社會(huì)公德分析課件_第1頁(yè)
社會(huì)公德分析課件_第2頁(yè)
社會(huì)公德分析課件_第3頁(yè)
社會(huì)公德分析課件_第4頁(yè)
社會(huì)公德分析課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于那些不文明的現(xiàn)象

——社會(huì)公德到底被我們丟到哪里了?

校園不文明現(xiàn)象之。。。大學(xué)是情侶的天堂,無(wú)人管,自由戀愛(ài)。我們對(duì)所有情侶都抱以祝福的態(tài)度??墒牵?dāng)情侶不顧場(chǎng)合地大秀恩愛(ài),各種不合時(shí)宜的動(dòng)作讓過(guò)路人感到無(wú)限的尷尬。更甚者,一些情侶在公共場(chǎng)合就開(kāi)始上演18禁行為,這真的有些讓人厭惡。所以,此乃校園不文明現(xiàn)象之榜首。僅我個(gè)人意見(jiàn)。校園不文明現(xiàn)象之亂丟垃圾本應(yīng)干凈美麗的校園,總是能看到許多不應(yīng)出現(xiàn)的垃圾。清潔阿姨每日都在對(duì)我們的校園進(jìn)行美化,而我們卻在不經(jīng)意間丑化了我們的校園。如今大學(xué)生越來(lái)越多,學(xué)生素質(zhì)更應(yīng)越來(lái)越高,亂丟垃圾這么不文明的行為是絕對(duì)不應(yīng)出現(xiàn)在大學(xué)校園里的??扇缃翊爽F(xiàn)象竟越來(lái)越嚴(yán)重,不得不讓人想要發(fā)問(wèn),大學(xué)生的素質(zhì)呢?校園不文明現(xiàn)象之亂踐踏各種植物正在肆意生長(zhǎng),綻放生命力的植物,卻被一雙雙腳踐踏的體無(wú)完膚。而踐踏它們的人純粹是為了少走兩步路,抄近路,卻就這樣奪取了它們的生命。也許正是你的不經(jīng)意的一腳,踩上了這些植物。漸漸地,這里就被人們踩得多了,開(kāi)辟了一條近路,卻不再生長(zhǎng)植物了。所以,小心腳下,不要踐踏植物。社會(huì)不文明現(xiàn)象之搶公車(chē)這么壯觀的現(xiàn)象,也只有在中國(guó)才能看到了。公車(chē)各種的稀有,人們各種的強(qiáng)悍。身在龍子湖高校區(qū)的我們,很是深有感觸。43路,那是瘦弱的人坐不起的公車(chē)。有時(shí),你不是走上去的,而是被一擁而上擠上去的。這是何其可悲啊。坐公車(chē)排隊(duì),這個(gè)本該尋常的現(xiàn)象,在中國(guó)硬生生的變成了奇景之一。社會(huì)不文明現(xiàn)象之翻欄桿還是惰性使然啊。為了少走兩步路,翻欄桿過(guò)馬路。那一個(gè)個(gè),好像都身懷特技。過(guò)往的汽車(chē),都是浮云。反正就是不多走,反正就是想翻欄桿。這都是不怕死的。社會(huì)不文明現(xiàn)象之公車(chē)大顯神通這只是其中的一個(gè)神通之技。還有很多,在其他國(guó)家都是想多不會(huì)想到的公車(chē)神動(dòng)作,在中國(guó)就是這么的普遍。不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論