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學(xué)校校長個人工作總結(jié)學(xué)校校長個人工作總結(jié)篇120__年是繁忙的一年,是迎接全國義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗收的關(guān)鍵年。總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。一、堅持學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平帶頭堅持政治學(xué)習(xí),力求多看、多聽、多思、多省。學(xué)以致用,在聽課的基礎(chǔ)上,還擠時間堅持寫"教育隨筆、管理案例、感悟、讀書體會"等,通過學(xué)習(xí),不斷給自己充電,力爭使自己更加勝任本職工作。二、履行職能,辦人民滿意教育一年來,學(xué)校工作總體上說,雖然沒有跨越式的發(fā)展,但也穩(wěn)中有進(jìn)。在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下幾個方面的工作:1、進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念,并以"立足自身,搶抓機(jī)遇,充實內(nèi)涵,提升品質(zhì)"為依托,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)對全體教職工的師德教育,強(qiáng)化教師的責(zé)任、大局、服務(wù)等意識。3、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。首先為教師提供機(jī)遇,搭設(shè)平臺,積極組織開展多種形式的競賽活動,讓教師在活動中得到成長和鍛煉。其次還新建了"省勞模工作室"、鞏固"名師工作室"成果、充分發(fā)揮骨干作用,積極開展"師徒結(jié)對"活動,并取得實效。全年教師培訓(xùn)經(jīng)費3萬余元。4、德育工作以"實、小、新"為活動目標(biāo),以精細(xì)化管理為宗旨,貫徹"生活德育",全面提升素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長。5、廉潔自律、"開展預(yù)防職務(wù)犯罪專項工作方案",增強(qiáng)了遵守"八項規(guī)定"的自覺性。具有正確的世界觀、權(quán)力觀和政績觀。6、本人能較好地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,一年來,溝通人數(shù)約占全校教職工的85%。7、本年度,學(xué)校著力改善辦學(xué)條件,營造良好育人環(huán)境。工作中精打細(xì)算,開動腦筋,把經(jīng)費花在刀刃上,在現(xiàn)有條件下,今年學(xué)校共投入資金83萬元,用于改善辦學(xué)條件。三、存在問題:1、個人能力欠缺,知識水平有限,隨著工作深度和廣度的拓展,越來越感覺到吃力。2、管理上仍還不夠精細(xì)化,管理鏈銜接不緊,對末端觸動不大,缺少管理魄力。3、工作缺少創(chuàng)新,教育教學(xué)"雙效"不高,工作中有拖拉現(xiàn)象,效率不高。四、今后打算:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),并把理論學(xué)習(xí)和工作實踐結(jié)合起來,真正做到學(xué)以致用。2、學(xué)校管理精細(xì)化要從"精"入手,從"細(xì)"抓實,要有力度、有魄力要敢于承擔(dān),并抓出成效。3、制定科學(xué)規(guī)范的管理制度和評價體系,并用好評價結(jié)果,調(diào)動全體教師的積極性,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校校長個人工作總結(jié)篇2一、經(jīng)常引導(dǎo),以先進(jìn)的思想影響人?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許,唯有源頭或誰來?!币粋€好校長就是一所好學(xué)校,高素質(zhì)的校長來源于不斷的學(xué)習(xí)。為此,任__校長十幾年來,本人始終堅持“只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)精彩,工作才會精彩;只有學(xué)習(xí)精彩,生命才會精彩”的學(xué)習(xí)理念,經(jīng)常向書本學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,向一線教師學(xué)習(xí),傾聽管理中存在的問題。二、率先垂范,以務(wù)實的精神感染人。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。任__校長十幾年來,凡是要求教師做到的,我首先做到。工作中,當(dāng)早晨的第一縷陽光還未照進(jìn)校院時,校院里已經(jīng)有了我的身影,當(dāng)晚上月亮掛在天空時,我才匆匆離開學(xué)校;工作中,本人始終堅守在自己的崗位上,有病把藥帶進(jìn)辦公室,邊吃藥邊工作;工作中,本人始終堅持“沒有精神上的清白,就沒有物質(zhì)上的廉潔”,始終堅持大事講原則,小事講謙讓,難事不推諉,好事不爭先;工作中,本人經(jīng)常深入到一線,深入到課堂中,深入到教師中。十幾年來,指導(dǎo)王嬌,魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。三、創(chuàng)新管理,用科學(xué)的方法激勵人。1、加強(qiáng)安全管理,創(chuàng)建平安學(xué)校安全無小事,安全重于泰山。任__校長十幾年來,我一直把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,牢固樹立“安全第一”的思想,樹立人防與物放并重思想,提高防范意識,加強(qiáng)安全管理.在安全工作上,學(xué)校實行校園安全網(wǎng)絡(luò)制,領(lǐng)導(dǎo)帶班制,幼兒園及低年級學(xué)生接送制,24小時值班制,形成安全教育抓人人,全體師生抓安全的齊抓共管的局面。在安全工作上,學(xué)校期期都要召開各種類型的安全教育主題班會,主題隊會,期期都要舉行以安全教育為主題的演講會,開展各種形式的安全防護(hù)演練活動,通過活動,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,自我防范意識,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)、自救能力。