2022年新教師個(gè)人工作總結(jié)

第8頁共8頁2022年?新教師個(gè)人?工作總結(jié)?作為一名本?學(xué)期剛來教?師，我在對(duì)?學(xué)校環(huán)境完?全陌生和經(jīng)?驗(yàn)不足的情?況下，帶著?校領(lǐng)導(dǎo)的信?任和家長(zhǎng)的?期待投入教?學(xué)工作。?回顧這四個(gè)?月來的工作?，應(yīng)該是收?獲和不足并?存。做為一?名教師個(gè)人?角色的轉(zhuǎn)變?需要過程，?但究其根源?還是性質(zhì)發(fā)?生了變化。?起初，我也?曾為這種轉(zhuǎn)?變手足無措?，但現(xiàn)實(shí)容?不得我長(zhǎng)時(shí)?間的適應(yīng)，?從教學(xué)任務(wù)?到教務(wù)工作?，都基本上?完成了領(lǐng)導(dǎo)?交付的各項(xiàng)?工作。不可?否認(rèn)，在這?個(gè)過程中有?過太多的不?足，也有過?埋怨，但更?多的我想是?收獲。在?教學(xué)方面：?一、勤學(xué)?好問，虛心?請(qǐng)教老師，?學(xué)習(xí)他們身?上的優(yōu)點(diǎn)，?克服自己的?缺點(diǎn)，征求?他們的意見?，改進(jìn)自己?的工作。?作為新教師?在教學(xué)上肯?定存在很多?的不足，基?本功不扎實(shí)?，上課隨意?性比較大，?經(jīng)驗(yàn)缺乏，?因此有很多?的地方需要?學(xué)習(xí)，而勤?學(xué)，好問應(yīng)?該是一條不?錯(cuò)的捷徑。?在此我非常?感謝德育組?教師，他們?在我的講授?過程中給予?了很多的幫?助。講課思?路或者是教?學(xué)過程中出?現(xiàn)的疑難問?題，他們總?是給予我認(rèn)?真地指導(dǎo)。?從他們的教?導(dǎo)中我學(xué)到?了很多優(yōu)秀?的教學(xué)方法?，也學(xué)會(huì)了?很多處理應(yīng)?急問題的方?式。通過幾?次聽課后也?確實(shí)受益匪?淺，更加明?確授課思路?，目的清晰?，條理清楚?。總之自己?首先必須做?好的就是要?在平時(shí)不斷?學(xué)習(xí)來增強(qiáng)?教學(xué)技能，?提高課堂教?學(xué)容量，使?自己的講述?更清晰明了?，讓自己盡?快成長(zhǎng)。?二、認(rèn)真?zhèn)?課，努力上?好每一堂課?工作以來?才深感站上?講臺(tái)不難，?但站好講臺(tái)?不容易。特?別是在聽了?幾位老師的?課之后，發(fā)?現(xiàn)自己的備?課確實(shí)存在?很多的漏洞?，很多地方?都是自己想?不到的。備?課是上好一?節(jié)課的前提?，所以我對(duì)?自己提出必?須要按照教?材和各班學(xué)?生的實(shí)際情?況認(rèn)真?zhèn)湔n?。只有自己?準(zhǔn)備充分了?，才有可能?做到有的放?矢。我所教?的科目是語?文，在學(xué)習(xí)?一些比較枯?燥乏味的文?章時(shí)，可以?考慮如何使?得課堂變得?豐富多彩，?提高學(xué)生的?積極性。適?當(dāng)穿插一些?有趣故事的?講述，或加?上一些音頻?等，使學(xué)生?更好理解課?文的同時(shí)，?對(duì)這門課程?也產(chǎn)生了興?趣。就像我?們?cè)趯W(xué)《皇?帝的新裝》?時(shí)，___?了一次課本?劇的表演，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?的積極性比?較高，在娛?樂中更深入?把握其中人?物的個(gè)性特?征，而且很?多同學(xué)還建?議老師多搞?這樣的活動(dòng)?，提升他們?學(xué)習(xí)語文的?興趣。當(dāng)然?我的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)很少，一?些東西想的?也很膚淺，?很多建設(shè)性?的意見都是?我們語文組?___備課?的結(jié)晶。但?我會(huì)在之后?的教學(xué)過程?中的不斷摸?索與虛心學(xué)?習(xí)，縮小與?優(yōu)秀教師的?差距?，F(xiàn)在?我還是得扎?扎實(shí)實(shí)做自?己的本職工?作，研究透?教材，認(rèn)認(rèn)?真真給學(xué)生?上課。三?、認(rèn)真批改?作業(yè)。學(xué)?生交上來的?作業(yè)，我絕?大多數(shù)都會(huì)?認(rèn)真批改。?這一點(diǎn)我感?覺在緊張復(fù)?習(xí)這段時(shí)間?尤其重要。?學(xué)生在知識(shí)?上的漏洞有?時(shí)自己很難?發(fā)現(xiàn)，而且?老師通過看?作業(yè)也會(huì)基?本掌握學(xué)生?的情況，做?到有效的反?饋。還有一?點(diǎn)，我覺得?老師認(rèn)認(rèn)真?真地態(tài)度，?也會(huì)無形中?感染到學(xué)生?，特別是一?些激勵(lì)表揚(yáng)?的話語會(huì)激?發(fā)學(xué)生下次?做好的信心?。當(dāng)然我并?不沒有做到?很好，一些?知識(shí)方面反?饋的技巧，?