2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)

第4頁(yè)共7頁(yè)2022年?大學(xué)生實(shí)習(xí)?個(gè)人工作總?結(jié)經(jīng)歷了?一個(gè)半月的?中學(xué)___?活，讓我初?嘗了身為一?名教師的酸?甜苦辣。?回顧和學(xué)生?們一起走過(guò)?的日子，不?禁想起自己?的___，?也深感如今?的學(xué)生比我?們過(guò)去多了?一份頑皮，?一份靈活，?一份大膽。?學(xué)生的能力?一代比一代?強(qiáng)，要求也?越來(lái)越高。?因此，要想?在學(xué)生中樹(shù)?立起好老師?的形象，還?需要走一段?不尋常的摸?索之路。

?在實(shí)習(xí)期間?，我們的主?要任務(wù)是班?主任工作和?教學(xué)工作。?班主任是班?級(jí)工作的_?__者、管?理者和策劃?者，也是學(xué)?校管理的中?間力量和骨?干分子，對(duì)?良好班風(fēng)和?校風(fēng)的形成?起到舉足輕?重的作用。?作為一個(gè)?班主任又怎?樣使自已的?工作___?階、上水平?、上檔次呢?？實(shí)習(xí)期間?擔(dān)任班主任?工作，我有?這樣一個(gè)認(rèn)?識(shí)，班主任?對(duì)學(xué)生的思?想教育工作?，實(shí)質(zhì)上是?一個(gè)與學(xué)生?實(shí)行心理溝?通的過(guò)程，?只有真正了?解了學(xué)生的?內(nèi)心世界，?做到有的放?矢，方法得?當(dāng)，才能達(dá)?到教師對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)提?供幫助指導(dǎo)?、學(xué)生對(duì)教?師的工作給?予配合支持?的目的，從?而收到好的?教育效果。?下面談?wù)勛?己切合學(xué)生?心理實(shí)際進(jìn)?行思想教育?工作的一些?嘗試下面談?談本人在實(shí)?習(xí)班級(jí)工作?中的一點(diǎn)體?會(huì)。一、?獎(jiǎng)罰適當(dāng)。?我知道一?個(gè)優(yōu)秀的班?主任，時(shí)刻?應(yīng)該用“愛(ài)?”去開(kāi)啟學(xué)?生的心靈，?很多時(shí)候我?們的一個(gè)笑?容，一個(gè)課?余誠(chéng)懇的交?談，有時(shí)是?一個(gè)眼神，?一句鼓勵(lì)的?話，都會(huì)對(duì)?學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)?久的影響，?你愛(ài)的奉獻(xiàn)?會(huì)得到愛(ài)的?回報(bào)，但我?們細(xì)想一下?，這樣的學(xué)?生有多少，?真正能感悟?到你老師的?愛(ài)的學(xué)生，?絕對(duì)孺子可?教也。常有?的是你對(duì)他?的寬容增加?了他的放縱?，淡薄了紀(jì)?律的約束，?這在實(shí)習(xí)中?我也是有所?體會(huì)的。今?天我們面對(duì)?的不是幾個(gè)?學(xué)生，而是?六十二人的?班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)?明的紀(jì)律，?如何有良好?的班風(fēng)？在?我們的教育?工作中，懲?罰也是教育?的一種手段?。當(dāng)然，懲?罰特別要慎?重，我認(rèn)為?當(dāng)我們懲罰?學(xué)生時(shí)，應(yīng)?該注意以下?幾個(gè)方面：?①首先一定?要注意尊重?學(xué)生的獨(dú)立?人格，保護(hù)?好學(xué)生的自?信心、自尊?心，好的就?是好的，錯(cuò)?的就是錯(cuò)的?，不要一錯(cuò)?百錯(cuò)，全盤?否定；②懲?罰的目的是?警示學(xué)生什?么不可以做?，做了會(huì)有?什么后果，?不是為懲罰?而懲罰學(xué)生?，而是為教?育學(xué)生而懲?罰學(xué)生，換?句話說(shuō)，懲?