2、深化教學(xué)改革,爭創(chuàng)特色學(xué)校。任__校長十幾年來,學(xué)校在實施素質(zhì)教育推進(jìn)課程改革地同時,緊緊圍繞“校有特色,教有特點,學(xué)有特長”,以“電化教學(xué)”為切入點,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合,加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運用的研究,現(xiàn)在,教師在網(wǎng)上查閱資料,同一年級課件實現(xiàn)資源共享已不在是神話,周周有電教課,人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實。一間間布置一新的電子備課室,一臺臺有網(wǎng)線連接的簇新電腦,一堂堂生動形象的電教課,加上校園監(jiān)控系統(tǒng),校園電視臺,組成了一副副精美的圖案。這就是現(xiàn)在的涅陽__的真實寫照。信息技術(shù)與學(xué)科的整合經(jīng)過幾年的實踐,已成為我校課堂教學(xué)的一大特色,教師們運用課件上課已習(xí)以為常。__年4月,我主持實驗的河南省十一五現(xiàn)代信息技術(shù)課題《__》通過省專家組的鑒定,獲得課題研究二等獎。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,促使學(xué)生全面開花。樹林里沒有兩片完全相同的樹葉,班級中沒有兩個素質(zhì)完全一樣的學(xué)生。為了使每一位學(xué)生都能進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,任__校長十幾年來,一直把培優(yōu)補(bǔ)差工作當(dāng)作學(xué)校的立校治本,要求教師在此項工作上,思想不放松,工作不簡化,層次不單一,要求不降低。開學(xué)初要求每位教師制訂出詳實的培優(yōu)補(bǔ)差方案,每期結(jié)束,學(xué)校召開培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗交流會。在交流會上,我多次強(qiáng)調(diào)對差生的轉(zhuǎn)化,要突出一個“拉”字,要求一個“實”字,發(fā)揚一個“勤”字,強(qiáng)調(diào)一個“慈”字,奉獻(xiàn)一個“愛”字,堅持一個“信”字,突出一個“導(dǎo)”字,使二類苗結(jié)一類果,一類苗結(jié)特等果。四、取得的成績一份耕耘,一份收獲。本人任校長十幾年來,學(xué)校被評為全國科學(xué)實驗先進(jìn)學(xué)校、河南省遠(yuǎn)程教育示范性學(xué)校、南陽市師德建設(shè)先進(jìn)單位、南陽市電化教育一類學(xué)校、南陽市培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)學(xué)校、鎮(zhèn)平縣先進(jìn)黨支部、鎮(zhèn)平縣標(biāo)兵文明單位、__年--__年連續(xù)五年被評為目標(biāo)管理先進(jìn)單位。在學(xué)校獲得榮譽(yù)的同時,本人編導(dǎo)的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎,講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽市二等獎,也連續(xù)多次被縣評為教學(xué)管理先進(jìn)個人,有多篇論文在cn刊物上發(fā)表。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。成績代表過去,未來更需努力。我的做法與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,取得的成績與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的距離,在以后的工作中,我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以更加高昂的斗志,努力工作,創(chuàng)新方法,奮力拼搏,力爭使涅陽__這朵教育之花開得更紅更艷。學(xué)校校長個人工作總結(jié)篇3__馬上結(jié)束了,在這一年里,自己扎實工作穩(wěn)步發(fā)展,現(xiàn)將這一年取得的成績總結(jié)一下,在回顧的同時,希冀下一年創(chuàng)造更大的成績。一、領(lǐng)會文件、會議精神,把握工作全局。二、科學(xué)管理,確保工作有條不紊。三、做好本職工作,務(wù)實發(fā)展。1、抓好繼續(xù)教育工作,強(qiáng)化素質(zhì)引領(lǐng)。在抓好常規(guī)繼續(xù)教育工作基礎(chǔ)上,強(qiáng)化了教師的信息素質(zhì)培養(yǎng),在年初進(jìn)行7天40多課時的信息技術(shù)全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上,利用空余時間完成培訓(xùn)三十余課時,提高了教師的信息設(shè)備應(yīng)用能力。在__省教師博客網(wǎng)建立五家站鎮(zhèn)中心校博客群,帶動年輕教師網(wǎng)上建立博客。2、深化教育科研,帶動教師科研熱情。3、強(qiáng)化設(shè)備管理,確保設(shè)備高效安全學(xué)校在原有微機(jī)室的基礎(chǔ)上,__年年末申請到農(nóng)遠(yuǎn)工程三期項目,學(xué)校配備完備的微機(jī)室,衛(wèi)星接收室和播放室。年初到現(xiàn)在,共維修農(nóng)遠(yuǎn)電腦7臺次,衛(wèi)星接收設(shè)備2臺次,穩(wěn)壓電源1次,維修及時,保證了教學(xué)的應(yīng)用。4、充分利用,優(yōu)質(zhì)教學(xué),效果明顯。四、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項臨時工作,確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。5月份,臨時分管迎接市語言文字規(guī)范示范化學(xué)校檢查。各項材料準(zhǔn)備齊全,符合檢查要求,各類資料目錄清晰,及時歸檔;6月份,臨時處理流動人口及農(nóng)民工子女?dāng)?shù)據(jù),及時上報,保證工作順利完成;9月份,完成__年度新生學(xué)籍上報工作;11月份,完成市新老三室檢查評估工作。五、強(qiáng)化學(xué)習(xí),加快知識更新。