨下雨四、區(qū)域材料投放指導(dǎo)1、清潔用品，給娃娃洗澡。2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。3、古詩表演。4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。五、戶外活動(dòng)1、游戲“蘿卜蹲”2、小貓釣魚。3、游戲“大雨小雨”3、投籃六、家長(zhǎng)工作1、家長(zhǎng)留意培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。2、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起賞識(shí)，體驗(yàn)古詩的韻律美。4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的歡樂。5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。幼兒園小班的工作方案篇2一、班級(jí)情況分析：本班現(xiàn)有幼兒30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼兒有20名，新入園幼兒有10名。20XX年誕生的幼兒有18名，20XX年誕生的幼兒有12名，9名為新入園幼兒。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二，生活常規(guī)及游戲規(guī)章的培育仍然是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本班家長(zhǎng)學(xué)歷大專以上的占48﹪，且非常重視早期教育，主動(dòng)參與班級(jí)各種活動(dòng)，本學(xué)期仍將連續(xù)挖掘家長(zhǎng)資源，做好班級(jí)各項(xiàng)工作。二、工作目標(biāo)：以幼兒園工作總方案、新《綱要》為導(dǎo)向，從孩子的愛好動(dòng)身，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培育最根本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培育成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！比?、詳細(xì)管理措施：（一）生活常規(guī)管理1、做好保育工作由于幼兒年齡小，身體的免疫力量仍較弱，簡(jiǎn)單感染疾病，加上現(xiàn)本班沒有專職的保育員，我們必需將保育放在工作的首位。（1）做好服藥記錄工作。（2）留意觀看午睡間幼兒入睡情況。（3）留意戶外活動(dòng)幼兒出汗情況，以及季節(jié)改變做好衣物增減工作。（4）留意體弱兒的身體狀況。2、培育幼兒的各種常規(guī)（1）培育良好的生活習(xí)慣。激勵(lì)、指導(dǎo)和幫忙幼兒自己的事情自己做。如，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)潔的衣服鞋襪；整理活動(dòng)場(chǎng)地及材料等。（2）培育良好的游戲常規(guī)。通過聽音、聽信號(hào)等游戲?qū)W習(xí)聽信號(hào)、指令完成相應(yīng)的動(dòng)作與任務(wù)。（二）教育教學(xué)工作管理1、語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)通過上學(xué)期我班開展的“親子共讀”課題，我班幼兒閱讀愛好提高，一部分幼兒的語言表達(dá)力量有顯著的進(jìn)展。因此我們將連續(xù)強(qiáng)化語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)，培育幼兒的閱讀愛好和提高幼兒的學(xué)習(xí)力量。（1）進(jìn)展目標(biāo)：1）學(xué)習(xí)清靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。2）能用簡(jiǎn)潔的語言答復(fù)別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。3）喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并愿意表達(dá)自己的感受。4）能較清靜地聽錄音機(jī)講故事，了解故事內(nèi)容。（2）詳細(xì)措施：1）創(chuàng)設(shè)語言角，定期更換內(nèi)容、材料，觀看了解幼兒的情況。2）嘗試在語言角中提供錄音機(jī)、老師自制的磁帶，進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，老師觀看、記錄，按時(shí)調(diào)整、更換。3）請(qǐng)家長(zhǎng)激勵(lì)幼兒講故事，并有意識(shí)地將幼兒所講的故事記錄下來并反應(yīng)給老師，由老師做張貼、宣傳等工作。4）組織接近社區(qū)開展幼兒講故事競(jìng)賽。如，紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等。2、區(qū)域活動(dòng)的建設(shè)與管理（1）進(jìn)展目標(biāo)：幼兒能夠自由、有次序地進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，進(jìn)展各種力量。（2）詳細(xì)措施：1）適時(shí)更換區(qū)域材料，從幼兒的實(shí)際需要?jiǎng)由黼S時(shí)更改區(qū)域。2）引導(dǎo)幼兒看區(qū)域中的各種表示圖，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。（三）家長(zhǎng)工作管理1、常常與家長(zhǎng)溝通，按時(shí)反應(yīng)幼兒的在園情況。特別是對(duì)工作勞碌，很少來園的家長(zhǎng)按時(shí)電訪或家訪。2、做好每?jī)芍艿募覉@聯(lián)系本工作，真實(shí)反應(yīng)幼兒情況、老師的建議，按時(shí)答復(fù)家長(zhǎng)的疑問。3、針對(duì)每月班級(jí)中顯現(xiàn)的問題與情況，組織家長(zhǎng)開展以紙條形式的每月話題，最終老師綜合總結(jié)家長(zhǎng)的想法與看法在家園互動(dòng)窗張貼公布。4、創(chuàng)設(shè)兩箱，留言箱與反應(yīng)箱。（四）個(gè)別教育工作建設(shè)1、做好新生入園心情穩(wěn)定工作。2、多關(guān)注幾獨(dú)特格內(nèi)向、不敢與伙伴交往幼兒的工作。3、取得家長(zhǎng)的協(xié)作，家園共同做好幾個(gè)規(guī)章意識(shí)較差，自控力量較差幼兒的工作。四、重要活動(dòng)布置（一）九月：1、穩(wěn)定幼兒心情。2、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、家長(zhǎng)委員改選。