學校體育老師個人總結最新三篇

精品文檔學校體育老師個人總結最新三篇學校體育老師個人總結學校體育是學校教育的重要組成局部，是施行素質(zhì)教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質(zhì)，可以培養(yǎng)人的健全人格和發(fā)奮向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的才能，進步心理素質(zhì)，促進身心安康而全面的開展?；貞浺粚W期的學校體育工作，即獲得了一定的成績，也找出了缺乏，下面從以下幾點簡單總結如下：一、領導重視、思想領先、認識統(tǒng)一、目的明確我校領導非常重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作方案之中，學期初在行政會議上聽取體育工作方案，并予以審議；學期完畢聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，那么在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自催促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步開展。1.建立鼓勵制度，搞活體育教學工作學校長期以來，堅持每天對各班進展大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結果，作為評選文明班級的重要根據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。2.抓常規(guī)，出成效本學期日常工作中我校注重加強學生的行為標準教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作。如今每天上午的大課間。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了進步，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。二、繼續(xù)施行新課標，改革體育課堂教學準確把握新課標的本質(zhì)，實在理解體育課程是寓促進身心和諧開展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養(yǎng)學生愛國思想、堅韌的意志品質(zhì)、安康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運開工程，進展教學手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同學生的需要。本學期備課組積極開展互相聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年老師的課進展了重點討論，幫助他們認識自己的缺乏處，以后可以改良。三、加強管理，促進體育教學工作。1.抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要請教研組做到學期有方案，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。并要求體育老師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握根本的運動技能，有機地結合愛國和集體的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進展聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學方案。學校要求體育老師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓平安教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。3.為了在區(qū)體育比賽中獲得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。本學年度我校體育達標活開工作開展的大有起色。從學年開場，我校就抓好體育達標活開工作，并進展年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進展競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。四、建立一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和進步老師業(yè)務程度的主要基地之一。有方案正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的根本保證。我們的做法是：〔1〕集體參與制訂學校體育工作方案，共同做好體育工作小結?！?〕立足本職，搜集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析^p，討論解決方法?！?〕學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力?！?〕每學年體育老師都寫出自己的個性化專業(yè)總結，便于不斷改良自己的教學方法，進步自己的業(yè)務程度?！?〕積極參加學校組織的教案、論文評選,并獲得了優(yōu)異的成績。五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質(zhì)教育?！?〕本學期開展了豐富多彩的體育活動如跳繩、踢毽子、拔河等，成功的組辦了秋季田徑運動會，全面進步了學生的整體素質(zhì)和班級的凝聚力?！?〕大課間操的展演，全方位的進步了學校的精神相貌?！?〕校女子足球榮獲青山區(qū)第三名。學校決心在教育局領導下，依靠全體老師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗學校體育老師個人總結轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回憶過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結如下：一、體育教學工作總結的思想政治方面：作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。一個學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關心下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。二、體育教學工作總結的教學工作方面：在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心開展的要求制訂行之有效的教學方案，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力進步個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。三、本學期的主要成績：本學期，在學校領導的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的進步，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和播送操，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡送，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。四、總結個人的教科研成果：在“教學的行進間”總結和撰寫一些個人的教學感受和教學經(jīng)歷，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經(jīng)歷將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎。4、學生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成績?；貞浛偨Y本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽獲得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱辛。在今后的教學工作中還要加倍努力，改良缺乏，為學生更好的開展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心安康開展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。學校體育老師個人總結時間過得真快，本學年的教學工作行將完畢。本學年，我擔負七年級、班的英語教學工作。根據(jù)開學初制定的教學工作方案，現(xiàn)就本學年教學工作總結以下：一、學生的根本情況七年、班共有人，大部份學生的根底非常差，拼寫不標準，學習不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級學生當中三分之一的學生的根底比擬扎實，學習態(tài)度認真，對英語感愛好，四名學生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學生干脆都不學英語。二、采取的措施1.教學進程中，留意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，留意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的才能。2.抓辭匯和句型學習，經(jīng)常進展聽寫練習，進步學生對記憶單詞和句型的才能;另外從開學初就開場初狠抓英語課文背誦。3.課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的平經(jīng)常使用語和所學句型表演不同情勢的對話，也可以結合實物和圖片等用英語進展簡單的描寫，培養(yǎng)學生的語感。4.抓測驗，重視講評課，并進展考試分析^p。5.為了增加學生的辭匯量，讓學生天天積累5個單詞，并每周檢查一次。6.在教學進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結對也是好的學習方法，因此我采取了師徒結對活動。三、教學方面1.教學工作。本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析^p教材的編寫特點及體系，知道了中學英語必需要求把握的學習內(nèi)容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進展口語、辭匯、句型的練習。每次備課時，我都仔細研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和愛好。而且，我經(jīng)常成心識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。2.學困生轉化工作。學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。假設老師只重視優(yōu)秀學生的教學那末我敢斷定他的教學是失敗的。好的老師應是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言程度的平衡開展。熟悉到這一點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的缺乏給他們加餐。這樣反復地重復所學知識，大部份學生能對本學年的內(nèi)容很純熟地應用。為了進步學