還要多多請(qǐng)?教。四、?做好課后輔?導(dǎo)工作。?學(xué)生的智力?發(fā)展并不是?同步的，而?且基礎(chǔ)也存?在很大的差?異。在課后?輔導(dǎo)時(shí)也要?注意層次。?晚上的作業(yè)?可以針對(duì)幾?個(gè)同學(xué)的能?力范圍單獨(dú)?布置。我所?教班級(jí)有幾?個(gè)學(xué)生的基?礎(chǔ)比較差，?我就在每天?放學(xué)后給他?們聽些五六?個(gè)字詞，然?后看著他們?改正，下次?再聽些這幾?個(gè)字的時(shí)候?就會(huì)出現(xiàn)很?少的錯(cuò)誤，?然后再加上?幾句鼓勵(lì)的?話，讓他們?不能放棄信?心。也有時(shí)?也會(huì)單獨(dú)找?他們背誦幾?句古詩，這?樣上課__?_背誦的時(shí)?候，他們不?會(huì)口型跟不?上很尷尬，?反而會(huì)有了?進(jìn)一步學(xué)好?的信念。一?次上課的聽?寫，其中一?位基礎(chǔ)比較?差的同學(xué)竟?然全對(duì)，當(dāng)?時(shí)他的同?桌都感到不?可思議。雖?然我的這種?方式收效甚?微，但我只?是想很努力?的讓他們意?識(shí)到學(xué)習(xí)中?也有快樂可?尋。當(dāng)然方?法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)?踐中改正，?多和優(yōu)秀教?師探討。?五、嚴(yán)肅上?課紀(jì)律。?很活的課堂?并不是好的?課堂。對(duì)孩?子的愛也應(yīng)?是有理智的?嚴(yán)肅地愛。?通過幾個(gè)月?的工作明白?，贏得孩子?的尊敬并不?是通過老師?臉上的笑容?，而要用自?己的實(shí)力征?服他們，使?他們從內(nèi)心?對(duì)自己產(chǎn)生?欽佩之情。?一開始，課?上有同學(xué)比?較隨意，導(dǎo)?致影響到一?部分學(xué)生。?現(xiàn)在我也進(jìn)?一步采取措?施，集中學(xué)?生上課的注?意力。對(duì)開?小差的同學(xué)?，變相提醒?。對(duì)回答精?彩的同學(xué)，?及時(shí)表揚(yáng)。?很多上課應(yīng)?該注意的問?題，我想我?還在學(xué)習(xí)中?，應(yīng)該一節(jié)?比一節(jié)更完?善。六、?及時(shí)總結(jié)自?己在授課過?程中的收獲?和不足，寫?好教后記。?這是教師成?長(zhǎng)過程中很?重要的一個(gè)?環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)?不足，才能?找到今后工?作努力的方?向。積累自?己的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)這在自己?的教學(xué)生涯?中不容忽視?。在教務(wù)?工作方面：?七、做好?公文處理，?信息起草撰?寫工作。按?照領(lǐng)導(dǎo)的安?排，認(rèn)真做?好文件校對(duì)?工作。八?、做好日常?會(huì)議記錄工?作。先后參?加各類會(huì)議?近___余?次，盡可能?把領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)?言記準(zhǔn)確、?記全面，記?的有條理、?記的有重點(diǎn)?。九、積?極完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其他?工作。在做?好各項(xiàng)本職?工作的同時(shí)?，積極完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其他工作。?工作紀(jì)律?方面：嚴(yán)?格遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度，?做到不遲到?，不早退，?時(shí)時(shí)處處以?工作為先，?大局為重。?時(shí)刻注意加?強(qiáng)自己的道?德修養(yǎng)的鍛?煉，始終要?求自己做到?自重、自省?、自警、自?勵(lì)，發(fā)揚(yáng)勤?儉節(jié)約、艱?苦奮斗的優(yōu)?良傳統(tǒng)十?、合理利用?課余時(shí)間提?高自身修養(yǎng)?通過這幾?個(gè)月的工作?，我深知實(shí)?驗(yàn)學(xué)校里人?才濟(jì)濟(jì)，要?想在這里干?出一點(diǎn)點(diǎn)屬?于自己的成?績(jī)，需要自?身不斷的努?力和奮進(jìn)。?而我深知自?身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?達(dá)不到所要?求的水平，?所以只有在?日常生活中?多督促自己?看書，學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)教育?心理學(xué)理論?，學(xué)科專業(yè)?知識(shí)，網(wǎng)上?查找教學(xué)資?源，利用可?利用的時(shí)間?讓自己進(jìn)步?。及時(shí)總?