（二）十月：1、班級(jí)主題、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。2、班級(jí)區(qū)域游戲觀摩。（三）十一月：1、家長(zhǎng)學(xué)校上課。2、幼兒秋游活動(dòng)。（四）十二月：1、課題資料匯編展現(xiàn)活動(dòng)。2、迎新年家園活動(dòng)。（五）一月：結(jié)束工作幼兒園小班的工作方案篇3開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培育，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培育。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。一、班內(nèi)幼兒根本情況分析我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶，其中女孩名、男孩名，年齡最大的為3歲7個(gè)月，最小的為2歲9個(gè)月；其中還有一名患有稍微自閉癥的女孩。對(duì)于寶寶們的獨(dú)特、生活習(xí)慣通過半個(gè)月的接觸我們都根本了解，大部分孩子的生活自理力量都比擬差，個(gè)人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺，不過說話口齒還是比擬清楚的，大部分幼兒能清晰地表達(dá)自己的愿望，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到生疏，哭鬧現(xiàn)象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、獨(dú)特特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快順應(yīng)集體生活。二、學(xué)期教育目標(biāo)和工作任務(wù)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，依據(jù)本學(xué)期的園務(wù)方案，結(jié)合本班的實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)及獨(dú)特差異，有目的的開展各式各樣的主題活動(dòng)。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各方面認(rèn)知力量。幫忙每個(gè)孩子順當(dāng)?shù)仨槕?yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充足表現(xiàn)及其進(jìn)展水平和特點(diǎn)的時(shí)機(jī)。觀看，了解每位孩子的進(jìn)展情況，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們?cè)谂嘤變荷盍?xí)慣方面，就要強(qiáng)化日常生活習(xí)慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)按時(shí)告知老師，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必需做到立刻給幼兒換上潔凈的衣褲，并按時(shí)把臟的衣服洗潔凈。小好友在吃飯的時(shí)分，心情也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)悲傷地哭了起來，這時(shí)分小好友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個(gè)小好友都要進(jìn)食肯定的飯量，讓他們?cè)谇屐o聲中快樂的進(jìn)餐。漸漸培育幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用激勵(lì)的語言去激勵(lì)。睡覺的時(shí)分，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能清靜地入睡。三、常規(guī)訓(xùn)練常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)：明白聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；疼惜玩具，不亂扔，明白物歸原處；與伙伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培育幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，防止事故的發(fā)生。四、家長(zhǎng)工作在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹保育院的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為標(biāo)準(zhǔn)及家長(zhǎng)需要協(xié)作老師做好的工作等。按時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長(zhǎng)通過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)QQ了解班上的情況和孩子的動(dòng)態(tài)，暢所欲言地說出自己的建議。把一些特別的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。五、安全工作將安全工作浸透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)辰關(guān)注每一位幼兒（特別是較特別的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格運(yùn)用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師常常反復(fù)囑咐幼兒留意安全，強(qiáng)化幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)和力量；班上運(yùn)用電器要有專人看管，留意取暖、納涼裝備的安全運(yùn)用；按時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的擔(dān)心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；隨時(shí)留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況按時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。六、學(xué)期教育工作方案針對(duì)小好友的學(xué)知及認(rèn)知力量擬制定如下教學(xué)工作方案：三月份工作方案：1.穩(wěn)定新生幼兒的情況，做好家長(zhǎng)工作。2.讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的，讓他們懂得愛惜花草樹木的意識(shí)。3.方案有序的開展主題活動(dòng)《珍寶一家》的教學(xué)活動(dòng)。4.留意天氣改變，按時(shí)替幼兒更換毛巾，增減衣服等。5.初步培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。四月份工作方案：1.抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題，使他們更好的進(jìn)展。2.開展主題活動(dòng)《車子叭叭》的教學(xué)。3.培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。4.做好家長(zhǎng)工作并按時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小好友的情況。五月份工作方案：1.開展主題活動(dòng)《動(dòng)物好友》的教學(xué)。2.通過開展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的意義。3.協(xié)作園里主動(dòng)做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作。4.抓好班級(jí)的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣教育。5.與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小好友這個(gè)月的根本情況。六月份工作方案：1.讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小好友的節(jié)日。2.六一兒童節(jié)匯演活動(dòng)。3.開展主題活動(dòng)《瓜果樂》的教學(xué)。4.連續(xù)培育幼兒良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。七月份工作方案：1.開展主題活動(dòng)《嚕啦啦》的教學(xué)。2.抓緊學(xué)期末各科的教學(xué)。3.幫忙幼兒做學(xué)期末的穩(wěn)固復(fù)習(xí)工作。4.與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小好友的情況。5.做好幼兒的及其家長(zhǎng)工作。在這新的學(xué)期中，希望能根據(jù)園務(wù)方案，班級(jí)方案，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步?？傊?，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿。幼兒園小班的工作方案篇4一、情況分析：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勞碌工作，我級(jí)的情況已較為穩(wěn)定，上學(xué)期新參加集體的老師對(duì)我園的工作有了肯定的熟識(shí)程度，對(duì)《綱要》精神也有了肯定的了解，漸漸跟上了前進(jìn)的步伐。在我們的共同努力下，小好友無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往力量方面都比剛?cè)雸@時(shí)有了很大的進(jìn)步。在上學(xué)期，在《綱要》的指引下，我們嘗試依據(jù)幼兒的愛好生成課題，雖然只是初步探討，但在老師們主動(dòng)工作下，終于有了肯定的成果，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們將會(huì)連續(xù)在這方面加以研討，以爭(zhēng)取取得更好的成效。二、指導(dǎo)思想：以“主動(dòng)探究、勇于創(chuàng)新、完善自我、不斷提高”為方向，連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，更新老師觀念，提高老師素養(yǎng)，將“健康第一”作為宗旨，一心一意為幼兒奉獻(xiàn)。三、預(yù)期目標(biāo)：1、吃透《綱要》精神，更新老師觀念，提高老師用現(xiàn)代信息技術(shù)的力量，使教學(xué)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化。2、強(qiáng)化師德建設(shè)，堅(jiān)持依法治教，提高老師素養(yǎng)。3、連續(xù)把音樂作為我級(jí)的`教育特色，提高幼兒賞識(shí)音樂、表現(xiàn)音樂的力量。4、每班至少依據(jù)幼兒愛好生成一個(gè)課題以上。5、能每月更新教學(xué)具。四、詳細(xì)要求：（一）老師隊(duì)伍建設(shè)1、提高老師運(yùn)用一般話的的力量，堅(jiān)持每周讀報(bào)，讓一般話成為幼兒園的日常用語。2、提高老師的教學(xué)組織力量，布置老師開展公開活動(dòng)，讓老師在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取自我提高。3、大力推動(dòng)老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的主動(dòng)性，能通過上網(wǎng)搜集資料，豐富見識(shí)及為在幼兒園開展活動(dòng)提供更廣闊的空間。4、堅(jiān)持依法治教，表達(dá)“一切為了孩子”的精神。（二）班級(jí)管理1、樹立“健康第一”的觀念，將“健康第一”落實(shí)在幼兒的一日生活中。2、把音樂教學(xué)研討作為重點(diǎn)工作，培育幼兒對(duì)音樂的愛好和賞識(shí)力量，堅(jiān)持每周開展音樂活動(dòng)及爭(zhēng)取在日常生活中多運(yùn)用音樂，使幼兒能學(xué)會(huì)20首歌曲以上。3、做好班級(jí)的衛(wèi)生工作，特別是在傳染病頂峰期，讓幼兒在衛(wèi)生、安全的環(huán)境中歡樂、健康地成長(zhǎng)。4、依據(jù)教學(xué)需要更換或增加環(huán)境的布置及教學(xué)具，讓環(huán)境也能成為教育的一部分。并每月進(jìn)行檢查，做好教學(xué)具的登記、存檔工作。5、抓好各班的常規(guī)，為開展教學(xué)活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。五、詳細(xì)活動(dòng)布置：二月份：1、制定本學(xué)期的各部門方案。2、抓好各班的常規(guī)建設(shè)。3、穩(wěn)定新生心情，使其盡快順應(yīng)新環(huán)境。三月份：1、商量制定“一物多玩”幼兒自編操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)好操節(jié)。2、公開課研討。3、教學(xué)具檢查、登記工作。四月份：1、家長(zhǎng)開放日。2、商量并編寫教材。