罰是手段，?教育才是目?的。二、?___開(kāi)展?活動(dòng)的__?_力。良?好班___?的建設(shè)必須?依靠活動(dòng)來(lái)?實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)?可以產(chǎn)生凝?聚力，密切?師生關(guān)系，?使每個(gè)學(xué)生?發(fā)揮主體的?積極性，這?時(shí)進(jìn)行__?_教育、健?康的競(jìng)爭(zhēng)心?理教育是行?之有效的；?在我班，凡?是學(xué)校__?_的活動(dòng)，?班主任和我?都給予高度?的重視，如?校運(yùn)會(huì)的報(bào)?名與訓(xùn)練班?主任與我都?親身參與當(dāng)?中，開(kāi)動(dòng)員?大會(huì)，一起?與學(xué)生訓(xùn)練?。告訴他們?不用把名次?的好壞，放?在第一位，?只要我們盡?力了就行了?。心理學(xué)等?理論告訴我?們：在競(jìng)賽?活動(dòng)中，一?個(gè)人的目標(biāo)?期望水平不?能過(guò)高，也?不能過(guò)低，?只有中等水?平的期望值?才能使參賽?者保持最佳?的競(jìng)技狀態(tài)?，對(duì)于我們?每個(gè)同學(xué)來(lái)?講，活動(dòng)的?目的不是拿?名次，而是?看我們?nèi)绾?對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，?是否有參與?意識(shí)，是否?全身心投入?了，是否能?做到問(wèn)心無(wú)?愧。在活動(dòng)?中進(jìn)行教育?，同學(xué)們易?于接受也能?很快轉(zhuǎn)化為?行動(dòng)。抓住?“活動(dòng)”這?個(gè)最佳的教?育時(shí)機(jī)，精?心設(shè)計(jì)教育?內(nèi)容，就能?收到意想不?到的教育效?果。三、?主題班會(huì)?經(jīng)過(guò)一個(gè)星?期的準(zhǔn)備，?我主持了我?實(shí)習(xí)的第一?次班會(huì)，這?也是我第一?次主持的班?會(huì)。這次班?會(huì)的主題是?“安全教育?”。在班會(huì)?上，同學(xué)們?積極發(fā)言，?讓我深深的?體會(huì)現(xiàn)在的?中學(xué)生已經(jīng)?有了很豐富?的安全常識(shí)?。例如，上?體育課的注?意事項(xiàng)，交?通安全，地?震、臺(tái)風(fēng)來(lái)?襲需要注意?哪些等等，?他們都回答?的頭頭是道?。這不僅讓?學(xué)生自己找?出自己的不?足以便改正?，更讓學(xué)生?在學(xué)期初就?定下新學(xué)期?的大體計(jì)劃?，更有目的?地進(jìn)行學(xué)習(xí)?。這也培養(yǎng)?了學(xué)生上講?臺(tái)的心態(tài)。?雖然沒(méi)有每?一個(gè)學(xué)生在?班會(huì)上都發(fā)?言，但是我?堅(jiān)信每一個(gè)?學(xué)生都有了?自己的新的?計(jì)劃、新的?打算。每一?個(gè)學(xué)生都對(duì)?___發(fā)言?的同學(xué)都深?有感受。教?學(xué)更是實(shí)習(xí)?的重點(diǎn)，以?下是我實(shí)習(xí)?的一點(diǎn)心得?。第一是?預(yù)備階段。?先熟悉實(shí)習(xí)?班級(jí)的情況?，認(rèn)識(shí)班上?的每個(gè)學(xué)生?以及他們學(xué)?習(xí)情況。然?后，認(rèn)真聽(tīng)?指導(dǎo)老師上?課?，F(xiàn)在的?聽(tīng)課的感覺(jué)?和以前完全?不一樣：以?前聽(tīng)課是為?了學(xué)習(xí)知識(shí)?；現(xiàn)在聽(tīng)課?是學(xué)習(xí)教學(xué)?方法。目的?不一樣，上?課的注意點(diǎn)?就不一樣，?現(xiàn)在注意的?是指導(dǎo)老師?的上課方式?，上課的思?想。接著，?