在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真領(lǐng)會文件精神,確保工作不出現(xiàn)失誤。加強(qiáng)有效教學(xué)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。滿足教育科研的需要。強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高,全年完成材料總計字?jǐn)?shù)在十五萬字左右。在教育能力增長的基礎(chǔ)上,10月份參加了省信息技術(shù)應(yīng)用高級培訓(xùn)班,強(qiáng)化了專業(yè)知識。學(xué)有所長。六、一年來取得的成績。1、獲得__工程專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)培訓(xùn)證書。2、獲得__省教育信息中心“__省教育信息化從業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)信息安全”證書。T+p3、__市優(yōu)秀教師。4、__市第四屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果論文類一等獎。5、__市基礎(chǔ)教育首屆教學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎。6、__市優(yōu)秀自制教具展評優(yōu)秀教研成果三等獎。7、__縣綜合實踐杯優(yōu)秀論文二等獎。8、論文《學(xué)校什么工作需要信息化》在__縣“十五”教育科研優(yōu)秀成果匯編《科研之光》發(fā)表。9、《用EXCEL軟件實現(xiàn)學(xué)?!八捻椩u價”自動化》發(fā)表在《__教育科研》第一期。10、《五家站鎮(zhèn)中心校教育科研工作點滴經(jīng)驗》發(fā)表在《__教育科研》第二期。11、個人事跡在《__教育科研》第三期科研名師專欄做專題介紹。12、《“有效教學(xué)的行動研究”開題報告》發(fā)表在《__教育科研》第四期。學(xué)校校長個人工作總結(jié)篇4__年月我走馬上任,擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對校長這個職務(wù),我深感責(zé)任重大,這對我,無疑是一次嚴(yán)峻的考驗和巨大挑戰(zhàn)。同時,我也感到這是一個塑造自我,完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵下,在全體教職工的支持下,使我對工作充滿自信,重新認(rèn)識自我,為日后工作奠定了基礎(chǔ)??茖W(xué)管理、文明治校建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),為學(xué)校各項工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗教訓(xùn);學(xué)校的所有工作,全靠校長、書記、教導(dǎo)三個人來抓,整天忙得不可開交,也很難理出頭緒來,可謂事倍功半,根據(jù)上級教育主管部門的意圖,按照學(xué)校的建制,我們與場有關(guān)部門協(xié)調(diào),建立健全了學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、各科組,下放權(quán)力、各施其政、各盡其能,促進(jìn)學(xué)校各項工作有條不紊地開展,效果甚佳。深入調(diào)查研究,吸取群眾精華常言道“水能載船,亦能覆舟”。船能引駛,水為依托,領(lǐng)導(dǎo)開展工作,群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ),脫離群眾寸步難行。為此,我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),深入到教職工中去,到學(xué)生中去,深入調(diào)查研究。采取集體與個人相結(jié)合,專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合,以座談會與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學(xué)生家長、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生(好中差)。通過調(diào)研,掌握了實際情況,密切了干群關(guān)系,樹立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實的良好形象,表達(dá)了新班子真心實意做好工作的迫切愿望,為學(xué)校順利開展工作墊平路基。理清工作思路,明確工作目標(biāo)新班子成立后,我們面對各項繁雜的工作,如何按照上級領(lǐng)導(dǎo)的意圖,盡快開展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導(dǎo)一起反復(fù)思考,深入到群眾中去,廣泛聽取教職工意見,認(rèn)真分析了學(xué)校現(xiàn)狀,確定了工作思路和發(fā)展目標(biāo):以抓好班風(fēng)為突破口,促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線:教師隊伍建設(shè)和班級管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念:變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包攬為分層抓,變被動接受為主動吸取,變灌輸為滲透落實制度,科學(xué)治校。企業(yè)靠管理來增收,學(xué)校也不例外,學(xué)校也得靠管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的,切合實際的制度。沒有規(guī)矩,不成方圓。為此,我們根據(jù)學(xué)校的實際情況,全面征求師生的意見,制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個制度,使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。各種制度的科學(xué)制訂和全面實施,真正做到了科學(xué)管理,文明治校的效果。事半功倍,成績慰心一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干實效的干部隊伍正在我校形成。