我的朋友記敘文

我的朋友記敘文

我的朋友記敘文1

我們每一個人都有我們的朋友。我們是多么希望我們的朋友們能理解，但是有的朋友他不能理解。這是一種令我傷心的事，像今天一樣，我的媽媽問我，我的生日禮物在那里。那時我無話可說。我不知道我應(yīng)該說什么？我的大腦里是空的，想到這里我的心里是多么的痛，但……

我一人走出了家門，天好像是與我作對一樣，我的心情不好他卻下雨。我一人獨自在外面做著。我不知道我要做什么？我的心里非常的矛盾。為什么我的媽媽不理解我了。要我為了一件禮物。要我去要回那是多么的尷尬，我可不想那樣。我不想失去我的好朋友。媽媽你為什么就不能理解我了。

我一人走在去我的朋友的家。我不敢想，我到了他的家，我該說什么？難到要我說。你能把我送給你禮物還給我嗎？這我說的出口嗎？小明是我重小玩到大的好朋友。我那樣做他會這樣看我。面對這樣的事我是應(yīng)該聽我媽媽的還是……那個我都不聽了。我不知道。我也不到是否去。天上的星星不再那么亮了。一陣風(fēng)吹過。我的心又涼了許多。最后我還是衣照我媽媽的話做。我不想我的媽媽為了這件事而傷心。我只好那樣做了。朋友不怪我，這都是我媽媽的主易我沒有半發(fā)。我在心里希望你不要怪我。于是我踏上了失去友宜的事。

我到了他的家里。我小聲的對他說：“我送給你的禮物了。我想把它要回來?！蔽耶?dāng)時說話的時侯我自己都聽不到自己的聲音。我……我……他還沒有等我說出來。他轉(zhuǎn)過身子跑回了他的臥室。然后他拿來了我生日禮物。還給我。那時我的心想是刀割一樣。是那樣的痛。我拿著他還給我的生日禮物，我什么也沒有說，然而他也沒說什么。我走了。我走在回家的路上。我的心格外的難受，不過我沒有辦法，我只能這樣了。朋友對不起。

我拿著媽媽要我拿的東西，我拿回來了。她的心里是很高興。她的著樣的做發(fā)卻讓我失去了我的朋友。一件禮物。失去一個，我的真心的朋友。在現(xiàn)實的世界里當(dāng)媽媽的也因該為自己的孩子想一想。我們因該怎樣的讓孩子有一個好的朋友這不行嗎？萬水千山總是情，給點空間行不行！我的朋友記敘文2

我和婷婷是一對好朋友，每天形影不離。一起上學(xué)，一起吃午飯，一起玩游戲，一起回家……

某個星期一，老師讓我們制作小木船。不一會兒，我的小木船做好了。我一瞧：我的小木船好漂亮啊!我望了望婷婷，她的小木船還沒做好。我高興的想：哈哈，這次我比你快哦。剛想完，她的小木船已經(jīng)做好了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課聲響了。走到我的桌子前，她拿著她的小木船對我說：“凝凝，我們一起拿著我們的小木船去玩好不好?”“好啊，好啊?！蔽腋吲d的說。

我們玩得正高興，一個同學(xué)先撞了我一下，我的小木船掉在了地上，緊接著，他又撞了婷婷，婷婷往后一下，踩在了我的小木船上。我看了看我的小木船，簡直不敢相信，它已經(jīng)傷痕累累。我既生氣又傷心，我對婷婷說：“你竟然……”“對不起，我不是故意的?！彼傅恼f。“哼，你就是故意的，你看我的小木船漂亮，你就想把它毀掉，我要跟你絕交?！蔽曳浅Ｉ鷼?，“嗚嗚嗚……”我沒有拿起我的小木船，并搶走她的小木船，重重的摔在地上，我轉(zhuǎn)身走了。

下午體育課，我班來到操場上，我沒有看到婷婷，心想：不來就不來。哼。

下課了，我滿頭大汗的跑進(jìn)教室，坐在椅子上。這是，我的余光看到了婷婷在我旁邊。她捧著滿是膠水的小木船說：“對不起，我不該把你的小木船弄壞，我把你的小木船用膠水粘好了，拿著吧!”“我也要向你道歉，我不該弄壞你的小木船，這送你了吧!”“不用，我們還是好伙伴吧?”“嗯，我們是最好的伙伴?！蔽液玩面靡黄鹦α恕?/p>

這次事件已經(jīng)映在了我的腦海里。我們的友誼勝過任何人。我的朋友記敘文3

如果你問我最好的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦！他可是一個既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽我說說吧！

一次，我忘記了寫作業(yè)，我知道班級老師是一定不會放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說：“不行！不行！”不料，我千算萬算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說：“班級老師說了，作業(yè)必須獨立完成，抄襲作業(yè)是不對的。”唉！我滿心歡喜地去借作業(yè)，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽關(guān)道，他走他的獨木橋”，我一馬當(dāng)先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。

