活動(dòng)計(jì)劃集錦七篇

第活動(dòng)計(jì)劃集錦七篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、宣傳動(dòng)員

由校長室利用晨會(huì)向全校教職工、各專業(yè)部、班主任和全體學(xué)生倡議，作“班級(jí)陽光跑步比賽”的動(dòng)員，并進(jìn)行工作布置和落實(shí)。

二、比賽資金落實(shí)

本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)一個(gè)（1000元），二等獎(jiǎng)一個(gè)（500元），三等獎(jiǎng)一個(gè)（300元），共1800元（比賽資金由團(tuán)委從體藝節(jié)經(jīng)費(fèi)中確定金額并支出）

三、競(jìng)賽規(guī)程制定

主辦單位：z職業(yè)中專教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、體育組

1、比賽時(shí)間：20__年4月中旬

2、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

3、參賽單位：機(jī)電部、大專部、現(xiàn)代服務(wù)部、信息藝術(shù)部

4、比賽裁判：評(píng)委由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任（校長室安排）。工作人員由體育組安排。

5、參賽辦法：各部所有班級(jí)都要參加比賽，各部在賽前上報(bào)3個(gè)示范班名單以及本部每個(gè)班級(jí)的跑步口號(hào)（打印成A4紙）；

6、比賽辦法及錄取名次：

本次比賽錄取前二名，比賽分兩個(gè)部分進(jìn)行

第一部分，各部所有班級(jí)按抽簽順序入場(chǎng)跑步一圈，評(píng)委分別對(duì)每個(gè)部的總體情況評(píng)分；

第二部分，各部按抽簽順序安排本部的3示范個(gè)班級(jí)入場(chǎng)跑步二圈，評(píng)委分別對(duì)每個(gè)部的3個(gè)示范班級(jí)總體情況評(píng)分；

第一部分得分加上第二部分得分之和的高低來決定第一、二名

7、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)前三名的專業(yè)部給予獎(jiǎng)金（或獎(jiǎng)品），第一名1000元，第二名500元，第三名300元。

8、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

1、校服（2分）：校服沒穿每人扣0。2分

2、隊(duì)列隊(duì)形4列縱隊(duì)整齊、步調(diào)一致（5分）：隊(duì)伍散亂適當(dāng)扣分，有人聊天適當(dāng)扣分；班級(jí)所有同學(xué)都要參加比賽，如有身體原因不能參加的，要在賽前上報(bào)，少一人扣0。2分；

3、口號(hào)響亮（2分）：無口號(hào)的班級(jí)扣2分?？谔?hào)有氣無力適當(dāng)扣分；

4、班主任跟班（1分）：班主任不跟班扣0。4分每班

第一部分比賽完畢各部按早操位置在田徑場(chǎng)排成四路縱隊(duì)

四、班級(jí)陽光跑步的賽前組織與訓(xùn)練

五、專業(yè)部賽前抽簽和班級(jí)陽光跑步比賽過程彩排

六、班級(jí)陽光跑步比賽（4月中旬某周周二班會(huì)課）

七、班級(jí)陽光跑步比賽資料存檔

附：賽前各部場(chǎng)地示意圖；活動(dòng)計(jì)劃篇2

一、書畫藝術(shù)比賽（9月）

1、目的：

以九月中旬的教師節(jié)和中秋節(jié)為契機(jī)，舉辦書畫藝術(shù)比賽。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日和文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日古典情懷，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，感恩老師。

2、形式：

向10級(jí)同學(xué)中廣泛征集書法、繪畫、剪紙、攝影、手工藝品等作品，并從中選取優(yōu)秀的作品，張貼于四教四樓的工商管理系學(xué)生園地上展示。

3、要求：

以中秋節(jié)和教師節(jié)為題材。

二、廣告設(shè)計(jì)比賽（9月）

1、目的：

挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)水平，豐富課余生活。

2、形式：

報(bào)名選手可自由組成團(tuán)隊(duì)或者以個(gè)人名義參賽。并為指定的物品制作海報(bào)、廣告短片等作品，使之能夠很好的宣傳出去。

3、要求：

內(nèi)容創(chuàng)新、健康、積極向上、吸引人。

三、“我愛我的祖國”主題教育活動(dòng)（10月）

1、目的：

提高同學(xué)的愛國意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，時(shí)刻不忘報(bào)效祖國。

