一年級(jí)體育教師工作總結(jié)

第頁(yè)一年級(jí)體育教師工作總結(jié)一年級(jí)體育老師工作總結(jié)1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，以"加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)"和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級(jí)孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過(guò)渡，以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)：

本著"健康第一"的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我能仔細(xì)探討貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著"健康第一"的指導(dǎo)思想，確立"以人為本"的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做打算，

一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有安排的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。我能仔細(xì)做到常常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結(jié)，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步相識(shí)和駕馭新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作安排及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節(jié)課，仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)反思。平常能常抓不懈，推動(dòng)"二操一活動(dòng)"有序開(kāi)展體育新課程，學(xué)校"兩操一活動(dòng)"是反映學(xué)生整風(fēng)光 貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教化的一個(gè)窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我協(xié)作學(xué)校工作，接著嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。接著實(shí)施"領(lǐng)操周周換"制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。常常和班上的體育委員談心，加強(qiáng)體育檢查工作，定人定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。

一、注意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到"三個(gè)仔細(xì)"：

1、仔細(xì)備課

針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和愛(ài)好取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對(duì)體育課的深厚愛(ài)好；駕馭學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注意對(duì)學(xué)生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛(ài)好，

工作總結(jié)

因此，每節(jié)課都仔細(xì)打算，細(xì)心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來(lái)鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、仔細(xì)上課

每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注意對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；實(shí)行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力競(jìng)賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新奇的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。

3、仔細(xì)總結(jié)

激勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得勝利時(shí)，一個(gè)確定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)向上的信念，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們折服困難的志氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)勝利的快樂(lè)；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習(xí)，一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有肯定的相識(shí)，提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、同等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅。駕馭學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng)、嬉戲的方法；學(xué)習(xí)了武術(shù)操和"七彩陽(yáng)光，并進(jìn)行了考核；發(fā)展了身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)實(shí)力，并體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研實(shí)力

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問(wèn)，不斷提高相識(shí)，更新教學(xué)觀念，駕馭切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

3、不斷更新自身學(xué)問(wèn)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教化適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了預(yù)料的目標(biāo)，但很多方面還存在不足，特殊是自身的學(xué)問(wèn)水平有待提高，教化教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善…這些方面都須要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)2

課改正在全國(guó)各地如火如荼地進(jìn)行，作為新時(shí)期的體育老師，我也在課改精神的指引下摸索前進(jìn)，在新大綱頒布以后，我堅(jiān)固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)特黨的教化方針,以歡樂(lè)教學(xué)為宗旨，時(shí)刻都在想如何在體育教學(xué)中讓學(xué)生充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，把歡樂(lè)帶入課堂，變要我學(xué)為我要學(xué)，提高學(xué)生的健康水平。在本學(xué)期教學(xué)工作中,本人不繼地提高自己的工作業(yè)務(wù),仔細(xì)對(duì)待每堂課,想方設(shè)法地在體育教學(xué)改革中，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的一個(gè)重要因素，它不但能使學(xué)生主動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，而且對(duì)于培育人才及養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣，使之終身受益有著重要的作用。

1、在工作中以創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好

情境教學(xué)是老師運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行講解，來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，促使學(xué)生體驗(yàn)體育的歡樂(lè)。體育教學(xué)是一種藝術(shù)，其效果好壞與老師的語(yǔ)言表達(dá)有干脆關(guān)系，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使課上得生動(dòng)活潑，我運(yùn)用了生動(dòng)活潑的兒童語(yǔ)言來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生投入體育教學(xué)中。均以情境的形式來(lái)完成了教學(xué)任務(wù)。也體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，較好地吸引學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，并收到了良好的教學(xué)效果。

2、在工作中以競(jìng)賽的教學(xué)方式培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好

學(xué)生對(duì)體育課有無(wú)愛(ài)好，關(guān)鍵在于老師的誘導(dǎo)和培育，依據(jù)學(xué)生的年齡特征及好勝心強(qiáng)，將教學(xué)內(nèi)容融入到生產(chǎn)勞動(dòng)中，例如課題：“打活靶”、“豐收果場(chǎng)”等。使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生間接的愛(ài)好。而學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)干脆的愛(ài)好來(lái)源于豐富多彩的嬉戲與競(jìng)賽活動(dòng)，無(wú)論多大的學(xué)生都如此，教學(xué)時(shí)學(xué)生自主地進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽活動(dòng)，心情特殊高漲，競(jìng)爭(zhēng)特殊激烈，對(duì)其生理機(jī)能有良好的提高作用，使活動(dòng)結(jié)束后讓學(xué)生還意猶未盡，這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高了學(xué)生的熬煉意志，使學(xué)生在體育活動(dòng)中體驗(yàn)勝利。

總之，在本學(xué)期體育教學(xué)工作是讓學(xué)生更扎實(shí)地學(xué)好技術(shù)，在活動(dòng)中更充分地享受到樂(lè)趣和勝利感，進(jìn)而使學(xué)生得到更全面和更生動(dòng)活潑地發(fā)展，讓我們共同攜起手來(lái)，在洋溢著歡樂(lè)與愉悅的課堂氣氛中體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，感受歡樂(lè)的奇妙!