從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他?？墒怯滞ㄟ^一件事，使我竟然改變了對他的看法，又喜歡上他了。

一次課間，我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當(dāng)我六神無主的時候，班級老師突然闖進(jìn)了班級，厲聲問道：“玻璃是誰打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級老師，是我不小心打碎的。”“?。俊蔽倚念^一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔(dān)心地問：“那玻璃可咋辦啊？”他手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有辦法。”聽了王松的話，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢！頓時，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友啊！

這就是我的好朋友——王松，不賴吧？聽了我的介紹，你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧！我的朋友記敘文4

在我們的生活中有許許多多的好朋友，但于你很好的朋友所剩無幾了！

那是因為我們不懂得什么是真正的朋友，所以才會失去那么好的朋友！

之所以失去也是因為我們沒發(fā)現(xiàn)他們正在悄悄的從我們的身邊溜走，一點都不珍惜自己于他們的友誼。我的朋友記敘文5

我和她從三年級就是一對形影不離的好朋友，至于學(xué)習(xí)嗎？我當(dāng)然是不如他了。

在小學(xué)，我的語文要比他好一點，但是，數(shù)學(xué)呢：就是千里之外，她的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好，每當(dāng)我有不會的題去問她時，她都耐心地給我講解，直到我聽懂為止，這種助人為樂的精神很是值得我學(xué)習(xí)。

一到初中。我不知是貪玩，還是不愛學(xué)習(xí)，還是怕二中的老師，使我的學(xué)習(xí)一落千丈，語文也不如她了，有時我自己也在提醒自己，要好好學(xué)，可就是學(xué)不進(jìn)去，也聽不懂，而她的學(xué)習(xí)早步步高升，當(dāng)我知道她是怎么學(xué)習(xí)的時候，我也學(xué)習(xí)她?？墒牵慨?dāng)我遇到難題時，有時連想都不想就去抄別人，有時稍動過腦筋想問題，實在想不出來就去請教別人。

她不僅學(xué)習(xí)好，而且她的一些品質(zhì)也是值得我學(xué)習(xí)的，我也相信，自己的學(xué)習(xí)也會一步一步慢慢提高的，加油！高興，相信自己一定能行，為自己許下的箬言奮斗吧！不過我也很謝謝她——盧江艷，我的好朋友，謝謝你一直以來支持我，鼓勵我，謝謝你。我的朋友記敘文6

有一人在我傷心的時候總在安慰我，在我快樂的時候我們一起歡笑，在我遇到困難時，總是在幫助我，每次我被難題困住是，她總會出手幫助我,他就是我閨蜜——楊洋

她是我四年級才認(rèn)識的，她來我們班時，長得高高地，短頭發(fā)，我以為她是個男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不會穿粉色的上衣的。楊洋他就在我后面，我們倆變成了朋友。

我們倆有著同樣的愛好，那就是運動，跑步，打籃球，，我們體育課的時候打籃球，他身手敏捷，打球時互不相讓，籃球球象飛龍一樣飛進(jìn)筐里，她不愧是我們女生最厲害的投籃高手。上完下午第二節(jié)課我們都要在操場是跑步，可是我每次都跑不過她，跑完臉上的汗順著往下流。

她的樂于助人不得不讓我佩服，記得有一次，我們倆出去玩，有一個小朋友玩滑板跌倒了，膝蓋跌壞了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，楊洋見了，慌慌張張的給她父母打電話，然后又迅速的拿起了紙巾和還剩一點的水，把水倒到紙巾上，很小心的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。他的父母來了，楊洋也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可楊洋卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人啊!

她就是我的閨蜜-楊洋!我的朋友記敘文7

我們快畢業(yè)了，都很舍不得我們的好友和同學(xué)，我最舍不得的幾個人是：王亞超，張子云，申歡歡，公永琪，孫潔，鄧玉鑫，他們幾個都是我的好友。

王亞超長得和帥，性格獨特，不愛吵架，很愛玩。還愛作自己做不了的事情。

張子云，我希望你不要再迷戀網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)為那會害了你，希望你考上一個好初中

申歡歡也很愛上網(wǎng)，但現(xiàn)在比以前好多了，希望你能告別網(wǎng)吧。

公永琪和我是一起玩的人，他很關(guān)心自己的朋友，別人打了架，他總是這邊勸勸，那邊勸勸所以我覺得他很關(guān)心自己的朋友。他的理想是工程師。祝他早日實現(xiàn)愿望。

