小學(xué)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

小學(xué)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)小學(xué)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)1一、活動(dòng)目的1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師精心制作活動(dòng)課件2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長(zhǎng):王佳慧;班長(zhǎng):羅聰)，編寫串詞。4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。6、布置好教室三、活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入主持甲:是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?主持乙:是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合:是您，我們敬愛(ài)的老師!主持甲:您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙:流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲:您用青春寫出無(wú)悔的’人生。主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;主持甲:您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲--主持合:老師您好!主持乙:《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(二)表演1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》主持甲:今天的主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人:全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》!2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》主持乙:老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)3、禮贊主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。主持甲:同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》(三)競(jìng)答主持甲:教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。(四)祝福主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙:尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。(五)結(jié)束甲:老師是石，敲出星星之火;乙:老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;甲:老師是燈，照亮前進(jìn)之路;乙:老師是路，引你走向輝煌。甲:感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;乙:贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;甲:祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè);乙:祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)!小學(xué)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)2一、班會(huì)教學(xué)目的：1、從了解眼睛入手，向大家宣傳保護(hù)眼睛的重要性。2、使同學(xué)們重視并保護(hù)眼睛。3、注意讀書寫字姿勢(shì)，同時(shí)每天認(rèn)真做好眼保健操。4、提高學(xué)生的視力，減少新發(fā)近視的出現(xiàn)。二、班會(huì)準(zhǔn)備：讓學(xué)生分小組從家長(zhǎng)及課外書中去查找一些關(guān)于眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動(dòng)作，并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的知識(shí)。四、班會(huì)過(guò)程：1、宣布主題班會(huì)開始：同學(xué)們，大家都知道，我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時(shí)它可是表情達(dá)意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗?？墒?，如果我們不重視眼睛，就會(huì)看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴(yán)重的還會(huì)失明，多可怕!所以今天我們一起來(lái)召開一個(gè)主題班會(huì)，說(shuō)說(shuō)心靈之窗--我們的眼睛?！蹲屛覀冇幸浑p明亮的眼睛》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!2、了解眼睛：a、我們天天都用到眼睛，看到身邊的一切，那眼睛到底是什么樣子的?它又是怎樣使我們能看到周圍的一切呢?下面我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第一小組的介紹。他們介紹的是“眼睛的構(gòu)造”b、第一小組：表演小品(大體內(nèi)容：一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)眼睛不好，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生就“眼睛是由幾部分構(gòu)成的”“為什么眼睛可以看到物體”等問(wèn)題作講解。)3、了解近視的原因a、原來(lái)我們的眼睛是個(gè)如此復(fù)雜的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，還真要注意保護(hù)了。第二個(gè)節(jié)目是第二小組編排的“眼睛不好的原因”。b、第二小組表演大體內(nèi)容：一個(gè)同學(xué)看書寫字時(shí)都趴在桌上，同學(xué)提醒他，他卻不以為然，在家里，爸爸新買的書他更是愛(ài)不釋手地吃飯看，睡覺(jué)看，結(jié)果眼睛最終也看不清了，只能戴上一副眼鏡。c、總結(jié)：看來(lái)眼睛如果不保護(hù)，就會(huì)這么快得近視。其實(shí)，致使眼睛近視的原因還有很多，可就這兩種情況在我們同學(xué)中比較普遍。d、對(duì)照自己第二小隊(duì)為我們提了個(gè)醒，不信嗎?讓我們一起來(lái)看看大家的寫字姿勢(shì)?？慈粘Ｉ钪胁徽_的讀書寫字圖片。看后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。e、看來(lái)眼睛不好的原因就是同學(xué)們?cè)谧x書寫字時(shí)姿勢(shì)不正確而且做眼睛保健操時(shí)不用心，穴位點(diǎn)的不準(zhǔn)確。那我們就要從這些方面來(lái)注意了。4、眼睛的重要性：a、我們常說(shuō)：眼睛很重要，在生活中到底多重要呢?我們來(lái)看一些資料。b、小結(jié)：原來(lái)眼睛不好有這么多不方面，看來(lái)我們真該格外愛(ài)護(hù)自己的眼睛了。怎樣做才能使眼睛健康的成長(zhǎng)呢?(找學(xué)生說(shuō)自己的想法)5、班主任總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這次活動(dòng)，我想大家對(duì)眼睛的重要性一定有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。小學(xué)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)3目標(biāo)：通過(guò)這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。一、朗誦《我愛(ài)我班》(周)我們來(lái)自四面八方(包)我們有著不同的個(gè)性(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起(包)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭(周)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》二、小品(包)年少的我們，渴盼長(zhǎng)大(周)但總是掩飾不了一些幼稚(包)我們熱情似火(周)但有時(shí)也會(huì)迷失方向(包)請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析三、討論小品中的人物行為要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流四、班徽設(shè)計(jì)比賽(包)“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言(周)“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一(2)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)(包)揮灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽(周)請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。