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)3

一、課堂教學(xué)

本學(xué)期我所教的是一年級(jí)的1———4班，每周16節(jié)課，再加上校本課（模擬飛行）一節(jié)，一周共17節(jié)課。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前打算：備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

（2）了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

（3）考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

（4）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強(qiáng)實(shí)推動(dòng)落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的支配教學(xué)進(jìn)度安排和教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁，負(fù)荷由小到大的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，在整個(gè)體育教學(xué)，突出了好用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動(dòng)性，滿意不同類型學(xué)生的要求。在嬉戲中熬煉、在熬煉中游戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練。增加了學(xué)生的體質(zhì)，挖掘出有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，使他們能正確的相識(shí)自己，諦視自己，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。培育了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不怕臟、英勇堅(jiān)韌的進(jìn)取精神。促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤?。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的全部老師都能以身作則，跟學(xué)生一起仔細(xì)的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在XXX鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟小學(xué)全部老師的共同努力是分不開(kāi)的。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有安排、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在XXXX年春運(yùn)會(huì)上取得好成果。

二、小專題探討

本學(xué)期，我們體育組申報(bào)的課題是“在體育教學(xué)中如何培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好”。針對(duì)這一課題，我制定了行之有效的工作安排，和實(shí)施方案。采納多種形式的教學(xué)方法，以及不憐憫境的教學(xué)。吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好

（1）增加學(xué)習(xí)體育的吸引力，舉辦一些學(xué)科學(xué)問(wèn)的小型展覽，讓孩子多接觸一些運(yùn)動(dòng)器材，多在課堂上弄一些小競(jìng)賽，這樣可以很好的激發(fā)和培育學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。

（2）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，老師講課要盡可能用兒童語(yǔ)言，做到生動(dòng)、好玩，富于感染力，易于接受。

2、體育教學(xué)中培育學(xué)生主動(dòng)思索

（1）幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消退心理障礙，并在學(xué)習(xí)方法上賜予詳細(xì)指導(dǎo)。

（2）給兒童講清晰參與該項(xiàng)活動(dòng)的意義，要讓他們親自動(dòng)手，通過(guò)他們自己主動(dòng)活動(dòng)，看到自己活動(dòng)的成果，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培育小學(xué)生有效能的愛(ài)好。

（3）組織小學(xué)生參觀、訪問(wèn)，使他們明白自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)在實(shí)際運(yùn)用中的作用。

（4）常常向?qū)W生介紹奧運(yùn)冠軍的故事，不斷激勵(lì)和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。

3、充分利用有效的手段體育教學(xué)中，我多做示范，采納動(dòng)態(tài)的圖片進(jìn)行教學(xué)。和學(xué)生動(dòng)手制作一些可愛(ài)的小動(dòng)物頭飾，多采納情景教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容多用學(xué)生寵愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)命名，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂(lè)。

三、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展。

學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整風(fēng)光 貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教化的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來(lái)，體育組協(xié)作少先隊(duì)大隊(duì)部工作，接著嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。接著實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。本學(xué)期初剛好做好廣播操競(jìng)賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，主動(dòng)打算校學(xué)生廣播操競(jìng)賽。并于XX年11月份實(shí)行了全校學(xué)生參與的廣播操競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

四、教研活動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)

本學(xué)期，我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課，全體老師都主動(dòng)參與聽(tīng)課。課備好后，全組的體育老師都要相互進(jìn)行議課、修改，指出不足，加以指導(dǎo)。上完課后，全體老師集體進(jìn)行評(píng)課。大家暢所欲言，共同進(jìn)步。

我上的研討課是一年級(jí)的《立定跳遠(yuǎn)》。愛(ài)玩、愛(ài)活動(dòng)是孩子的天性，依據(jù)小學(xué)生當(dāng)心思維較弱，直觀仿照實(shí)力較強(qiáng)的特點(diǎn)，本課我采納嬉戲主導(dǎo)，使教材嬉戲化，既能著學(xué)生智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培育手腦并用實(shí)力，滿意學(xué)生好玩、好動(dòng)的心理和生理要求，使學(xué)生在充溢快樂(lè)而熱情的氣氛中，學(xué)會(huì)了雙腳向前跳起和靈巧落地的跳動(dòng)動(dòng)作。另外再以嬉戲?yàn)橹鞯耐瑫r(shí)，我還引進(jìn)了音樂(lè)和舞蹈，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的愛(ài)好。