孫結(jié)腦子很好，但不愛學(xué)習(xí)，她也很愛搞惡作劇，別人高興時，他就會讓你出丑。他是不是很有意思啊。你一定要好好學(xué)習(xí)啊。

鄧玉鑫是我們的英語課代表，他很有意思，也很樂觀，悲傷時他總是想著陽光，他原來是我的同桌，可是我現(xiàn)在到了他后面。加油

我們的小學(xué)時光就要流走了，伸出手遮晩時，他又從手邊溜走了，時間不可能倒流，我們要畢業(yè)了，我再次的向大家發(fā)出希望，同學(xué)們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來一個比一個厲害

加油吧我的朋友記敘文8

她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總是喜歡學(xué)大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風(fēng)度，惹得同學(xué)們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn)，她的腦袋又多了個怪問題、怪主意，還有，她的一張嘴巴特別厲害，直話直說從不饒人。因此，同學(xué)們給她取了很多外號——“小博士”“小尖嘴”哎呀，說也說不完啊，對了，還有個叫“小畫家”呢！

王微是個全面發(fā)展的好學(xué)生，說學(xué)習(xí)，成績好；論文娛體育也不賴。不過，最突出的還是畫畫。她參加過全市全省乃至全國的圖畫比賽。她的畫在全校是第一名，在全區(qū)也是第一名。一等獎、二等獎、三等獎這些獎狀她家掛得滿滿的。大概是她身上的美術(shù)細(xì)胞太多了吧——我經(jīng)常這么說她。

對于學(xué)習(xí)，她總是喜歡打破沙鍋問到底，，有一次，我在本書上看到一道難題，覺得很有意思，就把它抄下來，去難難我們的“小博士”。進(jìn)了教室，我故意放大嗓門說：“小博士，這道題我不會，特來請教?！彼龑W(xué)著古人的模樣說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！當(dāng)之有愧。”我赫赫一聲笑了出來。再看她，卻已經(jīng)全身貫注地演算起來了。過了還一會兒，她沒做出來，我得意的笑了。又過了一會兒，她還是沒做出來。于是嘆了口氣說：“慚愧，慚愧，這道題我做不來，你另請高明吧，”我拿起本子正要走，她又拉住我，討好地說：“咱們老朋友多年了，你就教教我吧?！蔽铱嘈α艘幌抡f：“其實，我也會，只是在書上看到的?！彼圆涣T休，纏著我說：“那本書借給我看吧。”我說：“在家里了?！?/p>

放學(xué)了我在回家的路上，她追上來對我說：“那本書~~~~~~”。我只好無可奈何地說：“好吧，你到我家里去看吧?！钡搅思?，我把書拿出來遞給她。她急忙翻來埋頭看起來，我只管在一旁邊做作業(yè)。大約過了二十分鐘，她忽然跳了起來，一邊笑一邊叫著：“我知道了！我知道了！”見她這副模樣，我也忍不住笑了起來。她興奮地說：“我知道怎么做了，要不要講給你聽聽啊？”我點了點頭，她坐下來像個老師一樣給我講解起來~~~~~

她，就是這么一個人；勤奮、踏實、虛心好學(xué)，身上有許多優(yōu)點，當(dāng)然也有缺點。因為人不可能是十全十美的。我的朋友記敘文9

我家癢有一只調(diào)皮可愛的小狗。

小狗長著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發(fā)出“警報”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。

我家的小狗很調(diào)皮，而且很富有音樂感。

一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來。我猜測，可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂是從錄音機(jī)里傳出來的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來擺過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊……

小狗特別愛吃餅干。我就借此機(jī)會，把小狗當(dāng)魚釣。我先拿出一根細(xì)長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。這就是我家的小狗。我的朋友記敘文10

我的朋友很多，其中有一個朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。

黃毅他的個子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他，在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的，當(dāng)同學(xué)不聽話時，他動不動就發(fā)脾氣，不過只對違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會發(fā)太久，一下子就消了。

一天中午，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，大家都沒有好好讀書，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機(jī)。這種場面對同學(xué)們來說是很開心的，可對黃毅來說是忍無可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開話筒，大聲說：“安靜?！?/p>

同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門喊了起來：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個個看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說：“你們?nèi)拷o我回到座位上，拿出書來讀，不讀的把名字記下來交給班級老師，并且扣分?！边@下同學(xué)們可沒話說了，個個鴉雀無聲慢慢回到座位上拿出書來讀。

那時我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當(dāng)病貓，一旦發(fā)起威來，誰都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見了貓一樣。

黃毅同學(xué)這樣做，受到了班級老師多次表揚，而且把班級管得相當(dāng)好。他說話時只要是對的就說，不對的就不說。向來做事能會青紅皂白，對小事從不斤斤計較。大家都說他是一位有威信的好班長。我的朋友記敘文11