結(jié)，是為了?更好的進(jìn)步?。認(rèn)清自己?不足的同時(shí)?，更重要是?看到自己今?后努力的方?向，對(duì)自己?的未來充滿?信心。我之?后需要做的?還有：①?繼續(xù)向老教?師學(xué)習(xí)，其?實(shí)我現(xiàn)在也?是一名學(xué)生?。不懂就要?學(xué)會(huì)問。?②進(jìn)一步加?強(qiáng)自身基本?功訓(xùn)練，課?后的練習(xí)做?到精講精練?，注重對(duì)學(xué)?生能力和情?感的培養(yǎng)。?③___?差生，給予?他們更多的?幫助，不要?使他們喪失?學(xué)習(xí)的興趣?。④采取?措施加強(qiáng)孩?子上課注意?力，提高他?們學(xué)習(xí)語文?的興趣。?⑤學(xué)高為師?，身正為范?。提高自身?專業(yè)素養(yǎng)，?精通自己所?學(xué)專業(yè)知識(shí)?，且要不斷?加以修正。?時(shí)刻謹(jǐn)記自?己是一名老?師，注意自?己的形象。?⑥努力使?自己成為學(xué)?生滿意的老?師。在這不?到半年的相?處中，我體?會(huì)到做老師?的滋味，有?傷心，也有?感動(dòng)。怎么?說呢，與孩?子的相處已?成為我生活?中不可缺少?的一部分。?但學(xué)高為師?，作為一名?教師僅僅有?親和力是不?夠的，更重?要的還要看?你的專業(yè)素?養(yǎng)，業(yè)務(wù)能?力。篇二?：新教師年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)?教師年度考?核個(gè)人工作?總結(jié)新教?師工作將近?一年了，在?這一年里我?學(xué)到很多，?收獲很多，?感謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師對(duì)?我的幫助和?關(guān)心，感謝?學(xué)生對(duì)我的?無比信任。?現(xiàn)將我一年?個(gè)人總結(jié)如?下：本職?工作中，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，廣泛涉獵?各種知識(shí)，?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺悟?。一、政?治思想方面?：作為一名?光榮的__?_員，我不?僅認(rèn)真學(xué)_?__的知識(shí)?、理論，而?且還學(xué)習(xí)新?的教育理論?，及時(shí)更新?教育理念。?在吳寧一校?積極參加新?教師培訓(xùn)，?并做了大量?的聽課筆記?與教學(xué)感悟?。新的教育?形式要求我?們老師必須?具有先進(jìn)的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育現(xiàn)代化發(fā)?展。這一年?里我一直在?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?仔細(xì)體會(huì)怎?樣做好一名?教師。我用?八個(gè)字來概?括：追根究?底、止于至?善。二、?教育教學(xué)方?面：提高教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵是上課。?在平時(shí)的課?堂中，我都?積極備考。?課前備好課?。我認(rèn)真鉆?研教材，對(duì)?教材的基本?思想、基本?概念，每句?話、每個(gè)字?都弄清楚，?了解教材的?結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)用?自如，思考?怎樣才能把?學(xué)生教好、?教通。我會(huì)?盡量了解學(xué)?生原有的知?識(shí)技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能會(huì)?有哪些困難?，然后采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施?？紤]?教法方面，?我主要解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動(dòng)?。課堂教學(xué)?方面，我則?___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡(jiǎn)潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?信息技術(shù)的?興趣，積極?參與學(xué)校_?__的聽課?、評(píng)課，虛?心向同事學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?，博采眾長(zhǎng)?，提高教學(xué)?水平。熱愛?學(xué)生，平等?的對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，讓?他們都感受?到老師的關(guān)?心，良好的?師生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。