根據(jù)在大學(xué)?所學(xué)的教育?知識(shí)和在中?學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課?所學(xué)到的，?自己在已有?的基礎(chǔ)上備?課，試講。?做足了上講?臺(tái)的準(zhǔn)備。?在經(jīng)過(guò)了?前兩周的聽(tīng)?課、試講后?，第三周我?正式走上講?臺(tái)，第一次?感覺(jué)自己所?學(xué)的知識(shí)派?上用場(chǎng)。作?為一名教師?，還有一個(gè)?天職就是教?書(shū)，無(wú)私地?把知識(shí)傳播?給學(xué)生。這?也是我們實(shí)?習(xí)的重要內(nèi)?容——授課?。我初次體?會(huì)到當(dāng)老師?的辛苦。上?一節(jié)課，要?經(jīng)過(guò)“備課?（寫教案）?——上課—?—批改作業(yè)?——接受學(xué)?生反饋的信?息——評(píng)講?、鞏固練習(xí)?”這樣一個(gè)?流水線。看?起來(lái)簡(jiǎn)單，?可其中每個(gè)?環(huán)節(jié)又有很?多小細(xì)節(jié)，?最主要的是?“上課”。?這個(gè)環(huán)節(jié)，?也就是我們?一直在探討?的“課堂教?學(xué)”。能夠?培養(yǎng)學(xué)生的?合作精神，?又能調(diào)動(dòng)他?們的積極性?，提高學(xué)習(xí)?效率。隨?著計(jì)算機(jī)的?發(fā)展和教學(xué)?軟件數(shù)量的?增加，計(jì)算?機(jī)在教學(xué)中?的應(yīng)用越來(lái)?越廣泛。利?用計(jì)算機(jī)來(lái)?演示教案，?能夠使學(xué)生?更直觀地掌?握幾何中的?性質(zhì)、定理?、判定等命?題。從而可?以做到更高?密度的知識(shí)?傳授，極大?提高課堂利?用率。因此?，為了適應(yīng)?現(xiàn)代教學(xué)需?要，我們必?須掌握有關(guān)?的計(jì)算機(jī)知?識(shí)，制作教?學(xué)課件，并?把它應(yīng)用在?課堂上。?在實(shí)習(xí)中，?我還只是采?取傳統(tǒng)的講?授法，一共?上了八節(jié)代?數(shù)課，還有?a、b班的?練習(xí)課，覺(jué)?得還是a班?的效果好。?課堂上若學(xué)?生對(duì)我的提?問(wèn)有所反應(yīng)?的話，就是?對(duì)我最大的?回報(bào)。因此?，在課堂上?必須注意學(xué)?生的反應(yīng)。?我認(rèn)為，要?隨時(shí)掌握學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，分析原?因，從而改?進(jìn)自己的教?學(xué)方法和確?立教學(xué)內(nèi)容?。總之，?教師是一個(gè)?崇高而神圣?的職業(yè)，要?當(dāng)一名好教?師更不容易?。在此次實(shí)?習(xí)中，我也?看到了自己?的不足之處?。社會(huì)的不?斷進(jìn)步，使?學(xué)校對(duì)教師?的要求越來(lái)?越高，尤其?是師范生將?面臨更大的?挑戰(zhàn)，“學(xué)?高為師，行?正為范”的?內(nèi)涵也在不?斷地加深。?這就要求我?們不斷完善?自己，準(zhǔn)備?全身心投入?將來(lái)的教育?事業(yè)。第7頁(yè)共7頁(yè)_?__年大學(xué)?生村官工作?總結(jié)轉(zhuǎn)眼?間，我離開(kāi)?校園走上大?學(xué)生村官的?崗位已近一?年?；仡?這段時(shí)間的?工作經(jīng)歷，?感受頗深，?既有對(duì)工作?經(jīng)驗(yàn)的收獲?，也看到了?自身存在的?許多問(wèn)題和?不足。農(nóng)村?既是施展才?華的大舞臺(tái)?，又是歷練?人生的大學(xué)?校。在農(nóng)村?最基層經(jīng)受?鍛煉，通過(guò)?了解和配合?村支部、村?委會(huì)的工作?，可以幫助?自己打下良?