3、早操評(píng)比4、教學(xué)具檢查、登記工作五月份：年小班級(jí)工作方案，標(biāo)簽：幼兒園小班教學(xué)方案，小班教學(xué)方案，1、班主任經(jīng)驗(yàn)溝通2、商量教學(xué)活動(dòng)案例分析。3、慶祝“六一”及建園十周年活動(dòng)。六月份：1、生成課題研討。2、本班級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。七月份：1、各部門總結(jié)2、期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。幼兒園小班的工作方案篇5班級(jí)情況分析經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往力量、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手力量差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等缺乏。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在心情不穩(wěn)定，比擬難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)章意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)分，喜愛自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作方案如下：一、總目標(biāo)本學(xué)期，我們將連續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作方案為指導(dǎo)，主動(dòng)開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀看、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、公平、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、歡樂地進(jìn)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合和引導(dǎo)者。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握我班幼兒的進(jìn)展水平，主動(dòng)引導(dǎo)，把握好教育的機(jī)遇，并組織活潑，好玩的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（一）合理布置日常教育教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施。1、制定合適我班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案。2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充足利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。3、依據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充足運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式，在對(duì)幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些根本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充足的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、學(xué)問的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料依據(jù)力量強(qiáng)弱布置準(zhǔn)備。（二）錘煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展的詳細(xì)措施：1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2、每個(gè)幼兒能伴著音樂快樂地、精神飽滿地做早操。3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高。（三）強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；詳細(xì)措施如下：1、依據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、主動(dòng)協(xié)作幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。（四）安全教育1、留意個(gè)體差異，激勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。3、會(huì)依據(jù)天氣的改變自動(dòng)增加衣物，不在鋒利物邊追逐，留意安全。（五）做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、協(xié)作的詳細(xì)措施：1、開學(xué)后利用接送幼兒的時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性，適用性，教育性，讓家長(zhǎng)依據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。（六）培育幼兒歡樂閱讀和歡樂唱歌的愛好，進(jìn)展班級(jí)特色。詳細(xì)措施：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氣氛。2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾。4、將共享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下二月份：1、完善環(huán)境布置。2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動(dòng)。三月份：1、開展主題“我們吃什么”。2、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?、制定具體的班級(jí)工作方案、周方案。4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培育和各方面好習(xí)慣的培育。四月份：1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。3、開展春游活動(dòng)。