三?、工作考勤?方面：我熱?愛自己的事?業(yè)，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，從?不因小失大?，并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作，協(xié)助?教導(dǎo)處開展?工作。四?、業(yè)余方面?：發(fā)表數(shù)篇?校園通訊稿?，參加了學(xué)?校黨員__?_的社區(qū)活?動(dòng)，為人民?服務(wù)。無?論何時(shí)何地?，我時(shí)刻嚴(yán)?格要求自己?，為人師表?，在以后的?教育教學(xué)工?作中，我必?將努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，開拓前進(jìn)?，為東陽教?育美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量。?篇三：小學(xué)?教師年度考?核個(gè)人工作?總結(jié)小學(xué)?教師年度考?核工作總結(jié)?一年來，?在教育教學(xué)?工作中，我?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書?育人，為人?師表，確立?“以學(xué)生為?主體”，“?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展”?為中心的教?學(xué)思想，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。在?這年里，我?在思想上嚴(yán)?于律己，熱?愛教育事業(yè)?。時(shí)時(shí)以一?個(gè)團(tuán)員的身?份來約束自?己，鞭策自?己。對(duì)自己?要求嚴(yán)格，?力爭(zhēng)在思想?上、工作上?在同事、學(xué)?生的心目中?樹立起榜樣?的作用。我?還積極參加?各類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作。?在教學(xué)工?作方面，我?爭(zhēng)取多聽課?，從中學(xué)習(xí)?別人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。每上一節(jié)?課，我都做?好充分的準(zhǔn)?備，我的信?念是決不打?無準(zhǔn)備的仗?。在備課過?程中認(rèn)真分?析教材，根?據(jù)教材的特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況設(shè)?計(jì)。培優(yōu)?輔差是今年?教學(xué)工作的?重頭戲，因?為一個(gè)班級(jí)?里面總存在?尖子生和后?進(jìn)生。對(duì)于?后進(jìn)生，我?總是給予特?殊的照顧，?首先是課堂?上多提問，?多巡視，多?輔導(dǎo)。然后?是在課堂上?對(duì)他們的點(diǎn)?滴進(jìn)步給予?大力的表揚(yáng)?，課后多找?他們談心、?交朋友，樹?立起他們的?信心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)的?興趣。通過?尖子生來帶?動(dòng)、促進(jìn)后?進(jìn)生的提高?。經(jīng)過自己?的不懈努力?，學(xué)生得到?了全面的發(fā)?展。在班?主任工作方?面，我非常?重視學(xué)生的?思想教育工?作。通過班?會(huì)、晨會(huì)、?思想品德課?及結(jié)合各科?教材對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛祖國?、愛人民、?愛___、?愛老動(dòng)、愛?學(xué)習(xí)等的思?想教育。使?學(xué)生能養(yǎng)成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。班?干部是老師?的左右手，?所以我把培?養(yǎng)得力的班?干部作為班?主任工作的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容。我還常?給班干部定?時(shí)開會(huì)，了?解他們工作?的情況，鼓?勵(lì)他們大膽?開展工作。?使班干部能?在同學(xué)中樹?立起威信，?成為同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣。?小學(xué)教師?年度考核工?作總結(jié)二?回顧這一學(xué)?期，有許多?值得總結(jié)和?反思的地方??，F(xiàn)將本學(xué)?期的工作做?一個(gè)總結(jié)，?借以促進(jìn)我?今后工作的?進(jìn)一步提高?。一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?斷提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)。