師德培訓體會“熱愛崗位 熱愛學生”

Word———師德培訓體會：“熱愛崗位熱愛學生”師德培訓體會：“喜愛崗位喜愛同學”

樺甸市永吉學校張守愉

老師是“人類靈魂的工程師”，對同學的成長和成才的作用不言而喻。作為剛畢業(yè)不久的新老師，無論在教學上還是對同學的教育上都較缺乏閱歷，因此,樺甸市老師進修學校培訓部打算召開“特崗老師”“喜愛崗位、喜愛同學”師德培訓活動。并于XX年6月3日早八點在樺甸市老師進修學校的階梯教室準時開會。

會議由四個內容組成：

1、吉林市其次十三中學苗老師“讓愛在堅守中綻放”主題講座

2、錢教授“支起勝利的三腳架”主題講座

3、高云老師“喜愛——鑄就成長的階梯”主題講座

4、周建君老師“愛心鑄師魂、信信念伴成長”主題講座

聽完師德教育報告會后，我感受很深，受益匪淺，內心非常感動，四位老師在報告中都把關愛同學當作重點，她們情真意切的敘述了自己如何喜愛教育事業(yè)，如何教育同學、關愛同學，如何提高老師自身學識和素養(yǎng)，如何在工作中擅長合作等。四位優(yōu)秀老師的先進事跡在我靈魂深處擦出了火花，我深受鼓舞，對師德教育又有了一個嶄新的熟悉。師德，可以理解為老師的職業(yè)道德，在新的形勢下，科學進展觀給予了師德教育新的內涵，結合我們學校的實際工作，我覺得可以將師德概括為因材施教、青年老師的培育和對同學的理解關愛三個方面。對其進行探討，從而使它變?yōu)榻逃脑磩恿Γ欣趯W校建設的進展，更有利于促進校內乃至社會的和諧進步。

作為教育工的我，內心布滿為同學服務的意識，喜愛教育事業(yè)，喜愛同學，把同學當成自己的子女一樣來愛惜，情愿與同學成為伴侶，遇事冷靜，不任憑發(fā)怒，不以威壓人，處事公正合理，不抱偏見，對同學一視同仁，建立起公平和諧的師生關系。

一、在思想上，力爭上游，要求進步。

為在同學們面前真正地做到“身正為范”，更好地開展教育工作，加強少年兒童的思想道德教育，我樂觀學習踐行科學進展觀和“以德治國”的重要思想，努力討論新時期對少年兒童素養(yǎng)教育的新要求，貫徹學習國家政府關于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠為少年兒童健康成長為動身點和落腳點，組織各式各樣的少先隊活動，教育和引導少年兒童德、智、體、美全面進展。我的原則是奮勉向上、努力進取、腳踏實地地干工作；目標是努力把同學培育成家庭中的好孩子、學校中的好同學、社會上的好少年。

二、在工作中，盡善盡美，全心全意。

輔導員的工作是平凡的，之所以能將少先隊工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個“愛”字──對事業(yè)的愛、對孩子的愛，我把這平凡而簡潔的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學服務。眾所周知，現(xiàn)在的孩子獨生子女居多，家長過于寵溺，養(yǎng)成了其任性、自我為中心、自律性差等不良習慣，很難教育。但是，愛同學，事業(yè)已勝利了一半。在平日里，我就是靠著對同學的滿腔喜愛，正確地引導同學樂觀進取，為使同學的學習樂觀性提到一個高度，抓住同學的心理特點，使他們看到盼望，嘗到學習的甜蜜。組織同學開展“小小農藝家”的實踐活動，豐富了同學的課余生活，增加了體質，同時在活動中，促進了同學間的友好合作。為培育同學健全的人格，樹立正確的人生觀、價值觀，還組織同學開展以“放飛幻想”為主