2、形式：

播放愛國影片，并根據(jù)觀后感想及時(shí)召開主題班會(huì)，互相交流心得體會(huì)，在學(xué)生中烘托出愛國氣氛。

3、要求：

全體同學(xué)必須認(rèn)真觀看影片，在班會(huì)中積極發(fā)言。

四、環(huán)保工藝品制作比賽（11月）

1、目的：

培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新思維，動(dòng)手能力；促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)感情，提高環(huán)保意識(shí)和宣傳能力。

2、形式：

以團(tuán)隊(duì)合作的方式，運(yùn)用廢棄物制作手工藝品，如舊報(bào)紙、易拉罐、石頭、樹枝等物品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，制作工藝品，并為自己的作品加以說明，解釋選手賦予該作品怎樣的環(huán)保意義。

3、要求：

選手自備材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作完成并展示說明，現(xiàn)場(chǎng)投票選出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、消防知識(shí)板報(bào)設(shè)計(jì)比賽（11月）

1、目的：

在消防日來臨之際，宣傳消防知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)的防火放電意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。

2、形式：

用2K大小的篇幅白紙，以圖文并茂的形式展示消防知識(shí)。并選出優(yōu)秀作品在學(xué)生園地展示。

3、要求：

以消防為題材，自由發(fā)揮并設(shè)計(jì)板塊，要求內(nèi)容充實(shí)，積極向上。

宣傳部日常工作（展板）

1、9.10教師節(jié)

2、9.12中秋節(jié)

3、9.18九一八

4、10.1國慶節(jié)

第二篇：宣傳部活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題:

“情系環(huán)境”系徽系服設(shè)計(jì)大賽（環(huán)境魅力你我策劃）

二、活動(dòng)背景：

鑒于我院逐步走向高水平的辦學(xué)單位，在學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等方面都有了更高更新的要求。新校訓(xùn)的推出更加促進(jìn)了學(xué)生們對(duì)自身要求的提高以及對(duì)學(xué)校辦學(xué)的進(jìn)一步認(rèn)可。故我系為配合學(xué)院對(duì)學(xué)生的教育，提升同學(xué)們的創(chuàng)新能力，同時(shí)也在一方面豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，特舉辦此次創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

活動(dòng)目的：豐富學(xué)生們的課余生活，提升學(xué)生們對(duì)本系的熱愛,以及同學(xué)們的創(chuàng)新能力。系徽系服是體現(xiàn)系部的人文精神，也是學(xué)院文化的反應(yīng)。此次活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)境系凝聚力，凸顯系部辦學(xué)特色，進(jìn)一步加強(qiáng)系風(fēng)建設(shè)以帶動(dòng)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三、承辦單位：

市政與環(huán)境工程系宣傳部

市政與環(huán)境工程系網(wǎng)絡(luò)信息部

四、活動(dòng)范圍：

環(huán)境系全體成員

五、活動(dòng)時(shí)間：

4月18號(hào)——5月10號(hào)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

步驟一：

此次活動(dòng)要求每位環(huán)境系同學(xué)根據(jù)自己的理解為本系設(shè)計(jì)一個(gè)系徽，一個(gè)能代表我們環(huán)境系的系服，要求附帶一份自己作品的設(shè)計(jì)理念、寓意、優(yōu)勢(shì)在哪里等等的說明，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交到環(huán)境系宣傳部和網(wǎng)絡(luò)信息部（上交可以是手繪版、電子版）。

步驟二：

根據(jù)交上來的作品由我部門和網(wǎng)絡(luò)信息部以及學(xué)生會(huì)成員和導(dǎo)員進(jìn)行篩選。

步驟三：

我們將評(píng)選出一等獎(jiǎng)系徽及系服各1名，2等獎(jiǎng)各兩名，3等獎(jiǎng)各三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品，第一名的將做為我們系以后的系徽、系服。

七、作品設(shè)計(jì)要求:

1、系徽：

有新意，積極向上，不拘一格，設(shè)計(jì)新穎；能夠體現(xiàn)我系特色，看起來給人美好的感覺。

2、系服：

美觀大方，健康向上體現(xiàn)大學(xué)生青春活力。能夠展現(xiàn)我系特色。

3、要求作品原創(chuàng)，附帶創(chuàng)作靈感和意義。

八、活動(dòng)開展

1、將此活動(dòng)的各項(xiàng)事宜通知到同學(xué)們。征集更多更好的優(yōu)秀作品。

2、在多幅作品中先進(jìn)行初選，再從細(xì)節(jié)上選出一、二、三等獎(jiǎng)。

3、比賽結(jié)束后，由我們部以宣傳板的形式公布比賽結(jié)果。

九、活動(dòng)預(yù)算：

獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)臺(tái)燈兩臺(tái)40元，二等獎(jiǎng)高級(jí)筆記本四本60元，三等獎(jiǎng)普通筆記本六本60元）。共計(jì)二百零五元?；顒?dòng)計(jì)劃篇3

工作措施

為了更好地發(fā)揮育人功能，深入推進(jìn)我校留守、孤殘、特困少年兒童心理健康教育，促進(jìn)其健康成長，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，特制定本工作措施。

一、工作目標(biāo)

通過對(duì)我校留守、孤殘、特困少年兒童的排查、統(tǒng)計(jì)，問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響其健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標(biāo)落到實(shí)處。

二、主要措施

1.成立組織機(jī)構(gòu)。成立由校長和幫扶教師及志愿者組成的關(guān)愛留守、孤殘、困等少年兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

2.建立留守、孤殘、特困少年兒童檔案要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立專門檔案，有專人負(fù)責(zé)管理。

3.確保“三個(gè)優(yōu)先”

（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位幫扶教師。由幫扶教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)兒童由志愿者及幫扶教師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立

進(jìn)步檔案。

（2）生活上優(yōu)先照顧。對(duì)留守、孤殘、特困等、少年兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

（3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4.開展幫扶活動(dòng)，針對(duì)“留守、孤殘、特困等、少年兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實(shí)行“一對(duì)一”幫助機(jī)制，力求做到每一位都有一位幫扶老師來幫助；積極開展“留守、孤殘、特困少年兒童手牽手”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流；平時(shí)作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們?cè)诶蠋?、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。

5.建立談心制度要定期召開幫扶教師、留守、孤殘、特困少年兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與他們談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，積極開展人文關(guān)愛活動(dòng)，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。

6.注重心理輔導(dǎo)針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的兒童，要與學(xué)生多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動(dòng)。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使他們感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

7.?？顚Ｓ?，及時(shí)足額將特困生補(bǔ)助款發(fā)放到特困生手中，完善相關(guān)手續(xù)并在校園進(jìn)行公示。

8.對(duì)厭學(xué)和學(xué)習(xí)上有困難的留守、孤殘、特困等學(xué)生，各班、各學(xué)科教師要擬定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn)，循循善誘，耐心幫扶，逐步轉(zhuǎn)化。

9.各班、各教師要建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案，跟蹤學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況，轉(zhuǎn)化效果明顯。每學(xué)期結(jié)束后，各班、各學(xué)科教師要將學(xué)困生幫扶情況上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

總之，這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、艱巨的教育系統(tǒng)工程，需要我們學(xué)會(huì)關(guān)心、付出，由上而下努力地為他們營造公平、和諧、健康的成長環(huán)境。活動(dòng)計(jì)劃篇4

象棋活動(dòng)有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。俗話說：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途同歸?！蓖瑯?，我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

二、實(shí)施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

三、教學(xué)措施：

（一）教師方面：

1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的下棋興趣。授課教師要積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。

（二）學(xué)生方面：

1、多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。

2、經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長方面：

1、有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。

2、積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實(shí)施。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、中國象棋歷史與文化簡(jiǎn)介

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時(shí)，為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)興趣。

2、象棋入門

讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國象棋，掌握基本方法，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識(shí)，提高水平。

3、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

本部分通過實(shí)例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。同時(shí)，通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

五、課程組織

（一）開設(shè)時(shí)間：利用學(xué)校課外活動(dòng)，每周周二進(jìn)行輔導(dǎo)。

（二）本課程分為：中國象棋歷史與文化簡(jiǎn)介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。活動(dòng)計(jì)劃篇5

根據(jù)上級(jí)部門對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的要求和學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和中央關(guān)于新疆工作的重要講話精神結(jié)合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個(gè)認(rèn)同”教育結(jié)合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合我校實(shí)際工作，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂反滲透教育活動(dòng)，營造濃厚的校園民族團(tuán)結(jié)氛圍。