五、學(xué)生活動(dòng)為促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的發(fā)展，其實(shí)增加學(xué)生的體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的校內(nèi)氛圍。

依據(jù)學(xué)生年齡段的特征，仔細(xì)組織、主動(dòng)實(shí)施、開(kāi)展了豐富多彩的校內(nèi)陽(yáng)光體育活動(dòng)。本學(xué)期，我們開(kāi)展了以下體育活動(dòng)：一、二年級(jí)的跳繩競(jìng)賽，三、四年級(jí)是跳大繩競(jìng)賽，五年級(jí)是乒乓球競(jìng)賽，六年級(jí)是小籃球競(jìng)賽。

本學(xué)期，我申請(qǐng)的校本課《模擬飛行》。每周二下午第七節(jié)，我和學(xué)生們一起進(jìn)行飛行練習(xí)，學(xué)生有當(dāng)時(shí)的不會(huì)起飛、著陸，到現(xiàn)在的平穩(wěn)起飛、鉆過(guò)障礙、著陸。能嫻熟操控遙控器，和在不同的模擬飛行環(huán)境，都能飛的有模有樣。

六、重視場(chǎng)地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。

依據(jù)教化部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備書(shū)目》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，為實(shí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求，學(xué)校投入資金購(gòu)買(mǎi)了肺活量測(cè)試儀、坐位體前屈測(cè)試儀、握力計(jì)等儀器。并于今年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并作出了全面仔細(xì)的分析，為今后體育工作的開(kāi)展供應(yīng)了有效數(shù)據(jù)。小學(xué)體育老師工作總結(jié)

七、反思與不足在教化教學(xué)中，有時(shí)自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作閱歷積累匱乏。

所以今后更要主動(dòng)參加每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，剛好總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和探討好教材、大綱，探討好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)4

20xx-2022學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介;為了力求課的內(nèi)容形式多樣化，我課下常常與學(xué)生溝通，留意視察學(xué)生課下比較喜愛(ài)的嬉戲、活動(dòng)等，將這些內(nèi)容融入到課堂中，比如編花籃、跳房子等都是比較熱門(mén)的活動(dòng)，備課時(shí)我將這些內(nèi)容放在課的不同部分，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。除此之外，還將一些課上簡(jiǎn)單出現(xiàn)的突發(fā)事務(wù)作為備課重點(diǎn);

在歡樂(lè)與勞碌中一學(xué)期又接近了尾聲，本學(xué)期我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)，并從各方面都有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

1、課題探討

課題探討是促使我們進(jìn)步的催化劑，是我們走向勝利的必經(jīng)之路，要搞好課題探討就必需多讀書(shū)，在彭教授的感染下，激發(fā)了我讀書(shū)的熱忱。空余時(shí)間我會(huì)拿起有關(guān)體育教學(xué)方面的書(shū)籍，從理論與實(shí)踐方面充溢自己，使自己積累足夠的能量，更好地完成教學(xué)任務(wù)。仔細(xì)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記與教學(xué)隨筆，并建立了自己的博客，將自己的反思發(fā)表到博客上，與網(wǎng)友共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

我以前不是很愛(ài)讀書(shū)，那是我沒(méi)有發(fā)覺(jué)讀書(shū)帶給我們的驚喜，這學(xué)期我也讀了幾本書(shū)，雖然理論性不是特殊強(qiáng)，但都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子，對(duì)我的教化教學(xué)特別有幫助，其中包括、等。都是用最真實(shí)的故事教給我們做人的道理和教化學(xué)生的方法，隨時(shí)將心中的感受寫(xiě)了下來(lái)，留住最感動(dòng)的一瞬間。

課題探討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是向外界展示我校教學(xué)理念與成果的平臺(tái)，在這次大項(xiàng)活動(dòng)中，我擔(dān)當(dāng)了整理課堂教學(xué)資料的任務(wù)，并幫助其他老師完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、課堂教學(xué)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作，共18節(jié)課。對(duì)于一年級(jí)教學(xué)有了一點(diǎn)閱歷，開(kāi)學(xué)初幫助一年級(jí)班主任老師整隊(duì)、維持紀(jì)律、放學(xué)等，為了使一年級(jí)小學(xué)生盡快穩(wěn)定下來(lái)盡自己的微薄之力。