4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育5、向幼兒宣傳奧運(yùn)小學(xué)問，認(rèn)識(shí)五福娃。1、開展主題“小兔兒乖乖”。2、五一放假安全教育。3、連續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：1、開展主題“奇異的水”。2、慶“六一”活動(dòng)。3、愛好小組成果展現(xiàn)。4、期末安全教育工作。5、班級(jí)工作總結(jié)。6、開展主題“夏天到”：（1）夏天真熱；（2）消暑方法多；（3）夏日好光陰；四、特色班的實(shí)施方案本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)合適幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、賞識(shí)各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的愛好。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來提升幼兒的愛好，只要有了愛好孩子們都能學(xué)好。幼兒園小班的工作方案篇6指導(dǎo)思想：全面領(lǐng)悟園務(wù)、教科研工作方案的精神，并以其為指針，緊緊圍繞《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》中的指導(dǎo)思想和全面進(jìn)展的目標(biāo)要求，連續(xù)以主題研討為中心、以關(guān)注師幼進(jìn)展為核心、以學(xué)科研討為著力點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷提升自身業(yè)務(wù)力量，發(fā)揮鉆研精神、挖掘個(gè)人潛力、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)實(shí)力，努力使班級(jí)組成為學(xué)習(xí)型、研討型的團(tuán)隊(duì)，讓綠色教研引領(lǐng)我們的專業(yè)成長(zhǎng)。工作目標(biāo)及措施：一、強(qiáng)化導(dǎo)師的引領(lǐng)作用與責(zé)任。1、要充足發(fā)揮資深老師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn)、方案著手，詳細(xì)在教學(xué)業(yè)務(wù)力量、工作實(shí)踐力量、班級(jí)管理力量等方面對(duì)新老師進(jìn)行互幫互助。2、作為新老師要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，漸漸提高自己的理論與實(shí)踐力量，快樂的融入到團(tuán)隊(duì)中去。二、深化主題的教學(xué)研討與展現(xiàn)。1、帶著新觀念實(shí)施設(shè)計(jì)主題課程，實(shí)行集體攻關(guān)的形式，以班級(jí)組為單位，圍繞同一主題結(jié)合本園、本班實(shí)際情況變通、遷移、再加工，促使主題活動(dòng)的可持續(xù)進(jìn)展并努力做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與主題的結(jié)合，注意家庭社區(qū)資源的利用。2、在主題實(shí)施過程中，老師要注意積累，注意觀看和總結(jié)，保存記錄活潑鮮活的活動(dòng)案例，見證幼兒的成長(zhǎng)。3、主題活動(dòng)結(jié)束后，按時(shí)開展研討溝通會(huì)，使反思既具有小時(shí)間性段的細(xì)膩，又有大時(shí)間性段的提煉和概括，并對(duì)每一個(gè)主題按時(shí)進(jìn)行打包整理，為展現(xiàn)做準(zhǔn)備。4、善用社區(qū)資源，引領(lǐng)家長(zhǎng)融入主題研討，主動(dòng)開展親職教育、家長(zhǎng)義工、家長(zhǎng)助教、親子制作、親子同游等活動(dòng)。三、深化語言學(xué)科的研討與實(shí)踐。1、結(jié)合市語言學(xué)科活動(dòng)的研討，激勵(lì)小班老師主動(dòng)參與講解并描述活動(dòng)的說課、上課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高語言學(xué)科駕御力量。2、認(rèn)真踐行自然真實(shí)的教育教學(xué)，組內(nèi)老師要常常相互溝通反思常規(guī)課的上法與效果，相互借鑒，按時(shí)調(diào)整與改進(jìn)。四、優(yōu)化一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)化各環(huán)節(jié)。1、細(xì)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒生活實(shí)施精細(xì)化管理，努力做到生活、學(xué)習(xí)、游戲、評(píng)價(jià)有序，讓幼兒在集體中歡樂成長(zhǎng)，建立和諧的班級(jí)文化。2、強(qiáng)化三位一體協(xié)作度，力爭(zhēng)在戶外體育活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、生活活動(dòng)中使幼兒的保育工作、安全工作得到充足的保證。3、依據(jù)下發(fā)小班年齡游戲目標(biāo)，逐步豐富區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，使區(qū)角活動(dòng)能合適幼兒多種愛好和探究學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒進(jìn)展的需要。4、各班要確保角色游戲的時(shí)間，強(qiáng)化對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。五、共同探究托班幼兒教育模式。1、強(qiáng)化托小班老師、班級(jí)之間的溝通，依據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)圍繞教育目標(biāo)開展主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式，切實(shí)提高托班的保教質(zhì)量。2、科學(xué)合理地布置托班幼兒一日生活，更好地促進(jìn)托班幼兒健康和諧成長(zhǎng)。詳細(xì)工作及布置：九月份：重點(diǎn)工作：1、出臺(tái)小班各領(lǐng)域目標(biāo)體系框架。2、確立本學(xué)期預(yù)設(shè)主題內(nèi)容。3、看圖講解并描述活動(dòng)說課、上課、評(píng)課。其他工作：1、穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒順當(dāng)過渡。2、制定小班夏秋季作息時(shí)間表，正常一日活動(dòng)秩序。3、制定各級(jí)各類方案。4、漸漸豐富晨間桌面游戲活動(dòng)。