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口腔科新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃4口腔科新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃4口腔科新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃4xxx公司口腔科新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃4文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度口腔科新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員崗前培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)對(duì)象:每年新分配到臨床科室的醫(yī)務(wù)人員。培訓(xùn)內(nèi)容:包括醫(yī)療管理和臨床兩方面的內(nèi)容,各占1學(xué)時(shí),具體培訓(xùn)課程內(nèi)容:1、醫(yī)療管理方面:有關(guān)醫(yī)療管理制度,如急診管理制度、三級(jí)查房制度等等,病歷書(shū)寫(xiě)要求及醫(yī)院處方制度,病案質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)療事故的防范與處理。2、臨床方面:三基理論及操作,抗生素的合理應(yīng)用,院內(nèi)感染監(jiān)控等。培訓(xùn)方式:授課方式:醫(yī)療管理方面的有關(guān)醫(yī)療管理制度、醫(yī)療差錯(cuò)事故的防范和處理以及臨床方面的抗生素合理應(yīng)用,結(jié)合講解內(nèi)容例舉一些實(shí)際中出現(xiàn)過(guò)或可能碰到的問(wèn)題,以增強(qiáng)培訓(xùn)效果;臨床方面內(nèi)三基訓(xùn)練采取理論、實(shí)際操作相結(jié)合進(jìn)行講解,以加深學(xué)員對(duì)授課內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解;醫(yī)療管理方面的病歷書(shū)寫(xiě)要求及處方制度及病案質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和臨床方面的院內(nèi)感染監(jiān)控等內(nèi)容則將有關(guān)理論性的東西融合到實(shí)地實(shí)習(xí)中講解。授課老師:由科主任、教學(xué)小
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