浙教版品德與生活三年級下《我國的行政區(qū)》教案

我國的行政區(qū)（《品德與社會》三年級下冊）教學目標：1．知道我國有34個省級行政區(qū)，大致了解方位。（知識目標）2．初步學會讀地圖，上北下南，左西右東，會找相鄰的省。（能力目標）3．通過找一找，說一說，感受祖國的地大物博，激發(fā)民族自豪感。（情感目標）教學重點：1、知道我國幅員遼闊，位于亞洲東部，太平洋西岸。2、了解我國的行政區(qū)設置包括臺灣在內(nèi)，省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)的數(shù)量和名稱。掌握首都、家鄉(xiāng)所在省份的名稱和所處的位置。激發(fā)熱愛祖國的思想感情。教學難點：激發(fā)熱愛祖國的思想感情，寓知識于趣味學習活動之中，重過程的展開和有效。教學準備：教師（課件；地圖；各省的特產(chǎn)、名勝古跡、名人等學生熟悉的資料）學生準備：（課前看看中國地圖，了解我國有哪些省、直轄市、自治區(qū)、特別行政區(qū)；準備一副拼圖模板；收集生活用品、學習用品）分成小組選好組長教學流程：課前欣賞歌曲《龍的傳人》一．初步感知：你對祖國媽媽了解有多少？1、師：孩子們知道剛才聽的是什么歌嗎？誰是龍的傳人??？對，我們都是龍的傳人。請龍的傳人們看大屏幕，這是一張世界地圖。（課件出示世界地圖）2、師：你能很快從上面找到咱們中國的版圖嗎？中國的版圖有什么特點呢？師：她的形狀像什么？（課件出示中國地圖）生：公雞。師：是啊，祖國媽媽就像一只引吭高歌的雄雞屹立在世界東方。（課件出示世界地圖）（位于世界七大洲中的亞洲東部、太平洋的西岸）3、師：那么，這只雄雞到底有多大呢？有人知道嗎？生1：面積約960萬平方公里。課件出示：陸地面積960萬平方公里，世界排名第三，相當于17個法國，25個日本，39個英國。也相當于整個歐洲的面積，歐洲共有40多個國家，即是說我們一個中國的面積就能比得上40多個國家的總面積。其實除了960平方千米的陸地面積，我們祖國還有300平方千米的海洋面積，既是一個陸地大國，又是一個海洋大國。4、師：對祖國媽媽，你還有其他方面的了解嗎？有多少人口？有多少個民族？生2：人口約13億。生3：有56個民族。……師小結：（看來同學們對祖國媽媽比較了解。）看來同學們對祖國媽媽的了解還比較少。在她960萬平方千米的土地上，匯集著高聳入云的山脈，一望無際的沙漠，源遠流長的河流和美麗富饒的島嶼。這個單元咱們就要一起來了解她。今天這節(jié)課我們先來認識她的行政區(qū)?。ò鍟何覈男姓^(qū)）二、闖關激趣

（課件出示中國行政地區(qū)地圖）今天我們就要當一位考察員，去探一探祖國地圖的奧秘。如果你們能順利通過這四關，我將會送你們一份大禮物。（課件出示闖關及大禮物圖標）三、中國地圖大探密第一關：火眼金睛（一）了解行政區(qū)的不同稱呼師：同學們，你們知道嗎？祖國媽媽面積很大，為便于管理分成了34個不同區(qū)域，這些行政區(qū)就像祖國媽媽的孩子，暫時稱它為34個大孩子?，F(xiàn)在請大家到地圖上去叫一叫這些孩子的名字，看看這些孩子的稱呼有什么不同的地方？2、全班交流，歸類：有的叫省、有的叫直轄市、有的叫自治區(qū)、有的叫特別行政區(qū)。師板書3、今天我們就一起來認識一下祖國媽媽的34個孩子，好嗎？（二）認識自治區(qū)，了解少數(shù)民族風情師：你們看，祖國媽媽最大的孩子新疆維吾爾自治區(qū)來了（課件出示新疆版圖），他要告訴你們有關他的情況，請大家仔細聽錄音，聽的時候我有兩點要求：一要聽清楚新疆為什么叫自治區(qū)？二是你從從中了解到新疆的哪些情況？1、師朗讀，展示相應圖片“大家好，我叫新疆維吾爾自治區(qū)，在祖國媽媽的最西部，我的面積可大了，有160萬平方公里，相當于祖國媽媽的六分之一。我們這兒居住的大部分都是維吾爾族，為了維護民族團結，實現(xiàn)民族自治才設立了一個新疆維吾爾自治區(qū)，這里有著我國內(nèi)陸最長的河塔里木河，有著我國最大的沙漠塔克拉瑪干沙漠，還有我國最低的盆地吐魯番盆地，吐魯番的葡萄、哈密瓜可是聞名全國的喲！”2、交流：為什么稱新疆為自治區(qū)？