他們活潑好動(dòng)自控實(shí)力差，根本不在乎老師說(shuō)什么，留意力很難集中。通過(guò)向老老師學(xué)習(xí)閱歷，還多次向鄭愛(ài)軍老師請(qǐng)教教學(xué)方法，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，課堂秩序有了明顯進(jìn)步，這學(xué)期在此基礎(chǔ)上，更加嚴(yán)格要求，將課上隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作編成了口訣，便于學(xué)生記憶，學(xué)生在邊說(shuō)邊做過(guò)程中訂正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。

備好課始終是上好課的前提，為了力求課的內(nèi)容形式多樣化，我課下常常與學(xué)生溝通，留意視察學(xué)生課下比較喜愛(ài)的嬉戲、活動(dòng)等，將這些內(nèi)容融入到課堂中，比如編花籃、跳房子等都是比較熱門(mén)的活動(dòng)，備課時(shí)我將這些內(nèi)容放在課的不同部分，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。除此之外，還將一些課上簡(jiǎn)單出現(xiàn)的突發(fā)事務(wù)作為備課重點(diǎn)，為學(xué)生營(yíng)造歡樂(lè)、平安的課堂氛圍。為了讓體育活動(dòng)有持續(xù)性，還會(huì)給學(xué)生留家庭作業(yè)，讓他們與家長(zhǎng)共同完成，更有效的激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性。

3、推行第三套中小學(xué)生廣播操

從10年9月起先全國(guó)新推行了第三套中小學(xué)生廣播體操，10月份我代表發(fā)豐南區(qū)參與了唐山市教化局組織的廣播操培訓(xùn)，并在11月份在全校師生中推行新操，每天利用課間操和體育課時(shí)間教新操，并勝利的在課題探討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作了展示，贏得領(lǐng)導(dǎo)老師的一樣好評(píng)。

4、其他方面

遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)做好常規(guī)工作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)及上報(bào)工作。

參與區(qū)體育教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);帶領(lǐng)學(xué)生參與區(qū)乒乓球競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。

5、存在不足

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)，多給孩子一些笑容和關(guān)懷的話語(yǔ)，拉近師生間的距離。多讀書(shū)，加深自己的理論修養(yǎng)。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)5

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教化教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，老師仔細(xì)制定教學(xué)安排，仔細(xì)上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行探討、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能仔細(xì)鉆研新課改的教材，并依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，仔細(xì)備課，在備教材的同時(shí)，也留意備學(xué)生，教學(xué)中根據(jù)新的課改目標(biāo)，變更以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過(guò)歡樂(lè)體育教學(xué)法變更了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的看法，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育熬煉的主動(dòng)性又增加了他們的體質(zhì)。提高他們的自信念方面，還多賜予激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，思想?yún)R報(bào)專題堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作安排，學(xué)期體育教學(xué)工作安排，單元教學(xué)安排，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、打算部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做打算或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛(ài)護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。一年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都仔細(xì)制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作安排。能積級(jí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅(jiān)持自學(xué)兼仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄。教研工作能積級(jí)參與，主動(dòng)虛心請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜愛(ài)體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主子，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的課堂氣氛。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，，對(duì)廣播操有些生疏，如打不好基礎(chǔ)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性，

培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤?。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中其他各位班主任的大力支持。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為了迎接督導(dǎo)檢查，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻(xiàn)，不求索取。為提高自身的素養(yǎng)，主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)切他們。

當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力

20xx年7月10日

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)6

在目前新的教化形勢(shì)下，各級(jí)教化行政部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)均紛紛要求減輕廣闊學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間，有更多的自由支配空間，還學(xué)生一個(gè)健康、開(kāi)心的童年生活。在此大環(huán)境下，本學(xué)期我是從以下幾個(gè)方面去做的：

首先，給學(xué)生對(duì)體育課的情感“減負(fù)”。體育老師應(yīng)具備全面的素養(yǎng)，注意與學(xué)生溝通、溝通，培育健康融洽的師生感情，老師要敬重學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生、關(guān)切學(xué)生，對(duì)學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，決不能言辭過(guò)激，諷刺挖苦，對(duì)學(xué)生要親善友愛(ài)，公允對(duì)待每一位學(xué)生，上課既要嚴(yán)格又要有幽默感，讓學(xué)生不感到枯燥乏味，樂(lè)于參加體育熬煉；體育老師還應(yīng)朝氣蓬勃、精神飽滿、有塑身的體魄、良好的形象，得體的言行，使學(xué)生從酷愛(ài)老師起先進(jìn)而酷愛(ài)參加體育熬煉，從而使學(xué)生對(duì)體育課情感“減負(fù)”，自然上體育課就會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

