版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022年度中小學教師正高級職稱評審名額分配表旗縣區(qū)申報控制人數(shù)(人)合計14市本級2臨河區(qū)3五原縣2磴口縣1烏拉特前旗2烏拉特中旗1烏拉特后旗1杭錦后旗2巴彥淖爾市中小學教師系列和中等職業(yè)學校
教師(實習指導教師)高級職稱評審
專家推薦表推薦單位:推薦人員:2022年7月
一、推薦人員基本情況
姓名性別民族二寸電子彩色照片出生年月教齡年政治面貌參加工作學段學科班主任年限年現(xiàn)擔(兼)任行政職務及任職時間最高專業(yè)技術職稱及取得時間年月年月最高學歷及取得時間畢業(yè)院校及專業(yè)年月最高學位及取得時間畢業(yè)院校及專業(yè)年月移動電話固定電話取得何種教師資格生日而加證書及取得時間年月取付主要工作經(jīng)歷起止時間工作單位職務或崗位年月一年月年月一年月年月一年月二、推薦條件
1.個人榮獲盟市及以上教學成果或科研成果獎勵情況(只限填符合評選條件項目,按時間順序從后往前填寫兩項)獲獎項目名稱獎勵種類等次年度本人排名2.個人榮獲盟市及以上榮譽稱號情況(只限填符合評選條件項目,按時間順序從后往前填寫三項)榮譽稱號名稱授予(頒發(fā))部門年度3.個人教育科學研究情況(只限填符合評選條件項目,按時間順序從后往前填寫兩項)論文、著作、課題名稱出版(發(fā)表)時間本人角色出版社、期刊名稱或鑒定部門年年本人承諾本人承諾以上所有內(nèi)容真實準確。本人簽名:年月曰三、部門簽署意見所在單位意見經(jīng)審查,本表中所填業(yè)績等都是同志在從事教育教學工作期間取得的工作業(yè)績等,同意推薦為巴彥淖爾市中小學教師和中等職業(yè)學校教師高級職稱評審專家人選。負責人:(蓋章)旗縣區(qū)教育局意見經(jīng)審查,同意推薦同志為巴彥淖爾市中小學教師和中等職業(yè)學校教師高級職稱評審專家人選。負責人:(蓋章)旗縣區(qū)人社局或市教育局意見經(jīng)審查,同意推薦同志為巴彥淖爾市中小學教師和中等職業(yè)學校教師高級職稱評審專家人選。負責人:(蓋章)市人社局審批意見(蓋章)年月日巴彥淖爾市中小學教師和中等職業(yè)學校教師(實習指導教師)高級職稱評審
專家推薦人選匯總表旗縣區(qū)人社部門(蓋章):聯(lián)系人:辦公電話:手機:序號姓名性另生月出年民族政治面貌工作單位學段學科現(xiàn)專業(yè)技術職稱及取得前間教齡學歷畢業(yè)院校及所學專業(yè)現(xiàn)行政管理職務及任職時間備注注:1.此表必須用Excel制表;2.出生年月等時間必須按以下例式輸入:如1998年8月出生,則輸入格式為1998.08;巴彥淖爾市中小學教師和中等職業(yè)學校教師職稱晉升
民主測評表姓名授科級許學華工作單位測評前,由被推薦人所在單位統(tǒng)一填寫以上內(nèi)容教學方面內(nèi)容是否教學評價1.任現(xiàn)職以來否一直擔任教學工作好()一般()較差()2.教學水平是否較高3.教學水平是否受到學生歡迎4.是否是當?shù)氐膶W科帶頭人師德方面內(nèi)容有沒有師德評價1.是否有違法違紀行為\17\17zfkzkz(x般差好一較2.是否有歧視、侮辱、體罰學生的行為3.是否有違背《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》的行為4.是否有損害教師形象的其他不良行為育人方面內(nèi)容是否育人評價1.是否承擔培養(yǎng)年輕教師的工作好()一般()較差()2.是否尊重學生、關愛學生3.是否擔任過班主任說明:1.本測評表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度特色小吃店整體轉(zhuǎn)手協(xié)議書2篇
- 二零二五年度連鎖酒店集團委托經(jīng)營管理合作協(xié)議3篇
- 二零二五年礦山企業(yè)安全生產(chǎn)風險抵押金繳納合同范本3篇
- 八年級上學期期末語文試題卷及答案
- 二零二四年企業(yè)市場調(diào)研與營銷推廣全案服務合同3篇
- 二零二五年淀粉類產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈一體化合作協(xié)議3篇
- 二零二五年文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)股東合作協(xié)議范本3篇
- 個人房產(chǎn)作為抵押的貸款協(xié)議示例(2024)版B版
- 基于教育神經(jīng)科學的高中物理課堂教學研究
- 三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算(說課稿)-2024-2025學年數(shù)學三年級上冊蘇教版
- 2023年上海英語高考卷及答案完整版
- 西北農(nóng)林科技大學高等數(shù)學期末考試試卷(含答案)
- 金紅葉紙業(yè)簡介-2 -紙品及產(chǎn)品知識
- 《連鎖經(jīng)營管理》課程教學大綱
- 《畢淑敏文集》電子書
- 頸椎JOA評分 表格
- 員工崗位能力評價標準
- 定量分析方法-課件
- 朱曦編著設計形態(tài)知識點
- 110kV變電站工程預算1
- 某系統(tǒng)安全安全保護設施設計實施方案
評論
0/150
提交評論