3、孩子們拿起筆來去圖上找找，圈一圈，在中國有幾個像新疆這樣的自治區(qū)？他們分別在祖國媽媽的什么地方？交流，課件出示中國行政區(qū)的版圖，讓學生說說在什么地方有什么自治區(qū)？師問生答：在我國的西北有——新疆維吾爾自治區(qū)；西南有——西藏自治區(qū)；北邊有——內(nèi)蒙古自治區(qū)；中部有——寧夏回族自治區(qū)；南邊有——廣西壯族自治區(qū)。（說出一個地方，用畫圖筆勾畫一下名字）4、了解自治區(qū)的少數(shù)民族風情出示中國行政區(qū)版圖讀一讀他們的名字，你能從這些名字中發(fā)現(xiàn)什么奧秘嗎？（師小結：他們的名字中都帶有少數(shù)民族的名字，正因為他們居住的大都數(shù)都是少數(shù)名族，并且以這一民族人口最多，所以行政區(qū)的名稱中就帶有少數(shù)民族的名字了。每一個民族都有自己的民俗風情，剛才你們聽了新疆的自我介紹你了解到新疆的哪些情況呢？對于其他少數(shù)民族自治區(qū)，你又了解到哪些民俗風情呢？（西藏自治區(qū)：聚居著藏族，獻哈達是藏族待客規(guī)格最高的一種禮儀，表示對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。內(nèi)蒙古自治區(qū)：位于中國北部邊疆，西北緊鄰蒙古和俄羅斯，那兒的人口以蒙古族居多。內(nèi)蒙古有中國最大的草場和天然牧場。寧夏回族自治區(qū)：寧夏是一個多民族聚居的地方，但以回族為主。寧夏最有名的地方特產(chǎn)，首推枸杞、甘草、賀蘭石、灘羊二毛皮、發(fā)菜五種，因顏色分別是紅、黃、藍、白、黑，所以又稱“五寶”。廣西壯族自治區(qū)：廣西壯族自治區(qū)洞穴眾多且景觀優(yōu)美，素有“無山不洞，無洞不奇”之稱?！肮鹆稚剿滋煜?，陽朔山水甲桂林”，說的就是廣西的風光。）（三）認識特別行政區(qū)，了解特別之處1、課件出示澳門和香港區(qū)旗。問：認識這兩幅圖嗎？快拿起筆來去找找這兩個特別行政區(qū)在什么地方？（出示中國行政區(qū)圖）他們在廣州珠江的兩邊，隔江相望，西邊的澳門，東邊的是香港。師：這兩個城市為什么叫特別行政區(qū)呢？2、簡介：因為香港以前曾被英國人所占領，在1997年7月1日才回歸祖國媽媽的懷抱。澳門也被葡萄牙占領了300多年，在1999年12月20日回歸祖國，我們中央政府只收回了著兩個地方的主權，在香港澳門實行“一國兩制”，除了軍事和外交歸我們中央所管，其他的都是由他們自己管理，像這樣的行政區(qū)就叫特別行政區(qū)。（四）找找直轄市，理解1、大家都知道我們祖國的首都在——北京。它雖然在河北境內(nèi)，但它是祖國的心臟是個特別重要的地方，為了方便管理，為了更好發(fā)展，它直接歸中央政府所管，像北京這樣的直接歸中央政府所管轄的城市就叫直轄市（板書）2、中國共有四個直轄市（出示地圖一起去找一找）：北京、天津、上海、重慶師邊圈劃名字，邊介紹：北京因為是我國的首都，是全國的政治、文化和國際交往中心，所以獨立為直轄市；天津是中國近代工業(yè)的發(fā)祥地之一，新中國的第一塊手表，第一輛自行車，第一臺電視機等均在天津誕生；上海是沿海經(jīng)濟較發(fā)達的一個城市。重慶有著舉世矚目的長江三峽水利工程，經(jīng)濟發(fā)展（五）數(shù)數(shù)有幾個省課件出示中國行政區(qū)圖師：我們的家鄉(xiāng)浙江是一個省，在中國的地圖上最多的行政區(qū)就是像浙江這樣的省了。請你們到地圖上去找找看在我國東邊、南邊、西邊、北邊、和中部各有哪些??？地圖上共有幾個省？根據(jù)學生回答，在相應的省份上做個“△”，統(tǒng)計一下中國共有幾個??？（學生數(shù)后交流，板書：23）（六）同學們，剛才我們一起找到了祖國媽媽的9個孩子，其實每個孩子都有他們自己的特色，你們想不想了解得更多。下面我們按座位分四個大組，看教室四周老師分別準備了四張大地圖，請每組同學相互合作，在地圖上找到文化菜單上的省級行政區(qū)，并將菜單貼在相應的位置上。背景音樂：《愛我中華》生：四個小組分別合作找一找省級行政區(qū)，貼一貼文化菜單。附：文化菜單內(nèi)容：國家領導人物：國家軍委主席胡錦濤爺爺?shù)募亦l(xiāng)在安徽??