其次，在教學(xué)方法上優(yōu)化，練習(xí)方法上為學(xué)生“減負(fù)”。體育老師必需與時(shí)俱進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，領(lǐng)悟新教材的精神，選擇適合學(xué)生年齡、生理、心理特征的教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)每節(jié)“開(kāi)場(chǎng)白”練習(xí)方法，力求做到“趣味化”。我利用他們的“童心”“童趣”“童語(yǔ)”“童行”去對(duì)學(xué)生導(dǎo)教育行，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，保持良好的留意力，從而能主動(dòng)、主動(dòng)地進(jìn)行熬煉，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。從心理上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的“減負(fù)”。例如：剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)兒童在初學(xué)集合排隊(duì)時(shí)會(huì)相互擁擠，找不到自己的位置，甚至因?yàn)榻辜倍鴣y說(shuō)亂叫，針對(duì)這一現(xiàn)象，我把學(xué)生四路縱隊(duì)分別編成“小鴨子隊(duì)”、“小黃狗隊(duì)”“小白兔隊(duì)”、“小花貓隊(duì)”，并給每位同學(xué)都變成號(hào)，這樣一來(lái)，兒童從心理上樂(lè)意接受，再集合的時(shí)候，老師就說(shuō)：“看哪一隊(duì)的小動(dòng)物能最先找到自己的家？”加上老師的表情，語(yǔ)言提示，可使兒童進(jìn)入角色，漸漸養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律性。因此，在體育教學(xué)中，不斷創(chuàng)建性地運(yùn)用新奇敏捷的教學(xué)方法，富于改變的體育教學(xué)組織形式和手段，課堂上適度給學(xué)生“自主權(quán)”和“自由度”，讓他們動(dòng)腦筋，邊想邊練，去嘗試、體驗(yàn)，并與同伴切磋琢磨，相互溝通，漸漸由不會(huì)到會(huì)，由不嫻熟到嫻熟。多采納豐富多彩又讓學(xué)生樂(lè)于接受的練習(xí)方法，使廣闊學(xué)生在快樂(lè)、和諧的氣氛中既學(xué)到學(xué)問(wèn)又熬煉了身體，提高了身體素養(yǎng)，真正為學(xué)生在練習(xí)方法上“減負(fù)”。

再者，要為學(xué)生在教學(xué)評(píng)價(jià)上“減負(fù)”。過(guò)去，體育課對(duì)學(xué)生的評(píng)定項(xiàng)目較多，也較繁復(fù)；既有理論考試、又有各項(xiàng)素養(yǎng)的達(dá)標(biāo)測(cè)試、還有各項(xiàng)技術(shù)實(shí)力的考評(píng)，往往使學(xué)生綜合成果很不志向，雖經(jīng)學(xué)生努力，成果還是不能提高，久而久之，就會(huì)損害學(xué)生自尊心，使其失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好甚至動(dòng)力，從而發(fā)展到不愿上體育課，不參與體育熬煉。所以應(yīng)從評(píng)價(jià)上為學(xué)生“減負(fù)”，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，建立一套科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)體系，刺激學(xué)生參與體育熬煉的主動(dòng)性和主動(dòng)性，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。體育考核為三大塊：體育的基本技術(shù)、技能，課堂常規(guī)，體育理論。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，理論考試完全可以口頭進(jìn)行，也可以當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)，內(nèi)容是多方面的，如：體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生保健常識(shí)，也可以是平常講解并描述的，像這樣，既增加了學(xué)生學(xué)問(wèn)的獲得和對(duì)學(xué)問(wèn)的求知欲，又不是一味地要求學(xué)生花時(shí)間背誦，也減輕了學(xué)生的考試壓力。

總之，只要廣闊體育老師能仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟其精神，實(shí)行其要求，必能徹實(shí)為廣闊學(xué)生“減負(fù)”但又能實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)”的美妙目標(biāo)?！皽p負(fù)”不是目的，它只是一種教學(xué)手段，是全面貫徹實(shí)施素養(yǎng)教化的突破口，讓我們廣闊體育老師一起行動(dòng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”“提質(zhì)”而努力。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)7

本學(xué)期體育教學(xué)的工作又要接近尾聲了，在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、本人堅(jiān)持以學(xué)生健康發(fā)展為中心；在新課標(biāo)教程的指導(dǎo)下，在體育課中開(kāi)展不但要以"健康第一"為主要目標(biāo)的思想，還要學(xué)生得到熬煉身體，從關(guān)注學(xué)生身體的健康，關(guān)注心理健康以及學(xué)生對(duì)高物

質(zhì)社會(huì)需求的適應(yīng)性，在教學(xué)中抓住學(xué)生生長(zhǎng)成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中漸漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用實(shí)力，形成健康的生活方式和主動(dòng)進(jìn)取的人生看法。

二、堅(jiān)持學(xué)以致用提高自我本身素養(yǎng)、以提高體育課質(zhì)量為基本點(diǎn)；首先，在在平常參與學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校上級(jí)支配的關(guān)于體育教程的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到

