大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃書

Word———大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃書時間在消逝，從不來停留，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。信任寫策劃書是一個讓很多人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的高校生禮儀培訓(xùn)策劃書，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

高校生禮儀培訓(xùn)策劃書1

一、活動目地

為了豐富校內(nèi)生活，在“湖北省其次屆自考生藝術(shù)節(jié)”到到來之際，繼教院團(tuán)委和公關(guān)禮儀社團(tuán)特聯(lián)合舉辦“繼教院首屆外交外事禮儀大賽”，本次活動的目的在于使文明風(fēng)尚深化人心，使我校擁有更多的更高水準(zhǔn)的從事外事工作的人員，同時也為了推動北京“科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的開展和高校校內(nèi)精神文明的建設(shè)。

二、活動主題

唱響人文奧運(yùn)，樹立文明新風(fēng)

三、組織單位

主辦單位：連續(xù)教育學(xué)院

承辦單位：公關(guān)禮儀社團(tuán)

四、活動時間

XX年4月10日——XX年5月10日

五、參賽對象

連續(xù)教育學(xué)院全體同學(xué)

六、活動內(nèi)容

1．當(dāng)代外交，外事禮儀的指導(dǎo)準(zhǔn)則。

2．涉外交往中的禮儀次序位次問題。

3．迎接外賓的程序，禮節(jié)及接待事宜。

4．外交、外事活動中宴會上的行為舉止，用餐規(guī)章及常識。

5．外交、外事文書交際常識及一般禮儀學(xué)問。

6．各國風(fēng)俗及節(jié)日。

七、活動流程

1．大賽分三步驟：初賽、復(fù)賽、決賽

初賽由各院系同學(xué)會團(tuán)委自行組織，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)上交“公關(guān)禮儀”社團(tuán)；復(fù)賽、決賽由繼教院團(tuán)委，“公關(guān)禮儀”社團(tuán)在大禮堂進(jìn)行。

2、復(fù)賽

必答題規(guī)章：

題型為簡答題，由主持人隨機(jī)抽取問題，朗讀兩次，然后請各代表隊(duì)的第一位選手回答?；卮鹫_加10分，回答錯誤不扣分，答題時間為20秒。（在答題過程中，其它選手不得提示，否則按答錯論處）

搶答題規(guī)章：

題型為選擇題，由主持人隨機(jī)抽取問題，朗讀兩次然后說“開頭”時請各代表隊(duì)的選手舉手搶答。由最早舉手的代表隊(duì)任一隊(duì)員回答，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，答題時間為15秒。

留意：每次須主持人說開頭后，各代表隊(duì)才可舉手搶答，違規(guī)一次時扣除本代表隊(duì)10分，各隊(duì)隊(duì)員須自立回答問題，同隊(duì)人員不得進(jìn)行任何提示或補(bǔ)充，否則按答錯題論處。

時間：4月25日

地點(diǎn)：階梯教室或大禮堂（暫定）

3、決賽

搶答題規(guī)章同上。

情景題：

形式：由各隊(duì)抽答，完成一道情景題。

要求：依據(jù)以上給定要求，選手依據(jù)禮儀場景各特定人物身份，合情合理，機(jī)靈敏捷地運(yùn)用所把握的外交外事禮儀學(xué)問，通過行為和語言表演一個外交外事的活動場景。

時間：5月5日

地點(diǎn)：階梯教室或大禮堂（暫定）

八、活動細(xì)則：

（1）表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合外交外事禮儀要求（30分）。

（2）表演技巧形象生動，運(yùn)用自如（20分）。

（3）語言行為符合特定禮儀場景，特定人物身份（20分）。

（4）服裝道具符合場景要求（10分）。

（5）綜合印象（20分）。

九、競賽嘉獎（暫定）

經(jīng)決賽決出最終最優(yōu)秀六個團(tuán)隊(duì)：金獎一隊(duì)，銀獎二隊(duì)，銅獎三隊(duì)。

十、相關(guān)特邀人員：

連續(xù)教育學(xué)院：連續(xù)教育學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

高校生禮儀培訓(xùn)策劃書2

教學(xué)目的

1、讓同學(xué)了解文明禮儀的學(xué)問，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生

（4）活動中講參加（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓（8）時時到處講平安

2、引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格中同學(xué)的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)預(yù)備：

1、提前布置主題班會內(nèi)容，選出主持人，主持人預(yù)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)學(xué)問。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校內(nèi)中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言預(yù)備，說明班會基本的流程，并把全班分成五個小組，支配好小組長。