二、工作目標(biāo)

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂反滲透教育活動(dòng)，形成講團(tuán)結(jié)、促穩(wěn)定、促和諧的強(qiáng)大合力，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的正常有序開展。

三、主要工作及具體內(nèi)容

1、繼續(xù)加強(qiáng)和深化馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”的教育，引導(dǎo)廣大教職工維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂。用堅(jiān)定的信念和共同的理想團(tuán)結(jié)、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

2、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，在全校營造維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的風(fēng)氣。

3、利用班隊(duì)會(huì)、《品德與生活》課堂、《品德與社會(huì)》課堂、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、藍(lán)色心愿墻等教育資源，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。促進(jìn)廣大師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

(1)充分利用升旗儀式和每周班會(huì)課，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好新疆”主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三個(gè)離不開”教育。使“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識(shí)入腦入心。

(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。三、四年級(jí)把《中華大家庭》、五、六年級(jí)把《民族常識(shí)》列入《品德與社會(huì)》課程，按規(guī)定每學(xué)期8個(gè)課時(shí)，要有專門教案，保證學(xué)生教育的時(shí)間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風(fēng)情和習(xí)俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進(jìn)步。

(3)進(jìn)一步宣傳民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳民族團(tuán)結(jié)好人好事，進(jìn)行主題教育。

(4)開展以“民族團(tuán)結(jié)和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報(bào)比賽。

(5)充分利用學(xué)校藍(lán)色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)專題教育。

4、做到“六個(gè)”結(jié)合

(1)民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合;

(2)民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教育相結(jié)合;

(3)民族團(tuán)結(jié)教育與校園文化相結(jié)合;

(4)民族團(tuán)結(jié)教育與課外活動(dòng)相結(jié)合;

(5)民族團(tuán)結(jié)教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合;

(6)民族團(tuán)結(jié)教育與法制教育相結(jié)合。

5、落實(shí)“五個(gè)不準(zhǔn)”

學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時(shí)期是一個(gè)人確立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵階段，反對(duì)民族分裂、抵制和防范宗教向?qū)W校滲透，落實(shí)宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準(zhǔn)進(jìn)校園的“五個(gè)不準(zhǔn)”。

6、開展民族團(tuán)結(jié)教育“五個(gè)一”活動(dòng)

(1)讀一本民族團(tuán)結(jié)書籍;

(2)看一部民族團(tuán)結(jié)題材電影;

(3)講一個(gè)發(fā)生在自己身邊的民族團(tuán)結(jié)故事;

(4)唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲;

(5)制作一幅民族團(tuán)結(jié)小報(bào)。

7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級(jí)中以民漢學(xué)生結(jié)對(duì)子、交朋友為契機(jī)，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動(dòng)，共同參加陽光體育、趣味校運(yùn)會(huì)、科技藝術(shù)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，使民漢伙伴形成合力，團(tuán)結(jié)共處?；顒?dòng)計(jì)劃篇6

又是一年芳草盛，又是一年畢業(yè)季。在大學(xué)生即將畢業(yè)離校之際，開展系列主題教育活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是增進(jìn)師生情誼、培養(yǎng)愛校情感的重要載體。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，讓我們用片片真情獻(xiàn)給恩師、獻(xiàn)給同學(xué)、獻(xiàn)給學(xué)校。為此，經(jīng)研究決定開展20__年畢業(yè)季主題教育活動(dòng)，具體通知如下：

一、活動(dòng)主題

恰逢畢業(yè)季，難忘師生情

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月2日至7月2日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“惜別師專千言萬語”——畢業(yè)生寄語活動(dòng)。

畢業(yè)臨行前，學(xué)子心中必定會(huì)有萬千感慨，希望對(duì)母校述說、與師弟師妹分享。畢業(yè)學(xué)子可以將自己的畢業(yè)寄語以及對(duì)母校的祝福發(fā)送至“__高校校園生活服務(wù)”微信平臺(tái)，優(yōu)秀內(nèi)容將被整理并推出，詳見微信平臺(tái)通知。

