校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7篇_第1頁
校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7篇_第2頁
校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7篇_第3頁
校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7篇_第4頁
校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7篇

【導(dǎo)語】的會員“l(fā)ynn_pei”為你整理了“校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7篇”范文,希望對你有參考作用。校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案1

㈠預(yù)防措施

1、做好學(xué)校保安的管理工作,完善各項保安制度。教育保安人員必須增強(qiáng)責(zé)任意識,切實履行崗位職責(zé)。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。

2、學(xué)生必須穿校服、佩戴學(xué)生簽進(jìn)入校園。

3、學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格實行出入登記驗證制度,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。外來人員進(jìn)入學(xué)校必須接受必要的詢問、登記并由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可進(jìn)入教學(xué)樓。所有人員嚴(yán)禁攜帶管制刀具和其他危險物品進(jìn)入校門。

4、做好師生的心理疏導(dǎo)工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應(yīng)按規(guī)定及時作出處理。禁止外來精神病患者和行為異常者進(jìn)入校園。

5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。

6、利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況,做好監(jiān)控室的值班工作。確保監(jiān)控設(shè)備對校園的全時段、全方位監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑事件要立即上報。

7、組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力。

㈡現(xiàn)場處置及救援措施

1、第一目擊者要立即撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話83282110或?qū)W校安全處電話8808,并立即與學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。

2、學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員員、值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場,各司其職。

3、要立即選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的職工與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時間,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現(xiàn)場情況,必要時采取武力進(jìn)行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理原則:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

4、疏散在場的學(xué)生迅速撤離到安全區(qū)域。

5、犯罪嫌疑人被控制后,要保護(hù)好受到暴力事件侵害的師生,將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故,要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知傷者的家長或親屬。

㈢事故報告及現(xiàn)場保護(hù)

1、要協(xié)助警方維持秩序,配合警方調(diào)查,記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分于施暴的兇器,保護(hù)好現(xiàn)場。

2、要做好對暴力事件相關(guān)情況的上報工作。及時向縣教育局報告事件情況。

㈣事故調(diào)查及處理

1、妥善處理事故,協(xié)助教育局、公安等部門調(diào)查事故原因。

2、通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工作。

3、根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,依照法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度對相關(guān)責(zé)任人做出處理。校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案2

學(xué)校是未成年人集中的場所,也是近來犯罪分子作案較多的場所,近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件,形勢極為嚴(yán)峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

(一)健全組織:

1、成立以校長為組長,主管副校長為副組長,安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,并制定嚴(yán)密的防范措施。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:各班主任

成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊,專門對學(xué)校的突發(fā)事件進(jìn)行制止和處理。

2、突發(fā)事件應(yīng)急小分隊名單:

(二)預(yù)防措施:

1、制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度。值班人員每天對全校進(jìn)行24小時不間斷巡邏,一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員,立即進(jìn)行盤查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報。

2、加強(qiáng)管理制度和會客制度。學(xué)校師生在上班時間出入校門要請假,外單位來客一律在校門口進(jìn)行登記,杜絕外來人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。

3、認(rèn)真落實安全檢查制度。安全情況每天進(jìn)行自查,學(xué)校每周進(jìn)

行抽查,每月進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即研究整改措施,并及時整改。

(三)預(yù)案實施的組織機(jī)構(gòu):

現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。

1、撲救行動組:應(yīng)急小分隊

2、通訊聯(lián)絡(luò)組:當(dāng)日值班主任

3疏散引導(dǎo)組:案發(fā)現(xiàn)場的所有工作人員。

4、安全防護(hù)救治組:當(dāng)日值班教師及后勤人員

5、善后處理組:安全處

(四)預(yù)案的實施:

1、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,立即組織應(yīng)急小分隊迅速趕到現(xiàn)場。必要時要撥打“110”進(jìn)行報警。

3、趕赴現(xiàn)場后,首先要對作案人立即進(jìn)行阻止和控制。視現(xiàn)場情況,必要時采取武力進(jìn)行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。

4、每個班級要明確疏散,各部門的工作人員要立即將現(xiàn)場的學(xué)生及無關(guān)人員疏散到指定地方,并做好現(xiàn)場的安全警戒工作,禁止無關(guān)人員入內(nèi),防止對無關(guān)人員造成不必要的傷害

5、如果現(xiàn)場有受傷人員,安全防護(hù)救治組立即進(jìn)行救護(hù),必要時撥打“120”進(jìn)行救護(hù)。

6、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。

(五)對撲救行動組的要求:

如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進(jìn)行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭,要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切,在緊急關(guān)頭英勇頑強(qiáng),不怕犧牲,努力將犯罪行為進(jìn)行制止和控制。校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案3