詳細(xì)操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學(xué)上本人在教化教學(xué)工作中仔細(xì)備課、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素養(yǎng)，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

三。每節(jié)體育課只有40分鐘，作為體育老師，要向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)每一堂課合理支配教學(xué)內(nèi)容，向四非常鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，仔細(xì)鉆研教材，以

學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加、主動(dòng)探究、主動(dòng)思索、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，

課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和實(shí)力的提高。使學(xué)生得到全面的熬煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素養(yǎng)。

首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的`特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

作為一名體育老師，我抓住體育的獨(dú)特性，依據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅(jiān)持以德育人，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確的特性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出許多的弱點(diǎn)。比如：熬煉時(shí)怕苦、怕累；嬉戲時(shí)搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題訂正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教化，樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)8

我來(lái)到了xxx中心小學(xué)實(shí)習(xí)，我是語(yǔ)文專業(yè)畢業(yè)，卻要教育學(xué)生體育課，這對(duì)我就是一次寶貴的體驗(yàn)，為了教育好學(xué)生體育，我起先自學(xué)體育課程，來(lái)加強(qiáng)自身的教學(xué)實(shí)力。

一年級(jí)的小學(xué)生，很好教育，對(duì)于比較淘氣的學(xué)生，我一直嚴(yán)厲，所以在上課的時(shí)候大家都還比較聽(tīng)話，我教育他們的主要任務(wù)，就是讓他們學(xué)會(huì)做廣播體操，每天上課都在練習(xí)廣播體操，對(duì)于動(dòng)作沒(méi)有做好的學(xué)生我都會(huì)指導(dǎo)。廣播體操我很久沒(méi)有做了，想要教育好學(xué)生，我就得自己學(xué)好體操，因此我苦練了多月，最終達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，才教育學(xué)生。終歸身為老師我必需要以身作則。

體育課更多的是讓學(xué)生們熬煉提升自己的身體素養(yǎng)，為了加強(qiáng)他們的熬煉，我一般支配二非常鐘課是特地訓(xùn)練，和競(jìng)賽的，二非常鐘是用來(lái)自由活動(dòng)，終歸體育課還是有些累，不能把他們當(dāng)做成年人看待，他們須要休息，所以要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。這樣避開(kāi)因?yàn)檫^(guò)度運(yùn)動(dòng)讓他們拉傷肌肉，不然出了問(wèn)題可能解決不了。

起先的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)學(xué)生比較嚴(yán)厲，許多學(xué)生都不敢與我溝通，當(dāng)與我相處的時(shí)間長(zhǎng)了，一些學(xué)生也漸漸的學(xué)會(huì)了與我溝通，發(fā)覺(jué)有一些學(xué)生比較內(nèi)向，他們須要多熬煉加強(qiáng)，有些外向比較好動(dòng)，因此我給這些學(xué)生許多任務(wù)，讓他們?nèi)ネ瓿?。教育他們跳繩，跑步，蛙跳等讓他們自己選擇完成了體育課的課程，他們就可以只有活動(dòng)。

體育課也須要考試，對(duì)于學(xué)生第一次考試，我也有些驚慌，終歸這是我的學(xué)生第一次考試，我在旁邊做觀看，有監(jiān)考老師特地負(fù)責(zé)測(cè)試，我教育的學(xué)生，考試成果不錯(cuò)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都比較標(biāo)準(zhǔn)，因此我也得到了大家的表?yè)P(yáng)，學(xué)生也都喜愛(ài)上我的課。

雖然只是一個(gè)體育老師，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次不錯(cuò)的熬煉，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了與學(xué)生溝通，也明白如何激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，許多時(shí)候?qū)W生學(xué)習(xí)不好是因?yàn)樗麄兏惺艿搅藟毫?，不喜?ài)，不能只壓迫他們?nèi)W(xué)，而是要引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)，只有當(dāng)他們喜愛(ài)上了這門(mén)課，成果提升上去了，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲教育有利學(xué)習(xí)，假如讓學(xué)生感到了厭煩，就算教育的再好，學(xué)生也會(huì)走神，因?yàn)樗麄兊男乃急揪筒辉谡n堂上。

許多時(shí)候并不是我們覺(jué)得這樣做對(duì)就做，而是因?yàn)樨?zé)任，我們老師不管教育什么課程都必需要讓學(xué)生學(xué)有所得，能夠得到成長(zhǎng)，教育好每一位學(xué)生，這才是我們的任務(wù)。有時(shí)候不管有多難，我們老師都必需要去解決，老師的責(zé)任就是傳承薪火，讓學(xué)生在學(xué)問(wèn)的汪洋中學(xué)會(huì)自己獨(dú)立前行。這就是我們的任務(wù)?；蛟S我們做的不夠但是并不阻礙我們接著努力，這次實(shí)習(xí)讓我為以后的工作打下了基礎(chǔ)，我也了解到了今后我要如何工作，要如何做好自己的老師的責(zé)任。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)9

