真情關愛 幸福成長

真情關愛 幸福成長一、啟迪文化譜華章（音樂響起，抒情的，如：《秋月私語》、《獻給愛麗絲》）鏡頭：管前美景，從大門上方“管前中心小學”轉向拍教學樓全景。（解說詞：尤溪管前，交通便捷，教育發(fā)達，人才輩出。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一個令人慕仰的求學圣地，莘莘學子向往的地方——管前中心小學。）鏡頭：學校辦學日標、校訓、校風、學風、教風字幕。太陽從海面噴薄而出。推出片名：真情關愛幸福成長.（解說詞：這里是書香飄逸的學園，這里是傳承文明的樂園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來的殿堂。走進管前中心小學，赫赫醒日的校訓“習慣成就人生”這八個字是全校師生追求的座右銘，讓我們擁有人生的金鑰匙——好習慣。在學生的習慣培養(yǎng)過程中，學校注重打造陽光特色活動，來調動學生行為操練的激情，激發(fā)學生積極向上的熱情，促進學生行為習慣發(fā)展。養(yǎng)成好習慣，成就好人生！鏡頭：學校領導班子會議，教師開會，黨員會議、教代會、隊會，學生課間操，校長在操場或走廊與老師交談場景。（解說詞：管前中心小學創(chuàng)辦于0000年，近年來我校秉持“讓教師品味精彩人生”、“讓孩子擁有幸福童年”的辦學宗旨，以“真情關愛，幸福成長”為辦學日標，以“習慣成就人生”為校訓，逐步形成“幸福為本”、“習慣為重”的教育理念。走出一條以教育思想帶動實踐創(chuàng)新的辦學新路，組建了一個團結、務實、開拓、創(chuàng)新的領導班子，匯聚了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。這一切，推動管前中心小學各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了當?shù)亟逃娜A章。）鏡頭：教學樓，學生公寓，學生食堂，宿舍，多媒體教室，實驗室，音樂室，美術室等活動室，一樓宣傳欄，電子屏幕。（解說詞：學?，F(xiàn)有20個教學班，學生850人，教職工67人。教育教學設施按教育部門要求高標準裝備。學生宿舍建成公寓式，設施齊全，管理規(guī)范，滿足了寄宿學生基本生活的需求。）鏡頭：獎牌、獎杯、競賽獲獎學生照片等。（解說詞：管前中心小學視教育教學質量為發(fā)展的生命線，認真貫徹國家教育方針，科學管理，嚴謹治學，不斷提高教育質量。近年來，我校高質量的辦學成果，贏得全鎮(zhèn)各界人士和廣大民眾的高度贊譽。學校先后獲得了“市交通安全學校丁“市綠色學校”、“縣文明學?！?、“縣最佳基層所站”、“縣先進集體”、“縣先進黨支部”等榮譽稱號。學校少先大隊被評為三明市“雷鋒大隊”。二、教學相長結碩果（音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂）鏡頭：教師集體照、教師上課、在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、名師等照片。（解說詞：“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關愛學生”，是管前中心小學教師的真實寫照。全校000名教職工中，專任教師00人，學歷達標率00%，本科以上學歷00人?？h級以上先進教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者00多人。省、市、縣骨干教師00人、中高級教師00人。管前中心小學匯聚了一支德才兼?zhèn)?、素質精良的教師隊伍。）鏡頭：專家、領導講座的圖片，師德教育（校長在臺上講話的照片）、社會主義核心價值觀學習、宣傳刊相片、獲獎教師照片、教師公開課、師徒簽訂協(xié)議、同課異構、講座等照片。（解說詞：用人以才，度人以德。管前中心小學把引進、培養(yǎng)教師定位在高素質上，大力實施學歷、師德、能力三位一體，推進師德先行，學歷提升，業(yè)務提高。為了提高教師整體素質，邀請了市教育專家、縣有關部門領導到校進行“教師專業(yè)化成長V“心理健康”、“說與溝通”、“踐行社會主義核心價值觀”等講座，學校領導均結合當前形勢發(fā)展需要舉行了專題講座。開展了《新課程標準》培訓，同課異構、青年教師教學比武、示范公開課、導師帶教、全校教師輪流講座等活動、大大提高了教師隊伍的整體素質，在年縣級教學比武中，我校派出6名教師參賽，全部獲獎。鏡頭：四校聯(lián)合教研照片（解說詞：管前中心小學注重博采眾長，不斷創(chuàng)新。從2013年開始先后與教學一流的城關小學、三明市東新小學結為伙伴關系，是三明實驗小學聯(lián)盟校之一，有計劃、有日的地加強校與校之間的教研、強強結合，促進了學校教學質量的不斷提升。五年來，教學成績年年創(chuàng)新高，多名學生在各級各類比賽中獲獎。三、真情關愛促成長鏡頭：留守兒童學習、生活畫面（衣食住行）（解說詞：隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，外出務工人員與日俱增，留守兒童一族日益龐大。