一、指導(dǎo)思想

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件,切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的事件,維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定,特制定我園校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案

二、適用范圍

適用于發(fā)生在我園校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:xxx

副組長:寇鵬軍李建平寇慧君李延新下設(shè)四個小組:

①應(yīng)變保護(hù)組組長:xxx

組員:保衛(wèi)處全體人員

②人員救護(hù)組組長:xxx

組員:校醫(yī)、總務(wù)全體人員、各班主任

③疏散引導(dǎo)組組長:xxx

組員:各班主任、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組組長:寇鵬軍

組員:辦公室及信息室全體成員

2、各組職責(zé)

①應(yīng)變保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的格斗等。

②人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護(hù)。

③疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所。

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

四、預(yù)警預(yù)防

1、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù),精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪;學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌,暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級、班級要加強(qiáng)對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

②牢記校園欺凌報警電話,相關(guān)人員第一時間向?qū)W校報告。

③心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際,開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。

④嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

⑤對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

⑥經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系,及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),及時采取有效對策。

五、處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:

1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的,可調(diào)集力量,同時撥打報警電話110。

2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

3、如有人員傷亡,人員救護(hù)組要提供及時有效的救護(hù),有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。

4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

六、善后處理

1、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒。校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案4

一、組織機(jī)構(gòu)

(一)防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:陳清嵐

副總指揮:劉來杰鐘志國

成員:葉兵歐勇朱玉琴

工作職責(zé):

建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機(jī)制;預(yù)防和處置校園暴力事件,提高校園暴力事件的'預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)對校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)處理,解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。

(二)防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場防暴組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護(hù)組四個具體工作組。

1、現(xiàn)場防暴組

組長:劉來杰

成員:趙彬、全莉、宋志勇、陳懇、鄧斌、彭夙由

工作職責(zé):

第一時間趕赴現(xiàn)場,與施暴者進(jìn)行周旋,必要時可實施正當(dāng)防衛(wèi)措施。

2、疏散引導(dǎo)組

組長:鐘志國

成員:朱玉琴、各班班主任

工作職責(zé):

迅速將學(xué)生有序的轉(zhuǎn)移至校園內(nèi)安全區(qū)域,做好防范措施。安撫學(xué)生情緒,控制混亂局面。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長:葉兵

成員:任俊紅、王梅、駱紅萍、

工作職責(zé):

第一時間報警,根據(jù)現(xiàn)場情況及時向區(qū)教育局匯報事件情況,傳達(dá)上級指示;聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組。

4、現(xiàn)場救護(hù)組

組長:歐勇

成員:劉秀華、熊琳、毛有秀

工作職責(zé):

對傷員進(jìn)行急救處理,聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治。

二、校園暴力處理程序及措施:

1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。

①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告總指揮。

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,然后再報告總指揮。

2、總指揮接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,同時撥打“110”,通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),與此同時,總指揮一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止施暴者施暴,一面通知現(xiàn)場防暴組前往現(xiàn)場。

3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)

現(xiàn)場防暴組:組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害,但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時,本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。

疏散引導(dǎo)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,當(dāng)防暴組與歹徒周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護(hù)與歹徒相近,易受傷害的學(xué)生撤離,并實施保護(hù)行為,防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。

通訊聯(lián)絡(luò)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。①110②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級報告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

現(xiàn)場救護(hù)組:本小組人員在組長帶領(lǐng)下,接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進(jìn)行簡單救治,對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù),送往醫(yī)院,并通知傷者家屬。

4、事故調(diào)查,善后處理。

①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù),并安撫家長情緒。

②學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

③如屬于責(zé)任事故,追究責(zé)任,并進(jìn)行相應(yīng)處罰。校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案5

一、完善防范機(jī)制,落實防范責(zé)任

學(xué)校建立以校長為組長的防范校園暴力事件工作小組,構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),落實到人。

(一)學(xué)?!邦A(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:王遠(yuǎn)分

副組長:黃宗書陳壽陽

組員:陳先亮張正勇陳萬明、各班主任

(二)校園“預(yù)暴”巡邏隊

隊長:王遠(yuǎn)分

副隊長:黃宗書

隊員:劉代華陳萬明張正勇

(三)校園“預(yù)暴”護(hù)路隊

隊長:陳壽陽

副隊長:陳先亮

隊員:昌永芝劉普先胡玉敏冉利庹中乾張開均冉雍

二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析

由于對社會不滿,導(dǎo)致情緒失控;由于矛盾激化,以致鋌而走險;由于利益沖突,釀成報復(fù)泄憤,均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡;教師工作方法不當(dāng)?shù)?,這些都是危及師生的生命安全的重要因素。