3、叮囑班領(lǐng)導(dǎo)設(shè)想好班會課時課室的布置狀況，找好與班會相關(guān)的資料。

教學(xué)目標(biāo)：

通過本次主題班會使同學(xué)們熟悉自己的行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做一個表里全都，內(nèi)秀外美的文明中同學(xué)。

教學(xué)流程：

宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開頭

一、班長講話

同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的敬重和理解的過程。那作為學(xué)校即將畢業(yè)的我們，應(yīng)當(dāng)如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守

紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要留意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、伴侶、家人交往時要有禮貌，要懂得敬重他人，還要待人真誠，做到誠懇守信，由于這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的敬重。

同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“敬重人本”，想讓他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我盼望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好同學(xué)。

二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）

三、介紹文明禮儀學(xué)問：

坐姿禮儀：

優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱忱的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：

美麗的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、伸展、線條美麗、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。

走姿禮儀：

無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的'形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。

四、交往禮儀

一人講解，幾個人表演

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、準(zhǔn)時溝通，消退彼此沖突。

4、不要任憑發(fā)怒。

5、不要叫人外號。

五、交談禮儀

1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）

電話禮儀

（兩個人表演）

六、文明禮儀

我們要規(guī)范自己的言行，更加注意文明禮儀。

1、從我做起

我的文明禮儀從校內(nèi)做起，校內(nèi)文明禮儀從我做起。

校內(nèi)文明禮儀是為維系校內(nèi)正常秩序而要求廣闊師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校內(nèi)風(fēng)氣。

2、分組介紹

在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中，我們班，分三個小組綻開了爭論和討論

第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀其次小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校內(nèi)活動中的文明禮儀

六、溝通感受和想法。

七、班主任講話

宣布主題班會結(jié)束

高校生禮儀培訓(xùn)策劃書3

一、活動主題：

“絢麗的環(huán)?！狈b設(shè)計(jì)大賽

二、活動時間：

3月15日—3月25日

三、活動支配：

1、競賽形式：競賽實(shí)行淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。

2、時間支配：預(yù)賽：3月20日—22日半決賽：3月23日

總決賽：3月25日

四、活動地點(diǎn)：

學(xué)院多功能廳

五、活動內(nèi)容：

1、活動以服裝設(shè)計(jì)為主，參賽選手分為服裝設(shè)計(jì)師和服裝模特兩部分，組員由四名同學(xué)

組成，其中有一名是模特。

2、參賽范圍：全院同學(xué)均可報(bào)名參與。

3、服裝作品要求：

（1）、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報(bào)紙、布料、

舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。

（2）、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展現(xiàn)高校生獨(dú)特的制造力和豐富的想象力。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）

1、突出主題、青春、共性、創(chuàng)新（30分）

2、美觀大方、生動形象、新奇（20分）

3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、顏色搭配協(xié)調(diào)（25分）

4、模特展現(xiàn)（25分）

七、評比嘉獎方法：

一等獎：一名

二等獎：二名

三等獎：三名

優(yōu)秀獎：五名

高校生禮儀培訓(xùn)策劃書4

一、活動目的：

1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、在詳細(xì)行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、引導(dǎo)同學(xué)做一個講文明、有禮貌的孩子。

二、活動預(yù)備：

鑼、快板、鼓、镲

三、活動設(shè)想：

通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半，引導(dǎo)同學(xué)講文明、有禮貌，給同學(xué)以及家長帶來笑聲，渲染六一的節(jié)日歡快氣氛。

四、活動過程：

1、讓同學(xué)簡潔了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并依據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙其次句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實(shí)只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴(yán)，必需壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

2、了解三句半的內(nèi)容：校內(nèi)文明禮儀搞得好，同學(xué)們個個講文明、懂禮貌，學(xué)校勝利創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學(xué)校，我們以此來歌頌學(xué)校的活動。

3、閱讀三句半，并安排各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

4、訓(xùn)練敲打的節(jié)奏：

（1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，

（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

5、逐段練習(xí)，特殊強(qiáng)調(diào)面部表情和肢體語言。

6、反復(fù)練習(xí)，訂正、加工、強(qiáng)化直至表演。

附活動內(nèi)容：

鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今日來段傳統(tǒng)戲，三句半。

清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最終還是要起來，懶漢！

打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘！

英語就像聽天書，干脆來把嬉戲玩。想想開學(xué)許的愿，圓滿！

猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩！

一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成果不好表現(xiàn)差，怎么辦？

同學(xué)就該刻苦學(xué)，要為班級來增光。父母囑咐老師講，難忘！

學(xué)校班級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦！

五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國歌要整齊！敬禮！

穿戴潔凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀每天戴！我記牢！

自尊自愛重儀表！誠懇守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！