為切實關愛留守兒童，幫助留守兒童健康成長，給留守兒童營造一個缺情不缺愛的健康成長環(huán)境，我校結合政府實施“冷暖關愛工程”和“幸福成長工程”為契機，以“真情關愛幸福成長”為主線，開展以政府“筑巢”學?！白o巢丁黨員（教師）“暖巢”、學生“戀巢”、社會“愛巢”為主題的關愛行動。動員和組織全社會力量共同關注幫扶這一弱勢群體，努力讓他們學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助，使學校真正成為他們學習的樂園、生活的家園、成長的搖藍。）鏡頭：留守兒童之家（解說詞：實施“德政工程”。為豐富留守兒童的業(yè)余生活，開拓他們的視野，培養(yǎng)他們的自理能力，提高他們的幸福指數(shù)，開展“體藝熏陶、張揚個性、才藝雙全、意趣洋洋”的幸?；顒?。我們努力把留守兒童之家打造成愛心之家、成長之家、幸福之家。同時，結合鄉(xiāng)村學校少年宮活動，讓留守兒童留下天真、快樂的童年足跡。真正實現(xiàn)教師真心關愛、學生開心學習、家長放心外出，讓農(nóng)村社會更加和諧。）四、素質教育鑄輝蝗（音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲）鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學生走進學校，在教室認真上課、早讀，幾個學生漫步于學生公寓、操場、邊走邊讀，學生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班刊、文明勸導、法制教肓、安全教育、消防演練等鏡頭。（解說詞：管前中心小學治學嚴謹，管理規(guī)范，堅持以學生為本，以德育為先，以教育教學為中心，努力提高教育教學質量，讓每位學生都有一個適合自己的學習環(huán)境，為學生開辟了廣闊的升學空間。通過軍訓、國旗下講話、安全教育、消防演練、主題班會、宿舍內務管理等形式，加強德育工作，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為規(guī)范，為學生奠定了堅實的成才基礎。）鏡頭：學生文藝演出、運動會、乒乓球、籃球賽、興趣小組活動、畫室繪畫、班班有歌聲、少先隊員隊日活動，上街清掃衛(wèi)生、社區(qū)活動、演講等獲獎照片。（解說詞：在大力推進德育工作的同時，學校十分重視學生的個性發(fā)展，全面實施素質教育。秉持“讓教師品味精彩人生、“讓孩子擁有幸福童年”的辦學宗旨，廣泛發(fā)動師生開展文體活動，不斷增強學校內部活力，形成辦學特色。成立了學生書畫、舞蹈、體育、音樂等興趣小組，經(jīng)常開展演講、征文、歌詠、科技等豐富多彩的活動。

組織學生參加由省、市、縣組織的多種比賽，屢屢獲獎。2011年11月，肖宇欣同學，參加由中國美術教育委員會、中華國際出版社舉辦的“第二十三屆國際少年兒童書畫”大賽，榮獲金獎；2014年4月，李欣同學，參加縣舉辦的“中國夢.家鄉(xiāng)美”中小學學生現(xiàn)場主題繪畫比賽，榮獲小學中年級鄉(xiāng)鎮(zhèn)組一等獎；2014年5月，李歡同學，參加三明市中小學學生美術作品展，榮獲三等獎；2014年6月，王敏敏、羅婕、蔡晉舟等3位同學，參加第二十七屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，榮獲銀杯獎；2015年1月，羅倩等16位同學編排的《夢之雀》，參加縣舉辦的“2015年中小學生校園舞蹈”大賽，榮獲二等獎。由于平時競賽活動開展正常，培養(yǎng)和鍛煉一批又一批小能人，所以，我校學生參加各類競賽捷報頻傳。鏡頭：學生乒乓球比賽、縣田徑運動會、學校運動會、文化藝術展（縣電視攝像有關鏡頭）。（解說詞：學校積極開展體育運動，學生的競技水平有很大提高。取得成績00000000鏡頭：教師開展乒乓球、氣排球、拔河比賽、短跑比賽、趣味運動會等。（解說詞：健康的體魄是做好工作的前提。管前中心小學十分關心教師身心健康，經(jīng)常組織教師開展豐富多彩活動。組織教工進行乒乓球、籃球、拔河等比賽。鏡頭：校長講話（同期聲）通過開展形式多樣活動，豐富和鏡頭：校長講話（同期聲）通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍，有力地推進素質教育的深入實施。）鏡頭：家長會、家訪、家長座談會、有關校刊。（解說詞：學校的發(fā)展離不開家長的大力支持，啟明中心小學注重加強家校聯(lián)系。適時召開家長會，重大節(jié)假日等都印發(fā)《致家長一封信》，加強與家長的交流與溝通。精心創(chuàng)辦了?？缎〗刍ā?、管前信息分發(fā)給各位家長，進一步擴大家校聯(lián)系。同時通過校園網(wǎng)站留言平臺，加強學校與學生、與家長的溝通，共同做好教育下一代工作，促進學校持續(xù)、健康發(fā)展。）（音樂響起，奔放