有一次，我和她吵了一架，可一節(jié)課后，她大轉(zhuǎn)風(fēng)向，溫順的像只小綿羊，無論她說什么，我都跟著傻傻的點頭。

那叫一個酸。讓人不禁牙縫里都冒出一絲酸。

有一次，我的筆忘家了，我和同桌借，小的聲音連我自己都沒聽見。突然，一根新鋼筆“從天而降”，肯定是我的朋友，除了她誰還有這般奇異的“功夫”呢？

“不要抄，看自己的！”我被老師誤會成抄作業(yè)，可心里還美滋滋的。

有一天，我把頭發(fā)梳成了馬尾辮，我就高高興興的上學(xué)去了，我一進(jìn)教室，她先是“啊呀”一一聲，然后說：“難看死了，這是什么呀……”沒想到，我一來。她就給我潑冷水，心直口快的她像根長長的大苦瓜，為了這份美好的友誼，也只能捏著鼻子咽下去了。

高玉潔永遠(yuǎn)不可能改變她“麻辣本色”，她有一招“海東獅吼”，是用來對付男生用的，全班99%的人都惹不起她。

如果誰不小心把她的保溫杯碰倒了。會得到以下“獎賞”：

①得到一個白眼是免不了的。

②會聽到“真討厭”之類的話。

③向她說一句“somy”她才批準(zhǔn)你從她眼前消失。

我的朋友她，不是一個溫柔端莊的淑女，而是一個“味十足”的小辣椒！你喜不喜歡她？我的朋友記敘文12

對于我這種不愛與人交流的人來說，朋友一般都是少得可憐的。

剛上小學(xué)的時候，我是很怕生的，所以，從開學(xué)開始，我成了班上的“隱形人”，我就是班上作為影子存在的人，也就是說，你大可以無視我。

記得我的第一個朋友：牟XX（這里就不說全名了），我和她成為朋友完全是一次無意的相遇。

那天我去圖書館看書，隨便抽了一本百科書想要看，可這是另一只手也伸了過來，收手已經(jīng)來不及了，我的手毫無征兆的就碰到了已經(jīng)和我一樣的拿書的手，

“對不起！”我連忙抽回手，道歉。

“咦？趙XX？你也在這里？？”我抬頭一看，一個戴著眼鏡的.清秀的女孩正看著我，眼中帶著驚訝，可能沒想我會在這里吧……？我以時間想不起她是誰，畢竟我和班上的人很少說話，所以根本不知道她的名字，如果不是她叫住我的話，我可能還不知道她是我同學(xué)呢。

“恩……”我有些別扭地答道，“哦，你知道我的名字嗎？我叫牟XX?！彼裏崆榈脑捜晃沂軐櫲趔@，

“…哦”

“你也喜歡看百科書嗎？”

“…恩”

“要不我們一起看吧？”

“…哦”這樣你一句我一句地說，我開始變得開朗了，話也多了起來。

“牟XX，你說外星人會不會來地球??？”我一邊指著書上所畫的外星人，一邊問她，

“恩……可能會吧！不過外星人長得好瘦啊~~”

“哈哈~”“呵呵~~”

啊，那些童年的記憶啊，在我成長的過程中被拋在記憶的角落。

我的朋友啊，分別的我們，何時才能見面？我的朋友記敘文13

她，是一個普普通通的鄉(xiāng)村女孩，濃濃的眉毛，嵌著一對大大的眼睛，健康黝黑的皮膚給她增添幾分活力，而她的雙手卻到處寫滿了滄桑。

她，還是一個女孩，今年大概十五歲左右吧，小時候，她是我唯一一個朋友，但我跟她玩的機(jī)會并不多……

“叫你去煮飯，你還有意見，老子今天不好好教訓(xùn)你是不行了……”每當(dāng)我想陪她一起玩時總能聽見她父親的罵聲和哭聲，我那時很膽小，不敢接近，只能默默地躲在門外開著這一切，恐懼的望著，望著。直到她父親消氣去睡覺后，才敢把她接出來玩，我知道她沒心情，但是為了讓她開心，我只好用玩來消除她心靈上的傷痛，可是久久不見效。我的朋友記敘文14

傷心時，有她陪在我身邊，快樂時，有她跟我一起瘋鬧，受人欺負(fù)時，她總是第一個站在我面前，替我撐腰，替我修理那個欺負(fù)我的人。她，就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發(fā)，長長的劉海下，一雙好像會說話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上，她很愛笑，很瘋，喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨，前一會兒還是晴空萬里，后一會兒不知為啥說錯話了就變得烏云密布。她也很嚴(yán)肅，只要我上課不認(rèn)真聽或者做錯事，她總會提醒我一下。我和她的友誼可是歷經(jīng)了千萬次“分分合合"才換來的。每次惹她生氣時，她總是會不理我，我有時會偷偷在她課桌里藏一張寫著“對不起”的紙條，還沒幾分鐘，我和她就和好了。但是，我們也有鬧僵的時候，那時我們互相不理誰，后來我也不知是怎么又和好了，但自從那次后，我和她的關(guān)系越來越鐵