2022年學(xué)校演講主持詞模板

第12頁(yè)共12頁(yè)2022年學(xué)校演講主持詞模板(一)：尊敬的各位老師、各位評(píng)委，同學(xué)們：大家上午好。在喜迎，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)的熱潮中，我們?cè)谶@里舉辦書(shū)香文史·文明風(fēng)采演講比賽。這次比賽的目的是為了集中展示我校文史部學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。同學(xué)們，盡情地說(shuō)吧。說(shuō)出我們的自信，說(shuō)出我們的活力。表達(dá)出我們對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。展示出我們的青春風(fēng)采。笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心。____職校書(shū)香文史·文明風(fēng)采演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始?！狙葜v串詞】1、父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，父母的這種愛(ài)不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显?huà)多，嫌煩呢。父母真的錯(cuò)了嗎。10幼____班譚青同學(xué)的演講會(huì)給我們答案。她演講的題目是《感恩父母》2、有人說(shuō)，90后的我們養(yǎng)尊處優(yōu)，失去了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，有人說(shuō)我們軟弱____，一遇到什么事都要依賴(lài)父母，有人說(shuō)，我們沒(méi)有品位，無(wú)論什么顏色的衣服都愛(ài)穿，還有的人說(shuō)我們像外星人，無(wú)論從外表還是做事的風(fēng)格上，都是那么的讓人難以接受，說(shuō)我們叛逆的想象層出不窮，說(shuō)我們是沒(méi)有孝心的一代，更有甚者斷言，我們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。對(duì)90后的批評(píng)，11幼____班的張文艷同學(xué)能接受嗎。下面請(qǐng)聽(tīng)她的演講《90后的我們》。3、有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的恩，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，她會(huì)怎樣去做呢。讓我們?cè)?0技高班甘娜同學(xué)的演講《心存感恩》中去尋找答案吧。4、青春是人生最美好的季節(jié);青春是人生最鏗鏘的篇章;青春是摧枯拉朽的豪情;青春是旭日東升的力量。下面請(qǐng)聽(tīng)____平____班的王奎同學(xué)對(duì)青春發(fā)出了怎樣的誓言。他演講的題目是《青春的誓言》5、羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)12客____班的張新順同學(xué)是如何去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩的，他演講的題目是《點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母》。6、一起相扶相持的是真誠(chéng)的朋友，一直諄諄教誨你的是無(wú)私的恩師，一生呵護(hù)你的是關(guān)愛(ài)你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣，去享受無(wú)窮的快樂(lè)。下面11客服____班的朱宇恒同學(xué)演講，題目是《享受快樂(lè)》7、前人說(shuō)得好，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)12文綜班石思思同學(xué)的選擇。她為我們演講的題目是《青春無(wú)主題》8、有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的____;感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊……同學(xué)們，你們做到了嗎。請(qǐng)聽(tīng)11客____班的雷蕾同學(xué)為我們演講《感恩關(guān)愛(ài)》9、我們每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著我們翱翔于夢(mèng)想的天空，帶給我們希望，你們想知道這雙隱形的翅膀是什么呢。請(qǐng)11幼____班黎杏同學(xué)告訴我們答案吧。她演講的題目是《放飛夢(mèng)想的翅膀》。10、當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿(mǎn)懷____高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么。—烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀(guān)。下面請(qǐng)聽(tīng)____平____班官勛同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講《苦即樂(lè)也》。缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們?cè)鯓硬艜?huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美，用微笑去對(duì)待每一天，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難呢。下面請(qǐng)聽(tīng)11幼____班陳潔蓮的演講《譜寫(xiě)感恩的樂(lè)章》。12、感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……同學(xué)們，每當(dāng)這首歌響在耳邊時(shí)，你是否會(huì)提醒自己要常懷一顆感恩的心呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)12文綜班駱麗琴同學(xué)的演講《常懷一顆感恩的心》13、一個(gè)有生命的人就必定會(huì)有記住的和忘卻的，記住的可以是不足一提的小事，但它一定給你一個(gè)深刻的記憶或教訓(xùn)。忘卻的可以是在別人看來(lái)重要的，但對(duì)你毫無(wú)幫助的。我們?cè)撊绾稳プ瞿?。?0幼____班何家媛同學(xué)的演講《記住的和忘卻的》中我們會(huì)找到答案的。14、感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。我們?cè)搶W(xué)會(huì)如何去感恩呢。下面請(qǐng)聽(tīng)11體游班的陳芬芳同學(xué)為我們演講—《學(xué)會(huì)感恩》。15、雨果有句名言：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。中國(guó)有句俗語(yǔ)：將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船。這兩句話(huà)都告訴我們要用寬容的心態(tài)去待人處事。一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。下面請(qǐng)聽(tīng)11客____班吳優(yōu)同學(xué)在《學(xué)會(huì)寬容他人》中是怎樣說(shuō)的。16、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。那么我們學(xué)會(huì)了做人、做事，最應(yīng)該感謝的人是誰(shuí)呢。下面請(qǐng)聽(tīng)12幼____班舒莎同學(xué)最想感謝的人是誰(shuí)。她演講的題目是《感謝最敬愛(ài)的老師》17、法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)。立志、工作、成功是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有成功在等待著，來(lái)慶祝你的努力結(jié)果。名人告訴我們?nèi)呤敲懿豢煞值?，下面我們?lái)聽(tīng)聽(tīng)11幼____班朱玉娜同學(xué)在《立志工作成功》中又是如何講的。____位選手的演講已經(jīng)結(jié)束，在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)所有的參賽選手、評(píng)委以及今天前來(lái)觀(guān)摩的同學(xué)表示衷心的感謝。下面請(qǐng)張____主任公布演講比賽的成績(jī)下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。