爭(zhēng)做文明學(xué)生國旗下演講稿范文精選

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敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生》。

或許你們會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上，對(duì)站在一旁行動(dòng)不便的老人視而不見；或許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，時(shí)常地發(fā)出罵人之聲；或許在每天上學(xué)的校門口，經(jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校門，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你肯定會(huì)覺得這與我們的時(shí)代是多么不相稱呀！當(dāng)前社會(huì)上就是有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！假如任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

我們宏大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來非常注意文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家欽佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡樂，懂得別人的歡樂就是自己最大的華蜜。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？

首先，當(dāng)你每天在校內(nèi)里的時(shí)候，留意自己的儀容儀表。人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢?，人的儀表與其人格是親密相連的。幾十年前，我國聞名的教化家、天津南開高校校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個(gè)學(xué)生都要留意自己的儀表美。作為小學(xué)生，我們必需明白自己的儀表至少必需符合學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種敬重。

其次：自覺愛惜環(huán)境。美麗的環(huán)境是人創(chuàng)建的，也要靠人來愛護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上直立的“公益廣告牌”上寫著：“愛惜草坪，人人有責(zé)”；“同是生命，須要疼惜”；“給我一點(diǎn)愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喊。因此，必需養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的名貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。

第三：遵守秩序，會(huì)謙讓。文明的'人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡潔的道理’’。買東西、上汽車、參觀展覽、學(xué)校放學(xué)都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢？我主見不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對(duì)“非禮”。“讓”并不是懦弱，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教化和指責(zé)。

這些都是做文明小公民的至少要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素養(yǎng)。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品行，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開，讓文明小公民在校內(nèi)到處可見！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

爭(zhēng)做文明學(xué)生國旗下演講稿范文精選2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很興奮作為這次演講稿的發(fā)言人，同時(shí)也感謝我的老師和我的同學(xué)對(duì)我的這份信任，讓我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言，今日，我的演講主題是“爭(zhēng)做文明守紀(jì)的學(xué)生”。

各位同學(xué)，想成為一名講文明的學(xué)生其實(shí)是很簡潔的。比如，每天當(dāng)我們望見我們的老師的時(shí)候，我們可以熱忱地跟他們打聲招呼，說“老師好！”，不要膽怯 ，同學(xué)們，可能有的同學(xué)膽怯 老師，覺得老師很兇，所以不敢打招呼，但是并不是這樣的，我們時(shí)?？梢酝娪械耐瑢W(xué)一到下課就會(huì)和走廊上的老師打招呼或者說話，并且有說有笑，我們會(huì)發(fā)覺，有的老師課堂上超級(jí)嚴(yán)厲，甚至很兇，但是一到了下課就換仿佛換了一個(gè)人似的，和同學(xué)們說話的時(shí)候都特別溫順親善，特別有親和力。我想，每一個(gè)同學(xué)都見過老師的這種落差吧！

老師對(duì)我們嚴(yán)厲其實(shí)也是對(duì)我們好，所以不要膽怯 ，看到老師的時(shí)候，就要打招呼，給老師敬個(gè)禮。當(dāng)老師給我們講完一堂課的時(shí)候，我們可以全體起立，給老師說一聲“老師再見，老師您辛苦了?！背撕屠蠋煷蛘泻糁?，還有一些行為，我們也要做到。比如，當(dāng)我們望見校內(nèi)里有被隨地亂扔的垃圾，我們可以順手撿起來，將它放回垃圾桶里。

信任在座的各位同學(xué)都是喜愛被夸贊的吧，我們之中有成果特別好的同學(xué)，也有成果略微落后一點(diǎn)的同學(xué)，但是我們可以一起做一名講文明的學(xué)生，有時(shí)候，老師看中的并不是一個(gè)學(xué)生的成果，而是我們的品德。在課堂上的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)先舉手再發(fā)言，或者在其他同學(xué)正在發(fā)言的時(shí)候我們就保持寧靜耐性聽完這位同學(xué)的回答，再舉手，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)也是文明的行為。

我們作為一名學(xué)生，除了要講文明之外還要遵守學(xué)校的紀(jì)律，比如上課鈴響了，我們就要按時(shí)坐到自己的座位上，仔細(xì)聽課，上課的時(shí)候就不要講小話開小差或者做其他的事情。比如每天按時(shí)到校，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，考試的時(shí)候遵守考場(chǎng)規(guī)則等等。

同學(xué)們，其實(shí)做到這些并不難，關(guān)鍵看我們能不能管好自己，做一名文明守紀(jì)的學(xué)生，讓校