（二）“最美師專青春回憶”——畢業(yè)生攝影大賽。

為了讓畢業(yè)生能夠充分表達(dá)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)生活了三年的校園的依戀之情,學(xué)校將開展“我眼中的母校”、“我和你，棒棒噠”等主題畢業(yè)攝影活動(dòng),畢業(yè)生可以拿起手中的`相機(jī)，捕捉校園生活絢爛的瞬間，攝影征集作品發(fā)送至“__高校校園生活服務(wù)”微信平臺(tái)，具體詳見微信平臺(tái)通知，并遴選優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，展現(xiàn)師專學(xué)子風(fēng)采，定格青春畫面。

（三）“奉獻(xiàn)師專手有余香”——獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)

畢業(yè)季臨，畢業(yè)學(xué)子將有許多東西對(duì)將用處不大，但又不舍得丟棄的東西。校學(xué)生會(huì)本科分會(huì)將組織畢業(yè)學(xué)子愛心捐獻(xiàn)捐贈(zèng)活動(dòng)，收集畢業(yè)生的衣物、書籍等舊物，統(tǒng)一捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的學(xué)生或通過交換平臺(tái)免費(fèi)贈(zèng)送或義賣給低年級(jí)的同學(xué)，變廢為利，為畢業(yè)學(xué)子提供一個(gè)愛心公益的平臺(tái)。

（四）“感恩師專明離?！薄黝}教育班團(tuán)會(huì)

各系要在實(shí)習(xí)生返校后，組織一場(chǎng)或多場(chǎng)系會(huì)或班團(tuán)會(huì)，一是安全教育，要本著對(duì)廣大學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好畢業(yè)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火防盜、聚會(huì)安全、求職等安全知識(shí)教育。認(rèn)真排查安全隱患，切實(shí)保障廣大畢業(yè)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。二是感恩教育

引導(dǎo)畢業(yè)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，對(duì)生活寄以希望，對(duì)別人施以愛心，對(duì)工作懷以敬意，對(duì)社會(huì)予以回報(bào)。通過感恩教育提高畢業(yè)生的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的人素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)飲水思、感恩母校的深厚情誼。三是明離校教育，畢業(yè)離校期間，要求畢業(yè)生自覺愛護(hù)校園公物，維護(hù)宿舍及教室環(huán)境；校園內(nèi)不大聲喧鬧，自覺維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序；倡導(dǎo)畢業(yè)生節(jié)省開銷，不酗酒，杜絕鋪張浪費(fèi)，以健康明方式告別母校。

（五）“化師專精彩你我”——畢業(yè)季藝展演

為了濃郁校園化氛圍，給畢業(yè)季增加歡樂喜慶的氣氛，學(xué)校在6月下旬將組織四場(chǎng)藝演出和繪畫作品展出。一是由美術(shù)系承辦的第二屆“青春夢(mèng)想·筑夢(mèng)師?！毕嗑郛厴I(yè)季書畫展，時(shí)間6月1日至21日。二是由學(xué)前教育系承辦的“第三屆校園模特大賽”，時(shí)間6月6日。三是由音樂系承辦的校園歌手大賽，時(shí)間6月1日；四是由音樂系承辦“相約畢業(yè)季、揚(yáng)帆青春行”歡送畢業(yè)生晚會(huì)，時(shí)間7月1日。

（六）“情系師專楊帆起航”——各院系畢業(yè)典禮

學(xué)校定于7月2日畢業(yè)生離校，為了營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，增強(qiáng)畢業(yè)生知校、愛校的情感，使每一位畢業(yè)生滿懷深情的惜別母校，讓“牽手教育”貫穿始終。學(xué)校和各系將進(jìn)行暖情行動(dòng)：一是各系要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和本系實(shí)際，創(chuàng)新形式，精心策劃畢業(yè)生典禮；二是要做好畢業(yè)離校氛圍營造，各自要設(shè)計(jì)移動(dòng)宣傳板，制作指示兩條宣傳條幅，撰寫致畢業(yè)生一封信等，學(xué)校也要通過彩虹門、條幅等形式營造氛圍，時(shí)間6月28日至7月2日。三是做好畢業(yè)離校的各項(xiàng)服務(wù)，在公寓區(qū)設(shè)立四個(gè)畢業(yè)生離校服務(wù)處，包裹郵寄處，畢業(yè)生離校當(dāng)日有大客車送站。

四、活動(dòng)要求

1高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行畢業(yè)生教育工作責(zé)任制。各系要成立畢業(yè)生教育工作小組，周密安排好畢業(yè)生的教育、管理和服務(wù)等各方面工