下面請(qǐng)學(xué)?！?jiǎng)⑿ｉL(zhǎng)講話(huà)【結(jié)束語(yǔ)】感恩于心，感謝以行。今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)的人。懂得感恩，就會(huì)真情永在;懂得感恩，就會(huì)真愛(ài)永存;懂得感恩，就會(huì)斗志不敗;懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加文明、積極，使學(xué)校及每個(gè)人的未來(lái)變得更加美好、燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安、和諧。今天的演講比賽到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)，再見(jiàn)。學(xué)校演講主持詞(二)。大家下午好。1春天如同一位美麗的仙女，2為我們送來(lái)了陽(yáng)光和鮮花。1我們歡聚在一起，2謳歌我們的母親—中國(guó)1根據(jù)市____宣傳部、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《____在全市青少年中____開(kāi)展建設(shè)幸福中國(guó)第____屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)____》文件精神，相應(yīng)區(qū)教育局及鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的要求，在全校____開(kāi)展以建設(shè)幸福中國(guó)為主題的青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。2今天我們舉行建設(shè)幸福中國(guó)講故事比賽1參賽要求。以建設(shè)幸福中國(guó)為主題，以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要生動(dòng)鮮明，表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。必須使用普通話(huà)，表達(dá)清晰，講述流暢，精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。2講故事講述時(shí)間不超____分鐘，超時(shí)扣分。學(xué)校將在評(píng)選的基礎(chǔ)上，選拔____名同學(xué)代表學(xué)校參加鎮(zhèn)____的比賽活動(dòng)。1大賽正式開(kāi)始：請(qǐng)各位選手做好準(zhǔn)備，2請(qǐng)聽(tīng)第一個(gè)故事表演者是第二個(gè)故事做準(zhǔn)備1請(qǐng)聽(tīng)第二個(gè)故事表演者是第三個(gè)故事做準(zhǔn)備1一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，2讓我們深刻了解了我國(guó)的基本國(guó)情，1明確了幸福生活需要全國(guó)人民共同努力奮斗，2從而激發(fā)了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，1我們一定努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，2不斷提高思想道德水平，4從小立志，為全面建設(shè)小____活貢獻(xiàn)力量。1大賽到此結(jié)束，請(qǐng)各班帶回。學(xué)校演講主持詞(三)：開(kāi)始語(yǔ)：(女);敬愛(ài)的老師們。(男)。親愛(ài)的同學(xué)們。(合)。大家好。(女)。如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。(男)。如果人生是船，那么美德就是槳。(女)：文明的舉止使事情變得容易，(男)。美德的____力使阻力減到最低點(diǎn)。(女)。文明美德是終生受益的財(cái)富。(男)。我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。(女)。對(duì)于我們，知識(shí)和能力的獲取是最主要的任務(wù)，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標(biāo)。(男)：為了讓我校小學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明的重要性，并養(yǎng)成良好的文明美德，學(xué)校____開(kāi)展了這次改陋習(xí)、揚(yáng)美德、爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講比賽。(合)。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，光谷八小改陋習(xí)、揚(yáng)美德、爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。(首先，有請(qǐng)范書(shū)記講話(huà);其次，介紹比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);最后介紹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置)(男)我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。(女)我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。(男)讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。(女)播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開(kāi)，首先讓我們有請(qǐng)…結(jié)束語(yǔ)：(男)你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;(女)你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。(男)你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千;(女)你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。(合)。文明，讓人舉止文雅;美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。男。2022年學(xué)校演講主持詞模板（二）青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照?？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿(mǎn)荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。學(xué)校演講稿范文(二)大家好!偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢?青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事，激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。學(xué)校演講稿范文(三)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：____永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸，瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。謝謝大家。學(xué)校演講稿范文(四)尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因?yàn)槠湓杰S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。就像那句話(huà)說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線(xiàn)?！比松虝海瑸榱耸刮覀兊膾佄锞€(xiàn)變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種.種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線(xiàn)的點(diǎn)。法國(guó)作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線(xiàn)的點(diǎn)。徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽____多年，寫(xiě)成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也