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教化教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，老師仔細(xì)制定教學(xué)安排，仔細(xì)上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行探討、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

一年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都仔細(xì)制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作安排，體育愛(ài)好小組訓(xùn)練工作安排、記錄、能各級(jí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅(jiān)持自學(xué)兼仔細(xì)做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能仔細(xì)鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，仔細(xì)備課，在備教材的同時(shí)，也留意備學(xué)生，教學(xué)中根據(jù)新的課改目標(biāo)，變更以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級(jí)參與，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。

在課堂教學(xué)中，首先我特殊重視人體心理、生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用，通過(guò)自制環(huán)保教材，用小紙球來(lái)投擲，用紙棒做接力棒，通過(guò)仿照小動(dòng)物的學(xué)習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生愛(ài)惜小動(dòng)物愛(ài)惜大自然的環(huán)保教化。其次，我在教學(xué)工作中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，老師真正做到精講多練。最終，我在教學(xué)中還特殊重視學(xué)生的思想教化，利用教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化，培育學(xué)生的自覺(jué)性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有利結(jié)合使我的教學(xué)工作得到了事半功倍的作用。

本學(xué)期我組織的愛(ài)好活動(dòng)也取得了較好的成果，一些隊(duì)員基本駕馭了短繩的花樣跳法。即熬煉了身體又激發(fā)了孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。

本學(xué)期通過(guò)我仔細(xì)工作和不懈的努力，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平又了提高。我還獲得了校先進(jìn)德育工作者的稱號(hào)。成果只能代表過(guò)去，在以后的教學(xué)工作中我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，取得更優(yōu)異的成果，做一名優(yōu)秀的人民體育老師。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)10

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)。

實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，仔細(xì)制定教學(xué)安排，仔細(xì)上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行探討、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

二、注意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和愛(ài)好取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對(duì)體育課的深厚愛(ài)好；駕馭學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注意對(duì)學(xué)生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注意對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；實(shí)行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力競(jìng)賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新奇的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。

3、激勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得勝利時(shí)，一個(gè)確定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)向上的信念，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們折服困難的志氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)勝利的快樂(lè)；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習(xí)，一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有肯定的相識(shí)，提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、同等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅。駕馭學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng)、嬉戲的方法；學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等，發(fā)展了身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)實(shí)力，并體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

三、仔細(xì)對(duì)待學(xué)校交給的每項(xiàng)任務(wù)。

開(kāi)學(xué)之初就有春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校要求體育老師早上7點(diǎn)到校訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，我每天都按時(shí)到，每天下午最終一節(jié)課也準(zhǔn)時(shí)去訓(xùn)練場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)會(huì)之后有禮儀操展示，我又教了一年級(jí)學(xué)生禮儀操，二、三、四年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練禮儀操的時(shí)候我也按學(xué)校的要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)實(shí)力。

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問(wèn)，不斷提高相識(shí)，更新教學(xué)觀念，駕馭切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

3、不斷更新自身學(xué)問(wèn)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教化適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了預(yù)料的目標(biāo)，但很多方面還存在不足，特殊是自身的學(xué)問(wèn)水平有待提高，教化教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都須要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)11

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方針，以培育學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為動(dòng)身點(diǎn)，深化貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐實(shí)力結(jié)合起來(lái)，培育學(xué)生自我熬煉身體，增加學(xué)生身體素養(yǎng)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注意提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能，培育全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

二、基本狀況

本學(xué)期接了一個(gè)一年級(jí)的新班，經(jīng)過(guò)了本學(xué)期刻苦的熬煉，又經(jīng)過(guò)細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)生整體身體素養(yǎng)和思想上有了很大提高，體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比較嫻熟，學(xué)生上體育課的主動(dòng)性有了很大提高，上體育課的看法也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。

三、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增加學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要主動(dòng)做到以下四點(diǎn)：

1、駕馭基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。

2、駕馭快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)力。

3、養(yǎng)成每天堅(jiān)持熬煉的好習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)(七彩陽(yáng)光)廣播體操。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、低年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以簡(jiǎn)潔的走、跑、跳以及1分鐘跳繩和學(xué)習(xí)廣播操為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)生的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育。

五、方法措施

1、細(xì)心備課仔細(xì)上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。

3、合理運(yùn)用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

4、注意對(duì)學(xué)生身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

5、因材施教培育學(xué)生對(duì)體育的愛(ài)好愛(ài)好。

6、加強(qiáng)對(duì)體育課的平安教化和學(xué)生對(duì)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的教化。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)12