；國務院總理溫家寶爺爺?shù)募亦l(xiāng)在天津市；……主持人明星歌手：小燕子趙薇姐姐的家鄉(xiāng)在安徽??；主持人小鹿姐姐的出生地在內(nèi)蒙古自治區(qū)；……奧運冠軍：乒乓球冠軍張怡寧的家鄉(xiāng)在北京市；乒乓球冠軍馬琳的家鄉(xiāng)在廣東??；射擊冠軍朱啟南的家鄉(xiāng)在浙江省；……特產(chǎn)和名勝古跡：北京有雄偉的萬里長城；上海市有東方明珠塔；西藏自治區(qū)有布達拉宮；四川省有九寨溝；“桂林山水”在廣西壯族自治區(qū)；……2、師：反饋梳理。同學們，剛才你找到了哪些行政區(qū)？了解了什么？生：邊上臺指出來，邊說我知道了臺灣在祖國媽媽的東南部，日月潭很有名。香港、澳門已經(jīng)回到祖國媽媽的懷抱，臺灣也會回來的。師：你說得真棒，說出了全國人民的心聲。我們?nèi)グ⒗锷?、日月潭看看。生：邊上臺指出來，邊說我知道了四川在祖國中部，那里有個九寨溝。生：邊上臺指出來，邊說我知道了桂林山水甲天下，在廣西壯族自治區(qū)，祖國的南部。（七）小結各種行政區(qū)數(shù)量通過剛才的學習，我們已經(jīng)知道了我國共有23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市和2個特別行政區(qū)。恭喜你們成功闖過第一關，接下來我們來闖第二關。第二關：拼圖游戲1、過渡：下面我們來做一次“拼圖”的競賽游戲，請大家把34個省級行政區(qū)都拼上，把完整的祖國大陸的版圖拼出來。你會嗎？請每人把自己的拼圖模板準備好。2、要求：聽老師統(tǒng)一發(fā)令指揮、記時，比比誰拼得又快又對。拼好舉起版圖并叫序號。（歌曲配樂《愛我中華》）3、小結：我們偉大的祖國就是由這34個大小不一，形狀各異的行政區(qū)組成的，它們就像祖國媽媽的34個大孩子，缺了誰，祖國大家庭都不會完整。我們相信臺灣在不久的將來也會回到祖國媽媽的懷抱，與大陸團圓。第三關：暢想樂園1、看地圖其實是件很有意思的事情，如果你發(fā)揮自己的想象，你會發(fā)現(xiàn)一些行政區(qū)很像許多有趣的圖形。（課件出示放大的青海地圖）。你覺得青海這個版圖像什么？出示兒歌：青海青海玉兔跳。2、課件出示一些有特征的行政區(qū)版圖，和同桌說說你的發(fā)現(xiàn)。你都看到了哪些有趣的圖形，有能力的小朋友可以學著老師剛才的樣子編一編兒歌？青海——一一只玉兔山東——飛翔的老鷹（握著拳頭，伸出大拇指）陜西——一個人坐在凳子上在作揖山西——一片葉子江西——一個女人頭黑龍江——一把菜刀廣東——一頂帽子學生交流后，課件出示自編兒歌：山東山東老鷹飛，山西山西樹葉飄，陜西陜西老人坐，廣東廣東帽子戴，江西江西美人頭……祖國版圖真奇妙！3、過渡：這一關又順利通過了，只剩下最后一關了，接下來的這一關可是有點兒難度了，你們是繼續(xù)過關，還是要放棄？第四關：銘記在心1、這節(jié)課我們學習了祖國各個行政區(qū)的名字，誰能記住他們啊？誰來說說，你都記住了哪些地方的名字？2、同學們很能干，一下子記住了這么多名字。你們是怎么把他們記住的呢？（交流方法）3、老師這里也有一種辦法來記住他們的名字。多媒體出示兒歌：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安，云貴川內(nèi)青藏新，陜甘兩寧加海南，港澳是我好河山，臺歸之日盼團圓。（齊讀兒歌——說說每句兒歌中各包含了哪些行政區(qū)？——熟讀兒歌，背誦。）4、總結：恭喜你們，你們已經(jīng)順利闖過四關，可以獲得我為你們準備的大禮物了。（課件出示大禮包）五．話說收獲表達心聲師：同學們，今天這節(jié)課你們有什么收獲？生1：我知道了祖國媽媽有哪34個省級行政區(qū)。生2：我知道祖國媽媽的34個省級行政區(qū)每個都有每個的特點和財富。生3：我知道了祖國媽媽面積很大，同一時段，生活卻不一樣。……師：你們最想對祖國媽媽說什么？生1：祖國媽媽，你真?zhèn)ゴ?！?：祖國媽媽，你真了不起！生3：祖國媽媽，我愛你！六．欣賞風光總結激情有了行政區(qū)的劃分，使我們生長在幅員遼闊的十三億中國人民，同樣感覺到了生活的方便