我認(rèn)為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)校負(fù)責(zé),對全體教師負(fù)責(zé),積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo),與全體教職工一起努力工作,同甘共苦,出謀獻(xiàn)策,建設(shè)學(xué)校,發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來,學(xué)校實行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,各處室,各年級組,各學(xué)科組組長負(fù)責(zé)制。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對本部門的人員,教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任,各科級組,各科組組長都能各盡其能、獨立的按照學(xué)校的總體工作計劃、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動、開拓性開展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師隊伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水,施展才華。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念、遵循“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則,我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。他們敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、愛校、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚光大,在教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。在__年的中招考試中,我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第1名,何武勛等同學(xué)考取??谵r(nóng)墾中學(xué),填補(bǔ)了多年來的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。嶄新的起點,偉大的征程過去的一年,我的工作取了點滴成績,可以促成一個新起點。而未來的工作更為艱巨。常言道,一個好的校長是一所好學(xué)校。在未來的工作中,我將努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理,提高自身各方面素質(zhì),開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,與教職工一道共同努力,把廣場農(nóng)場中心學(xué)校辦得更好!學(xué)校校長個人工作總結(jié)篇5本年度“湯__名校長工作室”在上級領(lǐng)導(dǎo)及各部門、各兄弟學(xué)校的關(guān)心支持下,依照年度計劃和相關(guān)文件精神,認(rèn)真組織各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、研討等活動,較好的完成了目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)對一年的工作總結(jié)如下:一、確立工作室年度研究主題今年春期開學(xué),湯__校長組織召開工作室工作啟動會,會上湯校長結(jié)合涪陵教育發(fā)展?fàn)顩r,提出了以“提升學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展”為本年度研究主題。要求工作室成員,立足本校,放眼世界,思考校園文化建構(gòu)。指出,特色學(xué)校建設(shè)的實質(zhì)是文化品位的提升,教育內(nèi)涵的發(fā)展。通過工作室平臺,學(xué)習(xí)交流、思想碰撞,最終要尋找到適合自身學(xué)校發(fā)展的文化建設(shè)之路。二、搭建了工作室成員研修平臺工作室以活動為載體,通過閱讀自修、專題研討、教育考察等形式促進(jìn)學(xué)員提高理論水平和管理能力。1.讀書學(xué)習(xí),提升學(xué)員教育理論水平。本年度,工作室成員都研讀了兩本以上教育專著。上半年工作室統(tǒng)一為學(xué)員購買了秦智林校長編寫的《學(xué)?!嵘龓熒|(zhì)量的綠洲》一書。學(xué)員同讀一本書后開展了讀書沙龍活動,學(xué)員暢談了讀書心得。下半年要求學(xué)員自己購買一本喜歡的教育專著,每人撰寫5000字以上的讀書筆記,通過個人自修、交流研討、經(jīng)典解讀等多種形式,提高學(xué)習(xí)效果?,F(xiàn)在工作室倡導(dǎo)學(xué)員堅持“每天閱讀1小時,每月閱讀一本書”活動,讓閱讀成為習(xí)慣,讓閱讀成為校長成長的起點。2.主題研討,推進(jìn)學(xué)校文化特色建設(shè)。工作室在今年3月組織了關(guān)于學(xué)校文化的專題講座和交流研討,讓學(xué)員對校園文化有了新的認(rèn)識。從4月開始,湯校長帶領(lǐng)工作室成員,逐一走進(jìn)學(xué)員所在各校,全方位了解各校的文化特色,現(xiàn)場召開研討會點評各校學(xué)校文化,并提出意見和建議。理論與實踐相結(jié)合,學(xué)員受益匪淺,同時也促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。3.開展課題研究,以課題促學(xué)校發(fā)展。工作室積極鼓勵成員根據(jù)各校實際情況申報課題。工作室成員代青春校長主講了課題研究的策略和方法,付曉燕校長主講了課題實驗方案撰寫。十五中展示了近幾年的課題研究成果。在工作室的鼓勵下,成員所在校都申報了課題或已有課題改進(jìn)了研究策略,收到了好的效果。4.培訓(xùn)考察,開闊學(xué)員眼界。本年度有計劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)考察3次,3月份組織學(xué)員到巴川中學(xué)培訓(xùn)考察,8月份組織了學(xué)員赴悅凱教育
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