五、男女生對(duì)唱《同桌的你》(包)初中三年，我們將攜手走過(guò)(周)同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂(lè)章(包)我們是兄弟姐妹(周)我們是親密伙伴(包)若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨;(周)若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。(包)在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。(周)下面請(qǐng)大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往?(過(guò)程略)(包)馬克思說(shuō)：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?周)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。(包)與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解(周)營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的七、才藝大比拼——水果拼盤(周)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美(周)下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤(包)男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委(過(guò)程略)(包)請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意八、背誦圓周率(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的(包)有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議(周)接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌，大家猜猜看，這是一首什么詩(shī)?(包)我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法(周)看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服(包)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧(周)從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)(包)為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣。(包)現(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法(周)語(yǔ)文：許夢(mèng)婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語(yǔ)：黃夢(mèng)茜十、舞蹈(包)聽(tīng)了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)(周)用我們的熱血譜寫無(wú)悔的青春(包)青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。(周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的(包)我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?周)正因?yàn)槲覀兦啻海晕覀凃湴?，四季的芬芳我們一起收藏?周)我們用舞姿詮釋我們的青春(包)我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛(ài)(周)請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》十一、大家談：怎樣為班集體添光彩?(包)我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。(周)請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。過(guò)程(略)(包)活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處(周)這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。(包)快樂(lè)學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。(周)但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度(包)“同船過(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。(周)全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。(包)下面我們請(qǐng)班主任楊老師講話十二、班主任寄語(yǔ)十三、結(jié)束語(yǔ)(周)帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。(包)為了共同的愿望，我們聚合在一起。(周)四十一雙眼睛，默默地求索，(包)四十一顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠(chéng)。(周)真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，(包)激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里(周、包)暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天!《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。小學(xué)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)4今年12月4日是“六五”普法規(guī)劃實(shí)施后的第五個(gè)“12·4”全國(guó)法制宣傳日。為了認(rèn)真落實(shí)教督字[20__]236號(hào)文件《關(guān)于開展20__年“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神，同時(shí)充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，掀起新的全民學(xué)法高潮，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。特制定本?！丁?2·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)方案》，進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開展：一、指導(dǎo)思想：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、__精神，按照“五五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。二、活動(dòng)主題：20__年“12·4”法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題為：“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展?！比?、活動(dòng)內(nèi)容：1.在學(xué)校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時(shí)，各班組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標(biāo)語(yǔ)。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：⑴認(rèn)真貫徹十八屆__精神，大力加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳⑵弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展⑶增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治國(guó)⑷弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)⑸堅(jiān)持黨的’領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)相統(tǒng)一，不斷提高依法執(zhí)政能力⑹樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念⑺提高全民法律素質(zhì)自覺(jué)學(xué)法守法用法⑻學(xué)法律講權(quán)利講責(zé)任講義務(wù)⑼弘揚(yáng)法治文化傳播法治文明⑽圍繞中心，服務(wù)大局，全面開展“五五”普法教育⑾以科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“五五”普法新高潮2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。