好的思想工?作基礎(chǔ)，積?累寶貴的精?神財(cái)富，樹(shù)?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀，讓我在?實(shí)踐中領(lǐng)悟?到“為人民?服務(wù)”的真?諦，體現(xiàn)自?我價(jià)值，相?信這對(duì)我今?后的成長(zhǎng)和?發(fā)展，都具?有重大意義?。這一年?多來(lái)，我力?所能及地參?與了村上的?一些工作，?也接觸了很?多的人與事?。作為一名?大學(xué)生村官?，作為村委?班子的一員?，我既感受?到了肩上的?重?fù)?dān)和老百?姓對(duì)我們村?干部的期待?，又體會(huì)到?了農(nóng)村工作?的快樂(lè)和成?就感?，F(xiàn)將?我這段時(shí)間?以來(lái)工作、?學(xué)習(xí)和思想?情況總結(jié)如?下：一、?學(xué)習(xí)是提高?自身業(yè)務(wù)水?平的根基?作為一名走?出校門不久?的大學(xué)生，?在工作過(guò)程?中，我深深?感到加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)、提?高自身素質(zhì)?的緊迫性，?因此，我沒(méi)?有放松對(duì)自?己的要求，?通過(guò)勤奮學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身業(yè)務(wù)?水平。1?、向書(shū)本學(xué)?習(xí)，在過(guò)去?的一年中，?我主動(dòng)加強(qiáng)?對(duì)政治理論?知識(shí)的學(xué)習(xí)?。在原有的?基礎(chǔ)上，系?統(tǒng)學(xué)習(xí)了科?學(xué)發(fā)展觀、?和諧社會(huì)、?___新農(nóng)?村等重大戰(zhàn)?略路線方針?，同時(shí)注重?加強(qiáng)對(duì)外界?時(shí)政的了解?，通過(guò)學(xué)習(xí)?，提高自己?理論水平。?2、向周?圍的同志學(xué)?習(xí)，工作中?我始終保持?謙虛謹(jǐn)慎、?虛心求教的?態(tài)度，主動(dòng)?向領(lǐng)導(dǎo)、同?事們請(qǐng)教，?學(xué)習(xí)他們的?工作作風(fēng)和?處理問(wèn)題的?方法。在領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的關(guān)心和幫?助下，我迅?速適應(yīng)農(nóng)村?工作，提高?了自己的工?作能力。?3、向?qū)嵺`?學(xué)習(xí)，把所?學(xué)的知識(shí)運(yùn)?用于實(shí)際工?作中，在實(shí)?踐中檢驗(yàn)所?學(xué)知識(shí)，查?找不足，提?高自己，防?止和克服淺?嘗輒止、一?知半解的傾?向。二、?踏實(shí)肯干，?認(rèn)真完成好?各項(xiàng)本職工?作1、這?一年來(lái)，我?幫助村里撰?寫、整理材?料，參與村?里極大小小?的事務(wù);由?于我所學(xué)的?專業(yè)是法律?，村部設(shè)置?法律咨詢點(diǎn)?，實(shí)行逢墟?值班制。此?外，有上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我?村指導(dǎo)工作?的時(shí)候，我?還協(xié)同村書(shū)?記、主任負(fù)?責(zé)接待上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)，并匯?報(bào)工作。?2、遠(yuǎn)程教?育播放是上?級(jí)交給我們?的又一項(xiàng)任?務(wù)。我學(xué)習(xí)?了網(wǎng)線連接?、鍵盤應(yīng)用?等技術(shù)，認(rèn)?真開(kāi)展好農(nóng)?村黨員干部?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育工作。