三、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識及自我保護(hù)意識,增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。班主任要充分利用班會定期或不定期地對學(xué)生進(jìn)行自護(hù)知識的傳授。各班認(rèn)真上好每月一次的安全教育課。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。⑴工作時間謝絕家長探望學(xué)生,如有緊急情況,需有門衛(wèi)通知相關(guān)班主任,再由班主任通知相關(guān)學(xué)生到門房接見。

3、加強(qiáng)值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便及時發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況,并作出快速反應(yīng)。

4、高度重視學(xué)校內(nèi)部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾,特別是學(xué)生之間的矛盾沖突,班主任要耐心細(xì)致地做好學(xué)生之間矛盾的化解工作,避免矛盾激化,并做好登記工作,及時報學(xué)校校備案。

5、對校園內(nèi)有精神病史的人員和困難家庭學(xué)生,進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控并給予關(guān)心;當(dāng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有異常言行,及時勸其在家修養(yǎng),并在經(jīng)濟(jì)上予以照顧幫助。

6、要認(rèn)真執(zhí)行上放學(xué)學(xué)生路隊監(jiān)控管理制度和教職工重點路段護(hù)送制度。

四、發(fā)現(xiàn)校園暴力事件的應(yīng)對措施

1、一般情況的暴力事件,應(yīng)對措施:

(1)躲避,全力保護(hù)孩子安全。

(2)聯(lián)系兩個小組人員(男教師)。

(3)小組成員有權(quán)利制止事件的擴(kuò)大。

(4)撥打電話通知110或派出所,并迅速通知教育局。

(5)對受傷害的孩子或教師馬上救治。

(6)聯(lián)系家長。

(7)把犯罪嫌疑人押送派出所。

2、惡性暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

(1)巧妙與壞人周旋,把損失減小到最低。

(2)組織學(xué)生撤離現(xiàn)場。

(3)聯(lián)系“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

(4)撥打電話110和當(dāng)?shù)嘏沙鏊娫?,通知校長和書記。

(5)校長通知教育局和120。

(6)以各種手段與壞人周旋,等待救助。

(7)第一時間救治受傷人群,保護(hù)好現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。

(8)通知家長。

五、預(yù)防校園暴力事件工作的具體要求。

1、一旦發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生,值周領(lǐng)導(dǎo)和值日老師、巡邏隊、護(hù)路隊及時控制場面,了解情況,請求社會人員參與制止事件,馬上報110,并向校領(lǐng)導(dǎo)報告,有傷員向120求救。

2、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師在校值班,“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組保證手機(jī)在校24小時開通。

3、要求各班班主任建立包括每一名學(xué)生在內(nèi)電話聯(lián)系卡,以備急時之需。

4、行政人員、值日老師到崗時間:上午8:30以前——下午22:00以前。

5、值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作和防暴力工作。校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案6

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處理侵害師生安全的惡性事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病、極少數(shù)行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

二、預(yù)防措施

1、對師生進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

2、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校,外來人員進(jìn)入學(xué)校必須出示相關(guān)有效證件并做好登記。

3、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

三、處理程序

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,應(yīng)按下列程序處理:

1、校長:立即報警,并在第一時間通知上級部門請求支援。

2、副校長:立即聯(lián)系村醫(yī)療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救。

3、全體教師必須保障學(xué)生安全,讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區(qū)。

4、班主任老師以最快速度通知家長或家屬,并協(xié)助將受傷的師生送往醫(yī)院搶救。

5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的教師與歹徒周旋,盡力規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,并迅速疏散至安全的地方。

6、何飛、魏恩龍:保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。

7、符光友:做好其他學(xué)生慰問工作,讓學(xué)生保持穩(wěn)定,對學(xué)生心理傷害進(jìn)行教育。

四、成立防范校園暴力事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:(校長)

副組長:(副校長)(校長助理)(德育處主任)

成員:各班班主任

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任:負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

1、負(fù)責(zé)有關(guān)文件、資料的收集和整理,擬訂應(yīng)急處理預(yù)案知識的宣傳教育、會議記錄,加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、互通情況等。

2、及時向輔導(dǎo)站提供各種相關(guān)信息和資料;負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員、政府及公安、醫(yī)療部門保持聯(lián)系。

3、對人員傷亡情況進(jìn)行調(diào)查,評價、了解、匯總。

4、寫出搶救情況工作總結(jié),報領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報。校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7

為了切實做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:Xx

副組長:Xx

成員:Xx

二、具體應(yīng)急預(yù)案

(一)、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實施應(yīng)急救援行動。

4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。

(二)、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報告。

2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論