3.各班組織開展一次小型法制知識(shí)講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動(dòng)。4.利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。5.12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳的氛圍。6.建立學(xué)生、老師、家長(zhǎng)“三位一體”的青少年警示教育基地，開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。7.開展“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動(dòng)。在“12·4”法制宣傳日活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將法制宣傳日活動(dòng)情況和20__年“12·4”法制宣傳日活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表及時(shí)上報(bào)縣教育局。因此，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。二〇一五年十一月三十日附：__小學(xué)“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓儀式宣誓詞我們是新時(shí)代的學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的使命。為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗宣誓：我決心忠于憲法和法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，依法行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，堅(jiān)守社會(huì)正義，維護(hù)法律尊嚴(yán)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，做一名學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的社會(huì)主義接班人。小學(xué)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)5為全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，大力宣傳憲法和法律，深入推進(jìn)法制宣傳教育，貫徹和落實(shí)中宣部、司法部、全國(guó)普法辦《關(guān)于開展20__年“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)的通知》的有關(guān)精神，結(jié)合我縣實(shí)際和年初的工作計(jì)劃，制定本活動(dòng)方案，請(qǐng)各地認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。一、活動(dòng)主題大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。二、指導(dǎo)思想深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八屆__和系列重要講話精神，落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于“法治太湖”建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)，采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)樹立憲法權(quán)威，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮的社會(huì)氛圍，為建設(shè)“實(shí)力太湖、魅力太湖、活力太湖”營(yíng)造良好的法治環(huán)境。三、時(shí)間安排系列宣傳活動(dòng)自文件下發(fā)之日至12月20日結(jié)束。四、宣傳重點(diǎn)內(nèi)容(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的和關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述精神。大力宣傳黨的關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略部署，大力宣傳在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行31周年大會(huì)上的重要講話、在中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話，宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)基本方略，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。(二)集中開展憲法學(xué)習(xí)宣傳。深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家根本制度和根本任務(wù)、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)核心和指導(dǎo)思想、國(guó)體和政體等基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和精神，在全社會(huì)形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。(三)大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國(guó)家基本法律，大力弘揚(yáng)法治精神，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，大力推進(jìn)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法。(四)大力宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳勞動(dòng)就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī)，宣傳維護(hù)社會(huì)公平正義、依法表達(dá)利益訴求相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依照憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，通過(guò)法律途徑解決矛盾糾紛，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧。五、重點(diǎn)活動(dòng)安排1、各級(jí)各部門要集中時(shí)間全面深入學(xué)習(xí)黨的十八屆__關(guān)于“依法治國(guó)”的精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“依法治國(guó)”的深刻內(nèi)涵。要將法治理念內(nèi)化于心、外化于形，落實(shí)到具體工作中、行動(dòng)中，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中全面提升全縣領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力，堅(jiān)持依法治理，加強(qiáng)法治保障,全面推進(jìn)“法治太湖”建設(shè)。2、大力開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。各地要嚴(yán)格按照縣法治辦〔20__〕8號(hào)文件中規(guī)定的法律六進(jìn)的具體要求和措施，開展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，在全縣掀起新一輪學(xué)法、尊法、守法、用法活動(dòng)的高潮。3、落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法，誰(shuí)普法”工作機(jī)制。各行政執(zhí)法部門要舉辦一期執(zhí)法人員業(yè)務(wù)技能、文明執(zhí)法理念和執(zhí)法相對(duì)人的普法培訓(xùn)，努力提升執(zhí)法工作水平，營(yíng)造良好的執(zhí)法環(huán)境，同時(shí)加大以案釋法典型案件宣傳力度。4、在12月4日全國(guó)法制宣傳日，由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話。5、縣法治辦全面收集整理我