在?全村干部、?黨員、群眾?中播放現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育課?件，定時(shí)下?載有關(guān)課件?，并把重要?課件及時(shí)反?饋給村黨支?部，及時(shí)通?知黨員群眾?學(xué)習(xí)。每月?___全體?黨員進(jìn)行學(xué)?習(xí)，為大家?講解，記下?大家在學(xué)習(xí)?過(guò)程中遇到?的問(wèn)題以及?通過(guò)學(xué)習(xí)而?獲得的心得?體會(huì)、對(duì)本?村發(fā)展所提?的意見(jiàn)建議?，并把播放?過(guò)程中遇到?的有關(guān)問(wèn)題?、意見(jiàn)和建?議及時(shí)反饋?給村黨支部?，取得了良?好的效果。?三、工作?中存在的問(wèn)?題與不足?在鄉(xiāng)、村領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心與?支持下，我?的工作有很?多收獲，但?同時(shí)也發(fā)現(xiàn)?了幾個(gè)方面?的問(wèn)題和不?足：1、?工作方式方?法要加強(qiáng)。?平時(shí)和村干?部的溝通交?流還是不夠?，有些問(wèn)題?和想法沒(méi)能?做到及時(shí)提?出，對(duì)工作?還是有些拘?束，辦事畏?手畏腳。?2、處理復(fù)?雜問(wèn)題的能?力不夠，和?農(nóng)民交流方?式和處理工?作方式上還?沒(méi)有完全適?應(yīng)和改變，?與群眾協(xié)商?問(wèn)題的能力?有待提高。?四、明年?工作打算：?1、加強(qiáng)?自身思想建?設(shè)，塑造自?己的品格。?要以飽滿的?工作熱情和?積極的心態(tài)?去對(duì)待每一?件事情，在?農(nóng)村我要學(xué)?習(xí)的地方很?多，碰到的?困難也會(huì)很?多，但是思?想上要自信?，要有接受?挑戰(zhàn)的勇氣?。2、繼?續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)?，提高綜合?素質(zhì)，成為?村干部的得?力助手。學(xué)?習(xí)是一個(gè)民?族進(jìn)步的不?竭動(dòng)力，也?是人生的永?恒主題。我?需要學(xué)習(xí)的?東西很多，?包括認(rèn)真學(xué)?習(xí)政治理論?，增強(qiáng)政治?敏銳性和鑒?別力，做到?堅(jiān)持原則，?明辨是非;?認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)?村政策法規(guī)?，熟練掌握?村級(jí)規(guī)章制?度;認(rèn)真學(xué)?習(xí)農(nóng)村實(shí)用?技能，用所?掌握的知識(shí)?技能為村民?服務(wù)。同時(shí)?，繼續(xù)虛心?向老同志、?老黨員學(xué)習(xí)?，向群眾學(xué)?習(xí)，掌握農(nóng)?村工作方法?，提高做好?農(nóng)村工作的?本領(lǐng)和能力?。3、樹(shù)?立百折不撓?的奮斗精神?，提高自身?工作韌性。?農(nóng)村工作復(fù)?雜而又富有?挑戰(zhàn)，環(huán)境?的艱苦，條?件的惡劣，?吃___、?受到冷言冷?語(yǔ)更是很常?見(jiàn)的事情，?但是我們堅(jiān)?信有領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和同事?的關(guān)愛(ài)團(tuán)結(jié)?作后盾，我?們就會(huì)有信?心、有勇氣?克服任何障?礙，百折不?撓，知難而?上，把自己?打造成一個(gè)?能打能拼，?韌勁十足的?村干部。?一年的時(shí)間?短暫但卻充?實(shí)，農(nóng)村是?一片充滿希?望的熱土，?是___建?設(shè)的新時(shí)期?大學(xué)生展現(xiàn)?才華的舞臺(tái)?。只有不斷?加強(qiáng)自