回想這學(xué)期以來(lái)所做的工作為了完成學(xué)校支配的教學(xué)安排要求進(jìn)續(xù)期我努力教學(xué)不斷提高教學(xué)水平下面就將工作狀況總結(jié)一下也便今后工作和教學(xué)中不斷進(jìn)步和提高。

一、教學(xué)工作

為了上好一節(jié)高效的體育課教學(xué)中本著立足本崗針對(duì)體育學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征、心理發(fā)展規(guī)律、愛(ài)好愛(ài)好等奉獻(xiàn)給學(xué)生一個(gè)歡樂(lè)、開(kāi)放、互動(dòng)、自主、探究的體育課堂詳細(xì)做法：

了解學(xué)生、仔細(xì)備課仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》深鉆教材立足學(xué)生發(fā)展從學(xué)生的角度來(lái)考慮教學(xué)。我深知要備好一節(jié)高效的課就必需了解學(xué)生。了解學(xué)生主要是了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)同時(shí)還要了解各個(gè)學(xué)生的身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點(diǎn)差異及存在的問(wèn)題。從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身制定教學(xué)要求依據(jù)孩子們好動(dòng)愛(ài)玩的特點(diǎn)我把教材內(nèi)容利用嬉戲的形式呈現(xiàn)在課堂上這些嬉戲本身又具有很大的趣味性同時(shí)針對(duì)性很強(qiáng)而且又是貫徹素養(yǎng)教化的基本手段。既能培育學(xué)生的基本活動(dòng)實(shí)力又能熬煉身體可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、課間活動(dòng)

本學(xué)期為了豐富學(xué)生的課間活動(dòng)內(nèi)容我們體育組依據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好為學(xué)生搭設(shè)了熬煉的平臺(tái)和展示的空間主動(dòng)為各個(gè)班級(jí)舉薦了內(nèi)容符合學(xué)生的嬉戲活動(dòng)并幫助練習(xí)。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)對(duì)廣播操有些生疏如打不好基礎(chǔ)一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣在訂正就困難了。因此我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

其次體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四口令要清晰、嘹亮、精確。

第五訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤谩Ａ硗庠趶V播操教學(xué)過(guò)程中其他各位班主任的大力支持。

總之，今學(xué)期從學(xué)校的的實(shí)際動(dòng)身，為了學(xué)校的整體工作著想，本著在我想到的，該我做的，力爭(zhēng)達(dá)到努力，提高教學(xué)水平搞好學(xué)校的體育教化。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)13

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教化教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，回顧這一學(xué)期我在一年級(jí)體育教學(xué)工作中，以縣局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教化方針、酷愛(ài)人民的教化事業(yè)、主動(dòng)完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，到處關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生、主動(dòng)執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團(tuán)結(jié)青年老師一道干好工作。教學(xué)中能依據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的詳細(xì)問(wèn)題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的愛(ài)好。工作中還留意幫助體育成果差和身體素養(yǎng)弱的同學(xué)進(jìn)行體育熬煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，以群體活動(dòng)促進(jìn)我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目的成果提高。

一年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都仔細(xì)制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作安排，教學(xué)工作中能仔細(xì)鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，仔細(xì)備課，在備教材的同時(shí)，也留意備學(xué)生，教學(xué)中根據(jù)新的

課改目標(biāo)，變更以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級(jí)參與，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)，我?guī)б荒昙?jí)體育，開(kāi)展跳繩踢毽子打籃球等活動(dòng)，同學(xué)們活動(dòng)的特別活躍，由于群體活動(dòng)開(kāi)展得好，一年級(jí)的跳繩在參與學(xué)校組織的跳繩競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀成果，今后，我還要再接再勵(lì)，接著努力。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜愛(ài)體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主子，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的課堂氣氛。

一年級(jí)體育老師工作總結(jié)14

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級(jí)孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過(guò)渡，以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)：

1、日常教學(xué)工作。

針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和愛(ài)好取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對(duì)體育課的深厚愛(ài)好；駕馭學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注意對(duì)學(xué)生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛(ài)好。因此，每節(jié)課都仔細(xì)打算，細(xì)心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來(lái)鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體心理、生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，通過(guò)自制環(huán)保教材，用小紙球來(lái)投擲，用紙棒做接力棒，通過(guò)仿照小動(dòng)物的學(xué)習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生愛(ài)惜小動(dòng)物，愛(ài)惜大自然等環(huán)保教化。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺(jué)性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

2、廣播操工作。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生是一年級(jí)的新生，對(duì)廣播操有些生疏，因此，一節(jié)一拍地仔細(xì)反復(fù)練習(xí)，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

第一，加強(qiáng)