5、試驗(yàn)繪畫內(nèi)容初步預(yù)設(shè)布置。6、新老師語言學(xué)科展現(xiàn)、指導(dǎo)。十月份：重點(diǎn)工作：1、區(qū)角活動(dòng)材料的研討與調(diào)整。2、互查、反思、調(diào)整游戲開展情況。3、研討確定主題公開展現(xiàn)活動(dòng)方案。4、觀摩各班生活活動(dòng)組織的現(xiàn)場(chǎng)，為驗(yàn)收做準(zhǔn)備。其他工作：1、千字反思學(xué)習(xí)溝通2、親子同游活動(dòng)。3、新老師音樂學(xué)科展現(xiàn)、指導(dǎo)。4、生成主題活動(dòng)介紹。十一月份：重點(diǎn)工作：1、制定家長(zhǎng)公開半日活動(dòng)評(píng)估表。2、托班溝通班級(jí)工作開展情況。3、游戲活動(dòng)觀摩。其他工作：1、主題反思溝通。2、新老師數(shù)學(xué)學(xué)科展現(xiàn)、指導(dǎo)。3、成長(zhǎng)檔案袋的觀摩學(xué)習(xí)。4、三位一體協(xié)作經(jīng)驗(yàn)溝通。十二、一月份：重點(diǎn)工作：1、迎新年幼兒素養(yǎng)活動(dòng)展現(xiàn)。2、主題公開展現(xiàn)活動(dòng)。3、主題積累溝通評(píng)比。其他工作：1、商量：幼兒學(xué)期測(cè)試內(nèi)容。2、幼兒測(cè)評(píng)，做幼兒素養(yǎng)報(bào)告單。3、各項(xiàng)總結(jié)溝通。幼兒園小班的工作方案篇7現(xiàn)以園務(wù)方案為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作方案：一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：本學(xué)期幼兒人數(shù)22人，通過入園后的觀看，部分幼兒生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、順應(yīng)性、語言進(jìn)展等方面存在肯定差距。由于幼兒的年紀(jì)小，個(gè)別幼兒還不順應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比擬任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)，伙伴之間不明白謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中強(qiáng)化個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。二、主要工作任務(wù)：（一）保教工作1、做好新生入園的心情安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作：（1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒快快樂樂地上幼兒園，快樂地參與各種教育教學(xué)活動(dòng)。（2）老師以親切、溫和的看法對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。（2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。（3）能清靜午睡，不吵醒別人。（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。（5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。詳細(xì)的做法：（1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等力量在日常生活中浸透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的時(shí)機(jī)，營(yíng)造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氣氛。（2）以孩子喜愛的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在錘煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信念。3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中。（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和伙伴、老師進(jìn)行溝通。（4）注意感情教育和語言表達(dá)力量的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步運(yùn)用“早、好、再見”等禮貌用語。（5）將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充足調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等風(fēng)俗活動(dòng)外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動(dòng)。5、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中強(qiáng)化對(duì)幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。詳細(xì)的做法：（1）老師要細(xì)心觀看孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適按時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。（2）照料好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。（3）氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。（二）教育教學(xué)工作1、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充足利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達(dá)力量。在活動(dòng)中留意增加幼兒的學(xué)習(xí)愛好和信念，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。2、本學(xué)期重點(diǎn)是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)則等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以穩(wěn)固。3、細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物